...Раздел: Психология: Рефераты, Конспекты, Лекции, Курсовые, Дипломные, Учебники
|
Как жить после психической травмы
На сайте allrefs.net читайте: "Как жить после психической травмы"
ОСНОВЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО КОНСУЛЬТИРОВАНИЯ
На сайте allrefs.net читайте: "ОСНОВЫ
ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО КОНСУЛЬТИРОВАНИЯ"
- От автора
- ОПРЕДЕЛЕНИЕ И ЦЕЛИ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО КОНСУЛЬТИРОВАНИЯ
- ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ КОНСУЛЬТИРОВАНИЕ И ПСИХОТЕРАПИЯ
- ТЕОРИИ ЛИЧНОСТИ И ПРАКТИКА КОНСУЛЬТИРОВАНИЯ
- СТРУКТУРА ПРОЦЕССА КОНСУЛЬТИРОВАНИЯ
- КОНСУЛЬТАНТ
- ТРЕБОВАНИЯ К ЛИЧНОСТИ КОНСУЛЬТАНТА — МОДЕЛЬ ЭФФЕКТИВНОГО КОНСУЛЬТАНТА
- СИСТЕМА ЦЕННОСТЕЙ КОНСУЛЬТАНТА
- ВЛИЯНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ НА ЛИЧНОСТЬ КОНСУЛЬТАНТА
- ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА КОНСУЛЬТАНТА
- КОНСУЛЬТАТИВНЫЙ КОНТАКТ
- ТЕРАПЕВТИЧЕСКИЙ КЛИМАТ. ФИЗИЧЕСКИЕ КОМПОНЕНТЫ ТЕРАПЕВТИЧЕСКОГО КЛИМАТА
- ЭМОЦИОНАЛЬНЫЕ КОМПОНЕНТЫ ТЕРАПЕВТИЧЕСКОГО КЛИМАТА. СОЗДАНИЕ ОБОЮДНОГО ДОВЕРИЯ
- НАВЫКИ ПОДДЕРЖАНИЯ КОНСУЛЬТАТИВНОГО КОНТАКТА
- ПЕРЕНОС И КОНТРПЕРЕНОС В КОНСУЛЬТИРОВАНИИ И ПСИХОТЕРАПИИ
- ПЕРВАЯ ВСТРЕЧА С КЛИЕНТОМ
- ОЦЕНКА ПРОБЛЕМ КЛИЕНТОВ
- ПРОЦЕДУРЫ И ТЕХНИКИ КОНСУЛЬТИРОВАНИЯ
- СОВЕТЫ НАЧИНАЮЩЕМУ КОНСУЛЬТАНТУ
- КОНСУЛЬТИРОВАНИЕ ТРЕВОЖНЫХ КЛИЕНТОВ
- КОНСУЛЬТИРОВАНИЕ ПРИ РЕАКЦИЯХ СТРАХА И ФОБИЯХ
- КОНСУЛЬТИРОВАНИЕ ВРАЖДЕБНО НАСТРОЕННЫХ И АГРЕССИВНЫХ КЛИЕНТОВ
- ОСОБЕННОСТИ КОНСУЛЬТИРОВАНИЯ "НЕМОТИВИРОВАННЫХ" КЛИЕНТОВ
- КОНСУЛЬТИРОВАНИЕ КЛИЕНТОВ, ПРЕДЪЯВЛЯЮЩИХ ЗАВЫШЕННЫЕ ТРЕБОВАНИЯ
- КОНСУЛЬТИРОВАНИЕ ПРИ ПЕРЕЖИВАНИИ ВИНЫ
- ОСОБЕННОСТИ КОНСУЛЬТИРОВАНИЯ ПЛАЧУЩИХ КЛИЕНТОВ
- КОНСУЛЬТИРОВАНИЕ ИСТЕРИЧЕСКИХ ЛИЧНОСТЕЙ
- КОНСУЛЬТИРОВАНИЕ ОБСЕССИВНЫХ ЛИЧНОСТЕЙ
- КОНСУЛЬТИРОВАНИЕ ПРИ ПАРАНОИДАЛЬНЫХ РАССТРОЙСТВАХ
- КОНСУЛЬТИРОВАНИЕ ШИЗОИДНЫХ ЛИЧНОСТЕЙ
- КОНСУЛЬТИРОВАНИЕ АСОЦИАЛЬНЫХ ЛИЧНОСТЕЙ
- КОНСУЛЬТИРОВАНИЕ ПРИ АЛКОГОЛИЗМЕ
- КОНСУЛЬТИРОВАНИЕ КЛИЕНТОВ С ПСИХОСОМАТИЧЕСКИМИ РАССТРОЙСТВАМИ
- КОНСУЛЬТИРОВАНИЕ КЛИЕНТОВ С ДЕПРЕССИЕЙ И СУИЦИДНЫМИ НАМЕРЕНИЯМИ
- КОНСУЛЬТИРОВАНИЕ ПРИ ПЕРЕЖИВАНИИ УТРАТЫ
- ОСОБЕННОСТИ БЕСЕДЫ С УМИРАЮЩИМ ЧЕЛОВЕКОМ
- КОНСУЛЬТИРОВАНИЕ ПРИ СЕКСУАЛЬНЫХ ПРОБЛЕМАХ
- ЭТИЧЕСКИЕ ПРИНЦИПЫ В ПСИХОЛОГИЧЕСКОМ КОНСУЛЬТИРОВАНИИ
Классификация психических расстройств МКБ-10
На сайте allrefs.net читайте: "Классификация психических расстройств МКБ-10"
- Общие положения.
- Общие принципы МКБ-10.
- Невроз и психоз.
- Другие различия между МКБ-10 и МКБ-9.
- Расстройство.
- Психогенное и психосоматическое.
- Дети и подростки.
- Кодирование более одного диагноза.
- Деменция (F01 — F03).
- Продолжительность симптоматики, требуемой для диагностики шизофрении (F20.-). Продромальные состояния.
- Дифференциация острых и преходящих психотических расстройств (F23.-) от шизофрении (F20.-).
- Шизоаффективные расстройства (F25.-).
- Расстройства настроения (аффективные расстройства) (F30 — F39).
- Смешанные категории тревоги и депрессии.
- Диссоциативные и соматоформные расстройства, их отношение к истерии.
- Неврастения.
- Культурально специфические расстройства.
- Психические расстройства и расстройства поведения, связанные с послеродовым периодом (F53.-).
- Специфические расстройства личности (F60.-).
- Другие расстройства личности и поведения в зрелом возрасте (F68.-).
- F80 — F89 Расстройства психологического (психического) развития.
- F90-F98 Эмоциональные расстройства и расстройства поведения, начинающиеся обычно в детском и подростковом возрасте.
- Неуточненные психические расстройства (F99.х).
- Деменция.
- F00*/ Деменция при болезни Альцгеймера (G30.-+).
- F00.0х* Деменция при болезни Альцгеймера с ранним началом (G30.0+).
- F00.1х* Деменция при болезни Альцгеймера с поздним началом (G30.1+).
- F01/ Сосудистая деменция.
- F02.0х* Деменция при болезни Пика (G31.0+).
- F02.1х* Деменция при болезни Крейтцфельдта-Якоба (A81.0+).
- F02.2х* Деменция при болезни Гентингтона (G10+).
- F02.3х* Деменция при болезни Паркинсона (G20+).
- F02.4х* Деменция при болезни, вызванной вирусом иммунодефицита человека (ВИЧ) (B22.0+).
- F02.8х7* Деменция в связи с другими заболеваниями
- F03/ Деменция неуточненная.
- F04/ Органический амнестический синдром, не вызванный алкоголем или другими психоактивными веществами.
- F05/ Делирий, не вызванный алкоголем или другими психоактивными веществами.
- F05.0/ Делирий не на фоне деменции, так описанный.
- При наличии деменции можно пользоваться двойными кодами.
- В данную подрубрику должны быть включены случаи, когда невозможно установить наличие или отсутствие деменции.
- В данную подрубрику включаются случаи, которые не полностью соответствуют всем критериям делирия, описываемым в МКБ-10 (F05.-).
- F06/ Другие психические расстройства, обусловленные повреждением и дисфункцией головного мозга или соматической болезнью.
- F06.0/ Органический галлюциноз.
- F06.1/ Органическое кататоническое состояние.
- F06.2/ Органическое бредовое (шизофреноподобное) расстройство.
- F06.3/ Органические расстройства настроения (аффективные).
- F06.30/ Психотическое маниакальное расстройство органической природы
- F1х.0/ Острая интоксикация.
- F11.0х Острая интоксикация, вызванная употреблением опиоидов.
- F12.0х Острая интоксикация, вызванная употреблением каннабиноидов.
- F13.0хх Острая интоксикация, вызванная употреблением седативных или снотворных средств.
- F14.0х Острая интоксикация, вызванная употреблением кокаина.
- F15.0хх Острая интоксикация, вызванная употреблением других стимуляторов (включая кофеин).
- F16.0хх Острая интоксикация, вызванная употреблением галлюциногенов.
- F18.0хх Острая интоксикация, вызванная употреблением летучих растворителей.
- F1х.1/ Пагубное (с вредными последствиями) употребление.
- F1х.2/ Синдром зависимости.
- F1х.2х1х Начальная (первая) стадия зависимости.
- F1х.2х2х Средняя (вторая) стадия зависимости.
- F1х.2х3х Конечная (третья) стадия зависимости.
- F1х.3/ Абстинентное состояние (синдром отмены).
- F10.3х Синдром отмены алкоголя (алкогольное абстинентное состояние).
- F11.3х Синдром отмены опиоидов.
- F13.3хх Синдром отмены седативных или снотворных веществ.
- F14.3х Синдром отмены кокаина.
- F15.3хх Синдром отмены других стимуляторов (включая кофеин).
- F17.3х Синдром отмены табака.
- F1х.4/ Абстинентное состояние (синдром отмены) с делирием.
- F1х.5/ Психотическое расстройство.
- F1х.6х Амнестический синдром.
- F1х.7/ Резидуальные и отсроченные психические расстройства.
- F1х.75х Психотическое расстройство с поздним дебютом.
- F20/ Шизофрения.
- F20.0/ Параноидная шизофрения.
- F20.1/ Гебефреническая (гебефренная) шизофрения.
- F20.2/ Кататоническая шизофрения.
- F20.3/ Недифференцированная шизофрения.
- F20.4/ Постшизофреническая депрессия.
- F20.5/ Остаточная шизофрения.
- F20.6/ Простой тип шизофрении.
- F21/ Шизотипическое расстройство.
- F21.5 "Бедная симптомами" шизофрения.
- F22/ Хронические бредовые расстройства.
- F22.0/ Бредовое расстройство.
- F22.8/ Другие хронические бредовые расстройства.
- F22.82 Паранойяльная шизофрения
- F23/ Острые и преходящие психотические расстройства.
- F23.0х Острое полиморфное психотическое расстройство без симптомов шизофрении.
- F23.1х Острое полиморфное психотическое расстройство с симптомами шизофрении.
- F23.2х Острое шизофреноформное (шизофреноподобное) психотическое расстройство.
- F23.3х Другие острые преимущественно бредовые психотические расстройства.
- F24 Индуцированное бредовое расстройство.
- F25/ Шизоаффективные расстройства.
- F25.0/ Шизоаффективное расстройство, маниакальный тип.
- F25.1/ Шизоаффективное расстройство, депрессивный тип.
- F30/ Маниакальный эпизод.
- F30.0 Гипомания.
- F30.1 Мания без психотических симптомов.
- F30.2/ Мания с психотическими симптомами.
- F31/ Биполярное аффективное расстройство.
- F31.2/ Биполярное аффективное расстройство, текущий эпизод мании с психотическими симптомами.
- F31.6 Биполярное аффективное расстройство, текущий эпизод смешанного характера
- F31.7 Биполярное аффективное расстройство, текущая ремиссия.
- F32/ Депрессивный эпизод.
- F32.0/ Депрессивный эпизод легкой степени.
- F32.1/ Депрессивный эпизод средней степени.
- F32.2 Депрессивный эпизод тяжелой степени без психотических симптомов.
- F32.3/ Депрессивный эпизод тяжелой степени с психотическими симптомами.
- F32.8 Другие депрессивные эпизоды.
- F33/ Рекуррентное депрессивное расстройство.
- F33.0/ Рекуррентное депрессивное расстройство, текущий эпизод легкой степени.
- F33.1/ Рекуррентное депрессивное расстройство, текущий эпизод средней степени.
- F33.2 Рекуррентное депрессивное расстройство, текущий эпизод тяжелый степени без психотических симптомов.
- F33.3/ Рекуррентное депрессивное расстройство, текущий эпизод тяжелой степени с психотическими симптомами.
- F33.4 Рекуррентное депрессивное расстройство, текущее состояние ремиссии.
- F34/ Устойчивые (хронические) расстройства настроения (аффективные расстройства).
- F34.0 Циклотимия.
- F34.1 Дистимия.
- F38.1/ Другие рекуррентные расстройства настроения (аффективные расстройства).
- F40/ Фобические тревожные расстройства.
- F40.0/ Агорафобия.
- F40.1 Социальные фобии.
- F40.2 Специфические (изолированные) фобии.
- F41.0 Паническое расстройство (эпизодическая пароксизмальная тревожность).
- F41.1 Генерализованное тревожное расстройство.
- F41.2 Смешанное тревожное и депрессивное расстройство.
- F41.3 Другие смешанные тревожные расстройства.
- F42/ Обсессивно-компульсивное расстройство.
- F42.0 Преимущественно навязчивые мысли или размышления (умственная жвачка).
- F42.1 Преимущественно компульсивное действие (навязчивые ритуалы).
- F43/ Реакция на тяжелый стресс и нарушения адаптации.
- F43.0 Острая реакция на стресс.
- F43.1 Посттравматическое стрессовое расстройство.
- F43.2/ Расстройство приспособительных реакций.
- F43.23 Расстройство адаптации с преобладанием нарушения других эмоций
- F43.8 Другие реакции на тяжелый стресс.
- F44/ Диссоциативные (конверсионные) расстройства.
- F44.0 Диссоциативная амнезия.
- F44.1 Диссоциативная фуга.
- F44.2 Диссоциативный ступор.
- F44.3 Транс и одержимость.
- F44.4 — F44.7 Диссоциативные расстройства движений и ощущений.
- F50/ Расстройства приема пищи.
- F50.0 Нервная анорексия.
- F50.1 Атипичная нервная анорексия.
- F50.2 Нервная булимия.
- F50.3 Атипичная нервная булимия.
- F50.4 Переедание, связанное с другими психологическими расстройствами.
- F51/ Расстройства сна неорганической этиологии.
- F51.0 Бессонница неорганической этиологии.
- F51.1 Сонливость (гиперсомния) неорганической этиологии.
- F51.2 Расстройство режима сна и бодрствования неорганической этиологии.
- F51.3 Снохождение (сомнамбулизм).
- F51.4 Ужасы во время сна (ночные ужасы).
- F51.5 Кошмары.
- F52/ Сексуальные расстройства (дисфункции), не обусловленные органическими нарушениями или болезнями.
- F52.2 Недостаточность генитальной реакции.
- F52.3 Оргазмическая дисфункция.
- F52.6 Диспареуния неорганического происхождения.
- F52.7 Повышенное половое влечение.
- F55/ Злоупотребление веществами, не вызывающими зависимости.
- F60 — F62 Специфические, смешанные и другие личностные расстройства, а также продолжительные изменения личности.
- F60/ Специфические расстройства личности.
- F60.0х Параноидное (параноическое) расстройство личности.
- F60.1х Шизоидное расстройство личности.
- F60.2х Диссоциальное расстройство личности.
- F60.3/ Эмоционально неустойчивое расстройство личности.
- F60.31х Эмоционально неустойчивое расстройство личности, пограничный тип
- F60.4х Истерическое расстройство личности.
- F60.5х Ананкастное расстройство личности.
- F60.6х Тревожное (уклоняющееся, избегающее) расстройство личности.
- F60.7х Расстройство типа зависимой личности.
- F60.8х Другие специфические расстройства личности.
- F61/ Смешанное и другие расстройства личности.
- F62/ Стойкие изменения личности, не связанные с повреждением или болезнью головного мозга.
- F62.0 Стойкое изменение личности после переживания катастрофы.
- F62.1 Стойкое изменение личности после психического заболевания.
- F63/ Расстройства привычек и влечений.
- F63.0 Патологическое влечение к азартным играм.
- F63.1 Патологическое влечение к поджогам (пиромания).
- F63.2 Патологическое влечение к воровству (клептомания).
- F63.3 Трихотилломания.
- F63.8 Другие расстройства привычек и влечений.
- F64.0 Транссексуализм.
- F64.1 Трансвестизм двойной роли (трансролевое поведение).
- F64.2/ Расстройство половой идентификации в детском возрасте.
- F65.0 Фетишизм.
- F65.1 Фетишистский трансвестизм.
- F65.4 Педофилия.
- F65.5 Садомазохизм.
- F65.8 Другие расстройства сексуального предпочтения.
- F66/ Психологические и поведенческие расстройства, связанные с половым (психосексуальным) развитием и ориентацией по полу.
- F66.0х Расстройство психосексуального созревания (развития).
- F66.1х Эгодистоническая ориентация по полу.
- F68.0 Преувеличение соматической симптоматики по психологическим причинам.
- F68.1 Умышленное вызывание или симулирование симптомов или инвалидности физического или психологического характера (поддельное нарушение).
- F70/ Умственная отсталость легкой степени.
- F71/ Умственная отсталость умеренная.
- F72/ Умственная отсталость тяжелая.
- F73/ Умственная отсталость глубокая.
- F80/ Специфические расстройства развития речи и языка.
- F80.0 Специфическое расстройство речевой артикуляции.
- F80.1 Расстройство экспрессивной речи.
- F80.2 Расстройство рецептивной речи.
- F80.З/ Приобретенная афазия с эпилепсией (синдром Ландау-Клефнера).
- F81/ Специфические расстройства развития учебных навыков.
- F81.0 Специфическое расстройство чтения.
- F81.1 Специфическое расстройство спеллингования.
- F81.2 Специфическое расстройство арифметических навыков.
- F81.3 Смешанное расстройство учебных навыков.
- F82 Специфические расстройства развития моторной функции.
- F83 Смешанные специфические расстройства психологического (психического) развития.
- F84/ Общие расстройства психологического (психического) развития.
- F84.0/ Детский аутизм.
- F84.1/ Атипичный аутизм.
- F84.2 Синдром Ретта.
- F84.3 Другие дезинтегративные расстройства детского возраста.
- F90/ Гиперкинетические расстройства.
- F90.0 Нарушение активности и внимания.
- F91/ Расстройства поведения.
- F91.0 Расстройство поведения, ограниченное рамками семьи.
- F91.1 Несоциализированное расстройство поведения.
- F91.2 Социализированное расстройство поведения.
- F91.3 Вызывающее оппозиционное расстройство.
- F92/ Смешанные расстройства поведения и эмоций.
- F92.8 Другие смешанные расстройства поведения и эмоций.
- F93/ Эмоциональные расстройства, начало которых специфично для детского возраста.
- F93.0 Тревожное расстройство у детей, вызванное разлукой.
- F93.1 Фобическое тревожное расстройство в детском возрасте.
- F93.2 Социальное тревожное расстройство в детском возрасте.
- F93.3 Расстройство вследствие сиблингового соперничества.
- F94/ Расстройства социального функционирования, начало которых характерно для детского и подросткового возрастов.
- F94.0 Элективный мутизм.
- F94.1 Реактивное расстройство привязанностей в детском возрасте.
- F94.2 Расстройство привязанностей в детском возрасте по расторможенному типу.
- F95/ Тики.
- F95.2 Комбинирование вокализмов и множественных моторных тиков (синдром Жилль де ла Туретта).
- F98/ Другие эмоциональные расстройства и расстройства поведения, начинающиеся обычно в детском и подростковом возрасте.
- F98.0 Энурез неорганической природы.
- F98.1 Энкопрез неорганической природы.
Управление общественным сознанием. Роль коммуникативных процессов
На сайте allrefs.net читайте: "Управление общественным сознанием. Роль коммуникативных процессов"
Психология интеллекта.
На сайте allrefs.net читайте: "Психология интеллекта."
- Место интеллекта в психической организации.
- Адаптивная природа интеллекта.
- Психология мышления» К. Бюлер и О. Зельц.
- Критика «психологии мышления».
- Логика и психология.
- Равновесие и генезис.
- Исторический экскурс.
- Теория формы и ее интерпретация интеллекта.
- Критика психологии формы.
- Различия между восприятием и интеллектом.
- Аналогии между перцептивной деятельностью и интеллектом.
- Навык и интеллект.
- Сенсо-моторная ассимиляция и возникновение интеллекта у ребенка.
- Построение объекта и пространственных отношений.
- Структурные различия между понятийным и сенсо-моторным интеллектом.
- Этапы построения операций.
- Символическое и допонятийное мышление.
- Интуитивное (наглядное) мышление.
- Иерархия операций и их прогрессирующая дифференциация.
- Определение «умственного уровня».
- Операциональные «группировки» и кооперация.
Беседы с Жаном Пиаже
На сайте allrefs.net читайте: "Беседы с Жаном Пиаже"
- Беседы с Жаном Пиаже
- От переводчика
- Беседа первая (Май-июнь, 1969): Что такое психика?
- Вторая беседа (Май-июнь, 1969): Открытия и иллюзии философии
- Беседа третья (Май-июнь, 1969): Ребенок как модель развивающегося интеллекта
- Беседа четвертая (Май-июнь, 1969): Эксперименты с детьми. Изучение стадий развития
- Беседа пятая (Май-июнь, 1969): Структуры. Механизмы ассимиляции и аккомодация
- Беседа шестая (Май-июнь, 1969): Знание и аффективность
ФУНКЦИЯ И ПОЛЕ РЕЧИ И ЯЗЫКА В ПСИХОАНАЛИЗЕ
На сайте allrefs.net читайте: "ФУНКЦИЯ И ПОЛЕ РЕЧИ И ЯЗЫКА В ПСИХОАНАЛИЗЕ"
КОНЦЕПЦИЯ ЦЕЛОСТНОСТИ
На сайте allrefs.net читайте: "КОНЦЕПЦИЯ ЦЕЛОСТНОСТИ
"
- B. Появление идеи кванта действия
- A. Релятивизация понятий как источник развития познания
- B. Что может означать отказ от универсальности и абсолютности понятия множества в описании природы
- А. Сущность теоретико-информационного подхода
- B. Является ли мышление частным случаем информационного процесса?
- C. Неадекватность исходной методологической установки теоретико-информационного процесса феномену целостности мышления
- D. О методологической роли концепции целостности в исследовании мышления
- A. Сознание как реальный, но несводимый к физико-химическим событиям процесс в мозгу
- B. ЭПР-корреляции в синаптических переходах в мозгу как возможная основа порождения сознания
Хрестоматия по возрастной психологии
На сайте allrefs.net читайте: "Хрестоматия по возрастной психологии"
- Б6К 88.1 X 91
- А. Н. Леонтьев К ТЕОРИИ РАЗВИТИЯ ПСИХИКИ РЕБЕНКА
- ВООБРАЖЕНИЕ И ЕГО РАЗВИТИЕ В ДЕТСКОМ ВОЗРАСТЕ 2
- ЗАКОНОМЕРНОСТИ РАЗВИТИЯ ЛИЧНОСТИ
- ЗНАЧЕНИЕ РАННИХ ПЕРИОДОВ ДЕТСТВА ДЛЯ ФОРМИРОВАНИЯ ДЕТСКОЙ ЛИЧНОСТИ 1
- ЭТАПЫ ФОРМИРОВАНИЯ ЛИЧНОСТИ В ОНТОГЕНЕЗЕ 1
- РАЗВИТИЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ КАК ОСНОВА ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ И ЛИЧНОСТНОГО СТАНОВЛЕНИЯ
- ОСНОВНАЯ ЕДИНИЦА РАЗВЕРНУТОЙ ФОРМЫ ИГРОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ. СОЦИАЛЬНАЯ ПРИРОДА РОЛЕВОЙ ИГРЫ
- Учение как деятельность
- Первичное и вторичное учение
- Структуры учебной деятельности
- ПЕРИОДИЗАЦИЯ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ И СТАНОВЛЕНИЯ ЛИЧНОСТИ
- ПЕРЕХОДНЫЙ ПЕРИОД ОТ МЛАДЕНЧЕСТВА К РАННЕМУ ВОЗРАСТУ
- Переход от раннего возраста к дошкольному
- Подготовительный этап — довербальное развитие общения
- Этап возникновения речи
- Этап развития речевого общения
- Познавательная активность
- Активность общения
- МотиЬы поведения
- Формирование самостоятельности
- Соотношение моментов развития в различные микропериоды зрелости
- Цшамика творческой активности ученых
Х. Хекхаузен. Мотив аффилиации
На сайте allrefs.net читайте: "Х. Хекхаузен. Мотив аффилиации"
Х. Хекхаузен. Агрессия
На сайте allrefs.net читайте: "Х. Хекхаузен. Агрессия"
- Х. Хекхаузен Агрессия
- Теории влечения
- Фрустрационная теория агрессии
- Теория социального научения
- Экспериментальное изучение агрессии
- Намерение
- Ожидание достижения цели агрессии и возмездия за агрессивное поведение
- Благоприятствующие агрессии ключевые раздражители
- Удовлетворение, приносимое достигнутым в ходе агрессии результатом
- Самооценка
- Оценка другими людьми
- Эмоция гнева и общее состояние возбуждения
- Дополнительные источники возбуждения
- Х. Хекхаузен Индивидуальные различия и предпосылки концепции мотива агрессивности
- Личностные характеристики
- Х. Хекхаузен Предпосылки разработки теоретических конструктов
- Измерение мотива
- Х. Хекхаузен Агрессия как цель действия: гипотеза катарсиса
- Уточнение гипотезы катарсиса с позиций теории мотивации
- Недостаточная убедительность экспериментов по катарсису
- Х. Хекхаузен Уточнение проблемы непосредственным измерением мотивации
Психологическая диагностика: Учебное пособие
На сайте allrefs.net читайте: "Психологическая диагностика:
Учебное пособие"
- Методика признается надежной, когда полученный коэффициент не ниже 0,75—0,85. Лучшие по надежности тесты дают коэффициенты порядка 0,90 и более.
- Оценка валидности методики может носить количественный и качественный характер.
- Ниже приводится описание 12 субтестов, составляющих батарею ГАТБ.
- Для оценки уровня умственного развития дошкольников чаще всего используются шкала Стэнфорд—Бине и тест Векслера (см. гл. IV).
- Относится метод беседы.
- Афазий К. Гольдштейна и др.
- Когда спецификация составлена, подготовленные методики КОРТ подлежат проверке.
ТЕХНИКА И ПРАКТИКА - ПСИХОАНАЛИЗА
На сайте allrefs.net читайте: "ТЕХНИКА И ПРАКТИКА - ПСИХОАНАЛИЗА"
- Гринсон Ральф Р.
- Изменения в теории терапевтического процесса
- СВЯЗЬ МЕЖДУ ТЕОРИЕЙ И ПРАКТИКОЙ
- Психоаналитическая ТЕОРИЯ НЕВРОЗА
- Теория психоаналитической техники
- Продуцирование материала
- Анализирование материала пациента
- Рабочий альянс
- Неаналитические терапевтические процедуры и процессы
- Аффекты, являющиеся признаком сопротивления
- Поза пациента
- Фиксация во времени
- Мелочи или внешние события
- Избегание тем
- Ригидность
- Опоздания, пропуски сессий, забывчивость при оплате
- Отсутствие сновидений
- Пациент скучает
- Отыгрывание
- Частые веселые сессии
- Пациент не изменяется
- Молчаливое сопротивление
- Сопротивление и регрессия
- В СООТВЕТСТВИИ С ИСТОЧНИКОМ СОПРОТИВЛЕНИЙ
- В СООТВЕТСТВИИ С ТОЧКАМИ ФИКСАЦИИ
- В СООТВЕТСТВИИ С ТИПАМИ ЗАЩИТЫ
- В СООТВЕТСТВИИ С ДИАГНОСТИЧЕСКОЙ КАТЕГОРИЕЙ
- Предварительные замечания
- ДИНАМИКА ТЕРАПЕВТИЧЕСКОЙ СИТУАЦИИ
- КАК АНАЛИТИК СЛУШАЕТ
- Распознавание сопротивления
- Прояснение сопротивления
- Интерпретация мотива сопротивления
- ИНТЕРПРЕТАЦИЯ ФОРМЫ СОПРОТИВЛЕНИЯ
- СОПРОТИВЛЕНИЕ НА ПЕРВЫХ СЕССИЯХ
- СОПРОТИВЛЕНИЕ СОПРОТИВЛЕНИЮ
- Отклонения в технике
- АНАЛИЗ, БЕРУЩИЙ НАЧАЛО С ПОВЕРХНОСТИ
- МИНОРНЫЕ СОПРОТИВЛЕНИЯ
- УТРАТА ФУНКЦИЙ ЭГО
- ПЕРЕНОС
- Интенсивность
- Амбивалентность
- Непостоянность
- Стойкость
- Происхождение и природа реакций переноса
- ПЕРЕНОС И ОБЪЕКТНЫЕ ОТНОШЕНИЯ
- ПЕРЕНОС И ФУНКЦИИ ЭГО
- ПЕРЕНОС И ПОВТОРЕНИЕ
- ПЕРЕНОС И РЕГРЕССИЯ
- ПЕРЕНОС И СОПРОТИВЛЕНИЕ
- Невроз переноса
- Рабочее определение
- ОТКЛОНЕНИЕ В РАБОЧЕМ АЛЬЯНСЕ
- ВКЛАД ПАЦИЕНТА
- ВКЛАД АНАЛИТИЧЕСКОЙ СИТУАЦИИ
- ВКЛАД АНАЛИТИКА
- Позитивный и негативный перенос
- НЕГАТИВНЫЙ ПЕРЕНОС
- Реакции переноса с точки зрения объектных отношений
- Реакции переноса с точки зрения либидинозных фаз
- Реакции переноса с точки зрения структуры.
- Идентификация как реакция переноса
- Сопротивления переноса.
- Поиск удовлетворения переноса
- Реакции переноса защит
- Генерализованные реакции переноса
- Отыгрывание реакций переноса
- ОТЫГРЫВАНИЕ В АНАЛИТИЧЕСКОМ СЕТТИНГЕ
- ОТЫГРЫВАНИЕ ВНЕ АНАЛИЗА
- Общие замечания
- Гарантирование переноса
- ПСИХОАНАЛИТИК КАК ЗЕРКАЛО
- ПРАВИЛО АБСТИНЕНЦИИ
- КОГДА ОН ЯВЛЯЕТСЯ СОПРОТИВЛЕНИЕМ
- КОГДА ДОСТИГНУТ ОПТИМАЛЬНЫЙ УРОВЕНЬ ИНТЕНСИВНОСТИ
- НЕКОТОРЫЕ ПОПРАВКИ И УТОЧНЕНИЯ
- КОГДА НАШЕ ВМЕШАТЕЛЬСТВО БУДЕТ ДОБАВЛЯТЬ НОВЫЙ ИНСАЙТ
- Сильные аффекты
- Противоречия
- Повторения
- Сходства
- Символизм
- Ключевые ассоциации
- Технические этапы анализирования переноса
- ДЕМОНСТРИРОВАНИЕ ПЕРЕНОСА.
- Молчание и терпение
- Конфронтация
- Использование очевидности
- Поиски интимных деталей
- ИНТЕРПРЕТАЦИЯ ПЕРЕНОСА
- Исследование аффектов, импульсов и установок
- ПРОРАБОТКА ИНТЕРПРЕТАЦИЙ ПЕРЕНОСА
- Клинический материал
- Острые эмоциональные волнения и опасные повторные разыгрывания
- Сессия в понедельник
- УИКЕНД КАК ПРАЗДНИК
- УИКЕНД КАК ОСТАВЛЕНИЕ
- УИКЕНД И ФУНКЦИИ ЭГО
- ДРУГИЕ КЛИНИЧЕСКИЕ ДАННЫЕ
- ТЕХНИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ
- Не поддающиеся анализу реакции переноса
- З.10.311. Эротизированный перенос
- Другие типы не поддающихся анализу реакций переноса
- Случайные ошибки
- Ошибки, связанные с длительным воздействием контрпереноса
- Другие затяжные ошибки в технике
- Обучающиеся кандидаты
- Проблемы тренинг-анализа
- Мотивация
- Способности
- Черты личности и характера
- Что в психоанализе -требуется от психоаналитика
- ПОНИМАНИЕ БЕССОЗНАТЕЛЬНОГО
- СООБЩЕНИЕ ПАЦИЕНТУ
- СОДЕЙСТВИЕ РАЗВИТИЮ НЕВРОЗА ПЕРЕНОСА И РАБОЧИЙ АЛЬЯНС
- Черты личности и характера психоаналитика
- ЧЕРТЫ, СВЯЗАННЫЕ С ПОНИМАНИЕМ БЕССОЗНАТЕЛЬНОГО
- ЧЕРТЫ, ИМЕЮЩИЕ ОТНОШЕНИЕ К КОММУНИКАЦИИ С ПАЦИЕНТОМ
- ПЕРЕНОСА И РАБОЧЕГО АЛЬЯНСА
- Аналитическая ситуация
- Удовлетворение и фрустрация в аналитическом сеттинге
- ТЕХНИКА И ПРАКТИКА ПСИХОАНАЛИЗА
ИДЕИ Д. Л. МОРЕНО В КОНТЕКСТЕ РАЗВИТИЯ ЗАПАДНОЕВРОПЕЙСКОЙ И СЕВЕРОАМЕРИКАНСКОЙ ПСИХОЛОГИИ ХХ СТОЛЕТИЯ
На сайте allrefs.net читайте: "ИДЕИ Д. Л. МОРЕНО В КОНТЕКСТЕ РАЗВИТИЯ ЗАПАДНОЕВРОПЕЙСКОЙ И СЕВЕРОАМЕРИКАНСКОЙ ПСИХОЛОГИИ ХХ СТОЛЕТИЯ"
- Дж.Л.Морено явился создателем первой эклектической психотерапевтической системы.
- Дж.Л.Морено явился создателем психологии малых групп в зарубежной социальной психологии.
- Дж.Л.Морено явился родоначальником естественного эксперимента в зарубежной психологии.
- Дж.Л.Морено явился создателем групповой психотерапии.
- Европейский период жизни и творчества Дж.Л.Морено
- Жизнь и деятельность Дж.Л.Морено в США
- Антропологические взгдяды Дж.Л.Морено.
- Научно-методологические взгляды Дж.Л.Морено.
- Методы исследования
- Иметь склонность к риску; уметь оказать поддержку, стимулировать, а иногда и провоцировать клиента на терапевтическую работу;
- Основные виды психодрамы.
- Основные техники психодрамы.
- Сферы применения психодрамы.
- Е гг. Х1Х в.
- Е десятилетие ХХ в.
- Создание Института социометрии и Театра психодрамы в Нью-Йорке (1942 г.). Создание Общества психодрамы и гупповой психотерапии (1942 г.).
- Е гг. ХХ в.
- Г. – кончина Дж.Л.Морено.
- Сравнительный анализ концепций Дж.Морено и У.Джеймса.
- Сравительный анализ идей Дж.Л.Морено и К.Юнга
- Идеи Дж.Л.Морено в соотнесении с «Индивидуальной психологией» А.Адлера
- Идеи Дж.Л.Морено в сопоставлении с идеями Э.Берна.
- Идеи Дж.Л.Морено и социально-психологическая традиция в психоанализе.
- Идеи Дж.Л.Морено в сопоставлении с идеями Дж. Келли.
- Идеи Дж.Л.Морено в сравнении с идеями социобихевиоризма.
- Идеи Дж.Л.Морено и экзистенциально-гуманистическая психология
- Взгляды Дж.Л.Морено в сопоставлении с основами дазайнанализа.
- Взгляды Дж.Л.Морено в сопоставлении с логотерапией В.Франкла
- Идеи Дж.Л.Морено и американская «гуманистическая психология».
- Психодрама Дж.Л.Морено и психосинтез Р.Ассаджоли.
- Взгляды Дж.Л.Морено в сопоставлении с традициями гештальтпсихологии.
- Boss M. Existential Foundations of Medicine and Psychology. – L.; NY, 1979
Элементы практической психологии
На сайте allrefs.net читайте: "Элементы практической психологии"
- Грановская Р. М.
- Становление психических процессов
- Погружение и свертывание
- Формирование произвольности
- Использование принципа погружения при обучении
- Основные характеристики восприятия
- Активность восприятия и значение обратной связи
- Объем и структура информации и адекватное восприятие
- Перестройка восприятия при обучении
- Внимание как ограничение поля восприятия
- Характеристики внимания
- Развитие произвольного внимания.
- Замечания по управлению вниманием
- Виды памяти.
- Формы памяти.
- Мгновенная и кратковременная память
- Промежуточная память и механизмы сна
- Долговременная память
- Соотношение произвольной и непроизвольной (опосредованной и непосредственной) памяти.
- Способы управления памятью
- Допонятийное и понятийное мышление
- Этапы мыслительного процесса
- Характеристики мыслительного процесса
- Способы активизации мышления
- Биологическое и психологическое значение эмоций
- Развитие эмоций
- Стресс и его особенности
- Управление эмоциями
- РЕЧЬ И ЯЗЫК
- Развитие речи
- Вспомогательные средства языка
- Язык лектора
- Сознание как высшая ступень развития психики
- Взаимодействие сознания и подсознания
- Способы психологической защиты
- Преодоление психологической защиты
- Асимметрия полушарий и специфика психических процессов
- Интуиция: многократная смена доминирования
- Пути развития интуиции
- Эффективность обучения и роль правого полушария
- БИОЛОГИЧЕСКИЙ ФУНДАМЕНТ ЛИЧНОСТИ
- Темперамент и продуктивность деятельности
- Задатки и способности
- ВОЗРАСТНЫЕ ОСОБЕННОСТИ ЛИЧНОСТИ
- Особенности психологии юношеского возраста
- Специфика психологической активности в зрелом возрасте
- ОБЩЕНИЕ И ЛИЧНОСТЬ
- Самооценка и уровень притязаний
- Влияние профессии на общение
- Авторитет преподавателя и эффективность общения
- Куратор и двойная адаптация студента
- Проблемы общения в семье
- Отношение к новому и преодоление стереотипов
- Конкретные ситуации
- Метод инцидента
- Тренировка чувствительности
- Мозговая атака
- Деловые игры
- Метод погружения
- ЦЕЛОСТНОСТЬ ПСИХИЧЕСКИХ ПРОЦЕССОВ
- ЗАКЛЮЧЕНИЕ
- Thigpen C. H„ Thigpen H., deckle у H. M. The
- Р ы б а л к о Е. Ф. Психология развития человека. 20 л.
Системная концепция психики и общей психологии после теории деятельности
На сайте allrefs.net читайте: "Системная концепция психики и общей психологии после теории деятельности"
- Ростовского государственного университета
- От автора.
- Основные положения.
- Актуальность разработки системной концепции психики.
- Цели и задачи разработки концепции.
- Новизна концепции.
- Теоретическая и практическая значимость концепции.
- Структура монографии.
- Апробация положений концепции.
- Традиция.
- Концепция.
- ВНИМАНИЕ, ОЩУЩЕНИЕ, ВОСПРИЯТИЕ, ЭМОЦИИ, МЫШЛЕНИЕ, ПАМЯТЬ
- ПРИЧИНЫ, ПОБУЖДАЮЩИЕ ЦЕЛЕНАПРАВЛЕННАЯ
- Межпредметная связь психологии и философии.
- Методологический анализ в психологии.
- Теоретический анализ в психологии.
- Основные положения.
- Традиция.
- Концепция.
- Традиция.
- Концепция.
- Традиция.
- Концепция.
- Традиция.
- Способности.
- Концепция.
- Традиция.
- Концепция.
- ВНИМАНИЕ, ВОСПРИЯТИЕ, МЫШЛЕНИЕ, ПАМЯТЬ
- ПОТРЕБНОСТИ, МОТИВЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
- Основные положения.
- Потребности.
- Мотивы.
- Концепция.
- ВНИМАНИЕ
- ВНИМАНИЕ
- ПОТРЕБНОСТИ, МОТИВЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
- Основные положения.
- Традиция.
- Концепция.
- Основные положения.
- Традиция.
- Концепция.
- Основные положения.
- Традиция.
- Концепция.
- Основные положения.
- Традиция.
- Концепция.
- Традиция.
- Концепция.
- Основные положения.
- Традиция.
- Концепция.
- Основные положения.
- Традиция.
- Концепция.
- Основные положения.
- Традиция.
- Концепция.
- ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА.
ТРЕНИНГ РАЗВИТИЯ КРЕАТИВНОСТИ. ГИМНАСТИКА ЧУВСТВ
На сайте allrefs.net читайте: "ТРЕНИНГ РАЗВИТИЯ КРЕАТИВНОСТИ. ГИМНАСТИКА ЧУВСТВ"
- Часть Первая УПРАЖНЕНИЯ
- Часть I. УПРАЖНЕНИЯ
- СМОТРЕТЬ – И ВИДЕТЬ!
- ЭКРАН ВНУТРЕННЕГО ВИДЕНИЯ. МЫСЛЕННОЕ ДЕЙСТВИЕ
- СЦЕНИЧЕСКОЕ ВНИМАНИЕ
- СЛУШАТЬ – И СЛЫШАТЬ! РОЖДЕНИЕ СЛОВА
- СЦЕНИЧЕСКОЕ ДЕЙСТВИЕ. ЧУВСТВО ПРАВДЫ, ИНСТИНКТИВНЫЕ РЕАКЦИИ
- НЕБЫВАЛЫЕ СОБЫТИЯ. АРТИСТИЧЕСКАЯ СМЕЛОСТЬ И ОСТРАЯ ХАРАКТЕРНОСТЬ
- МУСКУЛЬНЫЙ КОНТРОЛЕР. ЦЕЛЕСООБРАЗНОЕ МЫШЕЧНОЕ НАПРЯЖЕНИЕ
- БЕСПРЕДМЕТНЫЕ ДЕЙСТВИЯ
- ПАМЯТЬ ОЩУЩЕНИЙ И ФИЗИЧЕСКИХ САМОЧУВСТВИЙ
- ТЕМПОРИТМЫ
- ОБЩЕНИЕ. ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ И ВЗАИМОЗАВИСИМОСТЬ ПАРТНЕРОВ
- МИМИКА. ЖЕСТ. ИНТОНАЦИЯ
- Часть II ИСТОРИЯ, ТЕОРИЯ И ПСИХОФИЗИОЛОГИЯ ТВОРЧЕСКОГО ТРЕНИНГА
- ПРЕГРАДЫ. "ВРЕДНОСТЬ" ТЕОРИИ
- РАССУЖДЕНИЯ ФРАНЦИСКА ЛАНГА И ФРАНСУА ДЕЛЬ САРТЕ
- ЙОГА, Т.РИБО, ТРАДИЦИИ РУССКОГО РЕАЛИЗМА
- МИХАИЛ ЧЕХОВ И ЕВГЕНИЙ ВАХТАНГОВ О ТРЕНИНГЕ
- ПОУЧИТЕЛЬНЫЙ ТРЕНИНГ ЛЕОНАРДО ДА ВИНЧИ
- ДЕЛАТЬ СЕБЯ! ТРЕНИНГИ СТАНИСЛАВСКОГО
- ЗАДАЧИ ТРЕНИНГА
- ТРЕНИНГ В ПРОГРАММАХ АКТЕРСКОГО ОБУЧЕНИЯ
- ДЕЙСТВОВАНИЕ СЦЕНИЧЕСКОЕ И ЖИЗНЕННОЕ
- ПСИХОФИЗИЧЕСКАЯ СТРУКТУРА ДЕЙСТВИЯ
- РАЗНЫЕ ЧУВСТВИТЕЛЬНОСТИ. СЕНСИТИВНОСТЬ
- ДЕЙСТВЕННЫЙ АНАЛИЗ ЖИЗНИ РОЛИ
- УДИВИТЕЛЬНЫЕ ОСОБЕННОСТИ ЧЕЛОВЕЧЕСКОЙ ПАМЯТИ
- ВНУТРЕННИЕ ВИДЕНИЯ И МЕХАНИЗМ ВНУТРЕННЕЙ РЕЧИ
- ВДОХНОВЕНИЕ. КОНКРЕТНОСТЬ ВИДЕНИЙ
- ЛУЧЕИСПУСКАНИЕ И ЛУЧЕВОСПРИЯТИЕ
- СЕНСИТИВНОЕ ВОСПИТАНИЕ. НАСЛЕДСТВЕННОСТЬ И ОДАРЕННОСТЬ
Чтение по лицу характера, темперамента и болезненных предрасположений
На сайте allrefs.net читайте: "Чтение по лицу характера, темперамента и болезненных предрасположений"
- Общие принципы.
- Морфология человека.
- Квадратные типы.
- Дегенеративные типы.
- Темперамент.
- Мимика.
- О жестикуляции.
- О мимике лица.
- Мимика глаз.
- Мимика носа.
- Мимика губ.
- Чистый тип "Марс".
- Чистый тип "Земля".
- Чистый тип "Меркурий".
- Чистый тип "Солнце".
- Чистый тип "Венера".
- Чистый тип "Юпитер".
- Чистый тип "Луна".
- Чистый тип "Сатурн".
- Смешанные типы.
- Квадратные типы.
- Овальные типы.
- Дегенеративные типы.
ОСОБЕННОСТИ ЭМОЦИОНАЛЬНО-ВОЛЕВОЙ СФЕРЫ ПРИ ПСИХОПАТИЯХ
На сайте allrefs.net читайте: "ОСОБЕННОСТИ ЭМОЦИОНАЛЬНО-ВОЛЕВОЙ СФЕРЫ ПРИ ПСИХОПАТИЯХ"
- Конституционально-депрессивные
- Конституционально-возбужденные
- Циклотимики
- Эмотивно-лабильные (реактивно-лабильные) психопаты
- ГРУППА АСТЕНИКОВ
- ГРУППА ШИЗОИДОВ
- Мечтатели
- ГРУППА ПАРАНОИКОВ
- Фанатики
- ГРУППА ЭПИЛЕПТОИДОВ
- ГРУППА ИСТЕРИЧЕСКИХ ХАРАКТЕРОВ
- Патологические лгуны
- ГРУППА НЕУСТОЙЧИВЫХ ПСИХОПАТОВ
- ГРУППА АНТИСОЦИАЛЬНЫХ ПСИХОПАТОВ
- ГРУППА КОНСТИТУЦИОНАЛЬНО-ГЛУПЫХ
ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ТВОРЧЕСКОГО ПОВЕДЕНИЯ
На сайте allrefs.net читайте: "ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ
ТВОРЧЕСКОГО ПОВЕДЕНИЯ"
- ТВОРЧЕСКОГО ПОВЕДЕНИЯ
- Десять стадий творчества
- Творческая личность
- S-образные кривые развития
- Выход на плато
- Метафора: кастрюля без крышки - паровой котел - паровая машина.
- Общее, особенное и единичное
- Начальные проявления творчества
- В каких видах деятельности или сторонах жизни Вы выходили на уровень творчества, если их оценивать по трем указанным критериям?
- Разнообразие проявлений творчества
- Частота творческих решений
- Критерий 7
- Высшее бессознательное
- Состояние Свободы
- Возбуждение
- Состояние неопределенности
- Ссоры с окружающими
- Отчаяние
- Стечение обстоятельств
- Возникало ли у Вас ощущение, что идея шла как бы извне, была не Ваша? Или такого ощущения не было?
- Состояние после получения творческого решения
- Состояние после получения творческого решения
- Отношение к объекту познания и к самонаблюдению
- Общение и уединение
- Оценка и самооценка
- Полнота или краткость
- Основная линия творчества, пробы творчества в смежных областях деятельности.
- Автор должен «давать себя» в произведении и «не давать себя», как бы скрыться, спрятаться за ним.
- Самореализация в работе и стремление к высокой оплате труда.
- Трудности синтеза в отношениях
- Выборочные данные, характеризующие отношения учащихся ФМШ к сторонам жизни, связанным с творчеством
- Выборочные данные, характеризующие отношения слушателей ИППК к сторонам жизни, связанным с творчеством
- Семестр усиленных занятий?
- От перегрузки умственной работой к балансу
- От выраженного преобладания первой сигнальной системы к балансу
- Передача умственной работы подсознанию
- Свободное самовыражение
- Полноценные уединения
- Верность самому себе
- Относительное повышение интеллекта
- Освобождение от тщеславия и демократичность
- Развитие способностей общения
- Высший уровень отношений мужчин и женщин
- Отношение к работе
- Обозначения синтеза противоположностей в отношениях личности
- Какие из этих мнений Вы считаете правдоподобными?
- Неправильное восприятие состояния Свободы
- Второй вопрос: наблюдали ли Вы у других сильные эмоциональные реакции на выведение из состояния транса?
- Ошибки восприятия состояния Радости
- Степень выраженности составляющих психологического состояния после получения творческого решения
- Расхождения по балансу сигнальных систем
- В связи с отмеченным ограничение контактов творческой личности часто оказывается вынужденным.
- Суицидальный риск и его избегание
- Одна из сторон действия алкоголя на психику человека и профилактика алкоголизма
- Стратегическая линия профилактики пьянства и алкоголизма -обучение переводу информации из подсознания в сознание.
- Невозможно.
- Психологические знания, изложенные в гармоничной форме, легче применять на практике.
- Исследования и обучающие опросы
- Вопрос 2. Опишите состояние после получения наиболее ярких творческих решений в том виде, в каком оно наблюдалось (проявлялось) у Вас.
- Вопрос 6. Меняется ли переживание этого состояния по мере накопления опыта творчества?
Семья - химическая зависимость и созависимость.
На сайте allrefs.net читайте: "Семья - химическая зависимость и созависимость."
- Вместо предисловия.
- Химическая зависимость — это болезнь.
- Родословная
- Культура
- Отрицание.
- Потворство.
- Семейная болезнь созависимость.
- Нежелание семьи признать реальность.
- Главный пособник.
- Семейные роли детей алкоголиков.
- Семейный герой.
- Определение созависимости.
- Характерные черты взрослых детей алкоголиков.
- Личное выздоровление.
- Этап 1. Выживание.
- Этап 2. Переотождествление.
- Этап 3. Работа с ключевыми проблемами.
- Этап 4. Реинтеграция (достижение новой целостности).
- Восстановление семейных отношений.
- Просвещение.
- Психологическая поддержка и самопомощь.
- ДВЕНАДЦАТЬ ШАГОВ
ПСИХОЛОГИЯ ПЕРЕЖИВАHИЯ. Анализ преодоления критических ситуаций
На сайте allrefs.net читайте: "ПСИХОЛОГИЯ ПЕРЕЖИВАHИЯ. Анализ преодоления критических ситуаций"
- Типология режимов функционирования сознания
- Типология "состояний" поведения
- Типология критических ситуаций
- Характеристики "удачных" и "неудачных" процессов в переживании
- А) "НОСИТЕЛИ" ПЕРЕЖИВАНИЯ
- Энергетическая парадигма
- Пространственная парадигма
- Временная парадигма
- Генетическая парадигма
- Информационно-когнитивная парадигма
- В) ПРОБЛЕМА ВНУТРЕННЕЙ СТРУКТУРЫ ПЕРЕЖИВАНИЯ
- Типология жизненных миров
Внутреннее путешествие от манипуляции к актуализации
На сайте allrefs.net читайте: "Внутреннее путешествие от манипуляции к актуализации"
- Часть IV ПРОЦЕСС АКТУАЛИЗАЦИИ
- Причины манипуляции
- Игры и манипулирование
- Сводка манипулятивных схем
- Основные характеристики манипуляторов и актуализаторов
- Различия между манипулятивными и актуализирующими отношениями
- Несовершенство самоактуализирующихся людей
- Отношения глубинные и обусловленные
- Контакт и уход от контакта
- Подавление эмоций как средство контроля
- Природа чувств
- Манипулирование чувствами других людей
- Обманные приемы манипуляторов
- Конгруэнтность и актуализация
- Манипулятивные формы общения
- Актуализационные формы общения
- Настоящее, прошлое и будущее
- Ориентация на себя и ориентация на других
- Ориентация на настоящее и актуализация
- Свобода
- Смирение, или отказ от борьбы
- Всемогущество или человечность?
- Сознавание
- Роль религии
- Типы детей-манипуляторов
- Родитель-манипулятор
- Дисциплинарные методы
- Теория дисциплины
- Актуализирующий родитель
- Подход, центрированный на актуализации
- Билль о правах актуализирующихся родителей
- Как подростки манипулируют родителями
- Как родители манипулируют подростками
- Актуализирующие отношения между родителем и подростком
- Актуализирующийся подросток
- Джим и Джейн
- Мэри и Мак
- Джим и Джейн
- Мэри и Мак
- Манипулятивное и актуализационное преподавание
- Отношения между подростком и учителем
- Манипуляции учащихся
- Манипуляции учителей
- Актуализационное обучение
- Манипулятивная и актуализационная любовь
- Б-любовь и Д-любовь
- Гнев и ненависть
- Значение конфликта
- Борьба между супругами
- Деструктивные стили борьбы
- Конструктивные стили борьбы
- Актуализационная терапия
- Групповая терапия как средство переквалификации манипулятора в актуализатора
- Актуализационное значение конфликта
- Процесс актуализационной терапии
- Ранние воспоминания
- Колледж и военная служба
- Аспирантура
- Я – психолог
- Становление личностью
Люди, которые играют в игры.
На сайте allrefs.net читайте: "Люди, которые играют в игры."
- Часть 1. Общие соображения.
- Как вы говорите "здравствуйте?
- Иллюстрации.
- Рукопожатие.
- Структурный анализ.
- Еще немного о трансакционном анализе.
- Структурирование времени.
- Сценарии.
- Жизненные планы.
- На сцене и в жизни.
- Мифы и волшебные сказки.
- Похищение Европы.
- Красная Шапочка (КШ).
- Реакция "марсианина".
- Сценарий Красной Шапочки.
- В ожидании Rigor mortis.
- Сценарий: в ожидании Rigor mortis.
- История Спящей Красавицы.
- Семейная драма.
- Судьба человека.
- Задолго до рождения.
- Возникновение новой жизни.
- Очередность рождений.
- Родовой сценарий.
- Имена и фамилии.
- Влияния в раннем возрасте.
- Убеждения и решения.
- Позиции — местоимения.
- Победители и неудачники.
- Трехсторонние позиции.
- Позиции-предикаты.
- Отбор сценария.
- Пластичные годы.
- Думая "по-марсиански".
- Маленький стряпчий.
- Сценарные элементы.
- Сценарный аппарат.
- Сценарный итог.
- Предписание.
- Quot;Толчок".
- Quot;Электрод".
- Заповедь.
- Родительские образцы.
- Quot;Демон".
- Разрешение.
- Внутреннее освобождение.
- Сценарное оборудование.
- Побуждения и разговоры.
- У всех ли есть сценарий?
- Антисценарий.
- Резюме.
- Сюжеты и герои.
- Излюбленная эмоция.
- Психологические "купоны".
- Иллюзии.
- Личность-"персона".
- Семейная культура.
- Юность.
- Разговоры.
- Новые чувства.
- Физические реакции.
- Сценарий и антисценарий.
- Образ мира.
- Quot;Футболка с надписью".
- Quot;Никому нельзя верить".
- Зрелый возраст.
- Закладная.
- Игроки и наркоманы.
- Драматический треугольник.
- Ожидаемая продолжительность.
- Старость.
- Сцена смерти.
- Юмор висельника.
- Посмертная сцена.
- Надгробный камень.
- Завещание.
- Победители, непобедители и неудачники.
- Сценарное время.
- Секс и сценарии.
- Quot;Часовое" и "целевое" время.
- Некоторые типичные сценарии.
- Розовая Шапочка, или Бесприданница.
- Клинический анализ
- Сизиф, или "Начни сначала".
- Маленькая мисс Бетки, или "Меня не испугаешь".
- Победитель дракона, или "Папочка знает лучше".
- Флоренс, или "Ясновидение".
- Трагические сценарии.
- Происхождение Золушки
- История Золушки
- Взаимосвязанные сценарии
- Quot;Золушка" в реальной жизни
- После бала
- Волшебные сказки и реальные люди.
- Как возникает сценарий.
- Подвижное лицо.
- Подлинное Я.
- Обратная связь и "дожигание".
- Маленький "мучитель".
- Quot;Бравый шизофреник".
- Кукла "чревовещателя".
- Еще немного о "демоне".
- Подлинная личность.
- Сценарная матрица.
- Культурное наследование.
- Влияние прародителей.
- Эписценарий.
- Перемешивание элементов сценария.
- Резюме.
- Ответственность родителей.
- Спиритуалистские возражения.
- Философские возражения.
- Рациональные возражения.
- Доктринальные возражения.
- Эмпирические возражения.
- Возражения с позиций психологии развития.
- Клиницистские возражения.
- Карта и местность.
- Сетка категорий.
- Quot;Мягкие" и "твердые" данные.
- Определение сценария.
- Как проверить сценарий?
- Сценарный вопросник.
- Терапевтический вопросник.
Игры, в которые играют люди.
На сайте allrefs.net читайте: "Игры, в которые играют люди."
- От автора.
- Процесс общения.
- Структурирование времени.
- Структурный анализ.
- Трансакционный анализ.
- Процедуры и ритуалы.
- Времяпрепровождения.
- Определение.
- Типичная игра.
- Генезис игр.
- Функции игры.
- Обозначения.
- Разговорные фразы и выражения.
- Игры на всю жизнь.
- Quot;Алкоголик".
- Quot;Должник".
- Quot;Бейте меня".
- Quot;Ну что, попался, негодяй!" (НУПН).
- Quot;Посмотри, что я из-за тебя сделал" (ПЧЯТС).
- Супружеские игры.
- Quot;Тупик".
- Quot;Судебное разбирательство".
- Quot;Фригидная женщина".
- Quot;Загнанная домохозяйка".
- Quot;Если бы не ты" (ЕНТ).
- Quot;Видишь, как я старался".
- Quot;Дорогая".
- Игры в компаниях.
- Quot;Подумайте, какой ужас!".
- Quot;Изъян".
- Quot;Гость-растяпа".
- Сексуальные игры.
- Quot;А ну-ка, подеритесь" (АНКП).
- Извращение.
- Quot;Динамо".
- Quot;Чулок".
- Quot;Скандал".
- Quot;Полицейские и Воры" (ПиВ).
- Quot;Как отсюда выбраться?".
- Quot;Давай надуем Джо" (ДНД).
- Игры на приеме у психотерапевта.
- Quot;Оранжерея".
- Quot;Я всего лишь пытаюсь помочь вам" (ЯППВ).
- Quot;Неимущий".
- Quot;Крестьянка".
- Quot;Психиатрия".
- Quot;Дурачок".
- Quot;Калека".
- Хорошие игры.
- Quot;Трудовой отпуск".
- Quot;Кавалер".
- Частичный анализ
- Quot;Рад помочь вам".
- Quot;Местный мудрец".
- Quot;Они будут счастливы, что знали меня".
- Значение игр.
- Игроки.
- Иллюстрация.
- Независимость.
Введение в психиатрию и психоанализ для непосвященных
На сайте allrefs.net читайте: "Введение в психиатрию и психоанализ для непосвященных"
- Часть 1. Нормальное разбитие.
- Как чувства изменяют опыт.
- Чем люди отличаются друг от друга.
- Проблема человека.
- Эмоциональное развитие сосущего младенца.
- Как ребенок учится себя вести.
- Маленький мальчик и маленькая девочка.
- Обращение с людьми.
- Истолкование сновидений.
- Каким образом эмоции вызывают физическое заболевание.
- Различные виды неврозов.
- Различные виды психозов.
- Разные виды пьянства.
- Белая горячка (Delirium tremens).
- Как проводится психоанализ.
- Фрейд и его последователи.
- Другие подходы.
- Теоретические основы.
- Как происходит анализ взаимодействий.
- Анализ взаимодействий в действии.
- История и будущее анализа взаимодействий.
- А. Психиатрическая социальная работа.
- Б. Работа психиатрической сестры.
- В. Пастырское наставление.
- Подготовка к пастырскому наставлению.
- Куда обращаются за наставлением.
- Как выполняется пастырское наставление.
- Г. Общинная психиатрия.
- Виды психиатрического обслуживания.
- Старые лекарства.
- Виды транквилизаторов.
- О лечении шоком.
- Как выбрать врача.
- Вне науки.
- О гадалках.
- Эндокринные железы.
- Представления.
- Индивидуальные различия.
- Напряжения.
- Инстинкты.
- Physis.
- Взрослый и ребенок.
- И 3. Новорожденный и сосание.
- Оральный и анальный эротизм.
- Эдипов комплекс.
- И 4. Сновидения.
- И 2. Эмоции и болезнь.
- Нозология.
- Причины невроза.
- Сумасшествие.
- Виды психозов.
- Алкоголизм.
- Наркомания.
- Психоделические средства и другие препараты.
- Delirium Tremens.
- Социопаты.
- Половые извращения.
- Мастурбация.
- Гомосексуализм.
- Психотерапия.
- Диссиденты.
- Гипноз.
- Другие подходы.
- Семейная терапия.
- Теоретические основы.
- Как происходит анализ взаимодействий.
- История и будущее анализа взаимодействий.
- Г. Общинная психиатрия.
- Раувольфия.
- Новые лекарства.
- Выбор врача.
- Результаты.
- Гадалки.
- И 3. Интуиция.
- Природа СЧВ.
- Словарь терминов.
ВВЕДЕНИЕ В ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ КОНСУЛЬТИРОВАНИЕ
На сайте allrefs.net читайте: "ВВЕДЕНИЕ В ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ КОНСУЛЬТИРОВАНИЕ"
- Этап 1. Знакомство с клиентом и начало беседы.
- Этап 2. Расспрос клиента, формирование и проверка консультативных гипотез
- Этап 3. Оказание воздействия
- Этап 4. Завершение консультативной беседы.
- Влияние пола клиента на процесс консультирования
- Влияние особенностей телосложения клиента на процесс консультирования
- Бельская Е.Г. [1998, с.70 - 73] выделила и описала особый тип клиентов, которых она назвала «трудными клиентами».
Введение в методологию социально-психологического исследования
На сайте allrefs.net читайте: "Введение в методологию социально-психологического исследования"
ПСИХОТЕХНИКА СИНТОННОГО ОБЩЕНИЯ
На сайте allrefs.net читайте: "ПСИХОТЕХНИКА СИНТОННОГО ОБЩЕНИЯ"
- ДЕЛОВЫЕ КОНТАКТЫ И ПРОБЛЕМА ОБЩЕНИЯ.
- КОНФЛИКТ ИЛИ КОНТАКТ.
- НРАВСТВЕННОСТЬ В ОТНОШЕНИЯХ И ОБЩЕНИИ.
- ПРИРОДА КОНФЛИКТА.
- ХОЛОДНЫЙ ИЛИ ТЕПЛЫЙ МИР
- РЕЗЮМЕ.
- ВЫПОЛНЕНИЕ ДОГОВОРОВ.
- ПОТРЕБНОСТЬ В РАВЕНСТВЕ И ДЕМОНСТРАЦИЯ ПРЕВОСХОДСТВА.
- ОТРИЦАТЕЛЬНЫЕ и ПОЛОЖИТЕЛЬНЫЕ ОЦЕНКИ.
- ПОТРЕБНОСТЬ В ЗАЩИЩЕННОСТИ И ОБВИНЕНИЯ.
- ПОТРЕБНОСТЬ В ПРИЗНАНИИ КОМПЕТЕНТНОСТИ и НАЗИДАТЕЛЬНОСТЬ.
- ПОТРЕБНОСТЬ В БЛАГОДАРНОСТИ и НЕБЛАГОДАРНОСТЬ.
- ПОТРЕБНОСТЬ ВЫСКАЗЫВАТЬСЯ и ПЕРЕБИВАНИЕ.
- ПОТРЕБНОСТЬ в ДЕМОКРАТИЧНОСТИ и АВТОРИТАРНОСТЬ.
- ПОТРЕБНОСТЬ в СМЕХЕ и ОСМЕЯНИЕ.
- ЕЩЕ О НЕКОТОРЫХ КОНФЛИКТОГЕНАХ.
ЖИЗНЬ В СМЕРТИ. ЗАПИСКИ УВЛЕЧЁННОГО СУИЦИДОЛОГА
На сайте allrefs.net читайте: "ЖИЗНЬ В СМЕРТИ. ЗАПИСКИ УВЛЕЧЁННОГО СУИЦИДОЛОГА"
- Zeitgeist (нем.) — дух времени.
- Non serviam (лат.) - не служу.
- III. ЛЕТО: СУИЦИДОЛОГИЯ
- Черешню мараскине. — Примеч. автора,
- Макмиллан Гарольд — премьер-министр Великобритании с 1957 по 1976 год. — Примеч. редактора.
- IV. ОСЕНЬ: ТАНАТОЛОГИЯ
- Сланский Рудольф — в 1945—1951 годах генеральный секретарь Коммунистической партии Чехословакии. — Примеч. редактора.
- Общая закономерность (соответствие общему жизненному стилю поведения).
- Общая закономерность (соответствие общему жизненному стилю поведения).
- Бэкон Ф. Сочинения: В 2 т. М.: Мысль, 1972. Т.2. С. 365.
- ПОНИМАНИЕ. Потребность иметь информацию о происходящем, понимать, каким образом и по какой причине происходят события.
- Общие биографические сведения и предшествующий суицидальный опыт
- Смерть отца
- Ссора с отцом
- Кладбища и смерть
- День самосожжения
- Тот день
- Бывший друг
- Последняя капля
- Само событие
- Последствия
- ПЕЧАЛЬНЫЙ ПОСТСКРИПТУМ
- ПОТРЕБНОСТИ АРИЕЛЬ
- Страданья и печалих[3].
- Меа culpa (лат.) — моя вина (слова из католической покаянной молитвы).
- Секс, любовь и наркотики
- Властность
- Бесплодная пустыня, одиночества
- Потребность в принадлежности и дружбе
- Печальный постскриптум
- Shneidtnan E. Definition of Suicide. New York: John Wiley & Sons, 1985
- BeachlerJ. Suicides. New York: Basic Books, 1979. P. 66
- Манн Т. Будденброки. История гибели одного семейства / Пер. с нем. Н.Ман // Собр. соч.: В 10 т. М: ГИХЛ, 1959. Т. 1. С. 787.
- Litman R.E. Personal Communication. May 13 1995.
- Hanson H.A., Henderson J.G., Langsdorf W.G. (Eds.). Fighting for Freedom: Historic Documents. Philadelphia: John C.Winson Co. 1947. P. 358
- Rank O. Art and Artist. New York: Alfred A.Knopf, 1932
Использование латерального мышления
На сайте allrefs.net читайте: "Использование латерального мышления"
ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ
На сайте allrefs.net читайте: "ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ"
- Дружинин В.Н.
- Вопросы
- Наблюдение
- Вопросы
- Вопросы
- Вопросы
- Планы для одной независимой переменной
- Планы для одной независимой переменной и нескольких групп
- Факторные планы
- Планы экспериментов для одного испытуемого
- Доэкспериментальные планы
- Квазиэксперимента льны en лапы
- П л а н ы е х-р о s t-f а с t о
- Планирование корреляционного исследования
- Вопросы
- Вопросы
- Вопросы
Введение в нейролингвистическое программирование. Новейшая психология личного мастерства
На сайте allrefs.net читайте: "Введение в нейролингвистическое программирование.
Новейшая психология личного мастерства"
Глубинные аспекты женской психологии
На сайте allrefs.net читайте: "Глубинные аспекты женской психологии"
ГЕШТАЛЬТ, ВЕДУЩИЙ К ПРОСВЕТЛЕHИЮ
На сайте allrefs.net читайте: "ГЕШТАЛЬТ, ВЕДУЩИЙ К ПРОСВЕТЛЕHИЮ"
- ГЕШТАЛЬТ, ВЕДУЩИЙ К ПРОСВЕТЛЕHИЮ
- ЧАСТЬ I. ФОН
- Норберт
- Строчки из Фрица
- Фриц и я
- Ученики и открытие
- Студенты
- ГЕШТАЛЬТ БЕГЛЫМ ВЗГЛЯДОМ
- Знание уже присутствует
- Запрещение знать то, что вы знаете
- Все, что вы знаете, присутствует здесь и сейчас
- Выражение лица
- Позы тела как выражение отношения
- Поза как информация об установке
- Сознавание и изменения в теле
- Сознавание против интерпретации состояний тела
- Внимание и сознавание
- Аргументы против расчетливости в Гештальте
- Гештальт в одиночку и с другими
- Может ли интеграция быть опасной?
- Первый уровень – доступная энергия
- Третий уровень – присвоение или овладение
- Что такое сознавание?
- Сознавание как одновременное делание и знание
- Континуум сознавания
- Сравнение
- Намерение
- Определение
- Проекция как форма определения
- ЧАСТЬ II. ПРОСВЕТЛЕНИЕ
- ГЕШТАЛЬТТЕРАПИЯ
- Эксперимент 1
- Эксперимент 2
- Эксперимент 3
- Эксперимент 4
- Эксперимент 5
- Эксперимент 6
- Эксперимент 7
- Эксперимент 8
- РАСШИРЕНИЕ СОЗНАВАНИЯ
- Моментальные снимки
- Отслеживание
- Круг сознавания
- Избирательность и сознавание
- Разрешение цензуры как путь к сознаванию
- Не судите, да не судимы будете
- Автоматичность суждения
- В глазах наблюдающего
- Источники негативной оценки
- А. Проекция
- Б. Внутренние незавершенные дела
- В. Внешние незавершенные дела
- Роль представлений в потоке опыта
- Рассмотрение роли концептуализации
- Концептуализация как препятствие протеканию опыта
- Уменьшение концептуальной жесткости или Рондо
- Доступ к внутреннему знанию: виртуальное пространство
- ЗАМЕТКИ О ПРАКТИКЕ ГЕШТАЛЬТ-ТЕРАПИИ
- Гештальттерапия синдромов стрессовых реакций
- Использование гештальта в необычной среде
- Гештальт как прием или Гештальт как основа бытия?
- Гештальт посредством ролевой игры и самораскрытия
- Эффект самораскрытия
- Самораскрытие как способ жизни
- Существует ли сопротивление в гештальттерапии?
- Quot;ОКЕЙ" ИЛИ "НЕ ОКЕЙ"?
- ЗАПАДНЫЙ ПОДХОД К ПРОСВЕТЛЕНИЮ В ПСИХОЛОГИИ
- Природа Просветления
- Переименование симптома
- Жизненная основа тактики Просветления
- Процесс Частичного Просветления
- Стратегия изменения и стратегия Просветления
- ОТ СОЗНАВАНИЯ К ПРОСВЕТЛЕНИЮ
Джим Рон. Сезоны жизни
На сайте allrefs.net читайте: "Джим Рон. Сезоны жизни"
- Джим Рон
- Дж. Рон "Избранные произведения", 1997
- ВЫРАЖАЮ ПРИЗНАТЕЛЬНОСТЬ
- ЦИКЛЫ И СЕЗОНЫ ЖИЗНИ
- ВЛИЯНИЕ ОКРУЖЕНИЯ НА ОБСТОЯТЕЛЬСТВА ЖИЗНИ
- ЗНАЧЕНИЕ ЖИЗНЕННОЙ ПОЗИЦИИ
- ПОСТОЯННАЯ И ПРЕДСКАЗУЕМАЯ МОДЕЛЬ ПЕРЕМЕН
- Время использования возможностей, дружбы, любви, идей
- Время защищать и лелеять
- Линь Юнь
- ПОРАЖЕНИЕ - ЛУЧШЕЕ ВРЕМЯ НАЧАТЬ ВСЕ СНАЧАЛА
Джей Хейли. Необычайная психотерапия.
На сайте allrefs.net читайте: "Джей Хейли. Необычайная психотерапия."
- Поощрение сопротивления.
- Произведение изменений с помощью метафорической коммуникации.
- Провоцирование рецидива болезни.
- Вызывание реакции посредством ее фрустирования.
- Использование локализации в пространстве.
- Подчеркивание положительного.
- Quot;Посев" идей.
- Ампликация отклонения.
- Амнезия и контроль над информацией.
- Пробуждение и освобождение
- Избегание самоанализа.
- Жизненный цикл семьи.
- Период ухаживания.
- Брак и его последствия.
- Рождение ребенка и взаимодействие с ним.
- Трудности на зрелой стадии брака.
- Отлучение родителей от детей.
- Пенсия и старость.
- Работа и достижение определенного социального статуса.
- Социализация и ухаживания.
АБРАХАМ МАСЛОУ И ПСИХОЛОГИЯ САМОАКТУАЛИЗАЦИИ
На сайте allrefs.net читайте: "АБРАХАМ МАСЛОУ И ПСИХОЛОГИЯ САМОАКТУАЛИЗАЦИИ"
- ОСНОВНЫЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ
- ЛИЧНАЯ ИСТОРИЯ
- Психоанализ
- Социальная антропология
- Гештальт-психология
- Самоактуализация
- Исследование самоактуализации
- Теория самоактуализации
- Самоактуализация по Гольдштейну
- Трансцендирование самоактуализации
- Иерархия потребностей
- Метамотивация
- Жалобы и мета-жалобы
- Дефициентная и бытийная мотивация
- Дефициентное и бытийное познание
- Дефициентные и бытийные ценности
- Дефициентная и бытийная любовь
- Эупсихика
- Синергия
- Трансперсональная психология
- Психологический рост
- Препятствия росту
- Социальные отношения
- Интеллект
- Терапевт
- ТЕОРИЯ ИЗ ПЕРВЫХ РУК
Правда о женщинах
На сайте allrefs.net читайте: "Правда о женщинах"
- Выражение признательности
- От автора
- Кто верит в это?
- Гораздо больше взрослых мужчин, чем женщин, не имеют аттестата о среднем образовании.
- Кто верит в это?
- Кто верит в это?
- Кто верит в это?
- Считается, что..
- Кто верит в это?
- Кто верит в это?
- Кто верит в это?
- Кто верит в это?
- Кто верит в это?
- Как развеять миф о слабости женщин
- Кто верит в это?
- Кто верит в это?
- Кто верит в это?
- Кто верит в это?
- Кто верит в это?
Уроки соционики
На сайте allrefs.net читайте: "Уроки соционики."
- Для тех, кто еще не знаком с соционикой.
- От авторов.
- Несколько предварительных замечаний.
- О псевдонимах.
- О типах литературных персонажей и публичных людей.
- Об интерпретации терминов.
- Логика — этика.
- Сенсорика — интуиция.
- Рациональность — иррациональность.
- Экстраверсия — интроверсия.
- О соционических и несоционических свойствах личности.
- О субъективной реальности.
- Предмет соционики. Чем она занимается и чем не занимается.
- О мировоззрении.
- Специфика соционического знания.
- О нашем «бортовом компьютере».
- От общего к частному.
- На что не претендует соционика.
- Саморегуляция соционического знания.
- Тупики соционического знания.
- Преимущества целостного подхода.
- Механизмы саморегуляции соционического знания.
- Иллюзорная простота диагностики.
- Скрытые трудности освоения знания.
- Понятное — не значит простое.
- Выдвижение гипотезы — как это делается.
- Рациональные методы.
- Иррациональные методы.
- Оптимальный режим диагностики.
- Ловушки тестового метода.
- И внешность — обманчива!
- На что же опереться?
- Цена ошибки.
- Грамотная верификация гипотезы.
- Конспект занятия.
- Эпизод из архива 1.
- Эпизод из архива 2.
- Урок первый.
- Эпизод из архива 1.
- Эпизод из архива 2.
- Конспект занятия.
- Эпизод из архива 3.
- Урок второй.
- Конспект занятия.
- Эпизод из архива 3.
- Эпизод из архива 4.
- Урок третий.
- Конспект занятия.
- Эпизод из архива 2.
- Урок четвертый.
- Конспект занятия.
- Эпизод из архива 2.
- Эпизод из архива 3.
- Эпизод из архива 4.
- Урок пятый.
- Конспект занятия.
- Эпизод из архива 1.
- Ахиллесова пята.
- Эпизод из архива 2.
- Перегрузки по точке наименьшего сопротивления.
- Логика действий (ДЮМА, ЕСЕНИН).
- Этика эмоций (БАЛЬЗАК, ГАБЕН).
- Волевая сенсорика (РОБЕСПЬЕР, ДОСТОЕВСКИЙ).
- Интуиция возможностей (МАКСИМ, ДРАЙЗЕР).
- Структурная логика (НАПОЛЕОН, ГЕКСЛИ).
- Этика отношений (ДОН КИХОТ, ЖУКОВ).
- Сенсорика ощущений (ГАМЛЕТ, ДЖЕК).
- Интуиция времени (ГЮГО, ШТИРЛИЦ).
- Урок шестой.
- Конспект занятия.
- Эпизод из архива 1.
- Урок седьмой.
- Часть III. Соционические типы.
- Любопытные моменты из других интервью людей этого типа
- Характерные высказывания людей типа ДОН КИХОТ
- Маленький ДОН КИХОТ
- Любопытные моменты из других интервью людей этого типа
- Характерные высказывания людей типа ДЮМА
- Валентина Анатольевна
- Характерные высказывания людей типа ГЮГО
- Любопытные моменты из других интервью людей этого типа
- Характерные высказывания людей типа РОБЕСПЬЕР
- Константин
- Любопытные моменты из других интервью людей этого типа
- Характерные высказывания людей типа ГАМЛЕТ
- Маргарита
- Любопытные моменты из других интервью людей этого типа
- Характерные высказывания людей типа МАКСИМ
- Маленький МАКСИМ
- Лилиана
- Любопытные моменты из других интервью людей этого типа
- Характерные высказывания людей типа ЖУКОВ
- Маленький ЖУКОВ
- Любопытные моменты из других интервью людей этого типа
- Дмитрий
- Любопытные моменты из других интервью людей этого типа
- Характерные высказывания людей типа НАПОЛЕОН
- Маленький НАПОЛЕОН
- Евгений
- Любопытные моменты из других интервью людей этого типа
- Характерные высказывания людей типа БАЛЬЗАК
- Любопытные моменты из других интервью людей этого типа
- Характерные высказывания людей типа ДЖЕК
- Вера Михайловна
- Любопытные моменты из других интервью людей этого типа
- Характерные высказывания людей типа ДРАЙЗЕР
- Маленький ДРАЙЗЕР
- Лидия Васильевна
- Характерные высказывания людей типа ШТИРЛИЦ
- Татьяна
- Любопытные моменты из других интервью людей этого типа
- Характерные высказывания людей типа ДОСТОЕВСКИЙ
- Александр
- Любопытные моменты из других интервью людей этого типа
- Характерные высказывания людей типа ГЕКСЛИ
- Маленький ГЕКСЛИ
- Александра
- Любопытные моменты других интервью людей этого типа
- Характерные высказывания людей типа ГАБЕН
- Идея универсального совершенства.
- Идеалы.
- Противоречия.
- Сравнение.
- Обобщение.
- Античность и средневековье.
- Возрождение.
- Современный этап развития.
- Перспективы эволюции.
- Что делать?
- Созидательная сила соционики.
- Гармония, которую обещает соционика.
- Соционическая грамотность в семье.
- Роль интертипных отношений.
- Мужчина и женщина в свете соционики.
- Полоролевые программы.
- На самом деле.
- Взаимные партнерские ожидания.
- Представления о возрастной динамике.
- Дополняющие отношения.
- Образование.
- Так разные дети или одинаковые?
- Базовые принципы подачи материала.
- Проект перестройки преподавания в школе.
- Зачем это нужно.
- Творчество наших учеников.
Основы суицидологии
На сайте allrefs.net читайте: "Основы суицидологии"
- Основы суицидологии
- CONTENTS
- И АУТОАГРЕССИВНОЕ ПОВЕДЕНИЕ, ПАРАСУИЦИД
- И КОНЦЕПЦИИ СУИЦИДАЛЬНОГО ПОВЕДЕНИЯ
- Интенсивность самоубийств в 20-е г. XX в.
- Общие показатели самоубийств и распространенность суицида среди мужчин и женщин в некоторых странах
- В некоторых странах
- ДЕТЕРМИНАНТЫ СУИЦИДАЛЬНОГО ПОВЕДЕНИЯ
- ДИНАМИКА СУИЦИДАЛЬНОГО ПОВЕДЕНИЯ
- СУБЪЕКТИВНОЕ ЗНАЧЕНИЕ (ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ СМЫСЛ) СУИЦИДАЛЬНОГО ПОВЕДЕНИЯ
- И ПСИХИЧЕСКИ ЗДОРОВЫХ
- И АФФЕКТИВНЫЕ РАССТРОЙСТВА НАСТРОЕНИЯ
- ПРИ ШИЗОФРЕНИИ И БРЕДОВЫХ РАССТРОЙСТВАХ
- НЕКОТОРЫЕ ОСОБЕННОСТИ РАБОТЫ С СУИЦИДЕНТОМ. ОЦЕНКА СУИЦИДАЛЬНОГО РИСКА
- Уровни суицидального риска
- ЗАКЛЮЧЕНИЕ
- SUMMARY
- ОСНОВЫ СУИЦИДОЛОГИИ
Психология общих способностей
На сайте allrefs.net читайте: "Психология общих способностей"
- ИСТОРИЯ ИССЛЕДОВАНИЙ И РАЗВИТИЯ ПРОБЛЕМАТИКИ ПСИХОЛОГИИ СПОСОБНОСТЕЙ
- Ж. Пиаже
- ФАКТОРНЫЕ МОДЕЛИ ИНТЕЛЛЕКТА
- Свойства интеллектуальной личности
- ВЛИЯНИЕ СРЕДЫ НА РАЗВИТИЕ ИНТЕЛЛЕКТА
- РАЗВИТИЕ ИНТЕЛЛЕКТА И СПЕЦИАЛЬНЫХ ПОЗНАВАТЕЛЬНЫХ СПОСОБНОСТЕЙ В ТЕЧЕНИЕ ЖИЗНИ
- ПОДРАЖАТЕЛЬНОЕ ТВОРЧЕСТВО
- ОБЩИЙ ИНТЕЛЛЕКТ И ШКОЛЬНАЯ УСПЕВАЕМОСТЬ
- ФАКТОРЫ
- Учеников
- Заяц, Кот Кот
- У4.мтичнос ть
- У4.мтичнос ть
- Выражение на лице
- Урасрик на экране осциллограера
- Верблюд
- Серия 1
- Тест Медника
- Врожденная умственная отсталость или врожденное слабоумие
Экспериментальная психология
На сайте allrefs.net читайте: "Экспериментальная психология"
Цветовой личностный тест
На сайте allrefs.net читайте: "Цветовой личностный тест"
- Драгунский В. В.
- ЖИВАЯ ЭНЕРГИЯ ЦВЕТА НАИТИЯ ДРЕВНИХ И СОВРЕМЕННЫЕ ОТКРЫТИЯ
- ФЕНОМЕН ЦВЕТОПРЕДПОЧТЕНИЯ
- ПРИМЕНЕНИЕ ЦВЕТА
- СИГНАЛЫ ЛИЧНОСТИ Ролевые игры и их мотивы
- Идеологии
- Иаоа-Я и роль-идоА
- РОЛЕВЫЕ СИГНАЛЫ И СИМВОЛЫ СТАТУСА
- Цветовые типы
- Роль-идол И роль-защита
- Роль-защита синего типа поведения (минус "синий"): страх перед пустотой (перед отсутствием переживаний) и перед лишениями
- РоАЬ-идоА синего типа поведения (паюс "синий"): стремАение к удовАетворению
- Зависимостью и принуждением
- Тщеславие
- Роль-защита желтого типа поведения (минус "желтый"): страх перед простором и утратой
- РАВНОВЕСИЮ
- ЧЕТЫРЕХМЕРНОСТЬ
- Зеленый: самоуважение.
- Желтый: свобода.
- Красный: уверенность в себе.
- Голубой:удовлетворение.
- ОСОБЕННОСТИ ЧЕЛОВЕКА: ЕГО ВНУТРЕННЕЕ РАВНОВЕСИЕ
- Инфантильный человек
- Нормальный или посредственный?
- Идеалы – да, идеологии – нет
- Справедливость.
- Отзывчивость.
- Ответственность.
- Терпимость.
- Искренность.
- Производные от личной нормы (Я-нормы) и социальные нормы
- ЭТИЧЕСКИЕ НОРМЫ И 10 ЗАПОВЕДЕЙ
- НАСТОЯЩАЯ ЛЮБОВЬ
- Список ЧЕКОВ и РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ДОСТИЖЕНИЮ ВНУТРЕННЕГО РАВНОВЕСИЯ
- Синий чек
- Я приспособлюсь к существующим возможностям, вместо того, чтобы окостенеть в своей гордости.
- Я осознаю бесперспективность своих притязаний и приму решение либо отказаться, либо сделать то, что необходимо для меня.
- Желтый чек
- ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ ВОЗДЕЙСТВИЕ ЦВЕТОВ
- Значение красного цвета
- Значение зеленого
- ТЕСТ ЛЮШЕРА Психология цвета
- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА КРАСНОГО ЦВЕТА
- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА СИНЕГО ЦВЕТА
- Красно-синий цвет
- Зелено-синий цвет
- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ФИОЛЕТОВОГО ЦВЕТА
- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ЗЕЛЕНОГО ЦВЕТА
- Сине-зеленый цвет
- Желто-зеленый цвет
- Коричнево-зеленый цвет
- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ЖЕЛТОГО ЦВЕТА
- Зелено-желтый цвет
- Красно-желтый цвет
- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА КОРИЧНЕВОГО ЦВЕТА
- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА СЕРОГО ЦВЕТА
- Светло-серый цвет
- Темно-серый цвет
- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА БЕЛОГО И ЧЕРНОГО ЦВЕТОВ
- ВЫБОР ЦВЕТА И ВОЗРАСТ
- ВЫБОР ЦВЕТА В РЕКЛАМЕ
- Развитие зрительного восприятия цвета
- Тест Люшера
- Толкование функций
- Систематика восьми цветов
- Пары основных цветов
- Модификация цвета
- Структурное значение цветовых пар
- Значения цветовых комбинаций
- ПРИМЕНЕНИЕ ЦВЕТОТЕСТА В КОНСУЛЬТАТИВНОЙ ПРАКТИКЕ
- ВЫБОР СЕРОГО ЦВЕТА
- ВОСЬМИЦВЕТНЫЙ СУБТЕСТ
- ОЦЕНКА ВОСЬМИ ЦВЕТОВ
- ТРЕВОГИ, КОМПЕНСАЦИИ. КОНФЛИКТЫ. ИСТОЧНИКИ СТРЕССА
- ИНТЕНСИВНОСТЬ ТРЕВОГИ И КОМПЕНСАЦИИ
- АКТУАЛЬНАЯ ПРОБЛЕМА
- АМБИВАЛЕНТНОСТЬ
- ОТВЕРГАЕМОЕ ИЛИ ПОДАВЛЯЕМОЕ КАЧЕСТВО
- ЭМОЦИОНАЛЬНАЯ УСТОЙЧИВОСТЬ
- КОНФЛИКТМЕЖДУ ЦЕЛЬЮ И ПОВЕДЕНИЕМ
- НЕУСТОЙЧИВОСТЬ ВЕГЕТАТИВНОЙ НЕРВНОЙ СИСТЕМЫ
- ОЦЕНКА РАБОТОСПОСОБНОСТИ И ИСТОЩАЕМОСТИ
- ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ПАРНЫХ ТАБЛИЦ
- ОБОБЩЕНИЕ РЕЗУЛЬТАТОВ ОЦЕНКИ
- ПСИХОТЕРАПИЯ
- ФИЗИОЛОГИЧЕСКОЕ ЛЕЧЕНИЕ
- В ВОСЬМИЦВЕТНОМ СУБТЕСТЕ
- Неуверенность и недостаток решительности
- Осторожная замкнутая аккуратность и дискриминирующий жесткий контроль
- Абсолютный покой
- Требование признания и честолюбие
- Неуверенность и недостаток решительности
- Восприимчивость к раздражителям и реактивная отзывчивость
- Потребность в физическом облегчении и требование покоя
- Абсолютный покой
- И ЗАЩИТНОЕ ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ ПОВЕДЕНИЕ
- УМЕСТНОЕ ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ ПОВЕДЕНИЕ
- КАК НЕУМЕСТНЫЕ И НАХОДЯЩИЕСЯ В РЕЗЕРВЕ
- НЕЦЕЛЕСООБРАЗНОСТИ
- ТЕРАПЕВТИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
- М.ЛЮШЕРА
- ОТДЕЛЬНЫЕ ТОЛКОВАНИЯ ЦВЕТОВ
- Эмоциональное и психомоторное исходное настроение
Джудит Бек. Когнитивная терапия
На сайте allrefs.net читайте: "Джудит Бек. Когнитивная терапия"
- ББК (Ю) 88.4
- ЖДЕМ ВАШИХ ОТЗЫВОВ!
- ВСТУПЛЕНИЕ
- РАЗВИТИЕ КОГНИТИВНОГО ТЕРАПЕВТА
- КАК ПОЛЬЗОВАТЬСЯ ЭТОЙ КНИГОЙ
- КОНЦЕПТУАЛИЗАЦИЯ
- КОГНИТИВНАЯ МОДЕЛЬ
- УБЕЖДЕНИЯ
- ОТНОШЕНИЯ, ПРАВИЛА И ПРЕДПОЛОЖЕНИЯ
- ВЗАИМОСВЯЗЬ ПОВЕДЕНИЯ И АВТОМАТИЧЕСКИХ МЫСЛЕЙ
- ГЛУБИННЫЕ УБЕЖДЕНИЯ САЛЛИ
- ОТНОШЕНИЯ, ПРАВИЛА И ПРЕДПОЛОЖЕНИЯ САЛЛИ
- ПОВЕДЕНЧЕСКИЕ СТРАТЕГИИ САЛЛИ
- АВТОМАТИЧЕСКИЕ МЫСЛИ САЛЛИ
- ПРИЧИНЫ ДЕПРЕССИИ У САЛЛИ
- ТЕРАПЕВТИЧЕСКОЙ СЕССИЙ
- ЦЕЛИ И СТРУКТУРА ПЕРВОЙ ТЕРАПЕВТИЧЕСКОЙ СЕССИИ
- ОПРЕДЕЛЕНИЕ ПОВЕСТКИ ДНЯ
- ОЦЕНКА НАСТРОЕНИЯ
- ЗНАКОМСТВО С ЖАЛОБАМИ ПАЦИЕНТА, ВЫЯВЛЕНИЕ ЕГО ТЕКУЩИХ ПРОБЛЕМ И ОПРЕДЕЛЕНИЕ ЦЕЛЕЙ ТЕРАПИИ
- ОБУЧЕНИЕ ПАЦИЕНТА КОГНИТИВНОЙ МОДЕЛИ
- ОЖИДАНИЯ ОТ ТЕРАПИИ
- РАЗЪЯСНЕНИЕ ПАЦИЕНТУ ПРИРОДЫ ЕГО РАССТРОЙСТВА
- ДОМАШНЕГО ЗАДАНИЯ
- ОБРАТНАЯ СВЯЗЬ
- Отчет о проделанной работе
- СТРУКТУРИРОВАНИЕ И ФОРМАТ
- КРАТКАЯ ОЦЕНКА СОСТОЯНИЯ И НАСТРОЕНИЯ ПАЦИЕНТА
- СВЯЗЬ ТЕКУЩЕЙ СЕССИИ С ПРЕДЫДУЩЕЙ
- ОПРЕДЕЛЕНИЕ ПОВЕСТКИ ДНЯ
- АНАЛИЗ ДОМАШНЕГО ЗАДАНИЯ
- ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ
- ПОВЕСТКА ДНЯ. ПУНКТ № 1
- ПОВЕСТКА ДНЯ. ПУНКТ № 2
- ПЕРИОДИЧЕСКОЕ ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ
- ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНОЕ ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ И ОБРАТНАЯ СВЯЗЬ
- ТРЕТЬЯ И ПОСЛЕДУЮЩИЕ СЕССИИ
- ТЕРАПЕВТИЧЕСКОЙ СЕССИИ
- ОБЗОР МИНУВШЕЙ НЕДЕЛИ
- ОЦЕНКА НАСТРОЕНИЯ
- СВЯЗЬ С ПРЕДЫДУЩЕЙ СЕССИЕЙ
- ОПРЕДЕЛЕНИЕ ПОВЕСТКИ ДНЯ
- АНАЛИЗ ДОМАШНЕГО ЗАДАНИЯ
- ОБСУЖДЕНИЕ ВОПРОСОВ ПОВЕСТКИ ДНЯ
- ОПРЕДЕЛЕНИЕ НОВОГО ДОМАШНЕГО ЗАДАНИЯ
- ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНОЕ ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ
- ОБРАТНАЯ СВЯЗЬ
- ПРОБЛЕМЫ, ВОЗНИКАЮЩИЕ ИЗ-ЗА КОГНИЦИЙ ТЕРАПЕВТА
- ОСОБЕННОСТИ АВТОМАТИЧЕСКИХ МЫСЛЕЙ
- ОБЪЯСНЕНИЕ ПАЦИЕНТУ ПРИРОДЫ АВТОМАТИЧЕСКИХ МЫСЛЕЙ
- Этапы терапии
- ВЫЯВЛЕНИЕ АВТОМАТИЧЕСКИХ МЫСЛЕЙ
- ВОЗНИКАЮЩИХ ВО ВРЕМЯ СЕССИИ
- Чтобы идентифицировать автоматические мысли, выполните следующее
- Другие вопросы, которые помогут выявить автоматические мысли
- В ОПРЕДЕЛЕННОЙ СИТУАЦИИ
- ВЫЯВЛЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНЫХ АВТОМАТИЧЕСКИХ МЫСЛЕЙ
- ВЫЯВЛЕНИЕ ПРОБЛЕМНОЙ СИТУАЦИИ
- И ИНТЕРПРЕТАЦИЯМИ
- РАЗЛИЧИЯ МЕЖДУ БОЛЕЕ И МЕНЕЕ ЗНАЧИМЫМИ АВТОМАТИЧЕСКИМИ МЫСЛЯМИ
- АВТОМАТИЧЕСКИХ МЫСЛЕЙ
- ИЛИ ВОПРОСИТЕЛЬНЫХ МЫСЛЕЙ
- АВТОМАТИЧЕСКИХ МЫСЛЕЙ
- ВЫЯВЛЕНИЕ ЭМОЦИЙ
- ОТЛИЧИЕ АВТОМАТИЧЕСКИХ МЫСЛЕЙ ОТ ЭМОЦИЙ
- ВАЖНОСТЬ РАЗЛИЧЕНИЯ ЭМОЦИЙ
- ТРУДНОСТИ В ОБОЗНАЧЕНИИ ЭМОЦИЙ
- ТРУДНОСТИ С ОЦЕНКОЙ ИНТЕНСИВНОСТИ ЭМОЦИЙ
- ДЛЯ ПЛАНИРОВАНИЯ ТЕРАПИИ
- ВЫБОР АВТОМАТИЧЕСКОЙ
- РАБОТА С АВТОМАТИЧЕСКОЙ МЫСЛЬЮ
- АВТОМАТИЧЕСКИХ МЫСЛЕЙ
- Вопросы об автоматических мыслях
- ИСПОЛЬЗОВАНИЕ АЛЬТЕРНАТИВНЫХ ВОПРОСОВ
- ВЫЯВЛЕНИЕ КОГНИТИВНЫХ ИСКАЖЕНИИ
- ОЦЕНКА ВЫГОДЫ АВТОМАТИЧЕСКИХ МЫСЛЕЙ
- АВТОМАТИЧЕСКИХ МЫСЛЕЙ
- АВТОМАТИЧЕСКОЙ МЫСЛИ
- Пациент не верит в пользу работы с автоматическими мыслями.
- ОТВЕТЫ НА АВТОМАТИЧЕСКИЕ МЫСЛИ
- БЛАНК ДЛЯ РАБОТЫ С ДИСФУНКЦИОНАЛЬНЫМИ
- МОТИВИРОВАНИЕ ПАЦИЕНТОВ ИСПОЛЬЗОВАТЬ БЛАНК РДМ
- КОГДА БЛАНК РДМ НЕДОСТАТОЧНО ЭФФЕКТИВЕН
- НА АВТОМАТИЧЕСКИЕ МЫСЛИ
- ПРОМЕЖУТОЧНЫХ УБЕЖДЕНИЙ
- КОГНИТИВНАЯ КОНЦЕПТУАЛИЗАЦИЯ
- ВЫЯВЛЕНИЕ ПРОМЕЖУТОЧНЫХ УБЕЖДЕНИЙ
- СЛЕДУЕТ ЛИ ИЗМЕНЯТЬ УБЕЖДЕНИЕ
- РАЗЪЯСНЕНИЕ ПАЦИЕНТАМ ПРИРОДЫ ИХ УБЕЖДЕНИЙ
- В ФОРМУ ПРЕДПОЛОЖЕНИЙ
- ПРИСУЩИХ УБЕЖДЕНИЯМ
- ФОРМИРОВАНИЕ НОВОГО УБЕЖДЕНИЯ
- ИЗМЕНЕНИЕ УБЕЖДЕНИЙ
- Изменение убеждений с помощью сократического диалога
- Проверка убеждений с помощью поведенческого эксперимента
- Когнитивный континуум
- Рационально-эмотивная ролевая игра
- Использование окружающих в качестве ориентира
- Самораскрытие
- ГЛУБИННЫЕ УБЕЖДЕНИЯ
- КАТЕГОРИИ ГЛУБИННЫХ УБЕЖДЕНИЙ
- ВЫЯВЛЕНИЕ ГЛУБИННЫХ УБЕЖДЕНИЙ
- ПРЕДСТАВЛЕНИЕ ПАЦИЕНТУ ГЛУБИННЫХ УБЕЖДЕНИЙ
- ГЛУБИННЫХ УБЕЖДЕНИЙ
- ИЗМЕНЕНИЕ ГЛУБИННЫХ УБЕЖДЕНИЙ И ФОРМУЛИРОВАНИЕ НОВЫХ ИДЕЙ
- БЛАНК ДЛЯ РАБОТЫ С ГЛУБИННЫМИ УБЕЖДЕНИЯМИ
- Глубинных убеждений
- Создание метафор
- Жизненного опыта пациента
- Реструктурирование ранних воспоминаний
- И ПОВЕДЕНЧЕСКИЕ ТЕХНИКИ
- РЕШЕНИЕ ПРОБЛЕМЫ
- ПРИНЯТИЕ РЕШЕНИЯ
- ПОВЕДЕНЧЕСКИЕ ЭКСПЕРИМЕНТЫ
- МОНИТОРИНГ И ПЛАНИРОВАНИЕ ВИДОВ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
- Оценка настроения с помощью таблицы видов деятельности
- Планирование активности
- ОТВЛЕЧЕНИЕ И ПЕРЕКЛЮЧЕНИЕ ВНИМАНИЯ
- РЕЛАКСАЦИЯ
- КОПИНГ-КАРТОЧКИ
- Копинг-карточка 1-го типа: автоматическая мысль - адаптивный ответ
- Копинг-карточка 2-го типа: копинг-стратегии
- Копинг-карточка 3-го типа: активизирующие самоинструкции
- ТЕХНИКА ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОГО ПРИБЛИЖЕНИЯ
- РОЛЕВАЯ ИГРА
- Определение целей
- Оценка сочетания различных факторов, повлиявших на негативный исход
- ФУНКЦИОНАЛЬНЫЕ СРАВНЕНИЯ И ПОХВАЛЬНЫЕ ДЕЛА
- Изменение самосравнений
- Список похвальных дел
- Список достижений
- ВЫЯВЛЕНИЕ ОБРАЗОВ
- ОБРАЗНЫХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ
- ПОИСК ОТВЕТА НА СПОНТАННЫЕ ОБРАЗЫ
- Завершение образа
- Прыжок в будущее
- Мысленное решение проблемы
- Изменение образа
- Проверка образа реальностью
- Многократное "проигрывание" образа
- Замена, остановка мысленных картин и отвлечение от них внимания
- ОТВЕТ НА СПОНТАННО ВОЗНИКАЮЩИЕ ОБРАЗЫ
- Репетиция применения копинг-техник
- Дистанцирование
- Смягчение опасности
- ОПРЕДЕЛЕНИЕ ДОМАШНЕГО ЗАДАНИЯ
- ПОВЫШЕНИЕ ВЕРОЯТНОСТИ УСПЕШНОГО ВЫПОЛНЕНИЯ ПАЦИЕНТОМ ДОМАШНЕГО ЗАДАНИЯ
- Потребностям пациента
- Предоставление пациенту логического обоснования
- Анализ возможных сложностей
- Подготовка к возможной неудаче
- Практические проблемы
- Психологические проблемы
- Психологические проблемы, которые маскируются под практические сложности
- Проблемы, обусловленные когнициями терапевта
- ДЕЙСТВИЯ ТЕРАПЕВТА НА ПЕРВОЙ СЕССИИ
- Поощрение пациента за успех
- Обучение пациента приемам и техникам
- Подготовка к возможным ухудшениям состояния входе терапии
- КУРСА ТЕРАПИИ
- Завершения терапии
- Сессии самотерапии
- После завершения терапии
- БУСТЕРНЫЕ СЕССИИ
- В ШИРОКОМ СМЫСЛЕ
- НА ПРОТЯЖЕНИИ СЕССИЙ
- РАЗРАБОТКА ПЛАНА ЛЕЧЕНИЯ
- ПЛАНИРОВАНИЕ ОТДЕЛЬНЫХ СЕССИЙ
- Сбор данных о проблеме
- Учет текущей стадии терапии
- СМЕНА ТЕМЫ НА СЕССИИ
- ДЛЯ КОНКРЕТНЫХ РАССТРОЙСТВ
- ВЫЯВЛЕНИЕ ПРОБЛЕМ
- КОНЦЕПТУАЛИЗАЦИЯ ПРОБЛЕМ
- Диагноз, концептуализация и планирование лечения
- Терапевтический альянс
- Структура и темп терапевтической сессии
- Социализация пациента
- Работа с автоматическими мыслями
- Достижение терапевтических целей во время сессии и в ходе терапевтического процесса в целом
- Понимание пациентом содержания терапевтической сессии
- ТУПИКОВЫЕ СИТУАЦИИ
- В ПРОЦЕССЕ ТЕРАПИИ
- И ЖУРНАЛЬНЫЕ СТАТЬИ
- ДЛЯ ПАЦИЕНТОВ
- ДЛЯ ТЕРАПЕВТОВ И ПАЦИЕНТОВ
- ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ ОРГАНИЗАЦИИ КОГНИТИВНЫХ ТЕРАПЕВТОВ
- Полное руководство
Джемс Уильям. ПСИХОЛОГИЯ
На сайте allrefs.net читайте: "Джемс Уильям. ПСИХОЛОГИЯ"
- Джемс У.
- Джемс Уильям ПСИХОЛОГИЯ
- Вступление
- Специфические энергии различных частей мозга.
- Важность принципа приучения в этике и педагогике.
- Телеологическое значение забот о своей личности.
- Различные состояния сознания могут означать одно и
- Общий взгляд на непроизвольное течение мыслей.
- Эпилог. Психология и философия
Эволюционная психология. Секреты поведения Homo sapiens
На сайте allrefs.net читайте: "Эволюционная психология. Секреты поведения Homo sapiens"
- Секреты поведения Homo sapiens
- Выражение признательности
- Теория Дарвина
- Современный синтез
- Поведение как эволюционная функция
- Внешний средовой детерминизм
- Вставка. Нападки на эволюционную психологию
- Вопросы для обсуждения
- Ключевые термины
- Жизнь во Вселенной
- Позвоночные
- Эволюция гоминид
- Вставка. Плотоядные гоминиды: неандертальский человек
- Вопросы для обсуждения
- Кючевые термины
- Вопросы главы
- Основные факторы развития мозга у гоминид
- Модульный мозг
- Вставка. Музыка и современный мозг
- Модульная психика
- Вопросы для обсуждения
- Ключевые термины
- Природа языка
- Овладение языком
- Эволюция языка
- Языковые универсалии
- Древние источники
- Вставка. Развитие мозговых связей после Вавилонской башни
- Вопросы для обсуждения
- Ключевые термины
- Вопросы главы
- Половой отбор
- Вставка. Неконтролируемый половой отбор у людей: создали ли мужчин женщины?
- Эстетика притягательности
- Феромоны у людей
- Ревность и охрана партнера
- Сексуальная ориентация
- Стратегии образования пар
- Вопросы для обсуждения
- Ключевые термины
- Вопросы главы
- Пренатальное развитие
- Постнатальное развитие
- Вопросы для обсуждения
- Ключевые термины
- Вопросы главы
- Иерархии доминирования: координация союзов и агрессии
- Вставка. Эволюционные корни гордости и стыда
- Биохимия статуса и значение настроения
- Эволюция сострадания
- Вопросы для обсуждения
- Ключевые термины
- Вопросы главы
- Первые теоретики личности
- Современные подходы к теории личности
- Трехфакторная модель личности
- Пятифакторная модель личности
- Эволюционная теория и личность
- Вставка. Авторитарная личность: иерархически мотивированный примат, страдающий ксенофобией
- Личность и аномальное поведение
- Вопросы для обсуждения
- Ключевые термины
- Вопросы главы
- Использование орудий
- Эстетическая манипуляция
- Вставка. «Мягкий» аспект каменного века: происхождение текстиля и одежды
- Сознание и символическая Вселенная
- Ключевые термины
- Вопросы главы
- Теория несоответствия
- Стресс: тогда и сейчас
- Психическое здоровье
- Индоктринация, национализм и войны
- К лучшей жизни через химию: психофармакология
- Вставка. Ноотропики, или лекарства для ума: можно ли стать гениальным с помощью таблетки?
- Новая евгеника: генная инженерия
- Вопросы для обсуждения
- Ключевые термины
- Глоссарий
Клинические ролевые игры
На сайте allrefs.net читайте: "Клинические ролевые игры"
Депрессии и тревожные расстройства
На сайте allrefs.net читайте: "Депрессии и тревожные расстройства
"
- Проф. др. Jorge Alberto COSTA E SILVA
- Понятие сочетаемости (или коморбидности) различных психических расстройств
- Клинические последствия сочетания нескольких психических расстройств
- Сочетание депрессии и панического расстройства
- Нарушения активности серотонинергической системы при депрессии
- Связаны ли нарушения серотонинергической передачи с определенной формой депрессии?
- Специфичны ли нарушения серотонинергической системы по отношению к отдельным компонентам депрессивного состояния?
- Изменения настроения
- Тревожность
- Агрессия
- Какое патогенетическое значение имеют изменения в серотонинергической системе у больных с депрессией?
- Quot;Депрессия, связанная с серотонияом," не является первичным аффективным расстройством
- Некоторые формы депрессии являются тревожно-агрессивными расстройствами
- Обсуждение
- Большая депрессия
- Паническое расстройство
- Социальная фобия
- Обсессивно-компульсивное расстройство
- Снижение памяти
- Избирательно-тенденциозное искажение памяти
- Депрессия избирательно нарушает сознательное и целенаправленное воспроизведение информации
- Результаты недавних психофармакологических исследований
- Сочетаемость депрессии, алкоголизма и тревожных расстройств
- Влияние наследственных факторов
- Патофизиологические нарушения при депрессии, тревожных расстройствах и алкоголизме
- Лечение
- Myriam KERKHOFS, PhD
- Специфичность нарушений сна
- Нарушения сна и лечение антидепрессантами
- Нарушения сна и патофизиологические модели депрессии
- Связь между стрессовыми ситуациями и развитием психических расстройств
- Что такое стресс?
- Тревожно-депрессивные расстройства
- Физиологическая реакция на стресс
- В развитии психических расстройств
- Экспериментальные модели стресса на животных
- Современные теории развития большой депрессии
- Лечение
- Когнитивная теория эмоциональных расстройств
- Экспериментальное обоснование когнитивного подхода
- Эффективность терапии
- Методы когнитивной терапии
- Когнитивная психотерапия при тревожных расстройствах и депрессии - 1. М. Blackburn
- Dr Helene OLLAT
- Клинические свойства тианептина
- Фармакологические свойства тианептина
- Чем мы руководствуемся, выбирая генетические маркеры в качестве объектов исследования?
- При исследовании генетических маркеров
- Как можно применить описанные методы к исследованию аффективных расстройств?
- Как должны проводиться дальнейшие исследования ?
- Антиденрессанты
- Транквилизаторы
- Радиоизотопные методы исследования
- И радиоизотопные исследования
- Обычный метод радиоизотопного исследования: роль ОЭКТ
- Радиоизотопные методы исследования и лекарственные соединения
- Радиоизотопиые методы и исследования функции головного мозга
- Общепринятые методы
- Использование метода позитронной эмиссионной томографии в кардиологии
- Другие перспективы
- Роль гиппокампа и миндалевидного тела в развитии тревожных состояний
- Роль миндалевидного тела и гиппокампа при увеличении секреции глюкокортикоидных гормонов во время стресса
- Ингибирующее действие глюкокортикоидных гормонов на различные структуры головного мозга и системы организма
- ЛИТЕРАТОРА
Домашнее холотропное дыхание
На сайте allrefs.net читайте: "Домашнее холотропное дыхание"
Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: Психология
Сохранить или поделиться страницей
Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:
Твитнуть |
Новости и инфо для студентов