Завдання та проблемні ситуації

1. Чому елементарну чутливість вважають початковою формою власне
психіки, а подразливість — лише актом відображення?

2. Чому павук, посаджений у банку разом з мухою, не «впізнає» її, на­
віть коли він голодний, тоді як за звичайних умов умисно ловить мух у па­
вутиння і поїдає їх?

3. Чому складну поведінку бджіл не можна назвати працею?

4. У чому полягає якісна відмінність інтелектуальних форм поведінки
вищих тварин і людини?

5. Чому впродовж усієї історії розвитку людства організм людини і мо­
зок не зазнавали практично ніяких змін, а в тварин кожний новий етап роз­
витку психіки супроводжувався змінами в організмі та нервовій системі?

6. Що може бути показником інстинктивного характеру поведінки тва­
рини або людини?

7. Чому обмін сигналами, що має місце у тварин, не може ототожню­
ватися з мовою людини?

8. Чи можна закономірності психіки тварин переносити на психіку лю­
дини? Чому?