рефераты конспекты курсовые дипломные лекции шпоры

Реферат Курсовая Конспект

Требования к структуре и содержанию рефератов

Требования к структуре и содержанию рефератов - раздел Психология, Психология в профессиональной деятельности Реферат Представляет Собой Систематизированное Изложение Сведений,...

Реферат представляет собой систематизированное изложение сведений, включающее обзор ряда литературных источников, посвященных определенной теме, сопоставление различных точек зрения, возможна (и желательна) собственная оценка излагаемого. Также реферирование может сводиться к краткому (тезисному) изложению содержания конкретной научной работы, отдельной статьи (публикации) на выбранную тему.

Реферат состоит из трех частей: введения, основной части (она может включать несколько разделов, как правило, от трех до пяти) и заключения. Кроме этого реферат в обязательном порядке должен содержать список использованной литературы, а также глоссарий, в котором дается разъяснение основных терминов, использованных в работе. В реферат также могут быть (по желанию) включены приложения.

 

Во Введениив реферат необходимо осветить следующие вопросы:

- насколько тема разработана в современной науке (ответить на вопрос, много ли есть работ по данному направлению в России и за рубежом);

- каким образом выбранная студентом тема пересекается с его профессиональной деятельностью или сферой увлечений; если тематика связана с профессиональной сферой, то нужно уточнить, решению каких профессиональных задач могло бы способствовать изучение проблем в анализируемой области;

- обосновать актуальность темы, обозначить практическую значимость планируемого исследования;

- указать (по желанию) наличие личных мотивов (интерес к теории и т.п.)

- сформулировать цель работы и задачи, которые необходимо решить для достижения поставленной цели.

В Основной части реферата следует:

- перечислить специалистов, которые известны своими работами в направлении, соответствующем вынесенной в заглавие теме;

- особо выделить тех исследователей, чьи научные публикации будут рассматриваться в данном реферате;

- отразить основные данные и факты, которые были получены в конкретных научных работах, (можно обозначить, какие проблемы остались неясными или спорными, на какие вопросы ответы не были получены);

Желательно, чтобы в реферате рассматривались несколько точек зрения на изучаемую проблему, но можно и более подробно (более детально) рассмотреть какой-то один подход к ее решению.

Не забывайте о том, что, приступая к конспектированию конкретного литературного источника, необходимо, прежде всего, точно и по полной форме записать библиографические данные, чтобы в дальнейшем делать правильные ссылки.

 

В Заключении реферата должны быть сформулированы выводы, свидетельствующие о том, что поставленные задачи решены, и цель достигнута. Далее необходимо подвести итог проделанной работы с научно-практической позиции (значение данной конкретной работы для психологической науки и практики, возможные перспективы ведения исследований в данном направлении), а также оценить значение работы для личностного и профессионального роста.

 

– Конец работы –

Эта тема принадлежит разделу:

Психология в профессиональной деятельности

Санкт Петербургский государственный университет... Кафедра практической психологии...

Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: Требования к структуре и содержанию рефератов

Что будем делать с полученным материалом:

Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:

Все темы данного раздела:

Дисциплины по выбору студентов.
Реферативные и научно-исследовательские работы.     Методические указания к выполнению реферативных и научно-исследовательских работ для студен

Психология в профессиональной деятельности.
Дисциплины по выбору студентов. Реферативные и научно-исследовательские работы.     Методические указания к выполнению реферативных и научно-ис

Требования к структуре и содержанию рефератов . . . . . . . . .
Основные требования к структуре и содержанию теоретических научно-исследовательских работ . . . . . . . . . . . . . . . . Основные требования к структуре и содержанию эмпирических научно-

ОСНОВНЫЕ ТРЕБОВАНИЯ К СТРУКТУРЕ И СОДЕРЖАНИЮ ТЕОРЕТИЧЕСКИХ НАУЧНО- ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИХ РАБОТ
  Теоретическая научно-исследовательская работа (НИР) в отличие от реферата представляет собой не только изложение и сопоставление сведений из различных литературных источнико

ОСНОВНЫЕ ТРЕБОВАНИЯ К СТРУКТУРЕ И СОДЕРЖАНИЮ ЭМПИРИЧЕСКИХ НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИХ РАБОТ
Эмпирическая научно-исследовательская работа представляет собой самостоятельное эмпирическое исследование, направленное на подтверждение выдвинутой гипотезы, посвященное конкретной цели и ре

Научно-исследовательской работы
Объем (количество страниц) во многом зависит от того, как автор раскроет тему. Объем работы может составлять максимум 30–35 страниц, минимум 20–25 страниц. Как реферат, так и НИР в обязате

О ПРАВИЛАХ ОФОРМЛЕНИЯ СПИСКА ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
  В списке используемой литературы(библиографии) обязательно должны быть указаны все словари, которыми пользовался автор, и источники, из которых черпался материал исследования. Как п

ЗАЩИТА СТУДЕНЧЕСКОЙ РАБОТЫ
Работа принимается к защите только в том случае, если она представлена в установленные деканатом и преподавателем сроки. Защита реферативной работы может осуществляться (по согласованию с

Критерии оценки студенческих работ
1. Самостоятельность и оригинальность изложения и представления материала. 2. Защита работы: доклад, презентация, ответы на вопросы. 3. Содержание реферата и НИРС теоретического х

Учебная программа по транспортной психологиИ
В результате изучения дисциплины студенты должны: - усвоить основные понятия психологии труда, транспортной психологии и психологии безопасности; - изучить основные психологически

Структура курса
  Курс состоит из 6 частей. Первая часть посвящена знакомству с транспортной психологией. Особое место занимают вопросы моделирования и изучения дорожного поведения.

Темы реферативных работ по транспортной психологии
  Раздел 1. Введение в транспортную психологию. История развития транспортной психологии. 1. Предмет, объект и методы транспортной психологии. 2. Модели дорожного по

ТЕМЫ НАУЧНО- ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИХ РАБОТ ПО ТРАНСПОРТНОЙ ПСИХОЛОГИИ
  1. Транспортная психология. Предмет, объект и методы транспортной психологии. Модели дорожного поведения. Систематизация и краткое описание психологических факторов, влияющих на дор

Учебная программа по психологии делового общения
  В результате изучения дисциплины студенты должны: - знать основные понятия психологии делового общения; - иметь представление о логических, риторических приемах и

Темы реферативных работ по психологии делового общения
  Раздел 1.Введение в психологию делового общения. 1. Общие вопросы психологии общения. Общение как восприятие людьми друг друга. 2. Введение в психологию социальног

УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ ПО ВЫБОРУ СТУДЕНТА - ПСИХОЛОГИИ ТВОРЧЕСТВА
В результате изучения дисциплины студенты должны знать: - основные понятия современной психологии; - условия формирования творческой личности; - современные подходы к изу

Темы реферативных работ по психологии творчества
  Раздел 1. Введение в психологию творчества. 1. Возникновение, история психологии творчества. 2. Место психологии творчества в системе гуман

Хотите получать на электронную почту самые свежие новости?
Education Insider Sample
Подпишитесь на Нашу рассылку
Наша политика приватности обеспечивает 100% безопасность и анонимность Ваших E-Mail
Реклама
Соответствующий теме материал
  • Похожее
  • Популярное
  • Облако тегов
  • Здесь
  • Временно
  • Пусто
Теги