рефераты конспекты курсовые дипломные лекции шпоры

Реферат Курсовая Конспект

Мозговая организация психических функций. Исторический экскурс.

Мозговая организация психических функций. Исторический экскурс. - раздел Психология, Вопросы по нейропсихологии Леонардо Да Винчи: Делал Отверстия В Черепе И Установил Функцию Желудочков....

Леонардо Да Винчи: делал отверстия в черепе и установил функцию желудочков.

Но функционально история начинается с 19 века. Голль – пытался показать, что различные участки мозга имеют различные функции. Он создал картину мозга, которую вынес на поверхность черепа – наиболее развитые структуры мозга выпуклые на черепе – френология – по выпуклости судят го развитии.

Затем затишье и новый взрыв интереса, т.к. накопилось много новых данных.

Брок: у него был пациент, который не мог говорить – умер – вскрыли мозг – обнаружили разрушение гнойнике в нижних отделах лобной зоны левого полушария мозга – 1861 г.. С этого момента расстройство речи – афазия – локализована в зоне Брока. Была точно установлена связь между нарушением и функцией.

В 1873 г. Вернике: пациент, который может говорить, но плохо понимает речь – умер – вскрытие – разрушение в височной зоне м- зоне Вернике.

Зона Бока – зона моторных образов слова.

Зона Вернике – зона сенсорных образов слова.

На их основе была построена теория ассоцианизма.

Затем пришли другие исследователи. К 30 годам была создана карта мозга. Например, есть точка, которая заведует настроением, альтруизмом и т.п.

Флоренс и Лешли: пытались доказать, что мозг работает как единое целое. Например, у птиц меняли местами нервы сгибатели и разгибатели на крыле. Если центры в ГМ специфичны, то, теоретически, птица не сможет летать. Но: птицы быстро полностью восстанавливались.

Обучение крыс бегать по лабиринту – вырезались части мозга – животное не теряет способность бегать по лабиринту, если удалено менее 2/3 массы мозга. Но, хотя животное и решает лабиринтную задачу, но делает это по-разному. Например, если удален мозжечок и крыса не может бежать, она катится к цели!

Очень важные находки (Вернике) ГМ специфичен. Например, есть центр речи. Зоны эти расположены довольно близко по отношению друг к другу.

Флоренс и Лешли: принцип интегративной концепции: мозг как единое целое.

Эклектическое представление (Гальштейн, Моноков, Хэд) – пытались соединить эти два направления.

Надо посмотреть на психику:

· Есть простые врожденные психические функции и они привязаны к частям мозга

· Есть сложные психические функции, которым надо учиться.

Джексон – вошел в историю медицины, как невролог, описавший Джексоновскую эпилепсию. У него был пациент, который мог понимать и мог говорить, но не мог повторять сказанное – оба очень хотели добиться положительного повторения. Джексон хотел, чтобы пациент сказал слово «нет» - пациент: «Нет, доктор, я не могу сказать, «нет»!!!». Т.е. два вида деятельности: произвольная и непроизвольная. Т.е. когда «нет» становится целью, ничего не получается!!!

! Никогда ни одна психическая функция не нарушается полностью. Есть ее нарушенная часть и сохраненная.

! Существуют разные уровни функций: на произвольном уровне могут наблюдаться нарушения, а на непроизвольном все о.к.

! Принцип вертикальной организации.

Идеи Джексона оказались востребованы лишь в 50х годах нашего века.

– Конец работы –

Эта тема принадлежит разделу:

Вопросы по нейропсихологии

Билет... Предмет и задачи... Память и й функциональный блок мозга Расстройства памяти как мнестической деятельности...

Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: Мозговая организация психических функций. Исторический экскурс.

Что будем делать с полученным материалом:

Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:

Все темы данного раздела:

Предмет и задачи нейропсихологии.
Мозг – орган психики. Мы не можем говорить о взаимодействии, но о взаимовлиянии мозга и психики. Нет дуализма, но полное единство. Нейропсихология – область психологического знания, котора

Методы нейропсихологии.
1. Сравнительно-анатомический метод – устанавливает связь путем изучения строения мозга и особенностей поведения животных. Этот метод позволяет установить, как изменяется поведение животного

Нейропсихологический синдром при поражении зоны ТРО
TPO = temporalis (височная) + parientalis (теменная) + occipitalis (затылочная) temporalis (слуховой) + parientalis (кожный) + occipitalis (зрительный) ТРО (37 и 39 третичные поля

Синдромный подход к нарушениям ВПФ.
Для того чтобы данные о локальной патологии мозга позволили прийти к надежным выводам относительно как структуры психических процессов, так и их локализации в коре ГМ человека, необходимо перейти о

Внимание и три функциональных блока мозга. Расстройства внимания при локальных поражениях мозга.
При повреждении структур первого блока нарушается внимание (направление, селективность).   Расстройства внимания: Модально-неспецифические нарушения внимания:

Основные направления современной нейропсихологии
1) Клиническая ― описание нейропсихологического синдрома при разной локализации мозгового поражения. Классификация всех возможных нейропсихологических факторов. Задачи топической диагностики.

Зрительный гнозис и его мозговая организация. Зрительные агнозии.
Нарушения зрительных функций на различных уровнях зрительного анализатора. I. Сенсорные расстройства: уровень: 1. Сетчатка - Скотомы. Вызваны дегенерацией сетчатки, крово

Значение нейропсихологии для клинической практики.
… безусловно велико! Сложно представить современную клиническую практику без достижений нейропсихологии, поскольку для лечения заболевания необходимо знание глубинных процессов, происходящих в разл

Мышление и его мозговая организация. Нарушение мышления при локальных поражениях мозга.
Мышление – процесс познавательной деятельности человека, характеризующийся обобщениями и опосредованным отражением действительности. Стадии мышления: 1) предварительная ори

Тактильный гнозис и его мозговая организация. Тактильные агнозии.
Уровни тактильного анализатора: 1. рецепторы - нарушения протопатической диффузной и эпикритической чувствительности - локализация 2. проводниковый уровень(волок

Билет 8.
1) концепция А.Р. Лурии. Пересмотр понятия «психическая функция»   Раньше функцию понимали как отправление той или иной ткани, например, функци

Экспрессивная речь. Мозговая организация. Афазии.
· Экспрессивную ― процесс высказывания с помощью языка ― путь от мысли к слову. В психолингвистике переход рассматривается в контексте теории порождающих грамматик. Теория Ноема Хомског

Основные характеристики ВПФ как функциональных систем.
Сеченов: «Нет ничего в патологии, чего бы не было в норме!» Вся патология и механизмы нормы очень похожи. Токарский: Душа, расстроившись не перестает быть душой». Психическая функ

Импрессивная речь. Мозговая организация. Афазии.
Афазии: при поражении афферентных звеньев: 8. Сенсорная афазия. - Основной дефект ― нарушение понимания речи, нарушение фонематического слуха, т.е. спос

Концепция Лурии. Пересмотр понятия Локализация. Нейропсихологический фактор.
1. При поражении префронтального отдела мозга целеобразование нарушается. Возникает полевое поведение – человек ведет себя в соответствии с требованиями внешнего поля. Например, обследовали больног

Мозговая организация движений. Концепция Бернштейна.
Концепция Бернштейна о построении движений имела огромное значение для создания теории произвольного двигательного акта. Согласно данной концепции любое движение – сложная многоуровневая система, г

Концепция лурии. Принцип динамичности и системности в понимании мозговых механизмов психической деятельности.
Динамический в концепции А.Р.Лурия. Динамический значит, что конфигурация факторов, которые необходимы в конкретный данный момент определяют задачи могут быть различны. Количественное соотно

Синдром поражения префронтальных отделов мозга.
Синдромы поражения коры: нарушение факторов ассоциативного типа, обеспечивающих сложные формы интегративной и регуляторной деятельности мозга, нарушение модально-неспецифических факторов активации

Праксис и его мозговая организация. Апраксии.
Праксис – система движений, которая прижизненно формирует произвольное и культурное обуславливание, т.е. праксис – произвольное движение. Произвольные движения формируют прижизненно. Обычн

Проблема межполушарной ассиметрии и межполушарного взаимодействия
Межполушарная асимметрия ― неравноценность, качественно различие того "вклада", который делает каждое полушарие в каждую психическую функцию. Различия в мозговой организации ВПФ, в

Письмо и чтение. Мозговая организация. Аграфии, алексии.
Речь – это ВПФ. Функции речи: коммуникативная сообщение обобщение через понятие регуляция активности   Речь может нару

Акустический гнозис (речевой слух). Сенсорная афазия.
· Нарушения слуховых функций на различных уровнях анализатора 1. Уровень - кортиев орган улитки (рецепторы) - нарушения рекрутмент – недостаток или отсутствие восприятия) громких

Концепция лурии о 3х блоках, 2й блок
Второй функциональный блок. Блок приема, переработки и хранения информации. Структуры: средние и задние конвекситальные (корковые) отделы, включают в себя затылочные, теменные, ви

Концепция лурии о 3х блоках, 3й блок.
Третий функциональный блок. Блок программирования регуляции и контроля сложных форм деятельности. В целом обеспечивает произвольную регуляцию активности, но у Лурия в названии нет целенало

Акустический гнозис (неречевой слух), мозговая организация. Слуховые агнозии.
· Нарушения слуховых функций на различных уровнях анализатора 6. Уровень - кортиев орган улитки (рецепторы) - нарушения рекрутмент – недостаток или отсутствие восприятия) громких

Принцип прогрессивной латерализации в развитии мозговой организации ВПФ.
В филогенезе и онтогенезе психическая функция закрепления за каким-нибудь одним полушарием ГМ. Речь преимущественно размещена в левом полушарии мозга. Левое полушарие ведущее. Овладение фо

Память и первый функциональных блок. Амнестический синдром.
Память – сохранение информации о раздражителе после того, как его действие уже прекратилось. Определение Микадзе – как «отче наш»: Память – совокупность процессов, связанных с организацией

Системное строение ВПФ. Первичные и вторичные синдромы.
ВПФ – сложное системное образование качественно отличное от других психических явлений. Они представляют собой «психологические системы». Основные характеристики ВПФ – опосредованность, осознанност

Память и второй функциональный блок. Виды модально-специфических нарушений памяти.
Модально-специфические. Первичные расстройства памяти, не связанные с познавательной деятельностью, – расстройства конкретных анализаторных систем. Возникают при поражении 2 и 3 функциональных блок

Хотите получать на электронную почту самые свежие новости?
Education Insider Sample
Подпишитесь на Нашу рассылку
Наша политика приватности обеспечивает 100% безопасность и анонимность Ваших E-Mail
Реклама
Соответствующий теме материал
  • Похожее
  • Популярное
  • Облако тегов
  • Здесь
  • Временно
  • Пусто
Теги