1. Айзенк Г. Проверьте ваши способности. — М.: Мир, 1972.
2. Асеев В. Г. Возрастная психология: Учеб. пособие. — Иркутск, 1989.
3. БлейхерВ. М., БурлачукЛ. Ф. Психологическая диагностика интеллекта и личности. — К: Вища шк., 1978.
4. Гильбух Ю. 3. Метод психологических тестов: сущность и значение // Вопр. психологии. — 1986. — № 2.
5. Казанкова В. Г. Метод незаконченнмх предложений при изучении отно-шений личности // Вопр. психологии. — 1989. — № 3.
6. Максименко С. Д. Методологічні аспекти психології навчання // Психологія. — 1988. — Вип. 31.
7. Максименко С. Д. Методологічні проблеми вікової та педагогічної пси-хології // Психологія. — 1982. — Вип. 21.
8. Максименко С. Д. Проблема метода в возрастной и педагогической пси-хологии // Вопр. психологии. — 1989. — № 4.
9. Максименко С. Д Проблема метода в науке. — К, 1982.
10. Максименко С. Д Психолого-педагогические аспекти учебного процес-са в школе. — К: Рад. шк., 1983.
11. Максименко С. Д Теорія і практика психолого-педагогічного досліджен-ня. — К., 1990.
12. Методи социальной психологии / Под ред. Е. С. Кузьмина, В. Е. Семе-нова. — Л.: Изд-во ЛГУ, 1970.
13. Немов Р. С. Психология. — М.: Просвещение, 1995.
14. Общая психология / Под ред. А. В. Петровского. — М.: Просвещение, 1977.
15. Психологія / За ред. Г. С. Костюка. — К: Рад. шк., 1968.
16. Соколова Е. П. Проективнме методи исследования личности. — М.: Изд-во МГУ, 1980.
17. Теорія і практика психологічного дослідження. — К, 1990.
18. Теплов Б. М. Избраннне трудм: В 2 т. — М.: Педагогика, 1985.
Розділ 3