Дифференциально-диагностический опросник (ДДО Е.А.Климова) - раздел Психология, Тема 1. ПРЕДМЕТ И МЕТОДЫ ПСИХОЛОГИИ 1.1. Предмет психологии. 1.3. Принципы, задачи, области психологии Инструкция: Предположим, Что После Соответствующего Обучения Вы Сможет...
Все темы данного раздела:
Общее понятие о психике
Психика – существующее в различных формах свойство высокоорганизованных живых существ и продукт их жизнедеятельности, обеспечивающие их ориентацию и деятельность (Словарь практического психо
Проблема возникновения (генезиса) психики
«Антропопсихизм» (связан с именем Декарта) - возникновение психики связано с появлением человека, то есть психика существует только у человека.
«Панпсихизм» - общая одухотворенность природ
Вопрос о первоначальной, исходной форме психического
Существуют два взгляда:
1. Развитие психической жизни начинается с появления гедонической психики, т.е. с зарождения примитивного, зачаточного самосознания. Оно заключается в первоначально
Основные группы методов
I. Организационные методы
1.1. Сравнительный метод (сопоставление групп по возрасту).
1.2. Лонгитюдный метод (обследование одних и тех же лиц на протяжении продолжительного времен
Вспомогательные методы
1. Опрос (устный, письменный, свободный, стандартизированный).
2. Психолого-педагогический тест (тест-опросник, тест-задача, проективный тест).
3. Моделирование (математическое, л
Индивид, личность, индивидуальность
Личность - феномен общественного развития, конкретный живой человек, который обладает сознанием и самосознанием.
Личность - качественно новое содержание. Оно формируется б
Понятие о личности как совокупности общественных отношений
Личность человека «происходит» - создается общественными отношениями, в которые индивид вступает в процессе своей деятельности. При этом трансформируются, изменяются некоторые особе
Формирование и развитие личности. Социализация личности
Социализация личности - процесс и результат усвоения и следующего активного воспроизведения индивидом социального опыта.
Главную роль в процессах формирования и развития личности иг
Стадии развития личности по Э. Эриксону
1. Раннее младенчество (от рождения до 1 года).
2. Позднее младенчество (от 1 года до 3 лет).
3. Раннее детство (возле 3-5 лет).
4. Среднее детство (от 5 до 11 лет).
Структура личности
Структура личности - целостное системное образование, совокупность социально значимых психических свойств, отношений и действий индивида, которые сложились в процессе онтогенеза и определяют
Активность личности. Фрейдистские и неофрейдистские концепции активности
Свою активность личность проявляет в процессе взаимодействия с окружающим миром, в деятельности. Источником активности личности выступают ее потребности. Активность же проявляется в процессе
Перспективы личности и фрустрации
Перспектива личности - осознание не только цели как идеального предвосхищения результатов деятельности человека, но и реальность осуществления этой цели.
Если человек напрасно пытал
Личность и деятельность
Деятельность людей многообразна, но при этом ее можно свести к трем основным видам: учебной, игровой, трудовой.
Трудовая – основной вид деятельности – имеет результатом создание общ
Вопросы для самопроверки
1. Что объединяет и что отличает одно от другого понятия «человек», «личность», «индивидуальность», «индивид»?
2. В чем сказывается общественная сущность личности?
3. Что в личнос
Понятие о потребности. Виды потребностей
Потребность - это состояние, которое возникает в результате противоречия между организмом и окружающей его средой; состояние надобности в чем-либо жизненно необходимом.
Понятие мотива, стимула
Мотивы - это побуждения к тому или иному виду активности (деятельность, общение, поведение), связанное с удовлетворением определенной потребности.
Стимул (от латинского stimu
Направленность личности
Направленность - это установки, которые стали свойствами личности.
Установка личности – это занятая позиция, которая заключается в определенном отношении к стоящим целям или
Характеристика интересов
Интересы - эмоциональные проявления познавательных потребностей человека они выражают побудительную силу значимых объектов деятельности.
&n
Мотивация, ее влияние на успешность учебной деятельности
Мотивация представляет исключительный интерес для педагогов и родителей.
Мотивация является ведущим фактором регуляции активности личности, ее поведения и деятельности.
Профессиональная мотивация
Проблема, связанная с изучением отношения студентов к избранной профессии объединяет в себе ряд вопросов:
1. Удовлетворенность профессией.
2. Динамика удовлетворенности от курса к
Тест-опросник МУН (А.Реан)
Инструкция. Отвечая на нижеприведенные вопросы, необходимо выбрать один из ответов: «да» или «нет». Если Вы затрудняетесь с ответом, то вспомните, что «да» может значить и «конечно, да», и «
Текст опросника
1а
Ухаживать за животными
Или
1б
Обслуживать машины
2а
Ощущение и восприятие - простейшие психические процессы
Ощущение является самым простыми из всех психических процессов. Ощущения отражают разнообразие свойств окружающего мира.
Ощущение - это простейший по
Общие свойства
1. Качество - каждый вид ощущений имеет свои специфические особенности. Например, слуховые - тембр, высота, громкость; зрительные - цвет, насыщенность, контрастность.
2. Интенсив
Свойства восприятия
- предметность выражается в отношении сведений, получаемых из внешнего мира, к этому миру;
- целостность - восприятия есть всегда целостный образ предмета;
- конс
Основные процессы памяти
1. Запоминание - процесс накопления информации в памяти. Различают непроизвольное и произвольное запоминание. Характеризуется скоростью, полнотой, прочностью, точностью. Непроизвольное
Виды памяти
1) непроизвольная;
2) произвольная
В зависимости от характера хода процессов
3) кратковременная;
4) долгосрочная;
5) оперативная
Мышление (типология), воображение, творчество
Мышление - наиболее обобщенная и опосредствованная форма психического отражения, которая устанавливает связь и отношение между познавательными объектами.
Мышление че
Виды воображения
Активное воображение – пользуясь им, человек усилием воли, по собственному желанию вызывает у себя соответствующие образы. Пассивное воображение – его образы возникают спонтанно, пом
Внимание как регулятор умственной деятельности человека
Одним из основных признаков психического отражения есть поисковая активность индивида.
Механизм, который обеспечивает ограничение поисковой активности в определенном направлении, на
Виды внимания и их характеристики
Вид внимания
Условия возникновения
Основные характеристики
Механизмы
Непроизвольное
Действие си
Качества внимания
1. Активность - произвольная, непроизвольная.
2. Направленность - внешняя, внутренняя.
3. Широта - объем, распределение.
4. Переключение - лег
Методика 1. Характеристика памяти
Определите ваш тип памяти.
1. Прочитайте вслух приведенный ниже ряд слов (интервал между словами 3с). Теперь закройте этот ряд листком бумаги и попробуйте его воссоздать (порядок слов пост
Методика 2. Характеристика мышления
Определите свой тип мышления. Вам предстоит решить четыре задачи. Прочтите их условия одно за другим. Порядок решения задач выберите сами и запишите. Время на решение всех задач - 4 мин. Не задержи
Физиологические основы чувств и эмоций
Выражение и проявление чувств связано со сложной комплексной работой коры, подкорки и вегетативной нервной системы. Ведущая роль принадлежит коре головного мозга. В подкорке находят
Восприятие и выражение чувств
Экспрессия - выразительность, сила проявления чувств, переживаний. Экспрессивные реакции являются внешним проявлением эмоций и чувств человека, сопровождаются выразительными движениями
Формы переживания чувств
Эмоции выполняют функцию отражения субъективного отношения человека к окружающему миру и к себе самому.
Переживание - непосредственное отражение чело
Высшие чувства
Моральные - чувства, в которых выявляется устойчивое отношение человека к общественным событиям, к другим людям, к самому себе.
Эстетические - это ощущение красоты явлений пр
Личность и чувства
Эмоции входят во многие психологически сложные состояния человека, выступая как их органическая часть, Такими комплексными состояниями, включающими мышление, отношение и эмоции, явл
Понятие о воле. Структура волевого акта
Воля - способность к осознанным внутренним усилиям в выборе цели поведения, в формировании модели поведения и в ее реализации. Цель деятельности,
Бланк ответов
№
Типы поведения и реакций в стрессовых ситуациях
Частота использования заданных типов поведения
Никогда
Ред
Опросник Басса-Дарки
Инструкция. Вопросник состоит из 75 утверждений, на которые испытуемый отвечает «да» или «нет».
ВОПРОСЫ
1. Временами я не могу справиться с ж
Подсчет результатов
Ответы оцениваются по восьми шкалам следующим образом:
1. Физическая агрессия: да = 1, нет = 0: 1, 25, 31, 41, 48, 55, 62, 68; нет = 1, да = 0: 9 и 7.
2. Косвенная агрессия: да =
Интерпретация
1. Физическая агрессия — использование физической силы против другого лица.
2. Косвенная — агрессия, окольным путем направленная на другое лицо или ни на кого не направленная.
3.
Вопросы для самопроверки
Что такое эмоции?
1. Каково значение эмоций в жизнедеятельности человека?
2. Назовите основные виды эмоций, опираясь на различные классификации.
3. Что такое чувство?
Понятие о темпераменте, его виды
Темперамент характеризует динамическую сторону психических реакций человека - их темп, скорость, ритм, интенсивность.
Темперамент - индивидуально-св
Черты характера
По морально-психологической природе, черты характера подразделяются на моральные, волевые, эмоциональные и интеллектуальные. Все эти черты проявляются в различных жизненных ситуациях, в ко
Свойства характера
Различают четыре системы свойств характера, определяемых различными отношениями личности.
1. Свойства, выражающие отношение к коллективу и отдельным людям (доброта, отзывчивость, требовате
Акцентуация характера
Понятие "акцентуация" впервые ввел немецкий психиатр и психолог, профессор неврологической клиники Берлинского университета Карл Леонгард. Им же разработана и описана классификация
Способности могут быть качественными и количественными
Классификация способностей:
- природные (или естественные) способности, в основе своей биологически обусловленные, связанные с врожденными задатками, формирующиеся на их б
Выявление акцентуаций (тест Шмишека)
В основе теста-опросника лежит концепция акцентуированных личностей К.Леонгарда.
Тест содержит 10 шкал, которые реализованы в виде перечня из 88 вопросов, предполагающих один из двух вари
III. Экспериментальное исследование
Выполнить методики: «Изучение психологического климата коллектива».
ІV. Выписать ключевые понятия:
Группа, коллектив, внушаемость; совместимость;
Группа и ее структурная организация
Проблема группы, как важнейшей формы социального объединения людей в процессе совместной деятельности и общения – одна из центральных в психологии.
Малая социальная группа
Методика исследования психологической атмосферы в коллективе
Исследуйте психологическую атмосферу в коллективе. В качестве объекта исследования можете взять как рабочую группу, где Вы трудитесь или которой управляете, так и учебную группу, студентом которой
Предложенные вопросы
1) Отметьте, с каким из приведенных ниже утверждений вы больше всего согласны?
1. Большинство членов нашего коллектива - хорошие, симпатичные люди.
2. В нашем коллективе есть всяк
Обработка результатов
Анализируются 3 компонента: эмоциональный, поведенческий и когнитивный компоненты отношений в коллективе. Каждый из них тестируется 3 вопросами: I, IV и VII относятся к эмоциональному компоненту; I
Новости и инфо для студентов