рефераты конспекты курсовые дипломные лекции шпоры

Реферат Курсовая Конспект

Виды общения

Виды общения - Лекция, раздел Психология, ОСНОВЫ ПСИХОЛОГИИ И Человек Постоянно Включён В Различные Виды Общения. По Своим Формам И Видам О...

Человек постоянно включён в различные виды общения. По своим формам и видам общение чрезвычайно разнообразно.

1. По средствам общение может быть:

§ Непосредственное – исторически первая форма контактов людей друг с другом. Осуществляется с помощью естественных органов, данных человеку природой: руки, голова, туловище, ноги, голосовые связки и т.д.

§ Опосредованное– это психологический контакт при помощи специальных средств и орудий. Это или природные предметы (брошенный камень, след на земле, палка) или культурные (знаковые системы, печать, радио, телевидение, интернет, телефон и т.д.).

§ Прямоеобщение предполагает личные контакты и непосредственное восприятие друг другом общающихся людей в самом акте общения (например, телесные контакты, беседы).

§ Косвенноеосуществляется через посредников, которыми могут выступать другие люди (переговоры между конфликтующими сторонами на межнациональном, межгосударственном, групповом, семейном уровне).

2. По содержанию общение может быть представлено как:

§ Материальное – обмен предметами и продуктами деятельности.

§ Когнитивное– обмен знаниями.

§ Кондиционное– обмен психическими и физиологическими состояниями.

§ Мотивационноеобмен побуждениями, целями, интересами, мотивами, потребностями).

§ Деятельностное обмен действиями, операциями, умениями.

3. По длительности общение может быть:

§ кратковременное;

§ длительное.

1. По контингенту участников и количеству каналов двухсторонней связи различают:

§ Межличностное общение – связано с непосредственными контактами людей в группах или парах, постоянных по составу участников.

§ Массовое общение– это множество непосредственных контактов незнакомых людей, а также коммуникация, опосредованная различными видами средств массовой информации.

§ Лично-групповое – непосредственные контакты одного лица с группой (руководитель – группа, учитель – класс).

§ Межгрупповое– общение между отдельными группами.

§ Внутриличностное– интраперсональное, общение с самим собой.

Можно выделить также следующие виды общения:

§ Ролевоеобщение – участники выступают как носители определённых ролей. В ролевом поведении человек лишается определённой спонтанности своего поведения, т.к. те или иные действия диктуются исполняемой ролью.

§ Деловое–процесс взаимодействия людей, выполняющих совместные обязанности и включённых в одну и ту же деятельность.

§ Интимно-личностное – в его ходе передаётся особо значимая информация, сосредоточено вокруг психологических проблем, которые интимно и глубоко затрагивают человека.

§ Светскоеобщение– суть его в беспредметности, т.е. люди говорят не то, что думают, а что положено говорить в подобных случаях. Это общение закрытое, потому что точки зрения людей не имеют никакого значения и не определяют характер коммуникаций.

Таким образом, арсенал возможных видов общения, в которые включена личность, очень богат и разнообразен, но каждый вид общения имеет свои особенности и закономерности.

 

– Конец работы –

Эта тема принадлежит разделу:

ОСНОВЫ ПСИХОЛОГИИ И

КУРС ЛЕКЦИЙ ДЛЯ СТУДЕНТОВ... ЗАОЧНОЙ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ... УЧРЕЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ...

Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: Виды общения

Что будем делать с полученным материалом:

Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:

Все темы данного раздела:

ВИТЕБСК
УДК 159.9+37.0(075.8) ББК 88;74.00 О – 75 Рецензент: Богомаз С.Л., заведующий кафедрой психологии учреждения образования «Витебский государ

Методические рекомендации для студентов
Учебная дисциплина «Основы педагогики и психологии» занимает одно из важных мест в структуре подготовки будущих специалистов. Уважаемые студенты! Для начала вам рекомендуется ознакомиться

Предмет изучения психологии на основных этапах ее становления как науки
Своим названием психология обязана греческой мифологии. Эрот, сын Афродиты, влюбился в очень красивую молодую женщину Психею. Афродита, недовольная, что ее сын, небожитель, хочет соединить судьбу с

Система явлений, которые изучает психология
  Явления, изучаемые психологией и объединенные общими понятиями «умственная (психическая) деятельность», «поведение», условно можно разделить на: процессы, свойства, состоя

Отрасли психологии
В настоящее время психология представляет собой весьма разветвленную систему наук. Их можно разделить на фундаментальныеи специальные,

Методы психологического исследования
Психологическое исследование включает следующие этапы: 1) формулировку проблемы; 2) выдвижение гипотезы; 3) проверку гипотезы; 4) интерпретацию результатов проверки. В основном о методах психологии

Сознание как высшая форма отражения внешних и внутренних явлений
Психика – это отражение субъектом объективного мира. Это свойство высокоорганизованной материи. Психика является системным качеством мозга, которое реализуется через его функци

Сознательное, предсознательное и бессознательное
Необходимо отметить, что одно из первых представлений о структуре сознания принадлежит З. Фрейду, согласно которому сознание имеет иерархическую структуру и включает в себя подсознание

Общая структура деятельности и поведения
Основной закон развития сознания и психики человека заключается в том, что человек развивается в деятельности. С.Л. Рубинштейн сформулировал принцип единства сознания и деятельности. Опред

Вопросы для обсуждения и размышления
1. Расскажите о взаимосвязи между психологией и другими современными науками. 2. Дайте определение психологии как науки. 3. В чем состоят различия между научной и житейской психол

Словарь терминов
Бессознательное –психические процессы и механизмы, в функционировании и влиянии которых человек не отдает себе отчета. Валидность теста –показатель, в как

Ощущение. Виды ощущений
  Задачей психологии является исследование психических явлений, к которым обычно относят психические процессы. Психические процессы – динамическое отраже

Восприятие. Общая характеристика восприятия
  Любое ощущение для нас – это ассоциация с ранее запомненным предметом или каким-либо его признаком. Именно поэтому, когда мы говорим «видеть», мы не подразумеваем ощущение, а скорее

Внимание. Виды и основные свойства внимания
  Одним из основных принципов психологии является принцип единства сознания и деятельности. Однако степень осознания человеком его действий и поступков может быть самой различной. Она

Память как психический процесс
  Психическое развитие человека возможно потому, что он сохраняет приобретенный опыт и знания. Именно благодаря памяти осуществляется связь прошлого с настоящим и будущим.

Мышление как процесс
Для того чтобы человек мог жить и трудиться, ему необходимо предвидеть последствия тех или иных явлений, событий или своих действий. Предвидение предполагает обобщение единичных предметов и фактов

Воображение и его виды
  Воображение тесно связано с мышлением и характеризуется большей, чем при мышлении, неопределенностью проблемной ситуации. Воображение – это психический

Словарь терминов
Абсолютный порог ощущений–это такое значение величины стимула, который разделяет между собой стимулы на в основном не воспринимаемые и в основном воспринимаемые. А

Вопросы для обсуждения и размышления
  1. Как связаны между собой основные познавательные процессы (ощущение, внимание, память, мышление)? 2. Можно ли взаимосвязь памяти и мышления объяснить путем использования

Половозрастные особенности личности
Многообразие общественных отношений, вступая в которые живет и действует современный человек, требует от него существенного расширения “ролевого репертуара” способов поведения и соответствующих

Психические свойства личности
Темперамент–это совокупность индивидуальных особенностей личности, характеризующих динамическую и эмоциональную сторону ее деятельности и поведения. Проблеме темпер

Типы темпераментов
В настоящее время наука располагает достаточным количеством фактов, чтобы дать полную психологическую характеристику всех типов темперамента. Однако для составления психологических характеристик тр

Социализация личности
  Социализация(лат. solialis – общественный) – это особый процесс включения индивида в общество, результат усвоения и активного воспроизводства им социального опы

Вопросы для обсуждения и размышления
  1. В чем основное различие между понятиями «индивид», «индивидуальность», «личность»? 2. Какой смысл вкладывают в понятия «личность мужчины» и «личность женщины»?

Словарь терминов
  Индивидуальность – человек, характеризуемый со стороны своих социально значимых отличий от других людей; своеобразие психики и личности индивида, ее неповторимость.

Но только не без человека
Людвиг Берне 4.1. Межличностные отношения. 4.2. Общение как социально-психологическое явление. 4.3. Виды общения. 4.4. Понятие конфликта в современной пси

Межличностные отношения
  Человек не может жить обособленно. На протяжении всей своей жизни мы вступаем в контакт с окружающими нас людьми, формируем определённые взаимоотношения. Целые группы людей образовы

Общение как социально-психологическое явление
  Термин «общение» всё чаще встречается в педагогической, философской, социологической, психологической литературе, в периодической печати. Этот термин звучит и на заседаниях парламен

Понятие конфликта в современной психологии
  Конфликты существуют ровно столько, сколько существует человек, так как возникают они только в процессе общения людей. Большую часть времени человек проводит на работе, взаимодейств

Виды конфликтов
В современной психологии существует многовариантная типология конфликта в зависимости от тех критериев, которые берутся за основу.   Признак классиф

Причины конфликтов в организации
Каждый конфликт имеет свою причину (источник) возникновения. Недостаточная согласованность и противоречивость целей отдельных групп и работников. Чтобы избежать

Способы разрешения конфликтных ситуаций
Каждый конфликт носит неповторимый характер, и нельзя предусмотреть оптимальный путь выхода из него. Но все-таки знание рекомендаций психологов значительно упростит эту задачу. На первом э

Взаимодействие людей в малых группах
Именно в малых группах происходит формирование личности, проявляются ее качества. Выделение малых групп как специфических человеческих общностей (в отличие от больших групп и от выделяемых в послед

Вопросы для обсуждения и размышления
1. Что такое «обратная связь в межличностной коммуникации»? 2. Чем отличается способность слушать от способности слышать? 3. Чем отличается восприятие людьми предметов от восприят

Словарь терминов
Аттракция – возникновение в процессе восприятия человека человеком привлекательности одного из них для другого. Аффилиация – стремление человека бы

Основные этапы развития педагогической науки
  Начиная с древних времен человек опытным путем приобретал знания в области воспитания, обучения, образования. Эти знания и опыт передавали от поколения к поколению в виде обычаев, т

Воспитание как целенаправленное воздействие на личность с целью формирования у нее определенных психических и личностных качеств
  Проблемы воспитания и развития неразрывно связаны. Поскольку данные процессы направлены на человека как целое, разделение данных процессов проводится с целью объяснения их сущности.

Вопросы для обсуждения и размышления
1. Что является предметом педагогики и каковы ее основные задачи? 2. Какие педагогические науки выделились из педагогики и составляют ее систему? 3. Как соотносятся понятия социал

Словарь терминов
Дидактика – отрасль педагогики, разрабатывающая теорию образования, обучения, а также воспитания в процессе обучения. Мотивация – побуждения, вызывающие а

Основные требования к написанию, оформлению и предоставлению контрольной работы студентами заочной формы обучения
1. Текст работы не должен вызывать затруднений при чтении (должен быть читабельным). В противном случае – работа не рецензируется, а возвращается для надлежащего оформления.  

ВОПРОСЫ К ЗАЧЕТУ ПО КУРСУ
«ОСНОВЫ ПСИХОЛОГИИ И ПЕДАГОГИКИ» 1. Объект и предмет психологии. Понятие о психике. Основные задачи психологической науки на современном этапе. 2. Сознание и деят

Основная
  1. Березовин, Н. А. Основы психологии и педагогики : учеб. пособие / Н. А. Березовин, В. Т. Чепиков, М. И. Чеховских. – Минск, 2004. 2. Бордовская, Н. В. Педагогика : учеб.

Дополнительная
  1. Вигман, С. Л. Педагогика в вопросах и ответах : учеб. пособие / С. Л. Вигман. – М., 2006. 2. Жук, О. Л. Педагогика : учеб.-метод. комплекс для студентов пед. специальнос

ОСНОВЫ ПСИХОЛОГИИ И ПЕДАГОГИКИ
КУРС ЛЕКЦИЙ ДЛЯ СТУДЕНТОВ ЗАОЧНОЙ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ   Редактор С.Л. Богомаз Технический редактор С.М. Стародынова Корректор М.В. Самкович

Хотите получать на электронную почту самые свежие новости?
Education Insider Sample
Подпишитесь на Нашу рассылку
Наша политика приватности обеспечивает 100% безопасность и анонимность Ваших E-Mail
Реклама
Соответствующий теме материал
  • Похожее
  • Популярное
  • Облако тегов
  • Здесь
  • Временно
  • Пусто
Теги