Человек живет в обществе и занимается общественно значимой

Все темы данного раздела:

Место психологии в системе наук
Среди других наук психология занимает центральное место. Ее особое положение определяется тем, что: а) предмет ее исследований является одним их наиболее сложных, б) в психологии

Виды психических процессов
1. Познавательные: Ощущение Ощущение как процесс - это психическое отражение отдельных свойств и состояний внешней среды, непосредстве

Психические свойства
Под психическими свойствами личности понимаются устойчивые психические явления, существенно влияющие на деятельность человека и характеризующие его главным образом с соци

Вторичные
Структура личности 4.Особенности мотивов поведения 5) особенности общественного поведения. Третичные: характер и склонности. 4) ИНДИ

Функциональная структура психики человека (в психологических категориях), представленная в радиально круговой системе координат
(по В. А. Ганзену)[2] Форма представления функциональной структ

Сознание как общенаучная и психологическая проблема .Соотношение сознания и психики.
Сознание – это фундаментальная философская категория, представления о которой появились еще в античности. Психология как наука началась с проблемы изучения сознания ( психология сознания как направ

Сознание как высшая ступень организации психики.
Структура сознания (по В.П. Зинченко)   СОЗНАНИЕ Бытийно-действенный уровень Рефлексивно-созерцательный

Эмпирические характеристики ощущения.
1) Пространственно-временные характеристики ощущения. Ø Отражение движения. Соответственно различным видам движения материи, эволюция выработала специфические органы чувств

Виды ощущений
№№ по п/п   Модальность       Раздражитель   Язык описаний   Функции

Восприятие пространства и времени .
Все предметы находятся в пространстве, и всякое явление существует во времени.   К пространственным свойствам предмета относятся : величина, форма, положение в пространстве.

Запоминание - это процесс ввода информации в память.
Протекает в трех формах: 1. Запечатление. Фиксация материала в результате однократного предъявления. 2. Непроизвольное запоминание происходит без специально поставленной цели.

II. Временные характеристики.
4. Симультанность (временная панорамность). То, что происходило при реальном восприятии сукцесивно, в представлении может преобразовываться в одновременную структуру. Динамика перц

V. Вторичные характеристики.
Неустойчивость вторичного образа выражается в колебаниях, текучести, мерцании формы, что свидетельствует о низкой степени константности образа. Фрагментарность состоит в том, что

Виды воображения.
Можно выделить несколько видов воображения, среди которых основные – пассивное и активное. Пассивное в свою очередь делится на произвольное (мечтательность, грезы)

Эмпирические характеристики внимания.
  1.Общая направленность внимания - область потенциальных объектов внимания. Внимание может быть - однонаправленным и распределяемым, направленным во вне и внутрь, на процесс деятельн

Функции эмоций.
Задачу изучения функционального значения эмоций отчетливо поставил Э.Клапаред. 1. Функция оценки. Эмоции оценивают значимость ситуации для достижения целей и удовлетворени

Теории эмоций
· Эволюционная теория Дарвина. 1872 год « Выражение эмоций у человека и животных». Эволюционный путь развития эмоций и обоснование физиологических проявлений. Эмоции, утве

Этапы формирования потребностей.
Процесс осознания потребности предполагает его стадиальный характер. Это хорошо было показано на примере развития у мужчин полового влечения (В. М. и И. В. Ривиных). 1-я стадия–латентная и

Функции потребностей.
Выделяют две основные функции потребностей личности: сигнальную и побуждающую. Первая состоит в том, что возникновение потребности сигнализирует человеку о появлении дефицита, изменении со

Физиологические потребности
  А. Н. Леонтьев считает данную попытку построения иерархии неудачной. Он считает, что иерархические отношения между мотивами являются релятивными (относительными

Понятие мотива.
Когда ищут ответ на вопрос, «что же такое мотивы», нужно помнить, что это одновременно ответ на вопросы: «зачем», «для чего», «почему», «отчего человек ведет себя именно так, а не иначе»? Чаще всег

Мотив как цель ( предмет).
Принятие цели (предмета) в качестве мотива отвечает на вопросы «зачем» и «для чего» осуществляется поведение, т. е. объясняется целенаправленный, произвольный характер поведения человека.

Мотив как намерение.
Зная намерения человека, можно ответить на вопросы: «чего он хочет достичь?», «что и как хочет сделать?» и тем самым понять основания поведения. Намерения тогда выступают в качестве мотивов, когда

Мотив как побуждение.
Наиболее распространенной и принимаемой точкой зрения является понимание мотива в качестве побуждения. Поскольку мотивация детерминирует не столько физиологические, сколько психические реакции, то

Структура мотива.
Структура каждого конкретного мотива выступает как основания действия, поступка человека. Е. П. Ильин выделяет в структуре мотива 3 блока: 1.потребностный блок, вкл

Характеристики мотива.
Важнейшими характеристиками мотива являются сила и устойчивость мотива. Сила мотива выступает показателем непреодолимого стремления личности и оценивается по степени и

Функции мотива.
В качестве основных функций мотивов выделяют следующие: · побуждающую функцию, которая характеризует энергетику мотива, иными словами, мотив вызывает и обусловливает активность человека, е

Мотивация личности
В настоящее время существуют два подхода к определению мотивации. 1. Первый из них рассматривает мотивацию как структурное образование, как совокупность факторов или мотивов. Его придержив

Характеристики движений.
Характеристики движений определяются характеристиками объектов на которые направлены действия ( пространственное расположение, размеры, форма. Вес, прочность. Податливость, температура и пр. Влияют

Волевые свойства личности
Выполняя различные виды деятельности, преодолевая при этом внешние и внутренние препятствия, человек вырабатывает в себе волевые качества: целеустремленность, решительность, самостоятельность, иниц