В.М.ЦЕЛУЙКО
ПСИХОЛОГИЯ
СОВРЕМЕННОЙ
СЕМЬИ
Москва
ГИЦ «ВЛАДОС»
ББК 88. 54
Ц 34
Рецензенты: А.М. Саранов,доктор педагогических наук, профессор кафедры педагогики ВГПУ, директор Центра педагогических инноваций;
А.Г. Крицкий, кандидат психологических наук, доцент, заведующий кафедрой психологии Волгоградского государственного педагогического университета.
Ц 34.
Целуйко В.М. Психология современной семьи. – М.: ГИЦ «ВЛАДОС», 2004.
Книга посвящена анализу и характеристике важнейших социально-психологических проблем современной семьи. В ней отдельно выделены вопросы, связанные с особенностями становления молодой семьи и теми психологическими трудностями, которые возникают в них на начальных этапах организации совместной жизни. Рассматриваются кризисные ситуации на протяжении жизненного цикла семьи, внутрисемейные проблемы супружеской пары при повторном вступлении в брак, особенности воспитания детей в сводной семье.
Адресована практическим психологам, семейным консультантам и социальным работникам, студентам и преподавателям факультетов психологии и социальной работы высших учебных заведений, а также всем, интересующимся проблемами семьи.
Домашний очаг должен быть
не местопребыванием, а местом,
Куда мы всегда возвращаемся.
А. Монтерлан
Предисловие
Проблемы семьи и внутрисемейных отношений были актуальны всегда. Но, пожалуй, особый интерес к вопросам семейной жизни появился в последние годы в связи с кризисным состоянием современной семьи. Большинство исследований посвящено анализу экономических, социальных, педагогических аспектов жизнедеятельности семьи. Литература по психологии брака чаще всего лишь дополняет информацию об этих сторонах семейной жизни, либо в ней рассматриваются различные виды оказания психологической и психотерапевтической помощи семье. В этой книге изложены вопросы, связанные с характеристикой основных функций, структуры и типологии семей, рассмотрены психологические особенности современной российской семьи.
Как известно, первые пять лет супружеской жизни наиболее трудные, в эти годы семейное счастье хрупко. Многие ошибки, которые совершаются молодыми людьми еще до вступления в брак, а затем тиражируются в процессе совместной жизни, в значительной мере обусловлены незнанием основных проблем семейной жизни. Отсюда — психологическая неподготовленность к их обсуждению и конструктивному разрешению. Этому вопросу в книге уделено особое внимание.
Как адаптироваться молодым супругам к условиям совместной жизни, организации семейного быта и семейной экономики, распределения семейных ролей? Как решить проблему взаимоотношений молодоженов с родительскими семьями? Как освоить новые роли отца и матери? Этому посвящены специальные разделы книги.
Существуют объективные психологические проблемы семьи, которые не зависят от индивидуальных особенностей мужа и жены, однако оказывают существенное влияние на семейную атмосферу. Молодым супругам удалось бы избежать многих «сюрпризов» в начальный период становления семьи, если бы они знали об этих проблемах и были психологически готовы их принять, чтобы избежать нежелательной деструкции в семейных отношениях.
С самых первых шагов супружеской жизни следует помнить, что разный подход к решению жизненных проблем — это не повод для создания конфликтных ситуаций. Если же конфликт все-таки назрел, необходимо, не усугубляя ссору, без лишних эмоций разрешать его.
Молодая семья — это особое состояние двух душ, когда верится, что завтра будет лучше, чем сегодня, все трудности легко преодолимы, а счастье — навеки. Этого и хочется пожелать своим читателям в супружеской жизни. Пусть им удастся успешно справиться со всеми жизненными проблемами и определить правильные пути к разрешению недоразумений в своей семье. Возможно, книга хоть в некоторой степени поможет найти ответы на трудные психологические вопросы о том, как сделать семью устойчивой. Особенно это касается тех, кто познал горечь супружеских измен, опрометчиво принял решение расстаться со своим брачным партнером, забывая о том, что есть еще дети, которые не виноваты в увлечениях и разочарованиях своих родителей. И если все-таки единственным выходом из создавшейся кризисной ситуации в семье является развод, помните, что второй раз вступить в брак гораздо труднее (особенно женщине). Кроме того, в повторном браке есть свои сложности, которые связаны с налаживанием отношений не только в супружеской подструктуре, но и в установлении взаимоотношений с детьми своего избранника от первого брака.
Следует запомнить одну мудрую мысль А. Моруа: «Удачный брак — это строение, которое всегда нужно реконструировать». Счастливая семья — это усилия и еще раз усилия, неустанная работа души и ума, которые необходимо прилагать обоим супругам постоянно, не забывая ни на минуту о том, что вознаграждением за них будут эмоциональное тепло, поддержка, забота и взаимопонимание в семье.
Эту книгу я посвящаю любимой внучке Полинке, чье появление на свет наполнило мою профессиональную и семейную жизнь новым смыслом.
Структура и типология семей
Семья — это естественная группа, в которой со временем возникают стереотипы взаимодействий. Эти стереотипы создают структуру семьи, определяющую функционирование ее членов, очерчивающую диапазон их поведения и облегчающую межличностные контакты между ними. Та или иная жизнеспособная структура семьи довольно значима как для полноценного выполнения главных ее функций, так и для решения личностно значимых задач — поддерживать индивидуальность, создавая в то же время ощущение принадлежности к целому.
Структура семьи включает численный и персональный состав ее членов, а также совокупность семейных ролей и различных взаимоотношений между ними (супружеские отношения, детско-родительские, супругов и их родителей, отношения между детьми, отношения бабушек и дедушек с их внуками).
Рекомендуемая литература
3. Антонов А.И. Семья: функции, структуры. – М., 1993.
4. Васильева А.К. Структура семьи. - М., 1988.
5. Взаимодействие специалистов в работе с неблагополучной семьей: Метод. реком. / Т.И. Шульга, Л.Я. Олиференко. – М., 1999.
6. Витакер К. Полночные размышления семейного терапевта. М., 1998.
7. Воспитание детей в неполной семье / Под ред. Н.М. Ершовой. Пер. с чешского. – М., 1980.
8. Дружинин В.Н. Психология семьи. – М., 1996.
9. Навайтис Г.А. Семья в психологической консультации. – Москва-Воронеж, 1999.
10. Нартова-Бочавер К.С., Несмеянова М.И., Малярова Н.В., Мухортова Е.А. Чей я – мамин или папин? – М., 1995.
11. Плотниекс И. Э. Психология в семье. – М., 1991.
12. Помощь родителям в воспитании детей. Пер. с англ. / Общ. ред. и предисл. В.Я. Пилиповского. – М., 1992.
13. Семья глазами психолога. – М., 1999.
14. Степанов С.С. Голая правда о женщинах. – СПб., 2002.
15. Целуйко В.М. Неполная семья. – Волгоград, 2000.
16. Целуйко В.М. Современная семья: Информационно-методические материалы. – Волгоград, 1999.
17. Черников А.В. Введение в семейную психотерапию. – М., 1998.
Литература
3. Дружинин В.Н. Психология семьи. – М., 1996.
4. Ковалев С.В. Психология семейных отношений. – М., 1987.
5. Кратохвил С. Психотерапия семейно-сексуальных дисгармоний. Пер. с чеш. – М., 1991.
6. Навайтис Г.А. Муж, жена и… психолог. – М., 1995.
7. Нойберт Р. Новая книга о супружестве. – М., 1983.
8. Психологическая помощь и консультирование в практической психологии / Под ред. М.К. Тутушкиной. – СПб., 1999.
9. Сатир В. Психотерапия семьи. – СПб., 2001.
10. Семейная психотерапия в центре психолого-педагогической помощи / Под ред. Л.С. Алексеевой. – М., 1998.
11. Сысенко В.А. Супружеские конфликты. – М., 1983.
12. Тайны двоих: Сборник /Сост. С. Агарков. Предисл. Г. Васильченко. – М., 1990.
13. Торохтий В.С. Психология социальной работы с семьей. – М., 1996.
14. Шнейдер Л.Б. Психология семейных отношений. – М., 2000.
Молодая семья
Товарищеская роль требует от жены сохранения внешней привлекательности, обеспечения моральной поддержки и сексуального удовлетворения, поддержания полезных для мужа социальных контактов, обеспечения интересного общения, разнообразия жизни и устранения скуки. Роль мужа предполагает восхищение женой и рыцарское отношение к ней, ответную романтическую любовь и нежность, обеспечение ее средствами для нарядов, развлечений, проведение досуга с женой.
Роли партнеров требуют как от мужа, так и от жены определенного экономического вклада в семейный бюджет, общей ответственности за детей, участия в домашней работе и распределения правовой ответственности. От мужа необходимо еще и принятие равного статуса (положения) жены и согласия с ее равным участием в принятии любых решений. От жены — готовность к отказу мужа от рыцарства (супруги равны), равной ответственности за поддержание статуса семьи, а в случае развода и отсутствия детей — отказ от материальной помощи.
Для стабильности брака важна согласованность не только социальных, но и межличностных ролей. Если супруги начинают строить свои взаимодействия только на социально-ролевой основе, забывая о том, что для супружества как союза двух неповторимых личностей, отличающихся друг от друга индивидуальным своеобразием, значение собственно межличностных отношений крайне велико, то это может привести к распаду брака. Дело в том, что подобные «жесткие» взаимодействия («Я муж, ты жена, и этим все сказано!») приводят к обезличиванию отношений и вызывают все большее внутреннее «освобождение» супругов друг от друга и перенос центра тяжести во взаимоотношениях вне семьи, где возможности для широкого перебора и социальных, и межличностных ролей оказываются куда большими.
Психотерапевт А. Б. Добрович полагает, что супружеские отношения строятся на основе модели, усвоенной человеком в детстве, в его собственной семье. Отношения между мужем и женой могут соответствовать одной из следующих четырех моделей: отец — дочь, мать — сын, брат — сестра, приятель — приятельница. Какая модель обеспечивает высокую прочность брака?
Для некоторых мужчин весьма удобна модель мать — сын: жена должна играть роль матери по отношению к мужу. Не так уж много женщин, с радостью соглашающихся на эту роль. Модель отец — дочь им нравится куда больше: мужу предписывается роль отца-покровителя. Не все мужчины любят и, надо сказать, не все могут выступать в этой роли. Возникает ролевой конфликт — основная причина распада супружеской пары. Модель приятель — приятельница заведомо непригодна для создания семьи: она с самого начала предполагает отсутствие четких взаимных обязательств. Поэтому, считает А. Б. Добрович, модель брат — сестра наиболее приемлема в гармоничных супружеских отношениях: с сестрой (или братом), поссорившись, не разойдешься. Привязанность сильней любой обиды, и эта привязанность помогает искать пути к примирению, приучает терпеть недостатки другого человека, позволяет объективно разобраться в сложных семейных проблемах, найти точки соприкосновения.
Когда в семье есть настоящая любовь, люди становятся друг для друга всем, поскольку в мужском и женском складе души всегда сохраняются различия, притягивающие один пол к другому и обеспечивающие взаимное дополнение характеров. Когда в отношениях двоих принята естественная и непринужденная смена ролей, это делает их общение подлинно духовным. Муж в такой семье выступает не только в традиционной роли покровителя (отца, старшего брата, наставника), но подчас делится с женой своими невзгодами и неудачами, не стыдясь выглядеть слабым, ища и находя сочувствие и одобрение. Жене в такой семье позволен весь спектр традиционно женских ролей — от «капризной девочки» до «мудрой матери». Оба понимают, как важно любимому человеку быть в полной мере самим собой, т.е. проявлять все грани своего Я. Семья в этом случае становится высочайшей ценностью, ничем не заменимым очагом искренности и человеческой теплоты.
Психолог Г. Ф. Дейнега утверждает, что в счастливых, удачных семьях между супругами значительно больше сходства в понимании своих семейных ролей, если им удалось продуктивно решить проблему ролевых психосексуальных предпочтений. Именно из сферы сексуальных отношений супруги в последующем переносят те или иные модели ролевого поведения в другие области семейной жизни. Каждой молодой семье в качестве значимых приходится решать тонкие проблемы, связанные с психосексуальным или психологическим взаимодействием. Эти проблемы не так легко распознать, потому что проявляются они всегда одинаково — это смутное недовольство происходящим, раздражение, ощущение душевного дискомфорта. У каждого из супругов появляется смутное чувство: что-то в их отношениях не правильно, что-то «не так».
Специальные исследования показывают, что многим из нас свойственны бессознательные предпочтения определенных ролевых позиций в общении с другими людьми. Кто-то из нас постоянно претендует на роль хозяина, кто-то на роль князя (разница между хозяином и князем существенна: князь претендует на особый почет, почтение). Существует ориентация на роль слуги или раба (человека полностью зависимого, нуждающегося в опеке и руководстве). Существуют люди, которые чувствуют себя комфортно в основном в роли экспериментатора или созерцателя. Кто-то претендует на роль пажа, кто-то на роль любовника. Наконец, есть ориентации на роли обманщика (плута) и друга. У кого-то есть потребность быть в роли ребенка или отца. Каждому из этих мужских вариантов существуют соответствия в женских ролевых предпочтениях: есть женщины, предпочитающие быть хозяйками, княжнами, служанками, экспериментаторами, любовницами, мошенницами, матерями или дочками.
Г. Ф. Дейнега считает, что многим из нас хочется вести себя в соответствии с одной из перечисленных ролей. Если человеку хочется, чтобы его воспринимали или принимали в той или иной роли, он соответствующим образом строит свое поведение с окружающими его людьми. Претендуя на роль князя, он не только ожидает, но и требует от других почтения, на роль хозяина — послушания, на роль экспериментатора — беспрекословного подчинения и т.д. Понятно, что огромное количество конфликтов будет возникать именно тогда, когда оба супруга претендуют не на взаимодополняющие, а на взаимоисключающие роли.
Так, постоянно ссорятся князь и княгиня (княгиня и слуга находят общий язык), с трудом понимают друг друга и постоянно ссорятся два человека, один из которых хотел бы быть другом, а второй — ребенком, отцом, матерью, любовницей и т.д. Все это реальность, которая плохо поддается анализу, потому что человек не всегда может точно определить и сформулировать для себя свои ролевые предпочтения. Но когда он их осознает и поймет, он сразу начинает улавливать, чего ему недостает в поведении супруга. А не хватает ему именно дополнения — того, чтобы признавали его превосходство, если он на него претендует, чтобы признавали право на капризы, если он считает себя внутренне ребенком, признавали право на то, чтобы он делал выговоры, замечания и упреки (если он претендует на роль родителя, отца, матери).
Любая из социальных или межличностных ролей усваивается человеком еще в детстве в среде сверстников и в родной семье. Эта роль становится привычкой, основной манерой поведения. К сожалению, привыкнув к определенной роли и манере поведения, молодой супруг часто не учитывает особенности семейной ситуации и личностно-ролевой позиции своего брачного партнера. Поэтому очень важно правильно осознавать уместность роли, которую избирает каждый из супругов, ее соответствие ситуации и согласованность с предпочтениями друг друга.
Чешский психотерапевт С. Кратохвил на основании многочисленных данных своего практического опыта пришел к выводу, что ролевое поведение супругов в семье, особенно в начальный период ее становления, связано с неосознанной тенденцией к повторению модели семьи своих родителей. Это может оказывать значительное влияние на отношения между молодыми супругами независимо от того, одинаковы ли обе модели или различны. При этом каждый из брачных партнеров обучается своей супружеской роли на основе идентификации себя с родителем того же пола, дополняя эту роль своими представлениями о роли родителя другого пола. Формы родительских отношений выступают для молодых супругов в качестве своеобразного эталона, с которым они сверяют свои роли в собственной семье. На начальных этапах брака нередко проявляется уступчивость со стороны одного из супругов ради своего брачного партнера из желания приспособиться к нему (первичная адаптация). Однако со временем возможен возврат к прежней программе поведения, которая не соответствует ролевым ожиданиям второго супруга, повторение ошибок и проблем своих родителей, что может отрицательно сказаться на стабильности супружества, привести к созданию условий для конфликта.
Обосновывая свою гипотезу о том, что модель родительской семьи оказывает влияние на модель семьи, которую создают впоследствии их дети, С. Кратохвил отмечает, что в браке партнеров из семей, представляющих явно противоположные модели, постоянно происходит борьба за власть (или отмечается ее ошибочное поведение). Вероятность гармонического союза тем выше, чем ближе модели семей, из которых происходят супруги. Кроме того, для стабильного супружества немаловажное значение имеет то, в какой мере в нем повторяется положение, которое каждый из супругов занимал среди своих братьев и сестер. Именно от этого зависит способность к идентификации и комплементарности (взаимного дополнения) в супружеских отношениях, легче осуществляется перенос связей, существовавших в родительской семье между братьями и сестрами, на своего партнера в супружестве. Данная связь тем прочнее и продолжительнее, чем больше отношения обоих партнеров напоминают их положение в семье родителей (это правило было названо «теорией дубликатов»).
Роль, которую играл каждый из супругов в родительской семье, может охарактеризоваться его положением (порядок, пол) среди братьев и сестер. Например, старший брат из одной семьи может идентифицировать себя с аналогичной ролью человека из другой семьи. Однако взаимодействие и сотрудничество легче всего достигаются в общении с партнером, занимавшим комплементирующее положение. В частности, старший брат, у которого была младшая сестра, может создать исключительно устойчивый союз с женой, также имевшей старшего брата. При комплементарных ролях партнеры могут создать стабильную модель на основе сотрудничества. Каждый из них в родительской семье уже находился в подобной констелляции, что облегчает им кооперацию. Аналогично этому младший брат, у которого была старшая сестра, ожидает, что жена будет заботиться о нем, оберегать его, ухаживать за ним. Жена, имевшая в родительской семье младшего брата, будет и к мужу проявлять подобное отношение, сохраняя прежнее поведение; союз будет стабильным и гармоничным.
Таким образом, комплементарный брак можно рассматривать как такой союз, в котором каждый из молодых супругов занимает то же положение, какое он имел по отношению к братьям или сестрам в родительской семье. Муж, например, в детстве хорошо усвоил роль старшего брата двух сестер; следовательно, он научился обращаться с девочками, чувствует себя ответственным за них, оберегает их и помогает им. Если его жена имела старшего брата (или братьев), то она легко приспосабливается к мужу, принимает его защиту, ответственность за нее, поддается его влиянию. Роли обоих супругов дополняют друг друга. Подобным комплементарным браком является брак мужчины, который в родительской семье имел старшую сестру (или сестер), с женой, имевшей младшего брата (или братьев). В этом случае следует ожидать, что жена возьмет на себя все заботы и руководство семьей.
Вместе с тем между супругами могут возникнуть разногласия на почве главенства и пола, если их семейные роли по модели брата и сестры окажутся некомплементарными. Примером таких разногласий может служить супружеский союз, в котором муж был старшим среди братьев в родительской семье, а жена имела только младших сестер. Оба супруга будут претендовать на главенствующую роль; у каждого из них были только братья или только сестры, и они не привыкли жить со сверстником противоположного пола.
Аналогичная ситуация складывается, когда мужчина, имевший только старших братьев, женится на девушке, которая была самой младшей среди сестер. Оба супруга предпочитают быть зависимыми, не стремятся к главенству, не хотят брать на себя ответственность за другого. Вместе с тем они не умеют обращаться со сверстником противоположного пола.
Лица, не привыкшие в родительской семье к контактам со сверстниками, скорее будут искать в партнере черты отца (или матери). Наилучший прогноз для таких лиц имеет брак с партнером, имевшим младшего брата или сестру (например, муж, бывший единственным ребенком, и жена, имевшая младшего брата). Наихудший прогноз имеют браки, в которых каждый из супругов был единственным ребенком в семье.
Ролевое поведение в браке во многом будет зависеть также от того, будут ли партнерские комбинации конгруэнтны (совмещаться, совпадать), соответствовать представлениям и ожиданиям друг друга. В подобном случае партнеры легче узнают друг друга и быстрее достигают взаимопонимания. При этом конгруэнтность семейных ролей может сочетаться их комплементарностью. В соответствии с этим положением была предложена следующая классификация ролевого поведения и ролевых ожиданий супругов.
1. Партнер, ориентированный на равноправие: ожидает равных прав и равных обязанностей.
2. Романтический партнер: ожидает душевного согласия, хочет создать крепкие узы любви, существенное значение для него имеют сентиментальные символы: он чувствует себя обманутым, когда партнер отказывается играть с ним в эти романтические игры.
3. «Родительский» партнер: с удовольствием заботится о другом, воспитывает его, тогда как это другой занимает «детскую» позицию.
4. «Детский» партнер: привносит в супружество некоторую спонтанность, непосредственность и радость, но одновременно приобретает власть над другим своим «детским» способом на метакомплементарном уровне, т.е. путем проявления слабости и беспомощности.
5. Рациональный партнер: следит за проявлением эмоций, точно соблюдает права и обязанности; он ответствен и трезв в оценках. Хорошо приспосабливается к жизни, несмотря на то, что партнер не ведет себя таким же образом. Может ошибаться в отношении переживаний своего партнера.
6. Товарищеский партнер: хочет быть сотоварищем и ищет для себя такого же спутника, с которым мог бы разделить повседневные заботы, прожить жизнь. Не претендует на романтическую любовь и принимает обычные тяготы семейной жизни как неизбежные обязанности.
7. Независимый партнер: сохраняет в браке определенную дистанцию по отношению к своему партнеру. Стремится избежать излишней интимности в отношениях и хочет, чтобы партнер относился с уважением к этим его требованиям.
Некоторые из партнерских комбинаций вполне конгруэнтны. Например, независимый партнер вступает в брак с таким же независимым или с рациональным партнером. Другие супруги могут строить свои отношения по принципу комплементарности, как, в частности, «родительский» партнер с «детским». У третьих – в брачном союзе изначально заложена конфликтность (например, у романтического партнера с претендующим на независимость супругом).
Наряду со стремлением согласовывать свое поведение с ролевыми ожиданиями брачного партнера в семейной жизни очень важно не забывать и о собственных желаниях и установках. Часто один из супругов (в большинстве случаев жена) приносит себя в жертву другому, целиком и полностью отказываясь даже от попытки заявить о своей самостоятельности. И тогда получается, что даже жизненную цель за себя он позволяет ставить другому: «Я стараюсь выполнить то, чего хочет мой муж». Главным в семейной жизни становится стремление угадать и исполнить желания и намерения своего брачного партнера. При этом не проявляется никакой инициативы ради себя и, очевидно, без всяких на то оснований отодвигаются на задний план собственные желания и потребности. Эта предупредительность, замалчивание своих потребностей иногда приводит не только к недоразумениям, но и к одностороннему распределению ролей, которое с течением времени будет восприниматься как обуза и порабощение. Тогда возникают отношения господства и подчинения, что, возможно, в определенных жизненных обстоятельствах выльется в острый супружеский конфликт.
Итак, функционально-ролевые позиции (поведение) молодых супругов в значительной степени зависят от того, какую модель брачного союза они предполагают создать с учетом личных установок, своих представлений о роли каждого из них в семейном союзе. Прочность и стабильность семьи в последующем будет зависеть от совпадения их ролевых ожиданий и соответствующих им особенностей ролевого поведения брачного партнера. Поэтому важно знать, какие разновидности семейных ролей существуют в современной семье, чтобы разумно подходить к их согласованному выбору в рамках внутрисемейного и внесемейного поведения. Ведь именно этот аспект семейно-брачных отношений может оказать существенное влияние не только на особенности адаптации молодых супругов к условиям совместной жизни, но и на решение многих семейных проблем, семейную атмосферу в целом на последующих этапах жизненного цикла семьи.
Литература
1. Абалакина М.А., Агеев В.С. Анатомия взаимопонимания. – М., 1990.
2. Антонюк Е.В. Становление ролевой структуры молодой семьи и ее восприятие супругами // Вестник МГУ. Серия 14 «Психология». 1993. № 4.
3. Авсиевич М.Т., Мельник Л.И. Навстречу друг другу. – Минск, 1992.
4. Арова Э.В. Будьте добры. – Минск, 1985.
5. Баздырев К.К. Как быть счастливым в браке. – М., 1987.
6. Бестужев-Лада И.В. Ступени к семейному счастью. – М., 1988.
7. Гозман Л.Я. Психология эмоциональных отношений. – М., 1987.
8. Добрович А.Б. Кто в семье психотерапевт? – М., 1985.
9. Кочетов А.И. Начала семейной жизни. – Минск, 1987.
10. Левин Б.М., Петрович М.В. Экономические функции семьи. – М., 1984.
11. Машкова Л.Т. Брачные ожидания и реальность. – Л., 1986.
12. Меньшутин В.П. Помощь молодой семье. – М., 1987.
13. Панкова Л.М. У порога семейной жизни. – М., 1991.
14. Псавко Б.Р., Старожицкий П.Я. Встретились двое. – М., 1986.
15. Сатир В. Как строить себя и свою семью. – М., 1992.
16. Семейно-бытовая культура / Под ред. Д. И. Водзинского. – Минск, 1987.
17. Сысенко В.А. Молодежь вступает в брак. – М., 1986.
18. Ходаков Н.М. Молодым супругам. – М., 1989.
19. Целуйко В.М. Современная семья: психологические проблемы молодой семьи. – Волгоград, 2001.
20. Шапиро Б.Ю. От знакомства к браку. – М., 1990.
21. Шейнов В.П. Женщина плюс мужчина: познать и покорить. – Минск – Москва, 2000.
22. Шмелев А.Г. Острые углы семейного круга. – М., 1986.
Рекомендуемая литература
1. Ботуин К. Не бойся Дон-Жуана, или Как относиться к мужской неверности. – М., 1995.
2. Волкова А.Н. Опыт исследования супружеской неверности // Вопросы психологии. 1989. № 2.
3. Дин К. Делис. Парадокс страсти: она его любит, а он ее нет. – М., 1994.
4. Кернберг О. Отношения любви: Норма и патология. – М., 2000.
5. Кофта К. Как мужчину завоевать, удержать и расстаться. Пер. с нем. – М., 1993.
6. Кратохвил С. Психотерапия семейно-сексуальных дисгармоний. Пер. с чеш. – М., 1991.
7. Куприянчик Л. Психология любви. – М., 1998.
8. Куттер П. Любовь, ненависть, зависть, ревность. – СПб., 1998.
9. Липпиус А. Игры для взрослых. Психология партнерских отношений через трансактный анализ Э. Берна. – М., 1998.
10. Рипинская М.И. Психология измены. – СПб., 2001.
11. Серова Е. Дикая или домашняя. Две модели личной жизни. – СПб., 2001.
12. Шейнов В.П. Женщина плюс мужчина: Познать и покорить. – Минск – Москва, 2000.
13. Энциклопедия молодой женщины: Пер. с чеш. – М., 1989.
14. Юрчук В.В. Современная психология общения женщины с мужчиной. – Минск, 2000.
Рекомендуемая литература
1. Арнольд О.Р. Заслужи себе счастье: Книга для женщин, написанная женщиной-психологом. – М., 1994.
2. Бондаренко А.Ф. Психологическая помощь: теория и практика. – Киев, 1997.
3. Буянов М.И. Ребенок из неблагополучной семьи: Записки детского психиатра. – М., 1988.
4. Гозман Л.Я. Психология эмоциональных отношений. – М., 1987.
5. Григорьева Е. Дети после развода // Семья и школа. 1995. №5.
6. Дементьева И.Ф. Развод и дети. – М., 2000.
7. Захаров А.И. Происхождение детских неврозов и психотерапия. – М., 2000.
8. Кратохвил С. Психотерапия семейно-сексуальных дисгармоний: Пер. с чеш. – М., 1991.
9. Лабиринты одиночества / Общ. ред. и предисловие Н.Е. Покровского. – М., 1989.
10. Нартова-Бочавер К.С., Несмеянова М.И., Малярова Н.В., Мухортова Е.А. Чей я – мамин или папин? – М., 1995.
11. Пикхарт Карл Е. Руководство для одиноких родителей: Пер с англ. – М., 1998.
12. Солодников В. Анатомия развода // Семья и школа. 1988. № 10.
13. Фигдор Гельмут. Дети разведенных родителей: между травмой и надеждой. – М., 1995.
14. Целуйко В.М. Неполная семья. – Волгоград, 2000.
15. Человек после развода. – Вильнюс, 1985.
16. Чуйко Л.В. Браки и разводы. – М., 1985.
Повторные браки
Рекомендуемая литература
1. Агарков С.Т., Дейнега Г.Ф., Малярова Н.В. Азбука для двоих. – М., 1991.
2. Афанасьева Т.М. Семейные портреты / предисл. Ю. Азарова. – М., 1980.
3. Витакер К. Полночные размышления семейного терапевта. – М., 1998.
4. Дружинин В.Н. Психология семьи. – М., 1996.
5. Захаров А.И. Происхождение детских неврозов и психотерапия. – М., 2000.
6. Кон И.С. Материнство и отцовство // Семья и школа. 1988. № 2.
7. Кратохвил С. Психотерапия семейно-сексуальных дисгармоний: Пер с чеш. – М., 1991.
8. Помощь родителям в воспитании детей. Пер с англ. / Общ. Ред. и предисл. В.Я. Пилиповского. – М., 1992.
9. Разумихина Г.П. Мир семьи. – М., 1986.
10. Раттер М. Помощь трудным детям. – М., 1999.
11. Сатир В. Как строить себя и свою семью. – М., 1992.
12. Шеинов В.П. Женщина плюс мужчина: Познать и покорить. – Минск – Москва, 2000.
13. Шнейдер Л.Б. Психология семейных отношений. – М., 2000.
14. Эйдемиллер Э.Г., Юстицкис В.В. Психология и психотерапия семьи. – СПб., 1999.
Ключ
1в, 2в, 3а, 4в, 5в, 6в, 7а, 8а, 9в, 10в, 11в, 12а, 13в, 14в, 15а, 16в, 17а, 18в, 19в, 20в, 21в, 22а, 23а, 24в.
Вся ось суммарных баллов разбивается на 7 категорий:
0 – 16 баллов– абсолютно неблагополучные;
17-22 балла - неблагополучные;
23-26 баллов –скорее неблагополучные;
27-28 баллов – переходные;
29-32 балла– скорее благополучные;
33-38 баллов– благополучные;
39-48 баллов– абсолютно благополучные.
Приложение 1
Приложение 2
Приложение 3
Приложение 4
Методика РОП (ролевые ожидания и притязания супругов)
Изучение установок в области семейных отношений позволяет определить мнение субъекта о перечисленных в методике функциях, а также о желаемом распределении ролей между супругами при реализации этих функций.
Инструкция. Представлены различные мнения о браке, семье, отношениях между мужем и женой. Постарайтесь выразить свое личное мнение. Важно то, что вы об этом думаете, а не то, что принято в вашей среде общения. Время 20 – 25 минут.
Варианты ответов: а) полностью согласен; б) в общем, это верно; в) это не совсем так; г) это неверно.
ВОПРОСНИК
Мужской вариант
1. Самочувствие и настроение человека сильно зависят от половой жизни.
2. Счастье в браке целиком зависит от сексуальной гармонии супругов.
3. Сексуальные отношения – главное в отношениях мужа и жены.
4. Главное в браке, чтобы у мужа и жены было много общих интересов.
5. Супруг – это друг, который разделяет мои мнения, интересы, увлечения.
6. Супруг – это человек, с которым можно поговорить о своих делах.
7. Самая главная забота жены, чтобы в семье все были накормлены и ухожены.
8. Женщина много теряет в моих глазах, если она плохая хозяйка.
9. Женщина может гордиться собой, если она хорошо готовит.
10. Я хотел бы, чтобы моя жена любила детей и была хорошей матерью.
11. Женщина, которая тяготится быть матерью, - неполноценная женщина.
12. Для меня главное в женщине, чтобы она была хорошей матерью моих детей.
13. Мне нравятся деловые и энергичные женщины.
14. Я очень ценю женщин, всерьез увлеченных своим домом и знающих его досконально.
15. Я восхищаюсь женщинами, которых уважают и ценят на работе за их знания.
16. Меня очень тянет к людям, которые могут создать теплую атмосферу.
17. Для меня главное, чтобы меня понимали и принимали таким, какой я есть.
18. Я очень ценю в людях умение выслушать сомнения и чувства другого человека.
19. Мне нравятся яркие, красивые женщины.
20. Я ценю женщин, умеющих красиво одеваться.
21. Женщина должна выглядеть так, чтобы на нее с восхищением оглядывались прохожие.
22. Я всегда знаю, что надо купить для нашего дома.
23. Я люблю заниматься благоустройством нашего быта.
24. Я могу починить обувь, мебель, домашнюю технику.
25. Чужие дети не боятся меня, идти ко мне на руки.
26. Я люблю детей и умею с ними обращаться.
27. Я не оставил бы своего ребенка жене, если бы мы решили расстаться.
28. Я стремлюсь занять свое место в жизни.
29. Я хочу стать хорошим специалистом.
30. Я горжусь, когда мне поручают трудную или ответственную работу.
31. Люди часто обращаются ко мне за помощью или поддержкой.
32. Окружающие часто рассказывают мне о своих бедах и заботах.
33. Мне нравится опекать и утешать страдающих людей.
34. Мое настроение сильно зависит оттого, как я выгляжу.
35. Я стараюсь носить ту одежду, которая мне подходит.
36. Я придирчиво отношусь к фасону рубашки, костюма, цвета галстука.
Женский вариант
1. Самочувствие и настроение человека сильно зависят от половой жизни.
2. Счастье в браке целиком зависит от сексуальной гармонии супругов.
3. Сексуальные отношения – главное в отношениях между мужем и женой.
4. Главное в браке, чтобы у мужа и жены было много общих интересов.
5. Супруг – это друг, который разделяет мои мнения, интересы, увлечения.
6. Супруг – это человек, с которым можно поговорить о своих делах.
7. Самая главная забота мужа – обеспечить семье достаток и комфорт.
8. Муж должен заниматься домашним хозяйством наравне с женой.
9. Муж должен обслуживать себя, а не ждать, что жена возьмет на себя все заботы о нем.
10. Муж должен заниматься детьми не меньше, чем жена.
11. Я хотела бы, чтобы мой муж любил детей.
12. О мужчине я сужу по тому, хороший ли он отец своим детям.
13. Мне нравятся деловые и энергичные мужчины.
14. Я люблю мужчин, страстно увлеченных своим делом.
15. Для меня очень важно, как оценивают моего мужа на работе.
16. Меня очень тянет к людям, которые могут создать теплую атмосферу.
17. Для меня главное, чтобы меня понимали и принимали такой, какая я есть.
18. Мне трудно ладить с людьми, которым мало дела до моих переживаний и сомнений.
19. Мне нравятся щеголеватые, красиво одетые мужчины.
20. Мне нравятся красивые, рослые мужчины.
21. Мужчина должен выглядеть так, чтобы на него было приятно смотреть.
22. Самая главная забота женщины, чтобы в семье все были накормлены и ухожены.
23. Я всегда знаю, что купить для нашей семьи.
24. Я собираю полезные советы хозяйке: как чистить, стирать, солить и мариновать овощи, готовить пищу и т. д.
25. Главную роль в воспитании ребенка всегда играет мать.
26. Я не боюсь трудностей, связанных с рождением ребенка.
27. Я люблю детей и с удовольствием занимаюсь с ними.
28. Я стремлюсь занять свое место в жизни.
29. Я хочу стать хорошим специалистом.
30. Я горжусь, когда мне поручают трудную или ответственную работу.
31. Люди часто обращаются ко мне за помощью ли поддержкой.
32. Окружающие часто рассказывают мне о своих бедах и заботах.
33. Мне нравится утешать и опекать страдающих людей.
34. Мое настроение сильно зависит от того, как я выгляжу.
35. Я ношу украшения, употребляю косметику, люблю красивую и оригинальную одежду.
36. Я придаю большое значение своему внешнему виду.
Карта и «ключ» ответов
Шкала семейных Номер Ролевые ожидания Номер Ролевые притязания ценностей Х Y
1.Сексуальная 1
сфера 2
2.Общность 4
интересов 5
3.Хозяйственно- 7 22
бытовые 8 23
ценности 9 24
4.Родительское 10 25
воспитание 11 26
12 27
5. Внешняя 13 28
социальная 14 29
активность 15 30
6.Эмоционально- 16 31
терапевтическая 17 32
функция брака 18 33
7.Значение 19 34
внешней при- 20 35
влекательности 21 36
Варианты ответов (в баллах): полностью согласен - 3; в общем это верно – 2; это не совсем так – 1; это неверно – 0.
СОДЕРЖАНИЕ
Семья и её основные функции.. 4
Основные функции современной семьи. 6
Структура и типология семей.. 9
Структура семьи. 10
Типология семей. 11
Жизненный цикл семьи.. 32
Молодая семья. 39
Психологические особенности добрачных отношений. 39
Адаптация молодых супругов к условиям совместной жизни. 42
Организация семейного быта, семейная экономика. 47
Семейные роли, их распределение. 54
Взаимоотношения молодых супругов с родительскими семьями. 58
Ребенок в молодой семье. 62
Психология супружеской измены.. 68
Понятие и виды супружеских измен. 69
Причины супружеских измен. 72
Типы личностей, имеющих склонность к внебрачным связям.. 75
Социально-психологические особенности поведения партнеров во внебрачных связях. 80
Реакции обманутого партнера на супружескую измену. 82
Терапия супружеских измен. 84
Разводы.. 99
Социально-психологические особенности развода. 100
Причины и мотивы разводов. 103
Последствия разводов. 104
Повторные браки.. 109
Повторные браки, их особенности и виды.. 109
Психологические проблемы повторных браков. 112
Проблемы брака и особенности кризиса современной семьи.. 115
Приложение 1. 123
Семейные мудрости. 123
Приложение 2. 127
Несколько психологических советов тем, кто столкнулся с супружеской неверностью.. 127
Приложение 3. 128
Типичные нормы традиционной и современной семьи. 128
Приложение 4. 129
Методика РОП (ролевые ожидания и притязания супругов) 129
* Более подробно о неполной семье см.: Целуйко В. М. Неполная семья: Информационно-метод. материалы к изучению курса «Семьеведение». Волгоград, 2000.