Процессы памяти - раздел Психология, Общая характеристика психологии как науки Сами Процессы Памяти Проходят Три Этапа:
1) Запоминание - Происходит...
Сами процессы памяти проходят три этапа:
1) Запоминание - происходит закрепление нового материала путём связывания его с приобретённым ранее
2) Сохранение - Определяется степенью участия материала в деятельности личности, то есть важностью для человека.
3) Воспроизведение - Происходит актуализация закреплённого материала путём извлечение его из долговременной памяти и передача в оперативную
4) Наибольшего развития память достигает к 25 годам и сохраняется до 50 лет. Затем способность запомнить и вспомнить постепенно идёт на убыль.
5) Повторение – одно из важных условий запоминания. Для улучшения запоминания необходимо: выделение основных мыслей, использование иллюстраций, составление планов, схем, таблиц.
Виды памяти различают:
1) По характеру психической активности, преобладающей в деятельности:
А) Двигательная - запоминание и воспроизведение движений. Лежит в основе обучения бытовым, спортивным, трудовым навыкам, письменной речи.
В) Смысловая (словесная) - запоминание, сохранение и воспроизведение прочитанных, услышанных или произнесённых слов
Г)Образная - позволяет запоминать зрительные и звуковые образы, запахи, сопровождающие данную обстановку.
2) По характеру целей деятельности:
А)Непроизвольная –запоминание и воспроизведение, в котором отсутствует специальная цель что-то запомнить или припомнить. (Благодаря ей формируется основная часть жизненного опыта человека).
Б)Произвольная - запоминание и воспроизведение, в котором присутствует специальная цель что-то запомнить или припомнить. ( Благодаря ей человек получает профессиональные и другие специальные знания).
3)По продолжительности сохранения и закрепления материала:
А)Кратковременная - очень краткое сохранение материала после одного краткого очень непродолжительного восприятия и немедленного воспроизведения (в первые же секунды после восприятия материала. (Играет роль в функционировании механизмов накопления опыта).
Б)Оперативная – вид кратковременной памяти. Обслуживает непосредственно осуществляемые человеком актуальные действия.( Чтение, списывание).
В)Долговременная – длительное сохранение материала после многократного его повторения и воспроизведения
Метод путь познания как... Методология путь исследования совокупность методов... Методы Организационные...
Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ:
Процессы памяти
Что будем делать с полученным материалом:
Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:
Общая характеристика психологии как науки.
Психология в переводе с греческого языка – наука о душе. Термин вошел в употребление в 18 веке. Психология изучает психику.
Психология — это наука о закономерностях возникновения, р
Психология в системе наук.
Какое место психология занимает в системе наук. ( Кедров и Пиаже)
Кедров представил «треугольник наук» Вершину его составляют естественные науки, нижний левый угол – общественные науки, ни
Ассоциативная психология.
Ассоциация(лат. – соединение) – связь между психологическим явлением, при которой восприятие одного из них ведёт к появлению другого.
Аристотель: « Связь без внешней причины – ассоциация»
Психология как наука о душе.
Древняя Греция. Предмет психологии – душа. Первые представления о душе в мифах. Донаучная психология – до 17 века. Метод умозрительных рассуждений.
1. Душа – космическая категория.
Психология как наука о сознании.
Механицизм – утверждение, что все естественные процессы являются механическими по своей природе и могут быть объяснены на основе законов физики и химии. Часовой механизм – мать всех машин. Вселенна
Возникновение экспериментальной психологии сознания.
Было несколько направлений, но один предмет – сознание. Метод исследования – интроспекция.
Структурализм.
В. Вундт. Основная идея – непосредственный опыт сознания на
Кризис в развитии психологической науки
Было несколько направлений, но один предмет – сознание. Метод исследования – интроспекция.
Структурализм.
В. Вундт. Основная идея – непосредственный опыт сознания на
Бихевиоризм и проблема объективного проявления психики.
Бихевиоризм – направление в психологии, которое отвергло сознание и бессознательное. Предмет – поведение. Объективный подход и методы нужны. Исследования психики животных. Торндайк и Павлов.
Феномен бессознательного и психоанализ.
Классический психоанализ. З.Фрейд.
Психика состоит из 3 слоев:
· Сознательное
· Предсознательное
· Бессознательное
Бессознат
Гештальтпсихология и проблема целостного анализа психики.
Психология формы. Целостный образ человека в нашем сознании сразу возникает как целостный. Развитие связано с качественным и количественным изменением гештальтов.
М. Вертгеймер- вос
Культурно-исторический подход в психологии. Выготский.
Культурный аспект – социальность. Исторический – развитие.
У человека есть ряд особых функций, которые возникли под воздействием социализации – ВПФ (словесно-логическое мышление, произволь
Деятельностный подход. Рубинштейн. Леонтьв.
С.Л. Рубинштейн – принцип единства сознания и деятельности. Сознание – предпосылка и результат деятельности. Деятельность – предмет психологического исследования, а с другой стороны –
Гуманистическая психология.
60-ые годы 20 века.
Критика бихевиоризма и психоанализа.
Предмет: цели, смыслы личности.
Принципы:
· Целостности, уникальности
· Позитивности – природа
Генетическая психология.
Интеллект ученый Пиаже рассматривал как механизм глобальной адаптации организма к среде, поскольку благодаря нему человек может решать бесконечное множество проблемных ситуаций.
Активность психического отражения
Отражение – результат взаимодействия двух или более объектов мира, при котором один из них воспроизводит посредством своих особенностей особенности другого и наоборот.
В психологии сложили
Характеристика сенсорной психики.
Элементарная сенсорная психика – первичная, наиболее примитивная. Свойственна от простейших насекомых до некоторых позвоночных. Животные реагируют на отдельные абиотические свойства объекта. Активн
Характеристика перцептивной психики.
Перцептивная психика – реакция на целостный предмет, действительность в форме образа вещей, объект отдельно от условий восприятия.
Появление операций. Бурное развитие головного мозга (кора
Происхождение и структура сознания.
Сознание – такое отражение действительности, в котором выделяются объективные свойства, и формируется устойчивая картина мира.
А.Н. Леонтьев – основной предпосылкой сознани
Психофизический закон. Вебер - Фехнер
величина ощущения прямо пропорциональна логарифму интенсивности раздражителя - то есть возрастание силы раздражения в геометрической прогрессии соответствует росту ощущения в арифметической прогрес
Общее понятие о восприятии.
Восприятие(перцептивная система) - целостное отражение предметов, ситуаций, событий, возникающее при непосредственном воздействии адекватных физических развитий на наши органы чувств.
Восп
Вннмание как ВПФ.
Внимание как ВПФ
По Выготскому внимание образуется в результате трансформации или идентификации
Эксперимент
Ребенку предложена игра . 2 чашки в одной чашк
Внимание.
Внимание – направленность и сосредоточенность сознания на определённом объекте или действии при определённом отвлечении от объектов или явлений.
Внимание – это особое сост
Память как ВПФ. Параллелограмм развития пямяти.
Память является одной из высших психических функций человека, тесно связанной с остальными. В самых общих чертах психологическую категорию памяти можно определить как совокупности психических проце
Виды, функции, свойства речи.
Речь – особый вид деятельности для общения посредством языка
Язык- средство общение: система знаков для передачи , приема и использовании информации
Благодаря речи возможно развит
Общая характеристика воли.
Воля - это сознательное управление человеком своими действиями и поступками, своей деятельностью и поведением.
Воля - способность человека действовать в направлении сознательно поставленно
Характер как система отношения к миру.
Характер — это своеобразие склада психической деятельности, проявляющееся в особенностях социального поведения личности и в первую очередь в отношениях к людям, делу, к самому себе.
Характ
Общее понятие о характере
Характером называется совокупность существенных, стержневых свойств личности, которые отличают человека как члена общества.
Свойства, называемые чертами характе
Природа и виды способностей. Понятие одаренности
Существуют разные классификации способностей.
По происхождению выделяют природные и специфически человеческие способности:
1) природные (естественные) спос
Мотивационно-потребностная сфера личности
Мотивация – совокупность причин психологического характера, объясняющая поведение человека, его начала, активность и направленность.
Внутренние условия (Внутренняя детерминация ) могут про
Человек, индивид, индивидуальность, личность.
Человек-представитель вида Homo Sapiens.
Индивид – человек как типичный представитель своего рода, носитель типичных природнообусловленных свойств.
Воля как активность и как функция иерархии мотивов
Делает человека свободным от внешних обстоятельств.
Воля - это сознательное регулирование человеком своего поведения и деятельности, выраженное в умении преодолевать внутре
Хотите получать на электронную почту самые свежие новости?
Подпишитесь на Нашу рассылку
Наша политика приватности обеспечивает 100% безопасность и анонимность Ваших E-Mail
Новости и инфо для студентов