рефераты конспекты курсовые дипломные лекции шпоры

Реферат Курсовая Конспект

Судебно-психологическое исследование фонограмм и видеозаписей

Судебно-психологическое исследование фонограмм и видеозаписей - раздел Психология, ОСНОВЫ СУДЕБНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ЭКСПЕРТИЗЫ Что Касается Обычной Экспертизы Аудио- И Видеопленок На Подлинность, То Еще В...

Что касается обычной экспертизы аудио- и видеопленок на подлинность, то еще во времена СССР КГБ разработало специ­альное программное обеспечение. В дальнейшем оно было усо­вершенствовано специалистами ФАПСИ и ФСБ. Общая мето­дика экспертизы сводится к построению аудио- и видеоряда, выделению его и сопоставлению с программным обеспечением.

Данная программа отсеивает все имеющиеся искусственные наслоения на аудиопленке. При экспертизе видеопленки на до­полнительную пленку записываются объекты, изображенные на первоначальной пленке. В дальнейшем выстраивается видеоряд и сопоставляются параметры изображения. Когда подобную сис­тему нельзя применить, то к экспертизе могут быть подключены различные проверки, наподобие установления нахождения изо­браженного лица, предмета к моменту съемки именно в том месте, где указано на пленке.

Поскольку подобная экспертиза находится в основном в ком­петенции органов Федеральной службы безопасности, то при не­обходимости пленки направляются на экспертизу в специализи­рованный институт УФСБ Ленинградской области или в Москву.

Основными направлениями для проведения данной экспер­тизы служат сопоставления голосовых сообщений в органы МВД, ФСБ о готовящихся, совершенных и совершаемых пре­ступлениях.

В последнее время на психологическое исследование стали поступать фонограммы и видеозаписи допросов и иных следст­венных действий для установления факта психического воздей­ствия на допрашиваемого со стороны следователя или третьих лиц. Как правило, подобные экспертные исследования прово­дятся в случаях, когда допрашиваемый утверждает, что непо­средственно в процессе допроса на него оказывалось давление, поэтому он сообщал информацию, требуемую следствием.

Очевидно, что задача судебно-психологической экспертизы в таком случае состоит лишь в установлении наличия или отсутст­вия признаков психического воздействия на испытуемого имен­но в процессе допроса. При этом анализу подвергаются такие факторы, как удержание вопросов допрашивающего с точки зрения их внушающего воздействия, интонационные характери­стики речевого взаимодействия, а если анализируется видеоза­пись, то и невербальные компоненты общения.

Следует особо подчеркнуть, что в рамках психологического исследования аудио- и видеозаписей обязательно проводится экспериментально-психологическое обследование подэкспертного, в ходе которого устанавливаются его интеллектуальные, личностные, эмоционально-волевые особенности, а также склон­ность к фантазированию и устойчивость к внушающему воз­действию.

На разрешение экспертизы ставится вопрос: имеются ли в тексте допроса на аудио- или видеозаписи признаки психического воздействия на испытуемого со стороны допрашивающего либо третьих лиц?

В.Ф. Енгалычев и С.С. Шипшин [11] приводят пример по­добного исследования.

Так, Б. обвинялся в том, что с группой сверстников он со­вершил изнасилование несовершеннолетней. В ходе предвари­тельного следствия он дважды допрашивался с применением аудиозаписи. В суде Б. заявил, что при допросе следователь ока­зывал на него психическое давление, заставлял давать информа­цию, обличающую других обвиняемых и его самого. На экспер­тизу были представлены две магнитофонные кассеты с аудиоза­писями указанных допросов. В ходе экспериментально-психо­логического исследования установлено, что Б. проявляет разви­тую память, отсутствие отклонений в перцептивной сфере, ус­тойчивость внимания, средний уровень интеллектуального раз­вития. Ему свойственны самоуверенность, напористость, актив­ные формы поведения в конфликтных и затруднительных ситуа­циях. Повышенные внушаемость и склонность к фантазирова­нию для него не характерны.

В процессе анализа содержания фонограмм допросов было установлено, что в обоих случаях Б. давал показания в форме как монолога, так и диалога. Темп речи достаточно быстрый, речевые реакции живые, эмоционально окрашенные. Испы­туемый использует жаргонные выражения и свойственные ему речевые обороты. Дважды в процессе рассказа Б. зевает. В ходе первого допроса следователь задал ему 125 вопросов, которые непосредственно касались исследуемой ситуации. Подавляющее большинство из них были уточняющими, по­скольку вытекали из информации, данной Б. Интонационно их постановка преимущественно нейтральная. Большинство вопросов ставились в объективной форме (по типу: «Кто си­дел на переднем сиденье?) и были относительно свободны от внушающего воздействия (90 вопросов). 26 вопросов следует рассматривать в той или иной степени внушающими (от сла­бо суггестивных, предполагающих ответы типа «да-нет», до умеренно суггестивных, требующих выбора между двумя аль­тернативами — «или-или»). Однако следует заметить, что они также являлись уточняющими, вытекающими из показаний Б. Только 8 вопросов можно рассматривать как прямо внушаю­щие, поскольку они касались информации, о которой допра­шиваемый не упоминал. Вместе с тем большинство из этих вопросов не предполагало получение принципиальной ин­формации, являясь по сути дополнительными. (При этом также следует учитывать, что степень внушающего воздейст­вия снижается, если события, относительно которых задан вопрос, имели место в действительности и допрашиваемый мог быть их непосредственным участником или свидетелем.) В ходе второго допроса был задан только один вопрос, имеющий внушающее воздействие.

Таким образом, проведенное исследование позволяет сделать вывод о том, что, учитывая перечисленные выше индивидуаль­но-психологические особенности Б. и наличие значительного количества вопросов, имеющих внушающее действие, но не яв­ляющихся принципиальными, решающее воздействие на Б. со стороны следователя в ходе двух анализировавшихся допросов незначительно.

Представляет интерес и другой пример, иллюстрирующий экспертное исследование содержания видеозаписей.

В. обвинялся в совершении разбойного нападения, сопря­женного с убийством. На предварительном следствии им были •даны несколько собственноручно исполненных показаний (экспертами-психологами и автороведами также проводилась комплексная психолого-лингвистическая экспертиза этих до­кументов, согласно выводам которой автором всех текстов яв­лялся В). Вывод В. на место преступления сопровождался ви­деосъемкой (видеозапись была предоставлена в распоряжение эксперта). На исследование была представлена и видеозапись допроса, проводившегося спустя месяц после выхода на место преступления.

Анализ видеозаписи выхода на место преступления пока­зал, что первоначально, в кабинете, В. подробно поведал о случившемся в форме свободного рассказа, ответил на по­ставленные вопросы. При этом, несмотря на присутствие большого количества людей (следователя, адвоката, началь­ника криминальной милиции, двоих конвойных и двоих по­нятых, а также специалиста, производившего съемку), В. держался спокойно. Непосредственно на месте происшествия испытуемый свободно и уверенно ориентировался, сам пока­зывал, куда и как шел вместе с другими обвиняемыми, как открывал калитку, дверь, каким образом сбил выскочившего из комнаты мужчину, и т.д. Обо всем говорил подробно, в деталях, наглядно показывая на месте последовательность своих действий. На вопросы следователя отвечал без призна­ков нерешительности, неуверенности, не выявляя каких-либо пауз и заминок. Эмоциональный фон настроения В. при вы­ходе на место происшествия ровный, адекватный ситуации. Анализ вопросов следователя, с точки зрения их суггестивно­сти, показал, что они не могут рассматриваться как собствен­но внушающие, поскольку большинство из них вытекали из рассказа В. (как в кабинете, так и на месте происшествия), являясь уточняющими, и не предполагали выбора между аль­тернативными вариантами ответов.

На основании проведенного исследования эксперт пришел к заключению: вероятность того, что в процессе выполнения рас­сматриваемого следственного действия (выход на место проис­шествия) на В. могло быть оказано психическое давление, явля­ется исчезающе малой.

Видеозапись допроса, проводившегося спустя месяц после выхода на место происшествия, представляла значительный интерес для психологического анализа. Перед допросом было объявлено, что помимо В. и следователя присутствует спе­циалист, производящий видеосъемку. В процессе допроса В. держался относительно свободно, на вопросы отвечал по су­ществу, однако излагал иную версию событий, нежели в сво­их собственноручных показаниях и в ходе выхода на место происшествия.

Анализ данной видеозаписи показал, что при общении для В. на невербальном уровне характерно установление визуаль­ного контакта с собеседником. Это устойчиво проявилось как в ходе допроса, так и при выходе на место происшествия. В ходе допроса В. проявлял три точки фиксации взгляда, имев­шие стабильную локализацию. Первая совпадала с местом на­хождения видеокамеры (взгляд опрашиваемого направлен в объектив); вторая точка совпадает с источником голоса, за­дающего вопросы (следователь); третья точка находилась меж­ду первой и второй. Было отмечено, что при рассказе о слу­чившемся и ответах на вопросы взгляд В., как правило, был фиксирован поочередно на второй и третьей точках; при этом эмоциональный отклик у В. наблюдался чаще при направле­нии взгляда на третью точку. Это проявлялось прежде всего в установлении явного визуального контакта, наличии пауз, во­просительного либо уточняющего взгляда, некоторого измене­ния темпа повествования. Так, при рассказе том, как открыва­ли дверь, произошло определенное изменение в динамике по­вествования и в поведении В.: последовала относительно дли­тельная пауза, в ходе которой вопросительный взгляд испы­туемого был сосредоточен в направлении третьей точки, после чего допрашиваемый слегка кивнул головой и начал говорить относительно сетки на двери, отведя глаза в сторону; при этом на его губах появилась улыбка. Так же, когда В. рассказывал о действиях его соучастников в доме потерпевшего (поиск золо­тых изделий), снова отмечалось усиление сосредоточенности его взгляда с неоднократными поочередными быстрыми пере­водами взгляда в направлении второй и третьей точек фикса­ции (уточняющий взгляд). Анализ вопросов следователя свиде­тельствовал, что большинство из них свободны от внушающего воздействия (за исключением двух вопросов, предполагавших выбор из трех альтернативных вариантов ответа).

Учитывая вышеизложенное, эксперт пришел к выводу, что психическое воздействие на В. со стороны следователя в ходе допроса было незначительным. Однако перечисленные в ходе анализа особенности невербального взаимодействия В. в про­цессе допроса позволили предположить, что во время допроса в кабинете находилось еще одно лицо (кроме названных при на­чале допроса), чья реакция на ответы В. была для последнего эмоционально значимой. Это могло свидетельствовать о воз­можном невербальном воздействии на допрашиваемого со сто­роны третьего лица в период рассказа В. о проникновении в дом и о поиске ценных вещей.

Тактика и методика проведения подобных экспертиз посто­янно совершенствуются по мере роста уровня информационно-технической оснащенности граждан.

– Конец работы –

Эта тема принадлежит разделу:

ОСНОВЫ СУДЕБНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ЭКСПЕРТИЗЫ

В В НАГАЕВ... ОСНОВЫ СУДЕБНО ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ЭКСПЕРТИЗЫ...

Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: Судебно-психологическое исследование фонограмм и видеозаписей

Что будем делать с полученным материалом:

Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:

Все темы данного раздела:

Нагаев В.В.
Н16 Основы судебно-психологической экспертизы: Учеб. пособие для вузов. - М.: ЮНИТИ-ДАНА, Закон и право, 2000. - 333 с. ISBN 5-238-00145-2.   Рассм

История становления судебно-психологической экспертизы
Судебно-психологическая экспертиза как вид самостоятель­ного экспертного исследования прошла в своем развитии слож­ный путь: от попыток адаптировать к нуждам юридической дей­ствительности данные эк

Сущность и значение экспертизы
Сущность экспертизы. И в теории, и в практике сегодня при­знается необходимость прибегать к оценкам специалистов-экспертов в сложных, проблематичных ситуациях. Экспертиза проводитс

Цели и задачи судебно-психологической экспертизы
Судебно-психологическая экспертиза широко применяется в практике правоохранительных органов. Как любой другой вид судебной экспертизы, она имеет конкретные цели и задачи. При этом необходимо отмети

Противоправных действий.
Выяснение субъективной стороны преступления иногда ос­ложняется трудностями в установлении психологических моти­вов поведения (не только преступного) обвиняемого, специфики его характера, направлен

Формы использования специальных психологических знаний в экспертизе
Статьи 78 УПК РСФСР и 74 ГПК РСФСР устанавливают общее правило, согласно которому, если возникает необходи­мость использования специальных познаний в области науки, искусства, техники или ремесла,

Участие специалиста-психолога; психологическая консультация.
Все эти формы схожи между собой по технологии и методи­ческим особенностям применения специальных психологиче­ских знаний. Различаются они по юридическим особенностям, процессуальному статусу, полн

Предмет судебно-психологической экспертизы
Известно, что предмет любой судебной экспертизы опреде­ляется предметом той науки, которая для нее является базовой, а также задачами, решаемыми в ходе процессуальной деятель­ности правоохра

Виды судебно-психологической экспертизы
Прежде чем говорить о классификации рассматриваемых экспертиз по видам, следует сказать о том месте, которое они занимают в общей судебно-экспертной системе. В общей теории судебных экспер

Специфика и порядок назначения судебно-психологической экспертизы
Наряду с возрастанием роли количественных методов в об­работке информации нередко ее анализ и оценка могут быть лишь результатом суждений, мнений лиц, обладающих глубоки­ми профессиональными познан

Компетенция судебно-психологической экспертизы
Компетенция судебно-психологической экспертизы опреде­ляет рамки задаваемых эксперту вопросов, границы разрешае­мых им ситуаций и строго ограничена законом (УПК, ГПК и т. д.). В частности, эксперт-

Порядок назначения судебно-психологической экспертизы
Юридическим основанием производства судебно-психологической экспертизы является постановление лица, производя­щего дознание, следователя, прокурора или судьи либо опреде­ление суда (судьи и двух на

Специфика назначения судебно-психологической экспертизы в стадии рассмотрения дела в суде
Прежде всего необходимо отметить, что экспертиза может быть назначена только либо в стадии расследования дела, либо в стадии судебного разбирательства в порядке, установленном уголовно-процессуальн

Этический аспект судебно-психологической экспертизы
Чрезвычайно важным компонентом профессиональной дея­тельности судебного эксперта-психолога является выполнение оп­ределенных этических принципов. Однако, к сожалению, этиче­ские проблемы экспертов-

Права и обязанности лица (органа), назначающего экспертизу
Применение знаний психологии способствует правильному решению задач раскрытия и расследования преступлений и пе­ревоспитанию лиц, их совершивших. Судебно-психологические знания в правоохранительной

Права и обязанности эксперта
О должностных лицах и органах, правомочных назначать экс­пертизу, довольно подробно применительно к судебно-психиатрической экспертизе пишет С.Н. Шишков [60, с.6—7] в своем учебном пособии. Он отме

Права и обязанности эксперта-психолога
Закон предоставляет эксперту ряд прав, которые являются важнейшими юридическими гарантиями добросовестности его экспертных исследований и правдивости даваемых заключений. Проводить психоло

Права и обязанности подэкспертного (подозреваемого, обвиняемого, подсудимого, свидетеля, потерпевшего)
Судебно-психологическая экспертиза проводится в отноше­нии таких процессуальных фигур, как подозреваемый, обвиняе­мый, подсудимый, свидетель и потерпевший. Лицо, задержанное по подозрению

Этапы проведения психодиагностического исследования
В работе эксперта-психолога можно выделить такие этапы: • ознакомление с материалами дела; • изучение специальной литературы по предполагаемому направлению экспертиз

Методические подходы к организации судебно-психологической диагностики
Судебно-психологическая экспертиза — один из видов судеб­ных экспертиз и, следовательно, один из источников доказа­тельств. В отличие от судебно-психиатрической экспертизы СПЭ исследует психические

Анализ ситуации, приведшей к совершению противоправных действий.
Цель этого этапа исследования — установить, являлась ли ситуация аффектогенной или нет (поскольку аффектогенный характер ситуации является необходимым условием для возник­новения аффекта), о чем бу

Некоторые общие положения для судебно-психологической экспертизы во всех видах юрисдикции
Судебное решение является специфичной государственной гарантией, обеспечивающей нормальное развитие материального правоотношения, бывшего предметом судебного разбирательст­ва, а в его рамках — и на

Некоторые особенности судебно - психологической экспертизы в уголовном процессе
В данном разделе предстоит рассмотреть вопрос, касающий­ся производства экспертизы в уголовном процессе. Будут осве­щены особенности назначения, объекты исследования, круг во­просов, которые ставят

Поводы обязательного назначения СПЭ в уголовном процессе и постановка вопросов перед экспертом
Перед назначением судебно-психологической экспертизы следует четко установить повод для ее назначения, т. е. выявить факты, свидетельствующие о необходимости проведения СПЭ. Вначале М.И. Еникеев ра

Поводы факультативного (необязательного) назначения СПЭ в уголовном процессе
Наряду с рассмотренными четырьмя группами поводов обя­зательного назначения СПЭ М.И. Еникеев [12, с. 535—537] вы­деляет три группы факультативных (необязательных) поводов назначения СПЭ.

Психическая напряженность
В.Ф. Енгалычев и С.С. Шипшин выделяют такое психиче­ское состояние человека, как психическая напряженность (ПН), когда в сложной ситуации человек говорит о том, что в этот пе­риод он находил

Фрустрация
В.Ф. Енгалычев и С.С. Шипшин выделяют такое психиче­ское состояние человека, как состояние фрустрации. Оно характеризуетсяся наличием стимулированной потребности, не на­шедшей своего удовлетворения

Юридическое значение экспертизы эмоциональных состояний
Экспертиза физиологического аффекта обвиняемого назна­чается судебно-следственными органами для юридической ква­лификации состояния сильного душевного волнения. Это наи­более часто встречающаяся в

Формулировка вопросов, выносимых на экспертизу физиологического аффекта
Экспертиза физиологического аффекта обвиняемого назна­чается судебно-следственными органами для юридической ква­лификации эмоционального состояния, или, как говорят юри­сты, сильного душевного волн

Психологические механизмы физиологического аффекта. Оценка по стадиям аффективного процесса
Аффект является конкретным психологическим понятием, имеющим свои ощутимые границы, присущие только этому психическому явлению типические признаки, придающие ему качественную определенность и сравн

Убийство, совершенное в состоянии аффекта
Убийство в состоянии аффекта — деяние, обусловленное сильным и относительно кратковременным эмоциональным со­стоянием, связанным с резким изменением важных для субъекта жизненных обстоятельств, и с

Характер убийства, совершенного в состоянии аффекта
В практике псхологических экспертиз известны случаи, ко­гда поводом для возникновения аффекта бывает не только про­тивоправное поведение потерпевшего, но и аморальное. К числу противоправных поводо

Аффект и мотив ревности
Чаще всего убийства, связанные с отношениями между муж­чиной и женщиной, совершаются на почве эротической ревно­сти. Она представляет собой комплекс переживаний при дейст­вительной или подозреваемо

Понятие психологической экспертизы несовершеннолетних
Понятие «несовершеннолетний» терминологически не со­всем тождественно понятию «подросток». Первое имеет юриди­ческое значение, которое также наполняется различным содер­жанием в зависимости от отра

Особенности психологических способностей несовершеннолетних давать показания по делу
Оценка способности несовершеннолетних давать показания по делу — один из наиболее сложных видов экспертных иссле­дований. Существует точка зрения, согласно которой необходи­мо подвергать психологич

Психологические особенности несовершеннолетнего, имеющие значение для уголовного судопроизводства
Многие авторы — исследователи данной проблемы отмечают многообразие психологических особенностей несовершеннолет­них. Д.М. Лосев [30, с. 164—165] предлагает в процессе уголов­ного судопроизводства

Юридическое значение судебно-психологической экспертизы несовершеннолетних
До введения в действие нового УК РФ судебно-психологическая экспертиза несовершеннолетнего обвиняемого регули­ровалась ст. 392 УПК РСФСР, где указывалось, что «при нали­чии данных об умственной отс

Особенности судебно-психологической экспертизы несовершеннолетних обвиняемых, подозреваемых
Не существует единого мнения, специалисты какого профи­ля должны исследовать вопрос о возрастной вменяемости. Как полагает В. Исаенко [15, с. 47], прийти к наиболее полному вы­воду о наличии у несо

Формулировки вопросов судебно-следственных органов экспертам
Главная особенность компетенции данной экспертизы за­ключается в том, что в силу индивидуальных возрастных осо­бенностей психики несовершеннолетнего в ее предмет входит не только группа психически

Основные принципы и критерии производства судебно-психологической экспертизы по делам несовершеннолетних
В основе методологии судебно-психологической экспертизы по делам несовершеннолетних заложены следующие базовые понятия, на которых строятся исследования эксперта: 1. «Психологический возра

План исследования и методики.
1. Изучение интеллектуальной сферы — патопсихологические методики исследования памяти, внимания, мышления, процессов опосредования, обобщения, способности устанавли­вать логические

Судебно-психологическая экспертиза по делам против половой неприкосновенности и фактам сексуального насилия
Права и свободы человека и гражданина охраняются госу­дарством. В Конституции РФ этому посвящена отдельная глава. Различные отрасли права ставят своей задачей охрану личности. На ее выполнение наце

Требования к материалам, представляемым на экспертизу
В процессе подготовки материалов, представляемых на экс­пертизу, особое внимание следует обратить на сбор фактов из жизни подэкспертного лица, необходимых для выявления его психологических особенно

Общий план экспертного исследования личности потерпевшей
При расследовании дел о сексуальном насилии краеуголь­ным камнем является оценка состояния жертвы, а именно уста­новление факта нахождения потерпевшей (потерпевшего) в бес­помощном состоянии,

Психологические особенности понимания потерпевшей характера и значения совершаемых с ней действий
Под пониманием потерпевшей характера и значения совер­шаемых с ней действий прежде всего подразумевается правиль­ное отражение содержательной стороны этих действий в ее соз­нании. Такое отражение о

Особенности исследования личности обвиняемого в ходе судебно-психологической экспертизы
В ходе следствия нередко возникает необходимость проведе­ния специальной судебно-психологической экспертизы личности обвиняемого. Обычно инициатором ее назначения выступает адвокат, хотя часто така

Судебно-психологическая экспертиза в ситуациях группового изнасилования
Более строгое наказание влечет изнасилование: 1) совер­шенное неоднократно или лицом, ранее совершившим насиль­ственные действия сексуального характера; 2) совершенное группой лиц по предварительно

И его судебно-психологическая экспертиза
Суицидальная ситуация в России такова, что по числу само­убийств в сопоставимых цифрах она занимает одно из первых мест в Европе. Кривая самоубийств в 90-е годы резко пошла вверх: увеличен

Некоторые концепции формирования суицидов
Еще в далеком прошлом ученые стремились дать какое-то теоретическое обоснование суицидам. Однако в настоящее вре­мя единой теории, объясняющей природу суицидов, нет. Можно говорить только об отдель

Суицидальная настроенность
Суицидальная настроенность — намерение больного лишить себя жизни — клинически может выражаться в суицидальных мыслях и действиях. Такие мысли могут возникать под влияни­ем неожиданной тяжелой псих

Психолого-правовая оценка доведения человека до самоубийства
В ходе подготовки нового УК РФ предпринималась попытка ввести ответственность не только за доведение до самоубийства, но и за склонение к нему. Однако законодатель предусмотрел ответственность толь

Основные признаки состава преступления, т.е. доведения до самоубийства
Описывая объективную сторону данного преступления, за­конодатель указал признаки его совершения. К ним относятся: угрозы; жестокое обращение с потерпевшим и систематическое унижение его че

Посмертная экспертиза, ее особенности и значение
Этот вид экспертизы является одним из наиболее трудных и ответственных. Он проводится только по материалам уголовного дела, в связи с чем их качество во многом определяет надеж­ность и эффективност

Комплексные психолого-психиатрические экспертизы по факту самоубийства
Для определения юридического значения комплексной су­дебной психолого-психиатрической экспертизы (КСППЭ) по факту самоубийства необходимо рассмотреть, с какой целью она назначается, какие возможные

Основания для назначения судебно-психологической экспертизы в гражданском процессе
Использование судебно-психологической экспертизы в граж­данском процессе для получения судебного доказательства — заключения эксперта-психолога — возможно, поскольку это до­пускается процессуальным

Обстоятельства и поводы к назначению судебно-психологической экспертизы в гражданском процессе
Специальное основание для назначения психологической экспертизы носит психологический характер, но в каждом конкретном деле существуют собственные обстоятельства, ориенти­руясь на которые суд опред

Компетенция судебно-психологической экспертизы в гражданском судопроизводстве
К компетенции судебно-психологической экспертизы в гра­жданском судопроизводстве относятся: • установление степени понимания подэкспертным лицом содержания заключенных им сделок, его спосо

Этапы, методы и процедуры судебно-психологической экспертизы в гражданском судопроизводстве
Судебно-психологическая экспертиза состоит из следующих этапов: • предварительное исследование материалов дела, ознаком­ление с объектом исследования; • выяснение обстоятельств, д

Судебно-психологическая экспертиза в судах по спорам о праве на воспитание детей
Судебные споры, возникающие из брачно-семейных отно­шений, относятся к таким гражданским делам, в которых с наи­большей очевидностью проявляется потребность в использова­нии специальных психологиче

Споры между родителями о месте проживания детей (ст.ст. 24. 65 СК РФ)
В судебной практике эта категория дел считается наиболее сложной, так как нет сомнения в способности того или иного родителя должным образом осуществлять право на воспитание детей. Независимо от то

Спор между родителями о порядке участия в воспитании ребенка отдельно проживающего родителя
Такой спор между родителями возможен в суде, когда они сами не пришли к согласию о порядке участия в воспитании детей (ст. 66 СК РФ). В этом случае суд должен: • выявить причины, по которы

Дела о лишении родительских прав (ст. 69 СК РФ)
Данная категория дел составляет немногим больше 1% от общего числа дел, возникающих из брачно-семейных отноше­ний, однако она имеет тенденцию к росту. Лишение родительских прав применяется

Дела, связанные с отменой усыновления по основаниям ст.ст. 140, 141 СК РФ
Усыновление отменяется независимо от вины усыновителя, •ели этого требуют интересы ребенка. Отмена возможна по требованию родителей, если возврат ребенка соответствует его интере­сам, и с согласия

Делам о моральном вреде
Впервые в истории российского законодательства термин мо­ральный вред появился в ст. 53 УПК РСФСР, определявший по­терпевшего как лицо, которому преступлением причинен мо­ральный, физический

Правовой регламент судебно-психологической экспертизы по делам о моральном вреде
Моральный вред получил юридическое признание в Законе СССР о печати и других средствах массовой информации от 12 июня 1990 г. Моральный (неимущественный) вред, причи­ненный гражданину в результате

Судебная оценка морального вреда
Порядок назначения и произволе; за судебно-психологической экспертизы по делам о моральном вреде регламентируется: Уголовно-процессуальным, Гражданско-процессуальным и Гра­жданским кодекса

Последствия морального вреда (медико-психологические, социально-моральные)
Последствия морального вреда могут выражаться в наруше­нии психического благополучия, душевного равновесия лично­сти потерпевшего. В результате совершенного против него пра­вонарушения потерпевший

Судебно-психологическая экспертиза по делам о моральном вреде
Этот новый вид СПЭ, сравнительно недавно появившийся в нашей стране, за рубежом проводится уже давно. В связи с его новизной и фактическим отсутствием опыта, инструктивных и методических материалов

Критерии и метод оценки размера морального вреда
Потерпевший оценивает тяжесть причиненного ему физиче­ского и нравственного ущерба субъективно. В частности, шофер, избитый полицейскими, посчитал, что за каждый удар резино­вой дубинкой ему должны

Особенности психологической экспертизы по делам административных правонарушений
В Кодексе об административных правонарушениях эксперти­за выделена как самостоятельный источник доказательств (ст. ст. 231, 252 КоАП РСФСР). Законодатель закрепил возмож­ность привлечения компетент

Компетенция психологической экспертизы по делам об административных правонарушениях
М.В. Костицкий [20, с 106—109] в компетенцию психологи­ческой экспертизы по делам об административных правонару­шениях включает: • установление физиологического аффекта или другого осо­бог

Общие требования и правила оформления заключения судебно-психологической экспертизы
Заключение судебно-психологической экспертизы является итоговым документом всей работы психолога и источником до­казательств. Согласно ст. 69 УПК РСФСР доказательством явля­ется заключение эксперта

Комплексные экспертизы с участием психолога
Проведение экспертизы коллективом экспертов в сфере пра­воохранительной деятельности получает все большее распро­странение. Центральной и наиболее сложной задачей при этом является отбор экспертов

Комплексная медико-психологическая экспертиза
Одной из комплексных экспертиз, развившейся в результате взаимодействия наук по предмету исследования, является ком­плексная медико-психологическая экспертиза (КМПЭ). В данном случае объек

Комплексная психолого-психиатрическая экспертиза
Одна из наиболее сложных комплексных проблем науки — проблема психического состояния человека. В ряде наук о чело­веке видное место принадлежит психологии и психиатрии. Об­щим объектом их научного

Комплексная психолого-сексологическая экспертиза
Комплексная психолого-сексологическая экспертиза (КПСЭ) — это наиболее эффективная процессуальная форма реализации общенаучного комплексного подхода к экспертному исследова­нию имеющих значение для

Комплексная психолого-искусствоведческая экспертиза печатных изданий эротического и порнографического содержания
Фотографии с изображением обнаженных половых органов, нередко в вызывающих позах, с демонстрацией половой жизни или сексуальных извращений психологически оказывают на зри­теля эротико-сексуальное в

Комплексная психолого-лингвистическая экспертиза (по В.Ф. Енгалычеву и С.С. Шипшину)
Этот подвид экспертизы В.Ф. Енгалычев и С.С. Шипшин [11, с. 152—156] называют психолого-автороведческим и счита­ют, что ее необходимо назначать в случаях, когда обвиняемый (свидетель или потерпевши

Тема 1. Предмет, задачи, и виды судебно-психологической экспертизы
1. Формы использования специальных психологических по­знаний: — психологическая консультация, психологическая экспертиза, — участие специалиста-психолога в суде.

Тема 2. Основные требования к организации проведения судеб-но-психологической экспертизы
1. Права и обязанности лица (органа), назначающего экспер­тизу. 2. Права и обязанности эксперта-психолога. 3. Права и обязанности подэкспертного (потерпевшего, по­дозреваемого,

Тема 3. Судебно-психологическая экспертиза физиологического аффекта
1. Судебно-психологическая экспертиза эмоциональных со­стояний. 2. Судебно-психологическая экспертиза физиологического аффекта (сильного душевного волнения). Оценка по стадиям аффективного

Тема 4. Судебно-психологическая экспертиза несовершеннолетних
1. Проблема способности несовершеннолетних обвиняемых нести уголовную ответственность. 2. Определение признаков отставания в психическом разви­тии, не связанного с психическим заболеванием

Тема 6. Посмертная Судебно-психологическая экспертиза
1. Психолого-правовая оценка доведения человека до само­убийства (ст. 110 УК РФ). 2. Основные признаки состава этого преступления: 2.1. Жестокое обращение с потерпевшим,,

Тема 7. Судебно-психологическая экспертиза в гражданском процессе и по делам административных правонарушений
1. Судебно-психологическая экспертиза в гражданском про­цессе. 2. Судебно-психологическая экспертиза в связи с защитой свободы, чести и достоинства. 3. Судебно-психологическая экс

Хотите получать на электронную почту самые свежие новости?
Education Insider Sample
Подпишитесь на Нашу рассылку
Наша политика приватности обеспечивает 100% безопасность и анонимность Ваших E-Mail
Реклама
Соответствующий теме материал
  • Похожее
  • Популярное
  • Облако тегов
  • Здесь
  • Временно
  • Пусто
Теги