Развитие сотрудников - один из основополагающих факторов успеха организаций. Именно поэтому с начала 80-х годов организации, ориентированные на долгосрочную, эффективную работу, берут на себя заботу о планировании и управлении развитием карьеры.
Планирование карьеры состоит в определении целей развития сотрудника и путей, ведущих к их достижению.
Действия по планированию и управлению развитием карьеры требуют как от работника, так и от организации дополнительных усилий, в то же время они создают целый ряд преимуществ, как к самому работнику, так и организации, в которой он работает.
С. В. Шекшня считает, что для сотрудника участие в процессе планирования и управления развитием карьеры означает:
Потенциально более высокую степень удовлетворенности от работы в организации, предоставляющей ему возможность профессионального роста и повышения уровня жизни. Современный поход к мотивации и стимулированию сотрудника организации знаменателен переходом от идеи «удовлетворенный работник лучше работает» к идее «эффективный труд приносит удовлетворение».
Более четкое видение личных профессиональных перспектив и возможность планировать другие аспекты собственной жизни.
Возможность целенаправленной подготовки к будущей профессиональной деятельности.
Повышение конкурентоспособности на рынке труда.
Организация получает следующие преимущества:
мотивированных и лояльных сотрудников, связывающие
свою профессиональную деятельность с данной организацией,
что повышает производительность труда и снижает текучесть персонала;
возможность планировать профессиональное развитие работников и всей организации с учетом их личных интересов;
планы развития карьеры - важный источник определения потребностей в профессиональном обучении;
группу заинтересованных в профессиональном росте, подготовленных, мотивированных сотрудников для продвижения на ключевые должности.
Одной из наиболее распространенных в настоящее время моделей процесса планирования и управления развитием карьеры является модель партнерства по планированию и развитию карьеры.
Процесс планирования и развития карьеры представлен на рис. 8.
Рис. 8.
Процесс планирования и развития карьеры
1. новый сотрудник | ||
2. ориентация в организации | ||
3. обучение планированию карьеры | ||
4. работа в должности | ||
5. подготовка плана развития карьеры | ||
6. аттестация, обсуждение с руководством | ||
| ||
8. новая должность |
Реализация этой модели предполагает сотрудничество трех сторон - работника, его руководителя и отдела персонал, сотрудник несет ответственность за планирование и развитие собственной карьеры. Руководитель участвует в процессе планирования и выступает в качестве наставника.
Кроме того, его поддержка необходима для успешной реализации плана, поскольку он распоряжается ресурсами, управляет распределением рабочего времени, участвует в аттестации. Отдел персонала играет важную роль профессионального консультанта и одновременно осуществляет общее управление процессом развития карьеры в организации.