рефераты конспекты курсовые дипломные лекции шпоры

Реферат Курсовая Конспект

Практикум

Практикум - раздел Психология, Кафедра психологии профессионального развития По Курсу «Психология Профессионального Образования» ...

по курсу «Психология профессионального образования»

Тема 1. «Теоретико-методологические основания психологии профобразования»

Семинар «Научно-практические основы психологии профессионального образования».

Тема 2. «Методы исследования психологии профобразования»

Практическое занятие «Наблюдение как метод изучения личности учащегося».

Практическое занятие «Рефлексия профессионального становления личности».

Тема 3. «Психологические основы периодизации становления личности»

Семинар «Проблема периодизации становления личности в трудах отечественных и зарубежных психологов»

Тема 4. «Возрастные особенности становления личности»

Семинар «Психологические особенности обучаемых в период юности, взрослости».

Тема 5. «Профессиональное становление личности»

Практическое занятие «Определение профессиональных склонностей личности» или «Диагностика профессиональных ценностных ориентации» (по выбору).

Семинар–тренинг «Преодоление трудностей профессионального развития».

Тема 6. «Психология развивающего профессионального образования»

Семинар «Психологические основы профессионального образования».

Организационно–деятельностная игра «Личностно ориентированное образование: достоинства и недостатки».

Практическое занятие «Диагностика обучаемости».

Тема 7. «Психология профессионального обучения»

Практическое занятие «Психологический анализ урока».

Практическое занятие «Методы формирования производственных умений и навыков».

Тема 8. «Социально-профессиональное воспитание»

Практическое занятие «Проектирование внеучебного воспитательного мероприятия».

Тема 9. «Психологические особенности последипломного образования»

Семинар «Психологические особенности повышения квалификации и переподготовки».

Тема 10. «Педагог как субъект профессионального развития»

Практическое занятие «Проектирование эталона педагога профессиональной школы».

Семинар–тренинг «Профессиональные деструкции педагогов»


– Конец работы –

Эта тема принадлежит разделу:

Кафедра психологии профессионального развития

На сайте allrefs.net читайте: Кафедра психологии профессионального развития. П С И...

Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: Практикум

Что будем делать с полученным материалом:

Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:

Все темы данного раздела:

Кафедра психологии профессионального развития
УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебной работе ______________В. А. Сидоров «____»_______________2007 г.  

Заочная форма обучения
030500.04 дизайн Объем учебной работы, перечень и срок контрольных мероприятий Форма обучения Форма обучения

Тематический план курса ПСИХОЛОГИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ для специальности 050501 – профессиональное обучение (030500) заочная форма обучения
  030500.04 дизайн   030500.15 автомобили и автомобильное хозяйство Тема ПСО ССО

Тематический план курса ПСИХОЛОГИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ для специальности 050501 – профессиональное обучение (030500) заочная форма обучения
Тема 030500.09 металлургическое производство 030500.14 строительство, монтаж и ремонтно-строительные технологии 030500.06 информатика, вычислит

Тематический план курса ПСИХОЛОГИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ для специальности 050501 – профессиональное обучение (030500) заочная форма обучения
  030500.18 экономика и управление   030503.18 предпринимательская деятельность Тема ПСО

Тематический план курса ПСИХОЛОГИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ для специальности 050501 – профессиональное обучение (030500) заочная форма обучения
Тема 030500.19 электроэнергетика, электротехника и электротехнологии 030500.08 машиностроение и технологическое оборудование

Тематический план курса ПСИХОЛОГИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ для специальности 050501 – профессиональное обучение (030500) заочная форма обучения
030510.08 профессионально-педагогические технологии (машиностроение и технологии оборудования) 030510.19 профессионально-педагогические технологии (электроэнергетика, электротехника и элек

Цели и задачи курса
«Психология профессионального образования» является одной из дис­циплин психолого-педагогического подготовки студентов гуманитарного профиля. Приобретаемые в процессе изучения дисциплины знания и у

Тема 1. Теоретико-методологические основания психологии профессионального образования
Психология профобразования как новая отрасль отечественной психологии. История развития психологии профессионального образования в России и за рубежом. Предмет и методы

Тема 2. Методы исследования психологии профобразования
Методы исследования психологии профобразования. Понятие о методах исследования. Теоретические и эмпирические методы. Методы исследования: неэкспериментальные (лонгитюдный метод, наблюдение,

Тема 4. Возрастные особенности становления личности
Дошкольное детство. Социальная ситуация развития, ведущая деятельность и основные потребности. Кризисы развития. Школьный возраст: младший школьный возраст, подростничество,

Тема 6. Психология развивающего профессионального образования
Профессиональное образование как фактор становления специалиста. Ведущие парадигмы образования. Психология профессионализации образования. Ведущие образовательные единицы профессионального образова

Тема 7. Психологические аспекты профессионального обучения и воспитания.
Сущность процесса обучения, явления научения и свойства обучаемости, психологические условия, обеспечивающие успешность профессионального обучения. Особенности учебно–профессиональной д

Тема 9. Психология личности педагога профессионального обучения.
Психологическая структура профессионально-педагогической деятельности. Функции и содержание профессионально-педагогической деятельности. Формирование профессионального опыта, ключевых квал

Дополнительная
Алексеев Н.А. Личностно-ориентированное обучение: вопросы тео­рии и практики. Тюмень, 1997. Асмолов А.Г. Культурно-историческая психология и консультирование миров. М; Воронеж, 1998.

Хотите получать на электронную почту самые свежие новости?
Education Insider Sample
Подпишитесь на Нашу рассылку
Наша политика приватности обеспечивает 100% безопасность и анонимность Ваших E-Mail
Реклама
Соответствующий теме материал
  • Похожее
  • Популярное
  • Облако тегов
  • Здесь
  • Временно
  • Пусто
Теги