| Заголовок подберите самостоя-тельно | Основные показатели психологической готовности детей к обучению в школе | |||||||||
| Интеллектуальные | Личностные | Межлич-ностные | ||||||||
| внима-ние | воображение | память | мышление | речь | мотивы учения | харак-тер | способ-ности | общи-тель-ность | контактность | |
| Шестилетние дети, посещавшие детский сад | 7,2 | 7,6 | 7,9 | 8,0 | 7,1 | 6,2 | 7,2 | 8,0 | 8,4 | 8,4 |
| Шестилетние дети, воспитанные дома | 7,6 | 7,4 | 7,9 | 8,3 | 7,4 | 7,4 | 6,9 | 8,3 | 7,7 | 7,6 |
| Семилетние дети, посещавшие детский сад | 7,9 | 8,0 | 8,1 | 8,4 | 8,3 | 8,2 | 7,3 | 8,6 | 8,9 | 9,0 |
| Семилетние дети, воспитанные дома | 7,8 | 7,9 | 8,0 | 8,6 | 8,5 | 8,7 | 7,0 | 8,8 | 8,1 | 8,3 |
Упражнение 5. Самостоятельное создание таблицы.В тех случаях, когда в таблице необходимо представить очень большое количество данных, которые невозможно полностью описать в подзаголовках столбцов и строк из-за громоздкости самих названий, или часть информации необходимо скрыть, обращаются к таблицам четвёртого типа (Образец табл. 4), где соответствующие названия закодированы, а их расшифровка даётся где-то в другом месте (в данном случае в примечании к таблице).
Широкие таблицы удобно создавать, если установить Альбомную ориентацию листа – команда [Файл-Параметры страницы-Размер бумаги-Альбомная-ОК].Следует помнить, что эта команда выполняется до первой команды для создания таблицы. В реальной жизни мы тоже сначала переворачиваем лист, а затем начинаем чертить. Выполните набор таблицы и примечания к ней по образцу.
Весьма важное замечание: работа по созданию таблиц, особенно сложных, достаточно медленная и очень кропотливая. Часто бывает, что на исправление ошибок нужно так много времени, что легче удалить таблицу и начать всё сначала. Но успеха в жизни добивается только тот, кто умеет выполнять и скучную работу, сохраняя при этом доброе расположение духа.