рефераты конспекты курсовые дипломные лекции шпоры

Реферат Курсовая Конспект

УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ ПО ВЫБОРУ СТУДЕНТА - ПСИХОЛОГИИ ТВОРЧЕСТВА

УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ ПО ВЫБОРУ СТУДЕНТА - ПСИХОЛОГИИ ТВОРЧЕСТВА - раздел Психология, Психология в профессиональной деятельности В Результате Изучения Дисциплины Студенты Должны Знать: - Основные П...

В результате изучения дисциплины студенты должны знать:

- основные понятия современной психологии;

- условия формирования творческой личности;

- современные подходы к изучению психологии творчества;

- основы психологии творчества;

- условия развития творческих способностей;

- психологические аспекты профессиональной творческой деятельности;

Знания, полученные при изучении дисциплины, должны обеспечить студентам возможность овладения следующими навыками и умениями:

- овладение элементами самоанализа творческих способностей;

- регуляции эмоциональных состояний;

- формирование индивидуального стиля деятельности;

- определения и решения творческих задач.

Занятия по курсу включают в себя психодиагностические исследования, индивидуальные и групповые психологические консультации. Элементы социально-психологического тренинга и тренинга креативности, деловые игры.

На основе прослушанного курса и участия в практических занятиях возможно написания реферата. Материалом для реферата являются результаты расширенного исследования по одной или нескольким пройденным темам.

 

 

1. Структура курса

Курс состоит из семи частей.

Первая часть «Введение в психологию творчества» посвящена общим вопросам психологии творчества; изучению основных вех истории психологии творчества; изучению развития современных исследований творчества. Изучению творческого процесса и основных компонентов творческой деятельности.

Вторая часть «Психология творческих способностей» посвящена изучению понятий «задатки» и «способности»; изучению основных подходов к развитию комплекса творческих способностей.

Третья часть «Творческая личность» посвящена изучению некоторых аспектов творческой личности; изучению психических процессов и состояний; изучению соотношения уровня мотивации и творческой работоспособности.

Четвертая часть «Творческий потенциал и психическое здоровье» посвящена изучению основ психогигиены и методов психорегуляции состояний и творческой деятельности.

Пятая часть «Основные закономерности психологии инженерного творчества» отражает специфику творческой деятельности инженера, раскрывает сущность инновационной деятельности в современных условиях. Посвящена изучению и отработке основных методов активизации творческого мышления.

Шестая часть «Научное и художественное творчество» рассматривает специфику научного и художественного творчества в разных сферах деятельности (литературное, художественное, музыкальное и др.); посвящена возможностям практического использования психологических знаний в различных сферах деятельности.

Седьмая часть «Творчество в социальной сфере» рассматривает особенности группового творчества; некоторые аспекты управления творческим коллективом.

 

 

– Конец работы –

Эта тема принадлежит разделу:

Психология в профессиональной деятельности

Санкт Петербургский государственный университет... Кафедра практической психологии...

Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ ПО ВЫБОРУ СТУДЕНТА - ПСИХОЛОГИИ ТВОРЧЕСТВА

Что будем делать с полученным материалом:

Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:

Все темы данного раздела:

Дисциплины по выбору студентов.
Реферативные и научно-исследовательские работы.     Методические указания к выполнению реферативных и научно-исследовательских работ для студен

Психология в профессиональной деятельности.
Дисциплины по выбору студентов. Реферативные и научно-исследовательские работы.     Методические указания к выполнению реферативных и научно-ис

Требования к структуре и содержанию рефератов . . . . . . . . .
Основные требования к структуре и содержанию теоретических научно-исследовательских работ . . . . . . . . . . . . . . . . Основные требования к структуре и содержанию эмпирических научно-

Требования к структуре и содержанию рефератов
Реферат представляет собой систематизированное изложение сведений, включающее обзор ряда литературных источников, посвященных определенной теме, сопоставление различных точек зрения, воз

ОСНОВНЫЕ ТРЕБОВАНИЯ К СТРУКТУРЕ И СОДЕРЖАНИЮ ТЕОРЕТИЧЕСКИХ НАУЧНО- ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИХ РАБОТ
  Теоретическая научно-исследовательская работа (НИР) в отличие от реферата представляет собой не только изложение и сопоставление сведений из различных литературных источнико

ОСНОВНЫЕ ТРЕБОВАНИЯ К СТРУКТУРЕ И СОДЕРЖАНИЮ ЭМПИРИЧЕСКИХ НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИХ РАБОТ
Эмпирическая научно-исследовательская работа представляет собой самостоятельное эмпирическое исследование, направленное на подтверждение выдвинутой гипотезы, посвященное конкретной цели и ре

Научно-исследовательской работы
Объем (количество страниц) во многом зависит от того, как автор раскроет тему. Объем работы может составлять максимум 30–35 страниц, минимум 20–25 страниц. Как реферат, так и НИР в обязате

О ПРАВИЛАХ ОФОРМЛЕНИЯ СПИСКА ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
  В списке используемой литературы(библиографии) обязательно должны быть указаны все словари, которыми пользовался автор, и источники, из которых черпался материал исследования. Как п

ЗАЩИТА СТУДЕНЧЕСКОЙ РАБОТЫ
Работа принимается к защите только в том случае, если она представлена в установленные деканатом и преподавателем сроки. Защита реферативной работы может осуществляться (по согласованию с

Критерии оценки студенческих работ
1. Самостоятельность и оригинальность изложения и представления материала. 2. Защита работы: доклад, презентация, ответы на вопросы. 3. Содержание реферата и НИРС теоретического х

Учебная программа по транспортной психологиИ
В результате изучения дисциплины студенты должны: - усвоить основные понятия психологии труда, транспортной психологии и психологии безопасности; - изучить основные психологически

Структура курса
  Курс состоит из 6 частей. Первая часть посвящена знакомству с транспортной психологией. Особое место занимают вопросы моделирования и изучения дорожного поведения.

Темы реферативных работ по транспортной психологии
  Раздел 1. Введение в транспортную психологию. История развития транспортной психологии. 1. Предмет, объект и методы транспортной психологии. 2. Модели дорожного по

ТЕМЫ НАУЧНО- ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИХ РАБОТ ПО ТРАНСПОРТНОЙ ПСИХОЛОГИИ
  1. Транспортная психология. Предмет, объект и методы транспортной психологии. Модели дорожного поведения. Систематизация и краткое описание психологических факторов, влияющих на дор

Учебная программа по психологии делового общения
  В результате изучения дисциплины студенты должны: - знать основные понятия психологии делового общения; - иметь представление о логических, риторических приемах и

Темы реферативных работ по психологии делового общения
  Раздел 1.Введение в психологию делового общения. 1. Общие вопросы психологии общения. Общение как восприятие людьми друг друга. 2. Введение в психологию социальног

Темы реферативных работ по психологии творчества
  Раздел 1. Введение в психологию творчества. 1. Возникновение, история психологии творчества. 2. Место психологии творчества в системе гуман

Хотите получать на электронную почту самые свежие новости?
Education Insider Sample
Подпишитесь на Нашу рассылку
Наша политика приватности обеспечивает 100% безопасность и анонимность Ваших E-Mail
Реклама
Соответствующий теме материал
  • Похожее
  • Популярное
  • Облако тегов
  • Здесь
  • Временно
  • Пусто
Теги