| Особенности рисунка | Интерпретация |
| РАСПОЛОЖЕНИЕ | |
| а) Рисунок по средней линии, чуть выше и правее | Норма |
| б) Ближе к верхнему краю листа | Чем выше, тем выше самооценка: – неудовлетворённость положением в обществе (непризнание); – потребность в признании и продвижении; – тенденция к самоутверждению. |
| в) ближе к нижнему краю листа | Чем ниже, тем ниже самооценка: – неуверенность в себе, подавленность; – нерешительность, отсутствие самоутверждения; – незаинтересованность в признании; – фиксирование на препятствиях к удовлетворению ситуативных потребностей. |
| г) Сдвиг рисунка вправо | Акцентирование будущего, мужских черт характера. – Стремление к контролю над собой; – Экстраверсия. – МОЖЕТ БЫТЬ: сильный сдвиг рисунка вправо – “бунтарство”, неподчинение |
| д) Сдвиг рисунка влево | Акцентуирование прошлого. - Бездеятельность. – Принятие вины на себя. – Застенчивость. – Интроверсия. |
| е) Рисунок, выходящий за срез листа. Занимает 2/3 листа | Может не подчиняться семантическим закономерностям. |
| ж) Маленький рисунок в левом верхнем углу листа. | Высокая тревожность. – склонность к фантазированию, уходу в прошлое; – избегание новых переживаний; – возможна дисгармония между актуальным и идеальным образом “Я”. |
| ГОЛОВА И ЗАМЕНЯЮЩИЕ ЕЁ ЧАСТИ | |
| а) Направлена вправо | Устойчивая тенденция к действию. - планируемое осуществляется; - настроен на реализацию своих намерений. |
| б) Направлена влево | Тенденция к размышлениям, к рефлексии (“человек не действия”). - нерешительность, страх перед действием; - только небольшая часть замыслов осуществляется. ВЫЯСНИТЬ: - либо это отсутствие тенденции к действию; - либо это боязнь активности. МОЖЕТ БЫТЬ: - отсутствие претензий на самоутверждение; - фиксация на какой-либо ситуации прошлого |
| в) Положение “анфас” | Эгоцентризм - Иногда: прямота, бескомпромиссность. |
| г) Двух- и более головые животные и “Тяни-толкай” | Противоречивость тенденций |
Проективное пространство рисунка является символом всех возможных пространств, с помощью которых могут быть охарактеризованы личность и характер индивида.
Чаще всего оно символизирует социальную среду в различных аспектах – ценностном, объективном, коммуникативном, временном, эмоциональном и т. д. В плане интерпретации эти аспекты играют роль контекстных рамок.
Интерпретируя пространство, обратите внимание на ощущения, вызванные рисунком. Например, “Шаткость – устойчивость”, что относится к самооценке и прочему.
- Представьте, куда движется животное: вправо, влево, вниз, вверх или оно остается на месте.
- Определите, насколько противоречивы или однозначны движения животного.