рефераты конспекты курсовые дипломные лекции шпоры

Реферат Курсовая Конспект

Тема 6. Общевидовая модель индивидуальности

Тема 6. Общевидовая модель индивидуальности - раздел Психология, УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ по изучению учебной дисциплины Дифференциальная психология 1. Разнообразие Подходов К Индивидуальности: Аддитивный, Комплексный, Субъект...

1. Разнообразие подходов к индивидуальности: аддитивный, комплексный, субъектно-деятельностный, интегральный, специально-целостный, структурно-функциональный, эволюционно-системный, факторный.

2. Модель полиморфной индивидуальности.

3. Формально-динамические и содержательные критерии психической реальности.

4. Типы интегральной индивидуальности: творческий, новаторский, созерцательный, реактивный.

5. Многоуровневая модель всеобщей индивидуальности.

6. Стили деятельности, соответствующие индивидуальности.

7. Сравнить основные положения теорий индивидуальности С.Л. Рубинштейна, Б.Г. Ананьева, B.C. Мерлина, П.К. Анохина, А.В. Брушлинского, В.М. Русалова, Э.А. Голубевой, Г. Айзенка, Р. Кеттелла, выделив самостоятельно линии сравнения. Представить результаты работы в виде таблицы с выводами.

Список литературы:

1. Ананьев Б.Г. Человек как предмет познания. –Л., 1969.

2. Брушлинский А.В. Проблема субъекта в пси¬хологической науке // Психол. журн. 1991. Т. 12. № 6. С. 3-11.

3. Голубева Э.А. Типологический и измерительный подходы к изучению индивидуальности: от Освальда и Павлова к современным исследованиям // Психол. журн. 1995. Т. 16. № 1. С. 64-74.

4. Мерлин B.C. Очерк интегрального исследования индивидуальности. –М., 1986.

5. Петровский А.В., Ярошевский М.Г. История и теория психологии. –Ростов, 1996.

6. Психология индивидуальности в трудах B.C. Мерлина и ее развитие в современном человекознании: коллект. моногр. / Под ред. В.В.Белоуса. –Пятигорск, 1998.

7. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии: В 2 т. Т. 2. –М., 1989.

8. Русалов В.М. Некоторые основания специальной теории индивидуальности человека // Интегральное исследование индивидуальности: теоретические и педагогические аспекты / Под ред. Б.А. Вяткина. –Пермь, 1988. С. 5-10.

9. Русалов В.М. Опросник формально-динамических свойств индивидуальности: Метод. пособие. –М., 1997.

10. Рыбалко Е.Ф. Возрастная и дифференциальная психология. ЛГУ, 1996.

11. Хьелл Л., Зиглер Д. Теории личности. –СПб., 1997.

 

– Конец работы –

Эта тема принадлежит разделу:

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ по изучению учебной дисциплины Дифференциальная психология

ТАВРИЧЕСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ... им В И ВЕРНАДСКОГО... ФАКУЛЬТЕТ ПСИХОЛОГИИ...

Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: Тема 6. Общевидовая модель индивидуальности

Что будем делать с полученным материалом:

Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:

Все темы данного раздела:

Тема 1. История развития дифференциальной психологии
Предпосылки возникновения дифференциальной психологии. Этапы развития дифференциальной психологии. Формы представления дифференциально-психологических знаний. Основные положения и задачи дифференци

Тема 2. У.Штерн о дифференциальной психологии и её методических основах
Соотношение понятий индивид, признак и индивидуальность. Философский и психологический аспекты различения. Группы признаков: явления, склонности, действия. Выявление, классификация и связь предрасп

Тема 3: Генотип и среда в формировании индивидуально-типологических особенностей
Проблема социального и биологического в психическом развитии индивида. Направления исследования личности в дифференциальной психологии – феноменографический и историко-эволюционный. Генотип-средовы

Тема 4. Метод близнецов в дифференциальной психологии.
История возникновения метода близнецов. Работа Ф.Гальтона «История близнецов как критерий относительной силы природы и воспитания». Сопоставление внутрипарного сходства у моно- и дизиготных близнец

Тема 5. Индивидуальные особенности восприятия времени.
Проблема времени и психики: предпосылки возникновения индивидуальных различий в восприятии времени. Собственная единица времени индивида в переживаемой длительности. Тип темперамента и t-тип. Время

Тема 6. Индивидуальные особенности восприятия перемен.
Понятие инновационного потенциала личности, его детерминанты. Типы реализации инновационного потенциала личности. Индивидуальные инновационные стратегии. Возрастные и профессиональные особенности р

Тема 7. Дифференциальная психология пола и гендера
Проблема гендерной дифференциации. Эволюционная теория В.А.Геодакяна. Нейроандрогенетическая теория Ли Эллиса. Анализ подходов в исследовании гендерной дифференциации. Основные психологические особ

Тема 8: Общие подходы к дифференциальной типологии индивидуальности
Основные стратегии выделения закономерностей индивидуальных черт. Поиск объективных основ устойчивых сочетаний психических свойств и качеств конкретных людей. Сочетание индивидуальных психических ч

Тема 2. У.Штерн о дифференциальной психологии и ее методических основах
1. Соотношение понятий «индивид», «признак», «индивидуальность». 2. Классификация признаков: явления, действия, склонности. 3. Выявление и классификация предрасположенностей.

Тема 3. Генотип и среда в формировании индивидуально-типологических особенностей
План. 1. Проблема социального и биологического в психическом развитии индивида. 2. Генотип-средовые соотношения в индивидуальном развитии. 3. Понятия, методы и м

Тема 4. Метод близнецов в дифференциальной психологии
План. 1. История возникновения метода близнецов. 2. Ограничения в использовании близнецового метода. 3. Основные результаты близнецовых исследований. 1. Роль ген

Тема 5. Индивидуальные особенности восприятия времени
План. 1. Проблема времени и психики: предпосылки возникновения индивидуальных различий в восприятии времени. 2. Собственная единица времени индивида в переживаемой длительности.

Тема 6. Дифференциально-психологические особенности реализации индивидуальных инновационных стратегий личности
План. 1. Проблема психологического исследования инновационного взаимодействия человека с миром. 2. Инновационная ситуация в жизни личности. 3. Реализация системного подхо

Тема 7. Гендерная и половая дифференциация
1. Биогенетические факторы формирования половой дифференциации в онто – и филогенезе. 2. Социальные факторы формирования половой психофизиологической дифференциации в онто- и филогенезе.

Тема 8. Общие подходы к дифференциальной типологии индивидуальности
1. Стратегии выделения закономерностей индивидуальных черт. 2. Психотелесные соответствия и анатомическая конституция как основа для классификации типов индивидуальности. 3. Акцен

Тема 1. Психология индивидуальных различий как область знания
1. Дифференциальная психология как наука об особенностях людей. 2. Диапазон исследуемых особенностей. 3. Место психологии индивидуальных различий среди других психологических дисц

Тема 2. Теории индивидуальных различий
1. Основные положения теории личных конструктов Д.Келли с позиции теории индивидуальных различий. 2. Индивидуально-типологический подход в личностно-центрированной теории К.Роджерса.

Тема 3. Индивидуальные различия и структура психологических свойств
1. Понятие психологических типов. Основные подходы к их выделению. 2. Черты как элементы индивидуальности. 3. Структура свойств интеллекта. 4. Темперамент и личность.

Тема 4. Происхождение индивидуальных различий
1. Групповые различия. 2. Психофизиологические основы индивидуальных различий. 3. Роль наследственности и среды в формировании индивидуальных различий. 4. Индивидуальные

Тема 5. Идиографический анализ – от общих закономерностей к конкретному человеку
1. Методы идиографического исследования индивидуальности: анализ профилей психологических черт, биографический метод, обобщение документальных материалов, этологическое исследование, феноменологиче

Тема 7. Измерение индивидуальных различий
1. Черты и состояния. Измерение черт. 2. Личность в свете интроспекции. 3. Надежность и валидность психологических тестов. 4. Факторный анализ. 5. Теория сложнос

Практические занятия 1, 2. Изучению индивидуальных особенностей отношения к переживаемому времени
Задания. 1. Определить свой тип темперамента и свой субъективный тип отношения к переживаемому времени (медлительный, спешащий, точный). Соотнести оба показателя. Материал: опросники Г.Айз

Темы рефератов.
1. Факторы наследственности и среды в психологии индивидуальных различий. 2. Типологии характера в отечественной и зарубежной психологии. 3. Типологии темперамента в отечественной

Вопросы к экзамену по дисциплине «Дифференциальная психология».
  1. История развития дифференциальной психологии. 2. Формы представления дифференциально-психологических знаний. 3. Задачи дифференциальной психологии. Разделы дифф

Хотите получать на электронную почту самые свежие новости?
Education Insider Sample
Подпишитесь на Нашу рассылку
Наша политика приватности обеспечивает 100% безопасность и анонимность Ваших E-Mail
Реклама
Соответствующий теме материал
  • Похожее
  • Популярное
  • Облако тегов
  • Здесь
  • Временно
  • Пусто
Теги