рефераты конспекты курсовые дипломные лекции шпоры

Реферат Курсовая Конспект

Задача 2.

Задача 2. - раздел Психология, Рабочая программа дисциплины модуля Юридическая психология Допрос Свидетеля Голубова Подходил К Концу. Он Рассказал Об Обстоятельствах, ...

Допрос свидетеля Голубова подходил к концу. Он рассказал об обстоятельствах, при которых случайно увидел, как преступники перетаскивали похищенные товары из легковой машины в грузовую. Свидетель описал некоторые приметы автотранспортных средств, которые сумел различить в ночной темноте, и сообщил, что даже слышал, как один из этих людей окликнул другого по фамилии. Однако, несмотря на все старания следователя, вспомнить эту фамилию свидетель не смог. И чем больше настойчивости проявлял следователя для получения от свидетеля нужных ему сведений, тем дальше оказывался от решения этой задачи.

Задание.

Какие психологические закономерности следует иметь ввиду при затруднениях свидетеля в припоминании забытых фактов и обстоятельств? Чем объясняется неудача в припоминании фамилии Овсова в рассказе Чехова «Лошадиная фамилия»?

 

Занятие 2.

1. Мышление как высшая форма отражения человеком объективного мира. Характеристика мыслительной деятельности юриста.

2. Воображение и его виды. Воображение юриста.

3. Внимание: общая характеристика, основные свойства. Особенности внимания юриста.

 

Задачи: 18-с.55;26,28-с.63;31-с.65;.8-с. 210;14-с. 214 ;26-с.220.

 

Литература:

1. Воробьев А.П. Тренинг интеллекта. – М., 1989.

2. Лурия А.Р. Об историческом развитии познавательных процессов. – М., 1974.

3. Лурия А.Р. Ощущение и восприятие. – Материалы к курсу лекций по общей психологии. – М., 1975.

4. Немов Р.С. Психология: Учебник. В 2 кн. Кн. 1. Общие основы психологии. – М., 1994.

5. Введение в психологию. – М., 1995.

6. Рубинштейн С.Л. Бытие и сознание. О месте психического во всеобщей взаимосвязи явлений материального мира. – М., 1957.

7. Современная психология: Справочное руководство. – М., 1999. С. 137-201, 241-266.

 

Тема 4. Эмоции, эмоциональные состояния, чувства. Их психолого-правовая оценка.

 

1. Общее представление об эмоциях, чувствах, эмоциональных состояниях.

2. Состояния эмоциональной напряженности: тревога, страх, фобии.

3. Стресс и его разновидности – фрустрация, аффект, страдания.

4. Способы преодоления отрицательных психологических состояний.

 

Задачи: 55-с.75; 2, 10, 20, 24 – С.с. 204-219.

 

Литература:

1. Ковалев А.Г. Психология личности. – 3-е изд., перераб. и доп., - М., 1979.

2. Левитов Н.Д. О психических состояниях человека. – М., 1964.

3. Леонтьев А.Н. Потребности, мотивы и эмоции: Конспекты лекций. – М., 1971.

4. Немов Р.С. Психология: Учебник. В 2 кн. Кн. 1. Общие основы психологии. – М., 1994.

5. Райх В. Характероанализ: техника, основные положения для обучающихся и практикующих психоаналитиков / Перевод; Общ. ред. и вступ. А.В. Россохина. – М., 1999. – (Библиотека философской мысли).

6. Селье Г. Стресс без дистресса // Юридическая психология: Хрестоматия / Сост. В.В. Романов, Е.В. Романова. – М., 2000, с. 127-138.

7. Ситковская О.Д. Аффект: криминально-психологическое исследование. – М., 2001.

8. Скотт Д.Г. Конфликты. Пути их преодоления, - Киев, 1991.

 

Тема 5. Индивидуально-психологические особенности личности.

 

1. Характер: понятие и содержание.

2. Акцентуация характера.

3. Темперамент как природная основа характера. Типы темпераментов.

4. Способности: понятие, структура, виды.

Практическая часть: тестирование студентов группы по определению типов темперамента.

 

Литература:

1. Гиппенрейтер Ю.Б. Введение в общую психологию: Курс лекций. – М., 1988.

2. Ковалев А.Г. Психология личности.-3-е издание, переработанное и дополненное.- М., 1979.

3. Ковалев А.Г., Мясницев В.Н. Психические особенности личности. В 2 томах. Т.1. Характер. – М., 1957.

4. Леонград К. Акцентуированные личности. - Киев, 1981.

5. Личко А.Е. Психопатия и акцентуации характера у подростков. Изд. 2-е. – Л., 1983.

 

– Конец работы –

Эта тема принадлежит разделу:

Рабочая программа дисциплины модуля Юридическая психология

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение... Высшего профессионального образования... КЕМЕРОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ...

Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: Задача 2.

Что будем делать с полученным материалом:

Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:

Все темы данного раздела:

Цели освоения дисциплины.
Рабочая программа по дисциплине «Юридическая психология» для обучающихся по направлению 030900 «Юриспруденция» разработана в соответствии с требованиями федерального государственного образовательно

Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины (модуля) юридической психологии.
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование у обучающегося следующих компетенций: - осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает достаточным уровнем профессио

Для очной формы обучения
Вид учебной работы Всего часов Общая трудоемкость базового модуля дисциплины Аудиторные занятия (всего)

Для заочной формы обучения
Вид учебной работы Всего часов Общая трудоемкость базового модуля дисциплины Аудиторные занятия (всего)

Для очной формы обучения
№ п/п Раздел Дисциплины Семестр Неделя семестра Общая трудоёмкость (часах) Виды учебной работы, включая самостоят

Для заочной формы обучения
№ п/п Раздел дисциплины Семестр Неделя семестра Общая трудоёмкость (часах) Виды учебной работы, включая самостоят

Личность в сфере правоохранительной деятельности
  Тема 2. Психология личности в правоохранительной деятельности.   Понятие личности в психологии и правовой науке Структура и со

Задача 1.
При совершении разбойного нападения участники преступной группы под видом работников райжилуправления проникли в квартиру Савраскиной. Угрожая оружием, они связали хозяйку, заткнули ей рот полотенц

Криминальная психология
Тема 6. Психология личности преступника 1. Биологические, социальные и психологические факторы формирования личности преступника. 2. Мотивация преступного поведен

Психология профессиональной деятельности юриста.
  Тема 7. Познавательная подструктура деятельности юриста 1. Общая характеристика познавательной деятельности юриста. 2. Психология осмотра места пр

Образовательные технологии
При чтении лекций используются следующие технологии: традиционные лекции; лекции-визуализации; лекции-беседы, проблемные лекции. При проведении семинарских и практических занятий используются следу

Оценочные средства для входящего контроля
Входящий контроль проводится с целью выявления уровня подготовки студентов по пройденным учебным дисциплинам, предшествующим изучению дисциплины Юридическая психология, в частности Теории государст

Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы.
Самостоятельная работа студента является важным элементом изучения дисциплины Юридическая психология. Усвоение материала дисциплины на лекциях, семинарах и в результате самостоятельной подготовки и

Учебно-методические указания по подготовке к семинарам.
Семинары являются одним из важнейших видов теоретического и практического обучения студентов. Целью семинара является углубленное изучение дисциплины, привитие обучающемуся навыков самостоятельного

Оценочные средства текущего контроля
В процессе обучения применяется текущий, промежуточный и итоговый контроль. Текущий контроль осуществляется преподавателем по результатам освоения конкретной темы дисциплины. Промежуточный контроль

А) темы рефератов и докладов
Реферат – это письменная работа или выступление по определенной теме, в котором собрана информация из одного или нескольких источников. Темы рефератов предлагаются преподава

Б) тест.
Тест – это форма изменения теоретических знаний студентов, которая используется для проверки качества самостоятельной работы студентов в ходе освоения дисциплины. Тест состоит из вопросов и предлаг

Модуль 3 Психология профессиональной деятельности.
3. При общении возникают определенные психологические феномены межличностного восприятия. Соотнесите понятия с их содержанием. 1) идентификация 1. интерпретация

В) психологические казусы.
Психологические казусы - представляют собой спорную проблемную ситуацию по применению знаний закономерностей протекания психических явлений (процессов, состояний, свойств) в конкретных услов

Оценочные средства самоконтроля студента
  Тема 1. Предмет, задачи, система юридической психологии. Вопросы для самоконтроля: 1. Назовите составные части юридической психологи. 2. Какие зада

Оценочные средства итоговой аттестации (вопросы для экзамена)
Экзамен – это форма итогового контроля освоения студентами учебной дисциплины «Юридическая психология» и формирование у них соответствующих компетенций. Формы сдачи экзамена – устная или п

Хотите получать на электронную почту самые свежие новости?
Education Insider Sample
Подпишитесь на Нашу рассылку
Наша политика приватности обеспечивает 100% безопасность и анонимность Ваших E-Mail
Реклама
Соответствующий теме материал
  • Похожее
  • Популярное
  • Облако тегов
  • Здесь
  • Временно
  • Пусто
Теги