рефераты конспекты курсовые дипломные лекции шпоры

Раздел Психология
/
ХАРАКТЕРОЛОГИЧЕСКИЙ ОПРОСНИК по К.Леонгарду - Г.Шмишеку

Реферат Курсовая Конспект

Выберите учебное заведение

ХАРАКТЕРОЛОГИЧЕСКИЙ ОПРОСНИК по К.Леонгарду - Г.Шмишеку

ХАРАКТЕРОЛОГИЧЕСКИЙ ОПРОСНИК по К.Леонгарду - Г.Шмишеку - раздел Психология, По психологии Цель Опросника: Определение Акцентуаций Характера И Типа...

Цель опросника: определение акцентуаций характера и типа характера человека.

Инструкция: Вам предлагается ответить на 88 вопросов, касающихся различных сторон Вашей личности. При работе используйте бланк ответов. На каждый вопрос следует отвечать "да" или "нет" (можно ставить "+" или "-"). Отвечайте сразу, после того как поняли смысл вопроса.

Бланк ответов

1.	Ты обычно спокоен, весел.
2.	Вы чувствительны к оскорблениям.
3.	Бывает ли так, что у Вас на глаза навёртываются слёзы в кино, театре, беседе и т.п.
4.	Сделав что-то, Вы сомневаетесь, всё ли сделано правильно, и не успокаиваетесь до тех пор, пока не убедитесь ещё раз в том, что всё сделано правильно.
5.	В детстве Вы были таким же смелым, как все ваши сверстники.
6.	Часто ли у Вас меняется настроение от состояния безграничного ликования до отвращения к жизни, к себе.
7.	Являетесь ли Вы обычно центром внимания в обществе, компании.
8.	Бывает ли так, что Вы беспричинно находитесь в таком ворчливом настроении, что с Вами лучше не разговаривать.
9.	Вы серьёзный человек.
10.	Способны ли Вы восторгаться, восхищаться чем-нибудь.
11.	Предприимчивы ли Вы.
12.	Вы быстро забываете, если кто-либо Вас обидит.
13.	Мягкосердечны ли Вы.
14.	Опуская письмо в почтовый ящик, проверяете ли Вы проводя рукой по щели ящика, что письмо полностью упало в него.
15.	Стремитесь ли Вы всегда считаться в числе лучших работников.
16.	Бывало ли Вам страшно в детстве во время грозы или при встрече с незнакомой собакой ( а может быть, такое чувство бывает и теперь, в зрелом возрасте).
17.	Стремитесь ли Вы во всём и всюду соблюдать порядок.
18.	Зависит ли Ваше настроение от внешних обстоятельств.
19.	Любят ли Вас ваши знакомые.
20.	Часто ли у Вас бывает чувство внутреннего беспокойства, ощущение возможной беды, неприятности.
21.	У Вас часто подавленное настроение.
22.	Бывали ли у Вас хотя бы один раз истерика или нервный срыв.
23.	Трудно ли Вам долго усидеть на одном месте.
24.	Если по отношению к Вам несправедливо поступили, энергично ли Вы отстаиваете свои интересы.
25.	Можете ли Вы зарезать курицу или овцу.
26.	Раздражает ли Вас, если дома занавес или скатерть висят неровно и Вы сразу же стараетесь поправить их.
27.	Вы в детстве боялись оставаться один в доме.
28.	Часто ли у Вас бывают колебания настроения без причины.
29.	Всегда ли Вы стремитесь быть достаточно сильным работником в своей профессии.
30.	Быстро ли Вы начинаете сердиться или впадать в гнев.
31.	Можете ли Вы быть абсолютно беззаботно весёлым.
32.	Бывает ли так, что ощущение полного счастья буквально пронизывает Вас.
33.	Как Вы думаете, получился бы из Вас ведущий в юмористическом спектакле.
34.	Вы обычно высказываете своё мнение людям достаточно откровенно, прямо и недвусмысленно.
35.	Вам трудно переносить вид крови ? Не вызывает ли это у Вас неприятных ощущений?
36.	Любите ли Вы работу с высокой личной ответственностью.
37.	Склонны ли Вы выступать в защиту лиц, по отношению к которым несправедливо поступают.
38.	В тёмный подвал Вам трудно, страшно спускаться.
39.	Предпочитаете ли Вы работу такой, где действовать надо быстро, но требования к качеству выполнения невысоки.
40.	Общительны ли вы.
41.	В школе Вы охотно декламировали стихи.
42.	Убегали ли Вы в детстве из дома.
43.	Кажется ли Вам жизнь трудной.
44.	Бывает ли так, что после конфликта, обиды Вы были до того расстроены, что идти на работу казалось просто невыносимым.
45.	Можно ли сказать, что при неудаче Вы не тряете чувство юмора.
46.	Предприняли бы Вы первые шаги к примирению, если Вас кто-то обидел.
47.	Вы очень любите животных.
48.	Возвращаетесь ли Вы, чтобы убедиться, что оставили дом или рабочее место в таком состоянии, что там ничего не случилось.
49.	Преследует ли вас иногда неясная мысль, что с Вами и Вашими близкими может случиться что-то страшное.
50.	Считаете ли Вы , что Ваше настроение очень изменчиво.
51.	Трудно ли вам докладывать (выступать на сцене) перед большим количеством людей.
52.	Вы можете ударить обидчика, если он Вас оскорбит.
53.	У Вас очень велика потребность в общении с другими людьми.
54.	Вы относитесь к тем, кто при каких-либо разочарованиях впадает в глубокое отчаяние.
55.	Вам нравится работа, требующая энергичной организаторской деятельности.
56.	Настойчиво ли Вы добиваетесь намеченной цели, если на пути к ней приходится преодолевать массу препятствий.
57.	Может ли трагический фильм взволновать Вас так, что на глазах выступают слёзы.
58.	Часто ли бывает Вам трудно уснуть из-за того, что проблемы прожитого дня или будущего всё время крутятся в Ваших мыслях.
59.	В школе Вы иногда подсказывали своим товарищам или давали списывать.
60.	Потребуется ли Вам большое напряжение воли, чтобы пройти одному через кладбище.
61.	Тщательно ли вы следите за тем, чтобы каждая вещь в вашей квартире была только на одном и том же месте.
62.	Бывает ли так, что будучи перед сном в хорошем настроении, Вы на следующий день встаёте в подавленном, длящемся несколько часов.
63.	Легко ли Вы привыкаете к новым ситуациям.
64.	Бывают ли у Вас головные боли.
65.	Вы часто смеётесь.
66.	Можете ли вы быть приветливым даже с тем, кого Вы явно не цените, не любите, не уважаете.
67.	Вы подвижный человек.
68.	Вы очень переживаете из-за несправедливости.
69.	Вы настолько любите природу, что можете назваться её другом.
70.	Уходя из дома или ложась спать, проверяете ли Вы, закрыт ли газ, погашен ли свет, заперты ли двери.
71.	Вы очень боязливы.
72.	Изменяется ли Ваше настроение при приёме алкоголя.
73.	В Вашей молодости Вы охотно участвовали в кружке художественной самодеятельности.
74.	Вы расцениваете жизнь несколько пессимистически, без ожидания радости.
75.	Часто ли Вас тянет путешествовать.
76.	Может ли ваше настроение измениться так резко, что Ваше состояние радости вдруг сменяется угрюмым и подавленным.
77.	Легко ли вам удаётся поднять настроение друзей в компании.
78.	Долго ли Вы переживаете обиду.
79.	Переживаете ли Вы долгое время горести других людей.
80.	Часто ли, будучи школьником , Вы переписывали страницу в Вашей тетради, если случайно допустили в ней помарку.
81.	Относитесь ли Вы к людям скорее с недоверием и осторожностью, чем с доверчивостью.
82.	Часто ли Вы видите страшные сны.
83.	Бывает ли, что Вы остерегаетесь того, что броситесь под колёса проходящего поезда, или, стоя у окна многоэтажного дома, остерегаетесь того, что можете внезапно выпасть из окна.
84.	В весёлой компании Вы обычно веселы.
85.	Способны ли Вы отвлечься от трудных проблем, требующих решения.
86.	Вы становитесь менее сдержанным и чувствуете себя более свободно, приняв алкоголь.
87.	В беседе Вы скупы на слова.
88.	Если Вам необходимо будет играть на сцене, Вы смогли бы так войти в роль, чтобы позабыть о том, что это только игра.

Развернуть

Открыть в широком формате

– Конец работы –

Эта тема принадлежит разделу:

По психологии

Рабочая... Тетрадь По психологии...

Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: ХАРАКТЕРОЛОГИЧЕСКИЙ ОПРОСНИК по К.Леонгарду - Г.Шмишеку

Что будем делать с полученным материалом:

Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:

Все темы данного раздела:

Занятий
/для организации самодиагностики и оценки личности студентов/ Брянск – 2013 Рабочая тетрадь по п

I. МОЯ БИОГРАФИЧЕСКАЯ АНКЕТА
Фамилия, имя, отчество…………………………………………………………………………………. Дата рождения ..................…………… Место рождения ......................................................

Познавательные психические процессы
- восприятие (определите свой тип модальности). У каждого из нас среди органов чувств есть как бы ведущий, который быстрее и

Обработка результатов теста
Результаты пробы оцениваются по количеству пропущенных (незачеркнутых) знаков, по времени выполнения или по количеству просмотренных знаков. Важным показателем является характеристика качества и те

ИЗУЧЕНИЕ ОСОБЕННОСТЕЙ НАГЛЯДНО-ДЕЙСТВЕННОГО МЫШЛЕНИЯ ПРИ РЕШЕНИИ ЗАДАЧ СЛОЖЕНИЯ ФИГУР ИЗ СПИЧЕК
Научно-действенное мышление относится к допонятийному, наиболее раннему в онтогенезе виду мышления. Еще Ф. Энгельс говорил о том, что мысль, прежде всего, выражается в действии, в р

КАРТА КОНТРОЛЯ СОСТОЯНИЯ РЕЧИ
Речь, связанная с активным использованием языковых средств в акустической модальности, чрезвычайно разнообразна. Например: ü по видам (монологическая - диалогическая), ü

Карта контроля состояния речи
1. Моя речь производит хорошее впечатление. 2. Мне легко разговаривать почти со всеми. 3. Мне легко смотреть на слушателей, когда я говорю с ними. 4. Мне трудно разг

ОПРЕДЕЛЕНИЕ ТЕМПО-РИТМИЧЕСКИХ ОСОБЕННОСТЕЙ РЕЧИ С ПОМОЩЬЮ ИЗМЕРИТЕЛЯ ТЕМПОРАЛЬНЫХ ХАРАКТЕРИСТИК РЕЧИ
Темпо-ритмические особенности речи при говорении относятся к числу достаточно сильных психодиагностических показателей, с давних времен и до наших дней интересующих многих исследова

Показатели темпа речевого говорения в различных условиях
Показатели темпа Время чистого говорения Длительность пауз Количество пауз Говорение на русском языке в удоб

Инструкция к тесту
Перед вами ряд утверждений. Определите, насколько вы согласны с каждым из них. Если вы согласны с утверждением, выберите ответ: «Да, это так», если не согласны – «Нет, это не так». Заполни

ЧЕТЫРЕХМОДАЛЬНОСТНЫЙ ЭМОЦИОНАЛЬНЫЙ ВОПРОСНИК
Методика представляет собой вопросник из 46 вопросов, на которые Вы можете дать 4 варианта ответа: Безусловно, да – 4 балла, Пожалуй, да – 3 балла, Пожалуй, нет

Инструкция тесту
Прочитайте приведенные вопросы и постарайтесь ответить на них с максимальной объективностью. В случае: · согласия с содержанием вопроса ставьте «да»; · при сомнении, неуверенности

Тестовый материал
1.В состоянии ли вы завершить начатую работу, которая вам неинтересна, независимо от того, позволяют ли время и обстоятельства оторваться и потом снова вернуться к ней? 2.Преодолеете ли вы

Интерпретация результатов теста
· 1-12 баллов – с силой воли дела обстоят у вас неважно. Вы просто делаете то, что легче и интереснее, даже если это может повредить вам. К обязанностям нередко относитесь спустя рукава, ч

ТЕСТ СМЫСЛОЖИЗНЕННЫХ ОРИЕНТАЦИЙ (СЖО)
Инструкция: Вам будут предложены пары противоположных утверждений. Ваша задача - выбрать одно из двух утверждений, которое, по Вашему мнению, больше соответствует действительности,

Интерпретация шкал
Цели в жизни. Баллы по этой шкале характеризуют наличие или отсутствие в жизни испытуемого целей в будущем, которые придают жизни осмысленность, направленность и временную

САМООЦЕНКА ПСИХИЧЕСКИХ СОСТОЯНИЙ Айзенка
Вам предлагается описание различных психических состояний. Если это состояние часто у Вас наблюдается, то ставится 2 балла, если это состояние бывает, но изредка, то ставится 1 балл, если совсем не

Оценка и интерпретация баллов.
I. Тревожность: 0...7 - не тревожны; 8...14 баллов - тревожность средняя, допустимого уровня; 15...20 баллов - очень тревожный. II. Фрустрация (фрустрированность): 0...7 баллов - не имеете

Бланк ответов

ТЕСТ НА СТРЕСС
Таблица заполняется ежедневно в течение недели по вечерам. Необходимо поставить «галочку» против тех пунктов, где приходится давать утвердительный ответ. Каждая «галочка» дает одно очко.

ИССЛЕДОВАНИЕ ЭКСТРАВЕРСИИ-ИНТРОВЕРСИИ И НЕЙРОТИЗМА (ОПРОСНИК АЙЗЕНКА)
Опросник формы А содержит 57 вопросов, из которых 24 связаны со шкалой экстраверсии-интроверсии, еще 24 - со шкалой нейротизма, а остальные 9 входят в контрольную Л-шкалу (шк

Личностный опросник
ФОРМА А 1. Часто ли вы испытываете тягу к новым впечатлениям, к тому, чтобы «встряхнуться», испытать возбуждение? 2. Часто ли вы нуждаетесь в друзьях, которые

КРАТКИЙ ОРИЕНТИРОВОЧНЫЙ ТЕСТ
(КОТ) В.Н. Бузин, Э.Ф. Вандерлик Данный тест для измерения интеллектуальных способностей можно использовать только 1 раз. Поэтому, если вы из любопытства познакомились с с

Тестовый материал
1. Одиннадцатый месяц года - это: 1) октябрь, 2) май, 3) ноябрь, 4) февраль. 2. "Суровый" является противоположным по

Расставьте предлагаемые ниже слова в таком порядке, чтобы получилось правильное предложение. В качестве ответа введите номер последнего слова.
1) есть 2) соль 3) любовь 4) жизни 17. Какой из приведенных ниже пяти рисунков наиболее отличен от других? 18.

Правильные ответы к тесту
1) 3 11) 3 21) 3, 5 31) 1600 41) 3 2) 3 12) 270 22) 31 3

Ключ к опроснику Шмишека
Акцентуированные черты личности характеризуются ответами "да" или "нет" на следующие вопросы: 1. Гипертимность

Профиль характера по Леонгарду-Шмишеку
Сумма баллов (после диапазон акцентуированных черт умножения

Бланк фиксации результатов
(опросник Шмишека) Ф.И.О.________________________________________ Дата ______________________ Т

ОПРОСНИК КЕЙРСИ ДЛЯ ОПРЕДЕЛЕНИЯ ТИПА ЛИЧНОСТИ
Любой, познакомившись с соционикой, первым делом пытается определить свой тип. Сразу предупредим - дело это непростое. Самотипирование имеет свои как положительные, так и отрицательные стороны. Пол

За каждое совпадение с ключом начисляется 1 балл.
№ Шкалы Вариант ответа Номер вопроса Э Экстраверсия a

Интуитивно-логический экстраверт, или Искатель
СИЛЬНЫЕ СТОРОНЫ. Хорошо развито познавательное мышление. Эрудирован, любознателен, много читает и запоминает. Обладает развитой интуицией, помогающей выбрать правильное решение. Хорошо видит перспе

Сенсорно-этический интроверт, или Посредник
СИЛЬНЫЕ СТОРОНЫ. Обладает хорошим вкусом, чувством меры. Может хорошо оценить качество любого продукта, в деталях объяснить, чем оно устраивает или не устраивает его. Заботлив и внимателен к людям,

Этико-сенсорный экстраверт, или Энтузиаст
От него нельзя требовать и ожидать: · безэмоционального, всегда разумного и объективного отношения к делу, к людям; · гибкости в поведении и быстрой адаптации к ситуации;

Логико-интуитивный интроверт, или Аналитик
Имеет хорошее аналитическое мышление, сильно развитую логику. Умеет выделить главное и отсечь второстепенное в анализируемом материале. Любит обобщать факты, хорошо разбирается в схемах, классифика

Этико-интуитивный экстраверт, или Наставник
СИЛЬНЫЕ СТОРОНЫ. Эмоционален, тонко чувствует настроение других людей. Умеет возвышенно выражать свои чувства: от возвышенных интонаций до тонкой иронии. Может увлечь людей своими эмоциями, повести

Логико-сенсорный интроверт, или Инспектор
СИЛЬНЫЕ СТОРОНЫ. Хороший организатор и тщательный исполнитель. Нетерпим к расхлябанности и безответственности. Последователен в своих делах и решениях, всегда доводит начатое до конца. Любит во все

Сенсорно-логический экстраверт, или Маршал
1.Конечный результат - единственное, что его интересует. Все, что нужно для достижения этого "Конечного результата" считает своим кровным делом. Волевой, целеустремленный человек

Интуитивно-этический интроверт, или Лирик
СИЛЬНЫЕ СТОРОНЫ. Эмоционален, обаятелен. Мягкий, тактичный человек. Обладает утонченностью в восприятии мира. Часто имеет развитые гуманитарные интересы. Чуток и внимателен к людям, старается со вс

Сенсорно-этический экстраверт, или Политик
СИЛЬНЫЕ СТОРОНЫ. Имеет хорошие дипломатические и коммерческие способности. Быстро ориентируется в экстремальных ситуациях. Уверен в себе, смел и решителен, но при этом добр. Всегда знает, чего хоче

Интуитивно-логический интроверт, или Критик
СИЛЬНЫЕ СТОРОНЫ. Стремится к полезным, рациональным действиям. Экономен, тщателен в работе, добросовестен и исполнителен. Эрудирован, много читает и размышляет. Помнит прочитанное в подробностях и

Логико-интуитивный экстраверт, или Предприниматель
СИЛЬНЫЕ СТОРОНЫ. Очень динамичный, подвижный, деятельный человек. Остро ощущает напор времени, считает недопустимым отставание в делах. Большой труженик, с удовольствием занимается делами, приносящ

Этико-сенсорный интроверт, или Хранитель
СИЛЬНЫЕ СТОРОНЫ. Хорошо разбирается в отношениях между людьми. Добросовестен, обязателен, пунктуален. Ко всему готовится заблаговременно. Выполняет начатую работу тщательно и последовательно. Челов

Логико-сенсорный экстраверт, или Администратор
СИЛЬНЫЕ СТОРОНЫ. Деятельный и напористый человек. Умеет трезво оценить ситуацию и принять практическое решение. Хороший администратор: отлаживает качественный рабочий процесс. Старается создать все

Этико-интуитивный интроверт, или Гуманист
1. Носитель тихого, внутреннего взгляда, незаметного моря чувств. Мир его чувств настолько тонок и богат, что не нужны словесные доказательства любви. Он и без слов видит, кто, кого и как любит, кт

Интуитивно-этический экстраверт, или Советчик
СИЛЬНЫЕ СТОРОНЫ. Общителен и эмоционален. Способен найти подход к любому человеку в случае необходимости. В этом ему помогает природная обаятельность и дипломатичность. Говорит комплименты, стремит

Сенсорно-логический интроверт, или Мастер
СИЛЬНЫЕ СТОРОНЫ. Умеет совершать разумные и полезные поступки. Адаптирует новые идеи к практике, извлекает из них максимум пользы. Ему присуще неброское, тихое упорство при обязательном завершении

МЕТОДИКА РОЛЕВОГО ПОВЕДЕНИЯ В УПРАВЛЕНЧЕСКОЙ КОМАНДЕ
Методика разработана на основе модели программно-целевой группы М. Белбина. Инструкция. Вкаждом разделе распределите сумму в 10 баллов между утверждениями, которые, по ваш

МЕТОДИКА САМООЦЕНКИ СТИЛЯ РУКОВОДСТВА
Инструкция.Для определения характерного для вас стиля руководства вам предлагается отметить те утверждения опросника, которые соответствуют вашему поведению и отношению к людям. Е