рефераты конспекты курсовые дипломные лекции шпоры

Реферат Курсовая Конспект

Курт Эрнестович Фабри Основы зоопсихологии

Курт Эрнестович Фабри Основы зоопсихологии - раздел Психология, Спасибо, Что Скачали Книгу В Бесплатной Электронной Библиотеке Royallib.ru...

Спасибо, что скачали книгу в бесплатной электронной библиотеке RoyalLib.ru

Все книги автора

Эта же книга в других форматах

 

Приятного чтения!

 

Курт Эрнестович Фабри

Основы зоопсихологии

 

К. Э. Фабри

Основы зоопсихологии

Е издание

Рекомендовано Министерством общего и профессионального образования Российской Федерации в качестве учебника для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальностям «Психология», «Биология», «Зоология» и «Физиология»

Москва

 

 

Российское психологическое общество

 

ББК88.2

Ф12

 

 

Рекомендовано к изданию Ученым Советом факультета психологии Московского государственного университете имени М. В. Ломоносова

Рецензенты:

 

 

Л. И. Анцыферова, доктор психологических наук, кафедра зоологии позвоночных животных и общей экологии биологического факультета Московского государственного университета имени М. В. Ломоносова

Фабри К.Э.

Ф 12 обучающихся по специальностям «Психология», «Биология», «Зоология» и «Физиология». - 3-е изд. - М.: Российское психологическое общество, 1999.… ISBN 5- 89573-051-5 Учебник (1-е изд. - 1976 г., 2-е изд. - 1993 г.), написанный видным зоопсихологом К. Э. Фабри, посвящен возникновению,…

ББК88.2

 

ISBN 5- 89573-051-5 © Фабри К.Э.,1973, 1993,1999.

© Российское психологическое

общество, 1999.

 

Предисловие к 1-му изданию

 

Зоопсихология является неотъемлемой и важной частью психологических наук. Интерес к ней заметно вырос в последние годы, особенно в связи с тем, что в этой области знаний сейчас наблюдается большой подъем исследовательской работы и творческой мысли. Наряду с большим теоретическим значением зоопсихологических исследований все более расширяется и сфера их практического использования. Плодотворная работа исследователей многих стран по изучению поведения животных, охватывающая все зоологические таксоны - от амебы до шимпанзе, - привела к весьма внушительным результатам: в настоящее время накоплено такое обилие ценнейших научных фактов, что не только удалось разъяснить ряд существенных вопросов зоопсихологии, но и пришлось внести серьезные поправки в, казалось бы, вполне устоявшиеся положения и концепции. Разумеется, и поныне остается еще очень много неизученного и непонятного в процессах поведения - этих сложнейших природных процессах. Все же мы можем сейчас лучше представить биологические предпосылки и предысторию зарождения человеческого сознания.

Зоопсихология входит как обязательный курс в программу обучения на факультетах психологии университетов, но учебника зоопсихологии до сих пор не существовало ни в Советском Союзе, ни за рубежом. В последние годы, правда, появились монографии и обзорные работы по поведению животных, но эти публикации носят лишь этологический характер, и в них совсем не затрагиваются вопросы, связанные с психическим аспектом поведения животных, т.е. те вопросы, изучение которых как раз важно для студента-психолога.

Данная книга написана на основе многолетнего опыта автора по чтению курсов лекций по зоопсихологии и этологии в Московском университете. Чисто этологический материал дается в ней лишь в той мере, в какой это необходимо для уяснения зоопсихологических вопросов. При этом делается упор на освещение развития психики животных как в онто-, так и в филогенезе. Ведь зоопсихология - это наука о становлении и развитии психики на дочеловеческом уровне, и познать психику животных вне процесса их развития принципиально невозможно. В заключительной главе очень кратко излагаются и некоторые моменты, касающиеся непосредственной предыстории антропогенеза. Конкретный фактический материал, использованный в тексте, относится преимущественно к исследованиям последних 5-10 лет, но приводятся и важные исследования давних лет, преимущественно советских ученых.

Первая попытка создания учебника зоопсихологии не может оказаться без недостатков, и автор заранее выражает свою благодарность за критические замечания.

 

Предисловие ко 2-му изданию

[1]

 

 

«Основы зоопсихологии» К. Э. Фабри, впервые изданные в 1976 г., сохраняют свою актуальность и научную ценность и сегодня.

Читатель книги может узнать, есть ли у животных психика, каковы ее особенности, как ее изучать, что такое поведение, как оно связано с психикой, где используются зоопсихологические знания, что такое зоопсихология как наука и как она связана с общей психологией и биологией.

Книга дает также важный материал для понимания общей природы психического. Только зная психику животных, мы можем в человеческой психике различать общее для человека и животных и специфическое только для человека или только для животных, избежать ошибок антропоморфизма, биологизаторства, физиологического редукционизма, подмены родовых характеристик психического теми, которые свойственны только человеку. В этом бесспорный вклад зоопсихологии в общую психологическую культуру.

«Основы» имеют четкую теоретическую ориентацию на диалектический материализм, на диалектико-материалистическую психологию. Вслед за ведущими теоретиками общей психологии К. Э. Фабри считает категорию «психическое отражение» центральной и анализирует его особенности, функционирование и развитие.

Сегодня в отечественной психологии преодолевается односторонняя ориентация на философию диалектического материализма. Думаю, что это затронет и зоопсихологию. Более полного представления требуют знания о мотивационно-эмоциональной сфере в психике животных.

«Основы» отражают определенный этап в развитии зоопсихологии и дают многое для ее последующего обогащения. Последние работы К.Э.Фабри (см. Приложение), которые дополняют текст первого издания учебника, свидетельствуют о том, что сам он постоянно думал о дальнейшем развитии науки о психике животных.

O.K. Тихомиров, профессор Февраль 1992 г.

 

К.Э.Фабри и зоопсихология в Московском государственном университете имени М. В. Ломоносова

Автор лежащего перед вами учебника - профессор факультета психологии МГУ К.Э.Фабри (1923-1990), один из ведущих зоопсихологов нашей страны.… Научным руководителем К.Э.Фабри и в студенческие годы и в годы его первых… Только в 1964 г., через 18 лет после окончания МГУ, К.Э.Фабри получил возможность официально заняться изучением…

Введение

 

 

Предмет и задачи зоопсихологии

А.И.Герцен писал: «Психология животных несравненно менее обращала на себя внимание ученых-естествоиспытателей, нежели их форма. Животная психология… В наше время изучением психики животных занимается специальная наука -… Согласно ленинской теории отражения психика является по своему содержанию высшей формой отражения объективной…

Методы зоопсихологических исследований

Как уже указывалось, материалистическая зоопсихология исходит в своем научном поиске из того, что основой и источником психического отражения… Конкретно психологический анализ поведения животного осуществляется… Важную роль играют в зоопсихологических исследованиях и наблюдения за поведением животного в естественных условиях.…

Часть I

 

 

ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ПСИХИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЖИВОТНЫХ

Глава 1 ПРОБЛЕМА ИНСТИНКТА И НАУЧЕНИЯ

 

 

Ранние представления о психической деятельности животных

Начало познания поведения животных

Еще древние мыслители, пытаясь постичь основы и движущие силы поведения животных, задумывались над тем, существует ли у животных какое-то «духовное… Древние философы-идеалисты исходили из представления о некоем изначальном… Аристотель, «величайший мыслитель древности», как его называл К. Маркс, был и первым подлинным естествоиспытателем…

Проблема инстинкта и научения в свете эволюционного учения

 

Ж. Б. Ламарк

Интерес к этим вопросам был обусловлен зарождением идеи трансформизма, появлением первых эволюционных теорий. Актуальной задачей стало выявление… Согласно метафизическим взглядам на природу, господствовавшим на протяжении… Первое целостное учение об эволюции живой природы было сформулированно в самом начале XIX в. Жаном Батистом Ламарком.…

К.Ф.Рулье

В этих условиях засилья реакции Рулье решительно и обоснованно выступал против представлений о сверхъестественной природе инстинкта. Подчеркивая,… Зарождение и развитие инстинктов Рулье рассматривал как частный случай общей… Иллюстрируя изменчивость инстинктов, Рулье писал, в частности, что подобно тому, как меняются телесные качества…

Ч. Дарвин

Дарвин воздерживался давать развернутое определение инстинкта, но все же указывал, что имеет при этом в виду такой акт животного, который… Ссылаясь на видного исследователя поведения животных первой половины XIX в.… Происхождение инстинктов Дарвин объяснял преимущественным действием естественного отбора, закрепляющего даже совсем…

Современное понимание проблемы инстинкта и научения

В проблеме инстинкта и научения большое место занимает вопрос о пластичности инстинктивного поведения. Этот вопрос является весьма важным для… Дарвин считал, что, по существу, одна пластичность инстинктов, проистекающая… Глубокую разработку проблемы инстинкта и научения, как отмечалось, дал В.А. Вагнер, особенно в своем фундаментальном…

Глава 2 ИНСТИНКТИВНОЕ ПОВЕДЕНИЕ

 

 

Инстинктивное поведение как основа жизнедеятельности животных

В современных научных исследованиях все чаще избегают употребления понятия «инстинкт» ввиду многообразия и нечеткости его толкования. Понимаемое же… Когда мы говорим, что поведение является совокупностью функций внешних,… Сказанное не следует понимать в том смысле, что в поведении вообще первичным являются строение, структура, а вторичным…

Внутренние факторы инстинктивного поведения

Как уже упоминалось, проблема инстинкта и научения непосредственно связана с другой не менее важной проблемой - проблемой внутренних и внешних… Долгое время считали, что инстинктивные действия определяются внутренними,… Что же мы сегодня знаем о мотивации, о движущих силах инстинктивного поведения, а тем самым о поведении вообще?…

Внешние факторы инстинктивного поведения

Когда говорят об автономности внутренних факторов поведения, об их независимости от внешней среды, то необходимо помнить, что эта независимость… Эта готовность обеспечивается тем, что соответствующие эндогенные системы… Характерной особенностью для врожденных пусковых механизмов является избирательность реагирования на внешние стимулы:…

Структура инстинктивного поведения

 

Поисковая и завершающая фазы поведенческого акта

Инициативное, избирательное отношение животного к среде проявляется прежде всего в активном поиске необходимых пусковых ситуаций и в избрании… Еще более полувека тому назад американский исследователь поведения животных У.… Все промежуточные раздражители не составляют для животного самоцель и ценны лишь постольку, поскольку они приводят к…

Инстинктивные движения и таксисы

Общая ориентация инстинктивных движений осуществляется таксисами, которые, по Лоренцу, всегда переплетаются с врожденными двигательными… Как и инстинктивные движения, таксисы - это врожденные, генетически… Таким образом, таксисы обеспечивают пространственную ориентацию двигательной активности животных в сторону…

Благоприобретаемые компоненты инстинктивного акта

В самом деле, все, чему животные способны научиться, направлено лишь к одному - по возможности к скорейшему и наиболее экономному достижению… Конечно, сказанное не относится в равной степени ко всем этапам поисковой… Переход от одного этапа поискового поведения к другому означает активный поиск и нахождение животными ключевых…

Сложность и разнообразие структуры инстинктивного поведения

Поисковое поведение может принять форму завершающего поведения и существовать наряду с истинной завершающей фазой. В таком случае внешне одинаковые… Большой интерес представляют и различные случаи неполного протекания… Уже этот перечень показывает все разнообразие протекания инстинктивных действий; добавим еще, что практически никогда…

Инстинктивное поведение и общение

Все животные периодически вступают во внутривидовые контакты друг с другом. Прежде всего это относится к сфере размножения, где часто наблюдается… Дополняя сказанное, необходимо подчеркнуть, что об общении можно говорить лишь… Добавим еще, что если общение отсутствует у низших беспозвоночных и только в зачаточных формах появляется у некоторых…

Психический компонент инстинктивного поведения

Психический компонент инстинктивного поведения, точнее, психическое отражение при инстинктивных действиях животных необходимо изучать на завершающей… Мы видели, что по мере приближения к завершающей фазе движения животного… Вместе с тем мы теперь уже знаем, что как направляющие, так тем более и пусковые ключевые раздражители представляют…

Глава 3 НАУЧЕНИЕ

 

 

Общая характеристика процесса научения

При изучении процессов научения необходимо исходить из того, что формирование поведения представляет собой процесс конкретного воплощения в жизни… Но это не означает, что справедливо и обратное, т.е. что каждая видотипичная… В противоположность облигатному факультативное научение, согласно Темброку, включает в себя все формы сугубо…

Навык

 

Основные особенности навыков

Другой важнейший признак навыка, также связанный с необходимостью подкрепления, заключается в том, что он формируется в результате упражнения и… Навыки интенсивно изучаются у животных с помощью разнообразных специальных… Уже описанный выше метод «лабиринта» был введен в практику экспериментального исследования в 1901 г. американским…

Дрессировка

При цирковой дрессировке, рассчитанной на зрелищный эффект, раньше практиковался преимущественно болевой метод - наказание (иногда весьма жестокое)… В научных исследованиях широко пользуются разными формами дрессировки для… Дрессировка является значительно более сложным процессом, чем простое обусловливание, и не сводится лишь к выработке…

Познавательные процессы при формировании навыков

Однако, как уже было доказано, образование навыков является значительно более сложным процессом и определяется активным отношением животного к… Этот взгляд получил подтверждение в ряде экспериментальных исследований. Так,… Направленность действия при выработке навыков, возникающая в результате первоначальной активной ориентировки…

Научение и общение. Подражание

Существенную роль в формировании поведения высших животных играют явления подражания, которые в основном, хотя и не все, относятся к сфере научения.… Научение же путем подражания («имитационное научение») заключается в…  

Часть II

 

 

РАЗВИТИЕ ПСИХИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЖИВОТНЫХ В ОНТОГЕНЕЗЕ

Глава 1 ПРОБЛЕМА ОНТОГЕНЕЗА ПОВЕДЕНИЯ

 

 

Врожденное и приобретаемое в индивидуальном развитии поведения

В этой части мы рассмотрим вопросы индивидуального, онтогенетического развития поведения; историческому, филогенетическому аспекту будет посвящена… Как было показано, при анализе любого проявления психической деятельности… Еще со времен Ламарка и Дарвина ученым было ясно, что поведение взрослого животного формируется из врожденных и…

Биологическая обусловленность онтогенеза поведения животных

Процессы, совершающиеся в ходе онтогенеза, во многом обнаруживают те же закономерности, что и процессы филогенеза. Для понимания сущности… Эти выводы приобретают особое значение для познания развития психической… Важным моментом, определяющим ход онтогенеза, является степень зрелорождения животных. Способность к самостоятельному…

Глава 2 РАЗВИТИЕ ПСИХИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В ПРЕНАТАЛЬНОМ ПЕРИОДЕ

 

 

Врожденное и приобретаемое в пренатальном развитии поведения

Морфофункциональные основы эмбриогенеза поведения

Академик И.И.Шмальгаузен выделил несколько типов онтогенетических корреляций, среди которых особый интерес для познания закономерностей развития… Как установил еще в 30-е годы Б.С.Матвеев, эмбриогенез характеризуется… Эти выводы ведущих советских зоологов показывают всю сложность морфофункциональных связей и взаимозависимостей,…

Эмбриональное научение и созревание

Куо изучал эмбриональное поведение на многих сотнях куриных зародышей (рис. 18). Чтобы получить возможность непосредственно наблюдать за движениями… Рис. 18. Развитие куриного эмбриона. Сверху вниз: первые сутки инкубации…  

Сравнительный обзор развития двигательной активности зародышей

 

Беспозвоночные

Заслуживает также внимания, что к концу эмбриогенеза у беспозвоночных оказываются уже вполне сформированными некоторые инстинктивные реакции,… У других ракообразных - морских козочек (отряд бокоплавы) - с 11-го по 14-й… У эмбриона дафнии антенны, служащие у взрослых особей для плавания, начинают двигаться на средних этапах эмбриогенеза,…

Низшие позвоночные

Вообще у зародышей костистых рыб обнаруживаются к концу эмбриогенеза такие движения: дрожание, подергивание отдельных частей тела, вращение,… Сходным образом совершается формирование эмбрионального поведения и у… Интересный пример представляет в этом отношении жаба Eleutherodactylus martinicensis с острова Ямайка, у которой выход…

Птицы

Эмбриональное поведение птиц изучалось преимущественно на зародышах домашней курицы. Уже в конце вторых суток появляется сердцебиение, а начало спонтанной двигательной активности куриного эмбриона приурочено к 4-му дню инкубации. Весь период инкубации длится три недели. Движения начинаются с головного конца и постепенно простираются к заднему, охватывая все большие участки тела зародыша. Самостоятельные движения органов (конечностей, хвоста, головы, клюва, глазных яблок) появляются позже.

Как уже говорилось, Куо установил наличие и показал значение эмбриональной тренировки у зародыша курицы (а также других птиц), но впал при этом в односторонность, отрицая наличие врожденных компонентов поведения и спонтанной активности как таковой. В дополнение к сказанному приведем еще несколько примеров из работ этого выдающегося исследователя.

Куо установил, что максимальная двигательная активность эмбриона совпадает по времени с движениями амниона, т.е. внутренней зародышевой оболочки, обволакивающей зародыш. Из этого Куо заключил, что пульсация оболочки обусловливает начато двигательной активности последнего. Впоследствии, однако, В. Гамбургером было показано, что нет подлинной синхронизации между этими двигательными ритмами, а Р. В. Оппенгейм экспериментально доказал, что движения эмбриона не только не зависят от движения амниона, а, возможно, даже сами обусловливают их.

Формирование клевательных движений, по Куо, первично определяется ритмом биения сердца зародыша, ибо первые движения клюва, его открывание и закрывание, совершаются синхронно с сокращениями сердца. Впоследствии эти движения коррелируются со сгибательными движениями шеи, а незадолго до вылупления клевательный акт следует за любым раздражением тела в любой его части. Таким образом, реакция клевания, сформировавшаяся путем эмбриональной тренировки, имеет к моменту вылупления птенца весьма генерализованный характер. «Сужение» реакции в ответ на действие лишь биологически адекватных раздражителей происходит на первых этапах постэмбрионального развития. По Куо, так обстоит дело и с другими реакциями.

Важную роль в формировании эмбрионального поведения Куо отводил также непосредственному влиянию среды, окружающей зародыш, и происходящим в ней изменениям. Так, например, у куриного зародыша начиная с 11-го дня инкубации желточный мешок начинает надвигаться на брюшную сторону зародыша, все больше стесняя движения ног, которые до вылупления сохраняют согнутое положение, причем одна нога располагается поверх другой. По мере того как желток всасывается зародышем, верхняя нога получает все большую свободу движения, однако находящаяся под ней нога по-прежнему лишена такой возможности. Лишь после того как верхняя нога получит возможность достаточно далеко отодвигаться, нижняя может начать двигаться.

Таким образом, движения ног развиваются с самого начала не одновременно, а последовательно. Куо считал, что именно этим определяется развитие механизма последовательных движений ног цыпленка при ходьбе, что здесь кроется первопричина того, что вылупившийся из яйца цыпленок передвигается шагами, попеременно переставляя ноги, а не прыжками, отталкиваясь одновременно обеими лапками. Поддерживая концепцию Куо, Боровский писал по этому поводу, что «цыпленок шагает не потому, что у него имеется "инстинкт шагания", а потому, что иначе не могут работать его ноги и их механизм, выросшие и развившиеся в таких именно условиях. Механизм этот не появится как нечто готовое в тот момент, когда он понадобится, а развивается определенным путем, под влиянием других факторов». [27]

Многие механистические концепции Куо не выдержали экспериментальной проверки, произведенной более поздними исследователями, другие еще нуждаются в такой проверке, тем более что вскрытые им коррелятивные отношения не обязательно указывают на причинные связи. Не подтвердилось, в частности, мнение Куо о том, что ведущим фактором двигательной активности зародыша в раннем эмбриогенезе является сердцебиение.

Гамбургером и его сотрудниками было установлено, что уже на ранних стадиях эмбриогенеза движения зародыша имеют нейрогенное происхождение. Электрофизиологические исследования показали, что уже первые движения обусловливаются спонтанными эндогенными процессами в нервных структурах куриного эмбриона. Спустя 3,5-4 дня после появления первых его движений наблюдались первые экстероцептивные рефлексы, однако, Гамбургер, Оппенгейм и другие показали, что тактильная, точнее, тактильнопроприоцептивная стимуляция не оказывает существенного влияния на частоту и периодичность движений, производимых куриным эмбрионом на протяжении первых 2-2,5 недель инкубации. По Гамбургеру, двигательная активность зародыша на начальных этапах эмбриогенеза «самогенерируется» в центральной нервной системе.

Гамбургером производился следующий опыт: перерезав зачаток спинного мозга в первый же день развития куриного эмбриона, он регистрировал впоследствии (на 7-й день эмбриогенеза) ритмичные движения зачатков передних и задних конечностей. Нормально эти движения протекают синхронно. У оперированных же эмбрионов эта согласованность нарушилась, но сохранилась самостоятельная ритмичность движений.

Это указывает на независимое эндогенное происхождение этих движений, а тем самым и соответствующих нервных импульсов, на автономную активность процессов в отдельных участках спинного мозга. С развитием головного мозга он начинает контролировать эти ритмы. Вместе с тем эти данные свидетельствуют о том, что двигательная активность не обусловливается исключительно обменом веществ, например, такими факторами, как уровни накопления продуктов обмена веществ или снабжения тканей кислородом, как это принималось некоторыми учеными.

При изучении эмбрионального развития поведения птиц необходимо учитывать специфические особенности биологии исследуемого вида, которые отражаются и на протекании эмбриогенеза. Особенно это касается различий между выводковыми (зрелорождающимися) и птенцовыми (незрелорождающимися) птицами. Так, например, как показал советский исследователь Д. Н. Гофман, по сравнению с курицей грач развивается более ускоренно, быстрее накапливается масса тела зародыша, зато у курицы эмбриогенез проходит более равномерно и имеется больше периодов роста и дифференциации. Последний период формирования морфологических структур и поведения проходит у курицы еще внутри яйца, у грача же (как не зрелорождающейся птицы) этот период относится к постэмбриональному развитию.

Млекопитающие

Так, например, по Кармайклу, развитие двигательной активности совершается у зародыша морской свинки следующим образом. Первые движения состоят в… Эмбриональное развитие поведения млекопитающих существенно отличается от… Постоянная тесная связь развивающегося зародыша с материнским организмом, в частности посредством специального органа…

Пренатальное развитие сенсорных способностей и элементов общения

 

Влияние сенсорной стимуляции на двигательную активность эмбриона

Куо видел такую самостимуляцию, в частности, в том, что куриный зародыш прикасается одной частью тела (например, ногой или крылом) к другой части… Еще в начале 30-х годов Д.В.Орр и В.Ф.Уиндл сумели показать, что наряду со… Однако наибольшее значение сенсорная стимуляция приобретает у куриного зародыша на последних стадиях эмбриогенеза, за…

Развитие зрения и слуха у эмбрионов птиц

Если же, как явствует из новых данных американского ученого Г. Готтлиба, воздействовать на зародыш биологически адекватными, т.е. обычно… Что касается развития оптических реакций, то только начиная с 17-18-х суток…  

Развитие акустического контакта между эмбрионами и родительскими особями у птиц

У эмбрионов многих птиц в последние дни перед вылуплением не только начинают вполне функционировать дистантные рецепторы, т.е. органы зрения и… В этом примере мы видим, как созревшее в эмбриогенезе врожденное,… Сходные результаты были получены и у других видов птиц, в том числе у близкой родственницы кайры гагарки. Пренатальное…

Эмбриогенез и развитие психического отражения

Как видно из изложенного, в эмбриогенезе происходит интенсивная подготовка к последующим, постнатальным этапам формирования поведения, а отчасти и… При этом необходимо, естественно, учитывать те специфические особенности,… Приведенные выше данные показывают, что развитие поведения в пренатальном периоде онтогенеза совершается у низших и…

Глава 3 РАЗВИТИЕ ПСИХИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В РАННЕМ ПОСТНАТАЛЬНОМ ПЕРИОДЕ

 

 

Особенности постнатального развития поведения животных

Пре- и постнатальное развитие психической деятельности

Рождение является поворотным пунктом, где весь процесс развития поведения получает новое направление. Естественно, что на уровне постнатального… Если взять, к примеру, птиц, то, как было показано, к моменту вылупления уже… Ранний постнатальный период имеет особенно большое значение для жизни особи, так как на этом этапе развития…

Разнообразие постэмбрионального развития поведения животных

Так, например, у морского моллюска из рода Strombus, как и у других морских брюхоногих, молодь ведет первоначально планктонный образ жизни, однако… Аналогичные примеры известны также по членистоногим и другим беспозвоночным.… Однако и в тех случаях, когда между ювенильными и взрослыми животными не обнаруживаются столь глубокие различия,…

Постэмбриональное развитие поведения у зрело- и незрелорождающихся позвоночных

Орбели дал четкую биологическую характеристику развития поведения у зрело- и незрелорождающихся животных. Он указал на то, что, поскольку… Совершенно иное положение у животных, у которых развитие даже наследственно… С этой точки зрения более прогрессивными следует, безусловно, считать незрелорождающиеся виды животных, так как им…

Значение заботы о потомстве

Более высокой формой заботы о потомстве является уход за потомством, проявляющийся в двух основных формах: пассивной и активной. В первом случае… Именно активный уход за потомством, высокоразвитая забота о нем делают… Таким образом, прогрессивные эволюционные приобретения, обеспечившие более гибкое приспособление растущего организма к…

Инстинктивное поведение в раннем постнатальном периоде

 

Инстинктивные движения

Поскольку эти вопросы уже обсуждались раньше, мы ограничимся здесь лишь несколькими дополнительными замечаниями. Формирование инстинктивных движений… Большую известность приобрели проведенные американским ученым Э. Гессом опыты… Аналогично обстоит дело и у млекопитающих. Даже у обезьян было установлено, что моторные элементы двигательных реакций…

Врожденное узнавание

Врожденное узнавание (по Фабри) проявляется во врожденном, не зависящем от индивидуального опыта видоспецифическом избирательном отношении животных… Подобные видотипичные положительные или отрицательные реакции животных, еще не… Основу такого опознавания составляют таксисы, но далеко не всегда здесь действуют простые безусловные рефлексы. Как…

Врожденное узнавание и ранний опыт

Так, нередко встречаются явления привыкания к часто повторяющимся биологически малозначащим стимулам. Птенцы куриных птиц, первоначально одинаково… Сходным образом, как уже указывалось, обстоит дело и у рыб, мальки которых на…  

Ранний опыт

 

 

Облигатное научение

Характерным признаком облигатного научения является также то, что оно может осуществляться только на протяжении определенных, так называемых… В отличие от облигатного научения факультативное научение представляет собой,… Между облигатным и факультативным научением не всегда возможно провести резкую грань, и в реальном поведении животных,…

Запечатление

Запечатление является важным и характерным компонентом раннего постнатального онтогенеза. Это форма облигатного научения (с обязательным… Объектами запечатления являются родительские особи (выступающие одновременно… Запечатление изучено преимущественно на зрелорождающихся животных, хотя оно свойственно и незрепорождающимся. Чаще…

Реакция следования

Самка гоголя, небольшой утки, устраивающей свое гнездо в дуплах на высоте до 15 метров над землей, непосредственно перед вылуплением птенцов… Интересно отметить, что к подобным поразительным прыжкам способны и птенцы… Даже стукнувшись о прибрежную полосу суши, они тут же поднимаются на ноги и направляются к воде.

Половое запечатление

В основном половое запечатление наблюдается у самцов, причем запечатляются у них отличительные признаки их матерей в качестве «образцов» самок… В настоящее время факты полового запечатления установлены уже у различных… Исследованиями шведского этолога Л. Б. Фэлта было установлено, что и у птенцов диких уток женского пола возможно…

Раннее факультативное научение

Экспериментально факультативный компонент раннего научения можно выявить, воздействуя на детенышей искусственными стимулами, которые или совершенно… В качестве примера можно привести эксперимент, в котором крысят в возрасте 5,… У хищных млекопитающих отмечаются аналогичные сроки формирования первых положительных навыков. У щенков было…

Взаимоотношения между компонентами раннего постнатального развития поведения

Все компоненты раннего постнатального развития поведения переплетаются друг с другом, в результате чего это развитие приобретает очень сложный… В поведении этих птенцов прежде всего обращает на себя внимание врожденная… Далее существенно, что гоголята реагируют на звуки матери еще до того, как увидят ее: только высунувшись из дупла, они…

Раннее формирование общения

 

Раннее формирование общения у птиц

У птиц, как было уже показано (в частности, в предыдущей главе на кайрах), установление акустических контактов между родительской особью и ее… Вместе с тем и у родительской особи происходит запечатление индивидуальных… Укажем еще на работы Готтлиба, который показал на утятах, что если эмбрион не подвергается в последние дни инкубации…

Раннее формирование общения млекопитающих

Американским исследователем онтогенеза поведения животных Дж. П. Скоттом и рядом других ученых было доказано, что у собак и других видов псовых… Большое значение для формирования общения имеет положительная тигмотаксисная… Скотт пришел к выводу, что у млекопитающих в раннем постнатальном онтогенезе существуют сенсибильные периоды трех…

Формирование общения у низших позвоночных

Что же касается «обратного запечатления», то оно у цихлид не связано с индивидуальным опознаванием потомства родительскими особями. Последние узнают… У низших позвоночных, в частности у рыб, присутствие особей того же вида не…  

Познавательные аспекты раннего постнатального поведения

 

 

Исследовательское поведение

В широком смысле ориентировочное, поисковое поведение является начальной фазой любого инстинктивного действия, и оно направлено на поиск тех агентов… Элементарные ориентировочные реакции проявляются очень рано даже у… В дальнейшем появляются такие ориентировочные реакции, как обнюхивание, прислушивание, присматривание и т.п. У щенят и…

Облигатное научение и ориентация

Это научение носит прежде всего характер облигатного научения, ибо, как только что отмечалось, оно входит как обязательный компонент в любой… Таким образом, в ориентировочном поведении детеныша всегда присутствуют…

Раннее факультативное научение и ориентация

Итак, ранняя факультативная неподкрепляемая визуальная тренировка способствует ориентации при дальнейшем подкрепляемом факультативном научении… В целом приведенные факты ранней пространственной ориентации показывают, как…

Раннее манипулирование

У высших животных, как еще будет показано, манипулирование выступает как ведущий фактор развития сенсомоторных функций. Это обусловлено тем, что… Манипулирование появляется в различные сроки и проявляется по-разному у разных… В полной мере манипулирование развертывается в игровом периоде онтогенеза. В рассматриваемом здесь периоде…

Познавательное значение раннего манипулирования

. Совершенно иная картина наблюдается, естественно, у зрелорождающихся животных, которым раннее развитие эффекторных и сенсорных способностей… Несмотря на первоначальную ограниченность познавательной функции… Особенно четко значение манипулирования выступает при сравнении его с запечатлением. И в этом и в другом случае мы…

Глава 4 РАЗВИТИЕ ПСИХИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В ЮВЕНИЛЬНОМ (ИГРОВОМ) ПЕРИОДЕ

 

 

Общая характеристика игры у животных

Игры животных давно привлекают внимание исследователей, но тем не менее они до сих пор еще плохо изучены. Сформулированные в разное время взгляды по… В первом случае игровая активность животного рассматривается как расход некоей… Основной недостаток трактовки игры у животных как реализации «избыточной энергии» заключается, как отмечал С.Л.…

Совершенствование двигательной активности в играх животных

 

Манипуляционные игры

Первые действия игрового типа появляются у детенышей животных только после прозрения. У лисенка, например, этот срок наступит на 12-й день после… Когда же после открывания глаз и последующего вскоре за этим выхода из гнезда… Появляются «игрушки» - объекты игры. Новые действия детеныша уже не связаны с сосанием, и их отличительная черта…

Биологическая обусловленность манипуляционных игр

По- иному проявляется в играх специализация передних конечностей у барсука. По данным Мешковой, у барсучат эти конечности больше участвуют в игровых… Весьма однообразными являются манипуляционные игры у детенышей копытных.… Диаметрально противоположная картина наблюдается у обезьян. У этих животных грудные (передние) конечности наименее…

Ювенильное манипулирование и взрослое поведение

Этот процесс, как только что было показано, знаменуется модификацией первичных доигровых двигательных элементов. В ходе игры из них формируются,… Модификация доигровых двигательных элементов происходит по мере того, как… При таком понимании игры как развивающейся деятельности становится ясным, почему игровые действия выполняются «не…

Формирование общения в играх животных

 

Совместные игры

Конечно, общение формируется не только в ходе совместной игровой активности детенышей. Достаточно указать на то, что ритуализованные формы… Совместные игры выполняются преимущественно без предметов. Как и в… Широко распространена игровая борьба у хищных. У куньих преобладают охотничьи игры (помимо общеподвижных), которые…

Игровая сигнализация

Не менее важными являются сигналы, предотвращающие «серьезный» исход игровой борьбы, позволяющие животным отличить игру от «не игры». Без подобного… Принципиальный интерес представляет то обстоятельство, что сигналы… Важно еще отметить, что коммуникация осуществляется у животных не только с помощью специальных сигнальных движений.…

Значение совместных игр для взрослого поведения

Особенно отчетливо значение совместных игр детенышей для дальнейшей жизни особи проявляется у обезьян. О пагубных последствиях лишения молодых… Важно отметить, что функцию партнера по игре с успехом может осуществлять…  

Познавательная функция игровой активности животных

 

 

Игра и исследовательское поведение

В трудах ряда авторитетных ученых отмечается связь игры с исследовательской деятельностью (Гроос, Бич, Ниссен, Лоренц и др.), но при этом отмечаются… Правда, другие специалисты высказывают мнение, что сходство между явлениями… Особенно это относится к играм с предметами, к манипуляционным играм, но опять-таки не всякое манипулирование является…

Инстинктивные основы игрового познавания

В ювенильном периоде, как тоже уже отмечалось, упомянутые врожденные компоненты в основном сливаются с игровой активностью, образуя ее инстинктивную… Врожденное узнавание дает играющему животному прежде всего возможность узнать… Можно, очевидно, сказать, что если иметь в виду упражнение и развитие инстинктивных действий, то молодому животному,…

Расширение функции в игровом познавании

В качестве примера можно указать на расширение функции в сфере исследовательского поведения у незрелорождающихся млекопитающих, в частности хищных.… Итак, в ходе онтогенеза все больше расширяется и усложняется познавательная…

Высшие формы игровой исследовательской деятельности животных

У молодых обезьян (у низших обезьян преимущественно в возрасте 2-5 лет) наблюдаются манипуляционные игры совсем иного рода, которые необходимо…    

Часть III

 

 

ЭВОЛЮЦИЯ ПСИХИКИ

 

Вводные замечания

Таким образом, движение (первично локомоция, а впоследствии и манипулирование) являлось решающим фактором эволюции психики. С другой стороны, без… Конечно, психическое отражение не оставалось неизменным в ходе эволюции, а… Равным образом только на высоких уровнях эволюционного развития, когда уже существует предметное восприятие и…

Глава 1 ЭЛЕМЕНТАРНАЯ СЕНСОРНАЯ ПСИХИКА

 

 

Низший уровень психического развития

Движения простейших

Однако большинство простейших передвигаются активно с помощью особых структур, производящих ритмичные движения, - жгутиков или ресничек. Эти… Примером такой сложной дифференциации могут служить инфузории из рода… Жгутики и реснички приводятся в движение сокращениями миофибрилл, которые образуют волоконца, мионемы, соответствующие…

Кинезы

Локомоция простейших осуществляется в виде кинезов - элементарных инстинктивных движений. Типичным примером кинеза является ортокинез - поступательные движение с переменной скоростью. Если, например, на определенном участке существует температурный градиент (перепад температур), то движения туфельки будут тем более быстрыми, чем дальше животное будет находиться от места с оптимальной температурой. Следовательно, здесь интенсивность поведенческого (локомоторного) акта непосредственно определяется пространственной структурой внешнего раздражителя.

В отличие от ортокинеза при клинокинезе имеет место изменение направления передвижения. Это изменение не является целеустремленным, а носит характер проб и ошибок, в результате которых животное в конце концов попадает в зону с наиболее благоприятными параметрами раздражителей. Частота и интенсивность этих изменений (следовательно, и угол поворота) зависят от интенсивности воздействующего на животное (отрицательного) раздражителя (или раздражителей). С ослаблением силы действия этого раздражителя уменьшается и интенсивность клинокинеза. Таким образом, животное и здесь реагирует на градиент раздражителя, но не увеличением или уменьшением скорости передвижения, как при ортокинезе, а поворотами оси тела, т.е. изменением вектора двигательной активности.

Как мы видим, осуществление наиболее примитивных инстинктивных движений - кинезов - определяется непосредственным воздействием градиентов интенсивности биологически значимых внешних факторов. Роль внутренних процессов, происходящих в цитоплазме, заключается в том, что они дают поведенческому акту «первый толчок», как и у многоклеточных животных.

Ориентация

Ориентирующими элементами являются у представителей рассматриваемого типа и у других низших беспозвоночных, стоящих на данном уровне психического…   Рис. 26. Клинотаксисное поведение инфузории в температурном градиенте. Попав в теплую зону (вверху), инфузория уходит…

Пластичность поведения простейших

Ясно, что такая интеграция моторно-сенсорной активности возможна лишь с помощью специальных функциональных структур, аналогичных нервной системе…   Рис. 29. Фобическая реакция эвглены при внезапном изменении освещения (по Джен-нингсу)

Общая характеристика психической активности

Уже говорилось и о том, что даже низший уровень психического отражения не является низшим уровнем отражения вообще, существующего в живой природе:… Большой интерес представляют в этом отношении, как и вообще для понимания… Еще в начале нашего века М.Мендельсон установил, что у инфузорий реакции на изменения температуры становятся все более…

Высший уровень развития элементарной сенсорной психики

Высшего уровня элементарной сенсорной психики достигло большое число многоклеточных беспозвоночных. Однако, как отмечалось, часть низших… К низшим многоклеточным беспозвоночным относятся помимо уже упомянутых еще… Мы рассмотрим в дальнейшем в качестве примера кольчатых червей, у которых в полной мере выражены признаки поведения,…

Нервная система

Нервная система существует у низших многоклеточных в весьма разнообразных формах: сетчатой (например, у гидры), кольцевой (медузы), радиальной… От ганглиев отходят мощные проводящие волокна, которые и составляют нервные… Зарождение и эволюция нервной системы обусловлены необходимостью координации разнокачественных функциональных единиц…

Движения

В противоположность сидячим формам свободноживущие черви активно разыскивают свою пищу, передвигаясь по морскому дну: хищные виды нападают на других… Малощетинковые черви ползают и роются в мягком грунте или придонном иле,… Пиявки хорошо плавают, производя туловищем волнообразные движения, ползают, роют ходы в мягком грунте, некоторые…

Органы чувств и сенсорные способности

У наиболее низкоорганизованных представителей беспозвоночных органы чувств еще очень слабо дифференцированы как в морфологическом, так и в… Согласно этой гипотезе, все органы чувств многоклеточных животных развились из… В этом нетрудно усмотреть остатки первичной плюромодальности.

Таксисы

Немецкий ученый А.Кюн выделил следующие категории высших таксисов, которые, правда, вполне развиты лишь у высших животных: тропотаксисы - движение… Кроме того, у высших животных с развитой памятью встречается еще одна форма… В поведении кольчецов тропо- и телотаксисы чаще всего проявляются совместно: если животное подвергнуть одновременному…

Зачатки высших форм поведения

Так, в некоторых случаях у этих морских червей встречаются действия, которые уже можно назвать конструктивными, поскольку животные активно создают… Сам процесс сооружения трубки является сложной деятельностью, состоящей из…  

Пластичность поведения

Отмечается привыкание и в сфере пищевого поведения: если многощетинкового червя повторно «кормить» комочками бумаги, смоченными соком его обычной… Эти эксперименты интересны тем, что показывают способность низших… Более сложное научение путем «проб и ошибок» и формирования новой индивидуальной двигательной реакции можно в…

Общая характеристика высшего уровня элементарной сенсорной психики

Что же касается поведения кольчатых червей, то оно вполне отвечает стадии элементарной сенсорной психики, ибо слагается из движений, ориентированных… В поведении кольчатых червей еще преобладает избегание неблагоприятных внешних… Как было показано, у высших представителей рассматриваемой группы беспозвоночных впервые появляются зачатки…

Глава 2 ПЕРЦЕПТИВНАЯ ПСИХИКА

 

 

Низший уровень развития перцептивной психики

Разумеется, перцептивная психика, свойственная огромному числу животных, стоящих на разных ступенях эволюционного развития, обнаруживает в… На этом уровне находятся прежде всего высшие беспозвоночные - головоногие…

Движения

У насекомых, кроме того, в связи с переходом к жизни в воздушной среде впервые появился и совершенно новый способ передвижения - полет с помощью… Соответственно и крылевая мускулатура насекомых отличается исключительно… Вообще у насекомых (не считая крылевой мускулатуры насекомых) различают следующие отделы мышечной системы: мышцы…

Центральная нервная система

Как и у кольчатых червей, основу всей нервной системы составляют у насекомых метамерно расположенные ганглии, связанные друг с другом межсегментными… В связи с отчетливо выраженной цефализацией в головном отделе слившиеся… Нервная система, и в частности головной мозг, устроена у разных членистоногих, однако, весьма различно. Существенные…

Сенсорные способности, таксисы

Большую роль в жизни насекомых играет зрение. В разном количестве у разных видов имеются простые одиночные глаза. Но главный орган зрения -… Благодаря такому устройству сложных глаз в мозг насекомого передаются… Еще в прошлом веке делались попытки установить путем фотографирования через фасеточные глаза четкость и дальность…

Предметное восприятие

До недавнего времени считалось, что насекомые способны к восприятию формы, но лишь в специфических рамках. Эта специфика усматривалась в том, что в… О способности насекомых к распознаванию форм свидетельствуют и полевые опыты… Хотя у высших насекомых способность к предметному восприятию и не вызывает сомнения, в этом отношении они явно…

Общение и групповое поведение

У головоногих моллюсков и членистоногих, особенно у насекомых, мы находим четкие системы коммуникации с передачей информации по разным сенсорным… У муравьев разные формы химической чувствительности играют, очевидно, большую… Согласование поведения обитателей муравейника происходит путем подачи и приема химических сигналов. Достаточно указать…

Территориальное поведение

Уже у кольчатых червей и низших моллюсков наблюдаются первые проявления территориального поведения, что выражается в приуроченности… Такими метками могут быть испражнения или выделения кожных желез, а также… Весьма существенным признаком территориального поведения является активная защита участка хозяином. Тинберген придает…

Инстинкт и научение в поведении насекомых

Как мы уже видели, формирование любой формы видотипичного, наследственно «закодированного», т.е. инстинктивного, поведения в онтогенезе всегда… В полной мере это относится и к насекомым, инстинктивное поведение которых… В естественных условиях способность к накоплению индивидуального опыта проявляется у насекомых в неодинаковой степени…

Общая характеристика низшего уровня перцептивной психики

С другой стороны, мы констатируем на этом уровне четко выраженный активный поиск положительных раздражителей, т.е. положительное таксисное поведение… Вместе с тем важно подчеркнуть, что хотя у рассматриваемых здесь животных, в… Но, как мы видели, это никоим образом не означает, что насекомым, как и другим представителям рассматриваемой группы…

Высший уровень развития перцептивной психики

В мире животных процесс эволюции привел к трем вершинам: позвоночные, насекомые и головоногие моллюски. Соответственно высокому уровню строения и… Сравнивая беспозвоночных с позвоночными, необходимо также учесть, что ни… С филогенетической точки зрения для нас значительно больший интерес могли бы представить иглокожие, которые так же,…

Локомоция

Конечности позвоночных представлены непарными и парными образованиями. Непарные конечности имеются только у круглоротых и рыб. Это спинной,… Основная функция конечностей состоит у всех животных в локомоции, в… Видный советский ученый Н.А.Бернштейн писал, что постепенно назревшая в филогенезе потребность в быстрых и мощных…

Манипулирование

Говоря о манипуляциях, дополнительных функциях передних конечностей у высших позвоночных, необходимо иметь в виду, что сложные и разнообразные… Важно отметить, что по мере специализации млекопитающих в сфере локомоции… Если иметь в виду познавательное значение манипулирования, то следует особенно выделить те его формы, при которых…

Комфортное поведение. Сон и покой

Комфортное поведение широко распространено и среди членистоногих (достаточно вспомнить, как муха чистит лапками голову, крылья и т.п.), иногда… Если рассмотреть одну из форм комфортного поведения, облизывание, то, согласно…

Сенсорные особенности

Сопоставление роли зрения и обоняния в жизни высших позвоночных показывает, что у большинства млекопитающих ведущую роль играет обоняние, которое… Однако, как уже отмечалось, в каждом конкретном случае степень развития… Зрение лучше всего развито у птиц и приматов. Оно играет важную роль в их пищедобывательной, оборонительной,…

Зрительные обобщения и представления

Исследования, проведенные на разных видах позвоночных (помимо круглоротых), показали, что все они способны к предметному восприятию, в частности к… Так, рыбы способны в эксперименте отличать геометрические фигуры, например… Способность к зрительному обобщению у многих позвоночных экспериментально доказана. Особенно в отношении внешних их…

Общение

Ольфакторная сигнализация, т.е. передача информации другим особям химическим путем, преобладает в территориальном поведении, особенно при маркировке… Видотипичные, инстинктивные компоненты поведения позвоночных, служащие для… Конкретные формы оптического общения отличаются у высших позвоночных большим разнообразием и дифференцированностью.…

Ригидность и пластичность в поведении высших позвоночных

Вместе с тем темпы эволюционных преобразований и специфическая роль в эволюции у инстинктивного поведения и научения различны. Главным образом, как… В этой связи следует отметить, что, как и у других животных, биологическая… Особенно высокого уровня развития инстинктивное поведение достигает у высших позвоночных в ритуализованном общении…

Проблема интеллекта животных

 

Предпосылки и элементы интеллектуального поведения животных

Предпосылкой и основой развития интеллекта животных - во всяком случае в направлении, ведущем к человеческому сознанию - является манипулирование,… О манипулировании человекообразных обезьян «биологически индифферентными»… Эта, по Павлову, «чистейшая, бескорыстная любознательность» и заставляет обезьяну изучать объект манипулирования в…

Критерий интеллектуального поведения животных

Мы уже видели, что сложные навыки животных большей частью являются многофазными. Однако эти фазы, будь это вскарабкивание крысы с площадки на… В конкретных экспериментальных исследованиях двухфазность интеллектуальных… Производилось и много других экспериментов, в которых обезьяны должны были решить задачу с употреблением орудия (чаще…

Формы мышления

В соответствии с этим Ладыгина-Котс считает возможным выделить две различные по сложности и глубине формы мышления (правда, только у… Первая форма характеризуется установлением связей раздражителей (предметов или… Вторая форма характеризуется установлением связей между непосредственно воспринимаемыми раздражителями и…

Биологическая ограниченность интеллекта животных

Очень редко обезьяны пользуются на воле и орудиями. Правда, имеются отдельные наблюдения об орудийных действиях шимпанзе при добывании пищи или… Биологическую ограниченность интеллекта антропоидов вскрывает и анализ… Эта ограниченность интеллектуального поведения неоднократно проявлялась в опытах Ладыгиной-Котс, когда шимпанзе…

Глава 3 ЭВОЛЮЦИЯ ПСИХИКИ И АНТРОПОГЕНЕЗ

 

С древнейших времен человек пытался как-то осознать свое отношение к миру животных, искал признаки сходства и различия в поведении последних. Об этом свидетельствует та исключительная роль, которую играет поведение животных в бесчисленных древних сказках, легендах, верованиях, культовых обрядах и т.п.

С зарождением научного мышления проблема «души» животного, его психики и поведения стала важной составной частью всех философских концепций. Как уже отмечалось при обсуждении проблемы инстинкта и научения, часть древних мыслителей держалась мнения о близком родстве и одинаково высоком уровне психической жизни человека и животных, другие же, наоборот, отстаивали превосходство человеческой психики, а иные категорически отрицали всякую ее связь с психической деятельностью животных. Как и в других областях знания, теоретические построения античных ученых, лишь отчасти основанные на непосредственных наблюдениях, определяли затем на протяжении тысячелетия и более взгляды на поведение животных, если не считать ненаучных клерикально-догматических толкований средневековья.

Предшественники творцов эволюционного учения отказались от произвольных толкований о сходстве и различиях психики животных и человека и обратились к фактам, которые добывало зарождающееся научное естествознание. Так, уже Ж. О. Ламеттри обратил внимание на сходство строения мозга человека и млекопитающих. При этом он отметил, что у человека значительно больше мозговых извилин.

В борьбе за эволюционное учение, стремясь обосновать положение о непрерывности развития всего органического мира как единого целого, Ч. Дарвин и его последователи односторонне подчеркивали сходство и родство всех психических явлений начиная от низших организмов до человека. Особенно это относится к отрицанию Дарвином качественных различий между психикой человека и психикой животных. Как бы приближая человека к животным и «поднимая» до него последних, Дарвин приписывал животным человеческие мысли, чувства, воображения и т.д.

Одностороннее понимание генетического родства психики человека и животных было- как уже отмечалось, подвергнуто критике В.А Вагнером. Вагнер подчеркивал, что сравнение психических функций животных надо проводить не с психикой человека, а с психикой форм, непосредственно предшествующих данной группе животных и за ней следующих. При этом он указывал на наличие общих законов эволюции психики, без познания которых невозможно понимание человеческого сознания. Такой эволюционный подход позволяет достоверно выявить предысторию антропогенеза, и в частности биологические предпосылки зарождения человеческой психики.

При этом, однако, необходимо учесть, что судить о происхождении человеческого сознания, как и о процессе антропогенеза вообще, можно лишь косвенно, лишь по аналогии с тем, что наблюдаем у ныне живущих животных. Эти животные, однако, прошли длительный путь адаптивной эволюции, и их поведение носит глубокий отпечаток специализации к особым условиям их существования.

Если, к примеру, взять высших позвоночных, к которым в биологическом отношении относится и человек, то здесь наблюдается ряд боковых ответвлений в эволюции психики, не имеющих отношения к линии, ведущей к антропогенезу, а отражающих лишь специфическую биологическую специализацию отдельных групп животных. Наиболее яркий пример представляют собой в этом отношении птицы. То же относится и к млекопитающим, отдельные отряды которых воплощают подобную специализацию к специфическому образу жизни. И даже в отношении приматов мы должны считаться с той же специализацией, причем ныне живущие антропоиды в ходе своего развития от вымерших общих с человеком предков не только не приблизились к человеку, а, наоборот, отдалились. Поэтому они, судя по всему, находятся сейчас на более низком психическом уровне, чем этот предок.

Отсюда следует также, что все, даже наиболее сложные, психические способности обезьян всецело определяются условиями их жизни в естественной среде, их биологией, а с другой стороны, служат только приспособлению к этим условиям. Особенности образа жизни обусловливают специфические особенности психических процессов, в том числе и мышления обезьян.

Обо всем этом важно помнить, когда речь идет о поиске биологических корней и предпосылок зарождения человеческого сознания. По поведению ныне существующих обезьян и других животных мы можем судить лишь об уровнях и направлениях психического развития, ведших к человеку, и об общих закономерностях этого процесса.

 

Проблема происхождения трудовой деятельности

 

Эволюция гаптических и сенсорных функций высших млекопитающих

Труд с самого своего зарождения был ручным, таким же по необходимости было и изначальное человеческое мышление. У современных обезьян, как уже… [38]  

Предметная деятельность обезьян

Исследования, проведенные рядом советских зоопсихологов (Ладыгина-Котс, Войтонис, Левыкина, Фабри, Новоселова и др.), показали, что как низшие, так… Кроме конструктивной деятельности Ладыгина-Котс выделила еще следующие формы… Ладыгина- Котс объясняет эти различия в удельном весе отдельных форм предметной деятельности шимпанзе особенностями…

Предтрудовая предметная деятельность ископаемых обезьян

Надо думать, что у ископаемых антропоидов - предков человека - употребление орудий было значительно лучше развито, чем у современных… В этой связи важно вспомнить слова Энгельса о том, что «труд начинается с… Уже «стремление манипулировать любым предметом, не имеющим даже отдаленного сходства с пищей, способность замечать…

Орудия животных и орудия труда человека

Прежде всего, важно подчеркнуть, что орудием, как мы видели, может быть любой предмет, применяемый животным для решения определенной задачи в… Это значит, что изготовление орудий труда предполагает предвидение возможных… С этим связано и то важное обстоятельство, что при орудийных действиях обезьян за орудием совершенно не закрепляется…

Материальная культура и биологические закономерности

Исходя из этого известный советский антрополог Я.Я. Рогинский выдвинул теорию «двух поворотных пунктов» в человеческой эволюции (применяется также… Итак, с появлением в позднем палеолите неоантропа биологические закономерности… Этой концепции соответствует представление о том, что первые трудовые действия должны были выполняться еще в старой…

Проблема зарождения общественных отношений и членораздельной речи

 

Групповое поведение обезьян и зарождение общественных отношений

С другой стороны, труд определял с самого начала качественное своеобразие объединений первых людей. Это качественное отличие коренится в том, что… Обо всем этом необходимо помнить при выявлении биологических предпосылок… В поисках биологических предпосылок общественной жизни Войтонис обратился к стадной жизни низших обезьян с целью…

Демонстрационное моделирование

У ряда млекопитающих описаны случаи, когда одни животные наблюдают за манипуляционными действиями других животных. Так, медведи нередко наблюдают за… В других же случаях «нарочитый» показ объекта манипулирования приводит у… Результатом демонстрационного манипулирования могут быть подражательные действия «зрителей», но не обязательно. Это…

Язык животных и членораздельная речь

У современных обезьян средства общения, коммуникации отличаются не только своим многообразием, но и выраженной адресованностью, побуждающей функцией, направленной на изменение поведения членов стада. Тих отмечает также большую выразительность средств общения обезьян и их сходство с эмоциональными средствами коммуникации у человека. Однако в отличие от человека, как считает Тих, коммуникативные средства обезьян - как звуки, так и телодвижения - лишены семантической функции и поэтому не служат орудием мышления.

В последние годы коммуникационные возможности обезьян, прежде всего человекообразных, изучались особенно интенсивно, но не всегда адекватными методами. Можно, например, ссылаться на эксперименты американского ученого Д. Премака, пытавшегося с помощью системы оптических сигналов научить шимпанзе человеческому языку. По этой системе у обезьяны вырабатывались ассоциации между отдельными предметами (кусками пластика) и пищей, причем применялась методика «выбора на образец», введенная в практику зоопсихологических исследований еще в 10-х годах нашего века Ладыгиной-Котс: чтобы получить лакомство, обезьяна должна выбрать среди разных предметов (в данном случае разнообразных кусков пластика) и дать экспериментатору тот, который ей перед этим показывался. Таким же образом вырабатывались реакции на категории объектов и формировались обобщенные зрительные образы, представления подобно тем, с которыми мы уже познакомились при рассмотрении поведения позвоночных и даже пчел, но, понятно, у шимпанзе они были более сложными. Это были представления типа «большее» и «меньшее», «одинаковое» и «различное» и сопоставления типа «на», «сперва», «потом», «и» и др., на что животные, стоящие ниже антропоидов, вероятно, неспособны.

Эти опыты, как и аналогичные эксперименты других исследователей, безусловно, очень эффектно показывают исключительные способности человекообразных обезьян к «символическим» действиям и обобщениям, большие их возможности общения с человеком и, конечно, особенно мощное развитие их интеллекта - все это, правда, в условиях особенно интенсивных обучающих воздействий со стороны человека («развивающего обучения», по Ладыгиной-Котс).

Вместе с тем эти эксперименты, вопреки замыслам их авторов, никоим образом не доказывают наличия у антропоидов языка с такой же структурой, как у человека, хотя бы уже потому, что шимпанзе «навязали» подобие человеческого языка вместо того, чтобы установить с животным коммуникацию с помощью его собственных естественных средств общения. Ясно, что если судить по придуманному Премаком «пластиковому» языку как об эквиваленте подлинного обезьяньего языка, это неизбежно приведет к артефактам. Такой путь в самом принципе своем бесперспективен и не может привести к пониманию сущности языка животного, ибо данные эксперименты дали лишь феноменологическую картину искусственного коммуникационного поведения, внешне напоминающего оперирование языковыми структурами у человека. У обезьян была выработана только лишь (правда, весьма сложная) система общения с человеком в дополнение к тому множеству систем общения человека с животным, которые он создал еще начиная со времен одомашнивания диких животных.

Итак, несмотря на подчас поразительное умение шимпанзе пользоваться оптическими символическими средствами при общении с человеком и в частности употреблять их в качестве сигналов своих потребностей, было бы ошибкой толковать результаты подобных опытов как доказательства якобы принципиального тождества языка обезьян и языка человека или вывести из них непосредственные указания на происхождение человеческих форм коммуникации. Неправомерность таких выводов вытекает из неадекватного истолкования результатов этих экспериментов, при котором из искусственно сформированного экспериментатором поведения обезьян выводятся заключения о закономерностях их естественного коммуникационного поведения.

Что же касается языковых возможностей обезьян, то принципиальная невозможность обучения обезьян членораздельному языку была неоднократно доказана, в том числе и в последние годы, равно как была показана несостоятельность лингвистических выводов Премака и других авторов упомянутых экспериментов. Конечно, вопрос о семантической функции языка животных еще во многом не ясен, но нет сомнений в том, что ни у одного животного, включая и человекообразных обезьян, нет понятийного мышления. Как уже подчеркивалось, среди коммуникативных средств животных немало «символических» компонентов (звуков, поз, телодвижений и пр.), но нет абстрактных понятий, нет слов, членораздельной речи, нет кодов, обозначающих предметные компоненты среды, их качества или отношения между ними вне конкретной ситуации. Такой в корне отличный от животного способ общения мог появиться лишь при переходе с биологической на социальную плоскость развития. Одновременно, как указывал Энгельс, членораздельная речь и труд являлись главными факторами антропогенеза.

Нет ничего удивительного в том, что и язык животных характеризуется обобщенной условностью передаваемых сигналов. Это является основой любой системы коммуникации, а при переходе к социальной форме общения у первых людей это послужило биологической предпосылкой зарождения членораздельной речи в ходе их совместной трудовой деятельности. При этом только зарождающиеся общественно-трудовые отношения могли реализовать эту предпосылку, и есть много оснований думать, что первые элементы человеческой речи относились именно к этим отношениям, обозначали информацию о предметах, включенных в совместную трудовую деятельность.

В этом состоит принципиальное отличие от языка животных, который информирует прежде всего (хотя не исключительно) о внутреннем состоянии индивидуума. Как уже отмечалось, коммуникативная функция языка состоит в сплочении сообщества, индивидуальном опознавании, сигнализации о местонахождении (например, птенца или «хозяина» индивидуального участка), привлечении полового партнера, сигнализации об опасности, импонированни или запугивании и т.д. Все эти функции всецело остаются в рамках чисто биологических закономерностей.

Другое важное отличие языка животных от человеческой речи состоит в том, что язык животных всегда представляет собой «закрытую», генетически фиксированную систему, состоящую из определенного для каждого вида ограниченного количества сигналов, в то время как членораздельная речь человека является «открытой» системой, которая постоянно обогащается новыми элементами путем создания новых комбинаций из составляющих ее акустических компонентов. Поэтому человеку приходится в ходе его индивидуального развития выучить кодовые значения языка, научиться понимать и произносить их.

Формирование человеческого языка

Такой «действенный разговор», осуществляемый руками, приводил, однако, как отмечает Тих, к конфликту между двумя функциями руки - действием с… Однако врожденные звуки, жесты, мимика сохраняли свое значение начиная с… В ходе отделения языка от непосредственно практической деятельности словесные значения становятся все более…

Литература

 

1. Анохин П.К. Узловые вопросы теории функциональной системы. М.,1980.

2. Боровский В.М. Психическая деятельность животных. М.; Л., 1936.

3. Боровский В.М. Проблема инстинкта. Крымское гос. изд-во, 1941.

4. Вагнер В.А. Психология животных. 2-е изд. М., 1902.

5. Вагнер В.А. Биологические основания сравнительной психологии. Т. 1, 2. Спб.; М., 1910-1913.

6. Вагнер В.А. Сегментарная психология // Биопсихология. Новые идеи в биологии. Сб. 6. Спб., 1914.

7. Вагнер В.А. Возникновение и развитие психических особенностей. Этюды по сравнительной психологии. Вып. 1-9. Л., 1925-1929.

8. Войтонис НЮ. Предыстория интеллекта. М.; Л., 1949.

9. Выготский Л. С. Предисловие к русскому изданию книги Келера «Исследование интеллекта человекоподобных обезьян» // Выготский Л.С. Собр. соч. Т. 1. М., 1982. № 10 . Дарвин Ч . Инстинкт // Соч. Т. 3. М., 1963.

11. Дарвин Ч. Выражение эмоций у человека и животных // Соч. Т. 5. М., 1953.

12. Дембовский Я. Психология животных. М., 1959.

13 .Дембовский Я. Психология обезьян. М., 1963.

14 .ДьюсбериД. Поведение животных. Сравнительные аспекты. М., 1981.

15. Захаров А.А. Внутривидовые отношения у муравьев. М., 1972.

16. Келер В. Исследование интеллекта человекоподобных обезьян. М., 1930.

17. Крушинский Л.В. Биологические основы рассудочной деятельности: эволюционные и физиологогент. аспекты поведения. М.,1986.

18 .Лавик-ГудоллДж. В тени человека. М., 1974. № 19 Лавик-Гудолл Дж. Невинные убийцы. М., 1977.

20. Ладыгина-Котс Н.Н. Исследование познавательных способностей шимпанзе. М., 1923.

21. Ладыгина-Котс Н.Н. Дитя шимпанзе и дитя человека в их инстинктах, эмоциях, играх, привычках и выразительных движениях. М., 1935.

22. Ладыгина-Котс Н.Н. Элементарное мышление животных // Вопросы психологии. 1955. № 3.

23. Ладыгина-Котс Н.Н. Развитие психики в процессе эволюции организмов. М., 1959.

24. Ладыгина-Котс Н.Н. Конструктивная и орудийная деятельность высших обезьян (шимпанзе). М., 1959.

25. Ладыгина-Котс Н.Н. Предпосылки человеческого мышления. М., 1965.

26. Ламарк Ж.Б. Философия природы // Избранные произведения. Т. 1. М., 1955.

27. Леонтьев А.Н. Проблемы развития психики. 3-е изд. М., 1972.

28. Линден Ю. Обезьяны, человек и язык. М., 1981.

29. Лопатина Н.Г. Сигнальная деятельность в семье медоносной пчелы. Л., 1971.

30. Лоренц К. Кольцо царя Соломона. М., 1970.

31. Лоренц К. Человек находит друга. М., 1971.

32. Мазохин-Поршняков Г.А. Обучаемость насекомых и их способность к обобщению зрительных стимулов // Энтомологическое обозрение. Т. 47. М., 1968.

33. Мазохин-Поршняков Г.А. Только ли инстинкт управляет поведением насекомых? // Природа. 1970. № 5.

34. Мак- Фарленд Д. Поведение животных. Психобиология, этология и эволюция. М., 1988.

35. Мешкова Н.Н. Об онтогенезе игрового поведения у некоторых хищных и парнокопытных млекопитающих // Зоологический журнал. 1970. Т. 49. Вып. 6.

36. Мешкова Н.Н. Познавательная функция манипуляционной активности серой крысы // Вести. Моск. ун-та. Сер. 14, Психология. 1981. № 3.

37. Мешкова Н.Н., Шутова М.И. Особенности психической деятельности серой крысы // Новые материалы по биологии серой крысы. М., 1990.

38. Нестурх М.Ф. Происхождение человека. М., 1958.

39. Нестурх М.Ф. Приматология и антропогенез. М., 1960.

40. Новоселова С.Л. Исследование в области экспериментального мышления шимпанзе // Вопросы экспериментальной психиатрии. М., 1969.

41. Орбели Л.А. Вопросы высшей нервной деятельности. М.; Л., 1949.

42. Панов Е.Н. Знаки, символы, языки. 1983.

43. Прайор К. Несущие ветер. М., 1981.

44. Понугаева А.Г. Импринтинг(запечатлевание).Л., 1973.

45. Промптов А.Н. Очерки по проблеме биологической адаптации поведения воробьиных птиц. М.; Л., 1956.

46. Протопопов В. П. Исследование высшей нервной деятельности в естественном эксперименте. Киев, 1950.

47. Рогинский Я.Я. Проблемы антропогенеза. М., 1969.

48. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии: В 2 т. М., 1989.

49. Рулье К.Ф. Избранные биологические произведения. М., 1954.

50. Северцов А. Н. Эволюция и психика. М., 1922.

51. Северцов А. Н. Главные направления эволюционного процесса.

3- е изд. М., 1967.

52. Скребицкий Г.А. Отношение чайки к гнезду, яйцам и птенцам // Рефлексы, инстинкты и навыки. Психологические исследования. Т.2.М., 1936.

53. Тинберген Н. Поведение животных. М., 1969.

54. Тинберген Н. Мир серебристой чайки. М., 1975.

55.ТихН.А. Ранний онтогенез поведения приматов. Сравнительно-психологическое исследование. Л.,1966.

56. Тих Н.А. Предыстория общества. Л., 1970.

57. Тушмалова Н.А. Основные закономерности эволюции поведения беспозвоночных // Физиология поведения. Л., 1987.

58. Фабр Ж.-А. Жизнь насекомых. М., 1963.

59. Фабри К.Э. Хватательная функция руки приматов и факторы ее эволюционного развития. М., 1964.

60. Фабри К.Э. О некоторых основных вопросах этологии // Бюллетень Московского общества испытателей природы. Отдел биологический. 1967. Т. 72. Вып. 5.

61. Фабри К.Э. В.А.Вагнер и современная зоопсихология // Вопросы психологии. 1969. №6.

62. Фабри К.Э. К проблеме игры у животных // Бюллетень Московского общества испытателей природы. Отдел биологический. 1973. Т. 78. Вып. 3.

63. Фабри К.Э. О подражании у животных // Вопросы психологии. 1974. № 2.

64. Фабри К.Э. Орудийные действия животных. М., 1980.

65. Фабри К.Э. Игра у животных. М., 1985.

66. Фирсов Л.А. Память у антропоидов. Л., 1972.

67. Фирсов Л.А. Поведение антропоидов в природных условиях. Л., 1977.

68. Фосси Д. Гориллы в тумане. М., 1990.

69. Фресс П., Пиаже Ж. Экспериментальная психология. Вып. 1,2. М., 1966.

70. Фриш К. Из жизни пчел. М., 1966.

71. Хайнд Р. Поведение животных. М., 1975.

72. Шаллер Дж. Б. Год под знаком гориллы. М., 1968.

 

Приложение

 

 

Игры животных и игры детей (сравнительно-психологические аспекты) [47]

Игры животных уже давно служат объектами интенсивных зоопсихологических и этологических исследований, однако в изучении сравнительно-психологических аспектов игры на сегодняшний день в сущности мало что изменилось со времен известных работ Н. Н. Ладыгиной-Котс. Вместе с тем вопрос о возможностях (и необходимости) сопоставления игр детенышей животных и игр детей представляет, конечно, большой теоретический и практический интерес, в частности, для детской психологии и дошкольной педагогики.

В этом плане здесь приводятся некоторые выводы, вытекающие из разработанной нами концепции игры животных как развивающейся психической деятельности и предложенной нами классификации игр животных. Согласно этой концепции, игры животных представляют собой не особую категорию поведения, как принято считать, а основное содержание определенного периода онтогенеза - ювенильного (преадультного, игрового), свойственного только высшим позвоночным (птицам и млекопитающим). Иными словами, игра - это совокупность специфически преадуальных проявлений общего процесса развития поведения в онтогенезе животных, это - адуальное поведение в процессе его становления. По сравнению же с предшествующим, ранним постнатальным периодом игра составляет новое содержание поведения, определяющее дозревание первичных элементов поведения и их преобразование в поведение взрослых (половозрелых) животных.

При этом, как показали результаты приведенного нами 35-летнего исследования манипуляционного поведения разных видов млекопитающих, в ходе игры развиваются не целиком поведенческие акты взрослых животных, а составляющие их сенсомоторные компоненты. Эти компоненты, развитие которых началось еще в эмбриональном (пренатальном) периоде онтогенеза, подвергаются в игровом периоде глубоким функциональным изменениям, и лишь в качественно преобразованном виде они становятся основными частями «окончательного» (взрослого) поведения. Следовательно, имеет место не «просто» перерастание игровых действий во взрослые, а формирование из элементов этих действий качественно нового поведения взрослых животных. Этот процесс преобразования сенсомоторных компонентов поведения совершается на основе накопления фундаментального индивидуального опыта, чем определяется познавательная функция игры у животных и вообще значение игры в онтогенезе психики животных.

Упомянутые функциональные преобразования компонентов поведения соответствуют общим морфофункциональным преобразованиям и, так же как и те, носят характер расширения, усиления или смены функции. С точки зрения психологического анализа наибольший интерес представляют ниже рассматриваемые явления субституции (замещения объектов воздействия), поскольку этими преобразованиями устанавливаются наиболее существенные новые связи с компонентами окружающей среды, чем обусловливается качественное обогащение содержания психического отражения. Можно даже сказать, что в целом психическое содержание игровой активности, а тем самым развитие всей психической деятельности в ювенильном периоде онтогенеза определяются установлением молодым животным различных субституционных отношений и связей с компонентами среды. Их можно определить как «преадаптивно-компенсаторные» связи, замещающие, предваряющие и имитирующие жизненные ситуации и взаимоотношения взрослых животных. В этом смысле вся игровая активность представляет собой преадаптивную субституцию взрослого поведения.

Исходя из понимания игры как развивающейся психической деятельности, мы классифицировали формы игры у животных именно на основе характера устанавливаемых ими связей с компонентами среды, выделив ряд категорий игр. При их описании мы пользуемся следующими условными обозначениями: И - индивид; И(И) - индивид, замещающий естественного игрового партнера; О - биологически значимый объект; 0(0) - объект, замещающий биологически значимый объект; 0(И) - объект, замещающий игрового партнера; С - субстрат игровой активности. Стрелками обозначаются активно устанавливаемые играющими животными связи.

 

ОДИНОЧНЫЕ (ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ) ИГРЫ

  Неманипуляционные игры КАТЕГОРИЯ 1. Игры типа И®С. (Локомоционные игры; устанавливаются только непосредственные связи индивида с субстратом…

СОВМЕСТНЫЕ ИГРЫ

Неманипуляционные игры КАТЕГОРИЯМ. Игры типа И«И. (Устанавливаются непосредственные обоюдные связи с… КАТЕГОРИЯ 6. Игры типа И«И(И). (С замещающим игровым партнером - животным или человеком - устанавливаются связи,…

Учебное издание

 

 

Фабри курт эрнестович

 

Основы зоопсихологии

 

Корректор Т.П.Толстова

 

Компьютерная верстка и дизайн: А.И.Чекалиной

Гарнитура: Times ET. Тираж 3000.464 с. Печать офсетная. Подписано в печать 07.12.1999. Издательство «Российское психологическое общество» ЛР №030651 от 14.07.1995

 

Содержание

 

TOC "1-9" "Заголовок 3;3;Заголовок 2;2;Заголовок 1;1" Предисловие к 1-му изданию… 3

 

Предисловие ко 2-му изданию*… 3

 

К.Э.Фабри и зоопсихология в Московском государственном университете имени М. В. Ломоносова… 4

 

 

Введение… 6

Предмет и задачи зоопсихологии… 6

Методы зоопсихологических исследований… 13

 

Часть I… 18

 

ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ПСИХИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЖИВОТНЫХ… 18

Глава 1 ПРОБЛЕМА ИНСТИНКТА И НАУЧЕНИЯ… 18

Ранние представления о психической деятельности животных… 18

Проблема инстинкта и научения в свете эволюционного учения… 21

Современное понимание проблемы инстинкта и научения… 26

 

Глава 2 ИНСТИНКТИВНОЕ ПОВЕДЕНИЕ… 29

 

Инстинктивное поведение как основа жизнедеятельности животных… 29

Внутренние факторы инстинктивного поведения… 30

Внешние факторы инстинктивного поведения… 33

Структура инстинктивного поведения… 37

Инстинктивное поведение и общение… 40

Психический компонент инстинктивного поведения… 44

 

Глава 3 НАУЧЕНИЕ… 45

 

Общая характеристика процесса научения… 45

Навык… 48

Научение и общение. Подражание… 56

 

Часть II… 59

РАЗВИТИЕ ПСИХИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЖИВОТНЫХ В ОНТОГЕНЕЗЕ… 59 Глава 1 ПРОБЛЕМА ОНТОГЕНЕЗА ПОВЕДЕНИЯ… 59 Врожденное и приобретаемое в индивидуальном развитии поведения… 59

Часть III… 111

 

 

ЭВОЛЮЦИЯ ПСИХИКИ… 111

Вводные замечания… 111

Глава 1 ЭЛЕМЕНТАРНАЯ СЕНСОРНАЯ ПСИХИКА… 114

Низший уровень психического развития… 114

Высший уровень развития элементарной сенсорной психики… 123

 

Глава 2 ПЕРЦЕПТИВНАЯ ПСИХИКА… 133

 

Низший уровень развития перцептивной психики… 134

Высший уровень развития перцептивной психики… 148

Проблема интеллекта животных… 159

Глава 3 ЭВОЛЮЦИЯ ПСИХИКИ И АНТРОПОГЕНЕЗ… 167

Проблема происхождения трудовой деятельности… 168

Проблема зарождения общественных отношений и членораздельной речи… 176

Литература… 182

Приложение… 183

Игры животных и игры детей (сравнительно-психологические аспекты)*… 183

Научное наследие А.Н. Леонтьева и вопросы эволюции психики*… 191

Зоопсихология*… 202

Содержание… 210

[1]2-е издание учебника подготовила полностью к публикации ученица К.Э.Фабри - кандидат психологических наук Н.Н.Мешкова.

[2]Герцен А.И. Избранные философские сочинения. М., 1940. С. 222-223.

[3]Выготский Л.С. Развитие высших психических функций. М., 1960. С. 405.

[4]Леонтьев А.Н. Проблемы развития психики. 3-е изд. М., 1972. С. 43.

[5]Выготский Л.С. Развитие высших психических функции. М., 1960. С. 40-41.

[6]Ленин В.И. Философские тетради. М., 1969. С. 314.

[7]Выготский Л.С. Развитие высших психических функций. С. 398.

[8]Ламарк. Философия зоологии. Т. 2. М.; Л., 1937. С. 325.

[9]

[10]

[11]

[12]

[13]

[14]Рулье К.Ф. Избранные биологические произведения. М., 1954. С. 317.

[15]Дарвин Ч. Происхождение видов. М., 1952. С. 260.

[16]Дарвин Ч. Избранные письма. М., 1950. С. 106.

[17]Дарвин Ч. Происхождение видов.

[18]Дарвин Ч. Происхождение человека и половой отбор. Спб., 1896. С. 45.

[19]Северцов А.Н. Собр. соч. Т. III. M.; Л., 1945. С. 300.

· [20]Скребицкий Г. Отношение чайки к гнезду, яйцам и птенцам // Рефлексы, инстинкты и навыки. М., 1936. С. 144-145.

[21]Кардош Л. Некоторые проблемы сравнительно-психологического анализа процесса учения // Annales Universitatis Scientiarum Budapestinensis. Sect. Paedagogica et Psychologica. T.1. Budapest, 1970. P. 15.

[22]Ibid. P. 19.

[23]Орбели Л. А. Вопросы высшей нервной деятельности. М.; Л., 1949. С. 352.

[24]Ллойд-Морган К. Привычка и инстинкт. Спб., 1899. С. 21-22.

[25]Крушинский Л.В. формирование поведения животных в норме и патологии. М., 1960. С. 10.

[26]Анохин П.К. О морфологических закономерностях развития функции в эмбриогенезе животных и человека // Труды 6-го Всесоюзного съезда анатомов и эмбриологов. Т. 1. Харьков, 1961.

[27]Боровский В.М. Проблема инстинкта. Крымское гос. изд-во, 1941. С.133.

[28]Орбели Л.А. Вопросы высшей нервной деятельности. М.;Л., 1949. С. 356.

[29]Боровский В.М. Поведение цыплят, выведенных в инкубаторе// Рефлексы, инстинкты, навыки. Т. 2. М., 1936. С.183.

[30]Леонтьев А. Н. Проблемы развития психики. М., 1959.

[31]Северцов А.Н. Главные направления эволюционного процесса. Морфобиологическая теория эволюции. 3-е изд. М., 1967. С. 115.

[32]Берншгейн Н.А. О построении движений. М., 1947. С. 9.

[33]Кашкаров Д.Н. Современные успехи зоопсихологии. М.; Л., 1928. С. 123-124.

[34]Павловские среды. Т. II. М.; Л., 1949.

[35]Протопопов В.П. Исследование высшей нервной деятельности в естественном эксперименте. Киев, 1950. С. 21-23.

[36]Павловские среды. Т. III. С. 262.

[37]Ладыгина-Котс Н.Н. Конструктивная и орудийная деятельность высших обезьян (шимпанзе). М., 1959. С. 247.

[38]Энгельс Ф. Диалектика природы. М., 1949. С. 133.

[39]Нестурх М.Ф. Приматология и антропогенез. М., 1960. С. 65.

[40]Энгельс Ф. Диалектика природы. С. 135.

[41]Энгельс Ф. Диалектика природы. С. 137.

[42]Войтонис Н.Ю. Предыстория интеллекта. М.; Л., 1949. С. 46.

[43]Войтонис Н.Ю. Предыстория интеллекта. С. 192.

[44]Леонтьев А.Н. Проблемы развития психики. 3-е изд. М., 1972. С.219.

[45]Рубинштейн С.Л. Бытие и сознание. М., 1957.

[46]Выготский Л.С. Развитие высших психических функций. М., 1960. С. 40-41.

[47]Вопр. психологии. 1982. № 3. С. 26-34.

[48]Леонтьев А.Н. Проблемы развития психики. М., 1959. С. 384-385.

[49]Леонтьев А.Н. Проблемы развития психики. М., 1959.

[50]А.Н.Леонтьев и современная психология / Под ред. А.В.Запорожца и др. М., 1983. С. 101-117.

[51]Леонтьев А.Н. Проблемы развития психики. 3-е изд. М., 1972.

[52]Тенденции развития психологической науки / Под ред. Л. И. Анцыферовой, Б. Ф. Ломова. М., 1989. С. 208-221.

[53]Баранов Ф.И. Техника промышленного рыболовства. М., 1960. С. 625.

 

 

This file was created

With BookDesigner program

Bookdesigner@the-ebook.org

22.11.2008

Спасибо, что скачали книгу в бесплатной электронной библиотеке RoyalLib.ru

Написать рецензию к книге

Все книги автора

Эта же книга в других форматах

– Конец работы –

Используемые теги: Курт, Эрнестович, Фабри, основы, зоопсихологии0.087

Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: Курт Эрнестович Фабри Основы зоопсихологии

Что будем делать с полученным материалом:

Если этот материал оказался полезным для Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:

Еще рефераты, курсовые, дипломные работы на эту тему:

Основы планирования. Теоретические основы управления проектами. Основы планирования. Планирование проекта в MS Project 7
Использованная литература В В Богданов Управление проектами в Microsoft Project Учебный курс Санкт Петербург Питер г...

Основы зоопсихологии
Основы зоопсихологии... Оглавление... Предисловие к му изданию Предисловие ко му изданию...

ОСНОВИ ТЕОРIЇ КIЛ, ОСНОВИ РАДІОЕЛЕКТРОНІКИ
МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ... ХАРКІВСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ РАДІОЕЛЕКТРОНІКИ...

Логические основы работы ЭВМ. Основы понятия и операции алгебры логики
Введение... Логические основы работы ЭВМ Основы понятия и операции алгебры логики Прикладное программное обеспечение...

Истоки и теоретические основы паблик рилейшнз. Истоки и теоретические основы паблик рилейшнз (ПР)
Смоленский государственный университет... Н Н Розанова ПАБЛИК РИЛЕЙШНЗ Пособие к семинарским занятиям...

Ведение в курс "Основы экономической теории" (Введення в курс "Основи економiчної теорiї)
В працях Ксенофонта 430 355 рр. до н. е Платона 427 347 рр. .о н. Аристотеля 384 322 рр. до н. е а також мислителв стародавнього Риму, нд, Китаю… Але не кожна економчна думка розвиваться у систему поглядв ста економчним… Н в рабовласницькому, н у феодальному суспльств ще не снувало струнко системи економчних поглядв на економчн процеси.…

Основы зоопсихологии
Основы зоопсихологии... е издание...

Основы зоопсихологии
На сайте allrefs.net читайте: Основы зоопсихологии...

Модуль 1. ЕСТЕСТВЕННОНАУЧНЫЕ ОСНОВЫ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ ОБ ОКРУЖАЮЩЕЙ ДЕЙСТВИТЕЛЬНОСТИ Тема 1. Основы концепций представления детерминированной физической картины мира
Модуль ЕСТЕСТВЕННОНАУЧНЫЕ ОСНОВЫ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ ОБ ОКРУЖАЮЩЕЙ ДЕЙСТВИТЕЛЬНОСТИ... Тема Основы концепций представления детерминированной физической картины... Из наблюдений установлять теорию через теорию исправлять наблюдения есть лучший способ к изысканию правды...

Функциональные основы проектирования: антропометрия, эргономика и технология процессов, как основа назначения основных габаритов здания
Семестр... специальности Промышленное и гражданское строительство... Городское строительство и хозяйство Лекция Функциональные основы...

0.035
Хотите получать на электронную почту самые свежие новости?
Education Insider Sample
Подпишитесь на Нашу рассылку
Наша политика приватности обеспечивает 100% безопасность и анонимность Ваших E-Mail
Реклама
Соответствующий теме материал
  • Похожее
  • По категориям
  • По работам