рефераты конспекты курсовые дипломные лекции шпоры

Реферат Курсовая Конспект

СЕМАНТИКО-СИНТАКСИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ПРЕДЛОЖЕНИЙ С ГЛАГОЛАМИ РЕЧИ В СОВРЕМЕННОМ НЕМЕЦКОМ ЯЗЫКЕ

СЕМАНТИКО-СИНТАКСИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ПРЕДЛОЖЕНИЙ С ГЛАГОЛАМИ РЕЧИ В СОВРЕМЕННОМ НЕМЕЦКОМ ЯЗЫКЕ - Дипломная Работа, раздел Лингвистика, Министерство Общего И Профессионального Образования Российской Федерации Волг...

МИНИСТЕРСТВО ОБЩЕГО И ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ВОЛГОГРАДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ КАФЕДРА НЕМЕЦКОЙ ФИЛОЛОГИИ ДИПЛОМНАЯ РАБОТА СЕМАНТИКО-СИНТАКСИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ПРЕДЛОЖЕНИЙ С ГЛАГОЛАМИ РЕЧИ В СОВРЕМЕННОМ НЕМЕЦКОМ ЯЗЫКЕ Исполнитель студентка V курса филологического факультета Стаховская О.В. Научный руководитель кандидат филологических наук, доцент Кураков В.И. Зав. кафедрой кандидат филологических наук, доцент Кураков В.И. Рецензент кандидат филологических наук, доцент ВОЛГОГРАД Оглавление Введение 4 Глава I. Валентность глагола и ее роль в семантической и структурной организации модели предложения. 1. Понятие валентности и её становление. 2. Различные уровни валентности. 3. Роль валентности в определении структуры предложения и выявлении его моделей. 4. Проблема выделения моделей предложения. 5. Модель предложения, ее варианты и речевые реализации. 6. Понятия ситуации и пропозиции. 7. Типы семантических предикатов. 8. Теория падежей. 46 Выводы 52 Глава II. Семантика и структура немецкого предложения с глаголами речи. 1. Речевой акт как сфера использования моделей предложений, задаваемых глаголами речевой деятельности. 2. Модели предложений с глаголами информирования. 3. Модели преложений с глаголами, выражающими отношение к предмету речи, его оценку. 4. Модели предложений с глаголами объяснения. 75 5. Модели предложений с глаголами описания. 6. Модели предложений с глаголами оценки. 7. Модели предложений с глаголами выделения главного в речи, подчеркивания. 8. Модели предложений с глаголами речевого общения. 9. Модели предложений с глаголами обозначающими отказ. 10. Модели предложений с глаголами обобщающей семантики. 11. Модели предложений с глаголами речевого воздействия. 96 Выводы 101 Заключение 109 Библиография 114 Введение Речевое общение ведется на уровне речевых единиц, чрезвычайно многообразных по форме, объему и содержанию в речи, и восходящих к определенному множеству языковых образцов.

В настоящее время синтаксис накопил множество сведений о синтаксических, структурных, семантических, функциональных и парадигматических свойствах своих единиц было выработано такое понятие как модель предложения. Все многообразие конкретных высказываний в речи предстает в итоге как реализация конечного списка синтаксических единиц, образцов, моделей.

Подобно слову, которое для вхождения в состав предложения изменяется склоняется, спрягается, претерпевает другие изменения или не изменяется, предложение представляет собой, с одной стороны чрезвычайно устойчивое, а, с другой стороны - очень гибкое образование. Свойство вариативности позволяет ему точно и адекватно выполнять свои коммуникативно-прагматические функции.

Можно себе представить каким монстром выглядела бы наша речь, если бы модель предложения реализовалась только в одном виде, в одном структурном облике.

Темой нашего исследования являются механизмы построения моделей предложений с глаголами речи, а также особенности их структуры и семантики.

Актуальность данной работы определяется тем, что синтаксис и синтаксическая семантика представляют пока ситуацию неиспользованных возможностей.

Многие их аспекты разработаны пока недостаточно глубоко и полно.

На протяжении последних десятилетий в языкознании было выработано несколько точек зрения, касающихся проблемы моделирования. Лингвисты сравнительно единодушны в том, что моделирование предложений означает выявление и описание инвентаря моделей предложений определенного языка, в общем определении понимаемых как абстрактный синтаксический образец, который обладает неким обобщенным значением, и по которому может быть построено относительно законченное предложение.

Однако практика описания самих моделей обнаруживает значительные расхождения в вопросах методики выделения моделей, их обязательных и факультативных структурных минимумов, структурных центров моделей и способа их описания. В данной работе мы будем придерживаться точки зрения У. Чейфа, согласно которой ядром семантической структуры является предикативный элемент, обычно сопровождаемый именными элементами. У. Чейф стр. 19 Объектом исследования являются глаголы речи, употребленные в конкретных высказываниях, а предметом - выявление семантико-синтаксических структур, используемых для обозначения ситуации речевого общения и их характеристика.

Цель данной работы - выявить механизмы организации моделей предложений с глаголами речи, их ядро и структурный минимум, проанализировать связь с экстралингвистическими явлениями и подверженность предложения их влиянию, а также определить характер отношений, в которых находятся по отношению друг к другу элементы моделей предложения.

Из указанных целей вытекают конкретные задачи мы должны выявить основные типовые ситуации, описываемые исследуемыми глаголами речи, способы отражения этих ситуаций в языке, и определить, как влияют на формирование структуры предложения валентностные характеристики глагола и задаваемая им типовая ситуация, а также обозначить зависимость семантики аргумента от семантики предиката. Таким образом, конечная цель данного исследования состоит в том, чтобы через решение конкретных задач разработать методологические основы анализа семантических и синтаксических характеристик предложения.

Для достижения поставленной цели в работе используются методы семантической интерпретации, описания, сопоставления и моделирования. Материалом для исследования послужили примеры из немецких газет и журналов.

Глава I. Валентность глагола и ее роль в семантической и структурной организации модели предложения

Глава I. Валентность глагола и ее роль в семантической и структурной организации модели предложения . 1.

Понятие валентности и её становление

стр. 12-13 . 2. Аргументы к определенным предикатам заполняются соответствующими перем... Степанова Г.

Роль валентности в определении структуры предложения и выявлении его моделей

Согласно вербоцентрической теории предложения именно глагол в функции ... Модели с тремя актантами Ich gebe ihm das Buch 4. Это можно наблюдать в работах Бринкмана, Адмони. Однако следует отметить, что и Москальская и ее предшественники не учи... Роль экстралингвистического денотата данного знака выполняет описываем...

Проблема выделения моделей предложения

Если способ выражения аргумента не влияет на смысл высказывания и не и... Хямяляйнен. состояние Однако такой критерий как наличие агенса требует корректиров... 2. стр.

Теория падежей

Объектив - объект, над которым непосредственно совершается действие. Перцептив - объект восприятия. Посредник - объект, являющийся как бы инстанцией, через которую проход... 14. Субъект - центр номинативного минимума предложения, объект формирует п...

Глава II. Семантика и структура немецкого предложения с глаголами речи

Ведь именно речевой акт является той ситуацией внеязыковой действитель... Таким образом мы видим, что речевой акт состоит из трёх компонентов го... Однако валентность глаголов величина не постоянная. Основные понятия исчисления речевых актов. 243 .

Модели предложений с глаголами информирования

37. Und er redete in dieses Gesicht. В эту группу войдут глаголы sich aeussern, sich aussprechen, kritisier... 43. N Деl.

Модели предложений с глаголами объяснения

Общим для этих глаголов является то, что они в большинстве случаев реа... 63. Oсновной формой реализации делибератива является прямая речь. Das Problem im europaeischen Schiffbau besteht gegenwaertig darin, das... In anderen Laendern wuerde solch eine verfelschende Berichterstattung ...

Модели предложений с глаголами описания

Эти глаголы всегда реализуются как трёхвалентные. 69. Таким образом эти глаголы всегда реализуются в одном структурном облик... N Деl. прямая речь Die Massnahmen werden eigentlich besonders benachteiligten...

Модели предложений с глаголами оценки

71. В первом случае мы имеем дело со сравнением, во втором - с квалификаци... Речь выражаемая этими глаголами не является адресованной, и таким обра... Sieben Mark seien nur die Hoechstgrenze betonnte der Bundesverband. Прямая или косвенная речь Der DGB-Kreisvorsitzende Rolf Ruef betonnte,...

Модели предложений с глаголами речевого общения

Sie erhielten ein Ausgabenlimit und mussten sich mit den Produktionsex... Spiegel 3797 Ich stehe eindeutig fuer Reformen. Модели предложений с глаголами речевого общения. В эту группу войдут г... . Spiegel 3797 Ich stehe eindeutig fuer Reformen.

Модели предложений с глаголами обозначающими отказ

Frankfurter Allgemeine 25.04.97 Europa darf kein kaltes Projekt sein. N Аdr.sich im D Деl. . Sie sagte sich 1982 vom Terrorismus los. Дейктическое обозначение oder die Politiker, die ihnen das absprechen ...

Модели предложений с глаголами обобщающей семантики

Ее составляют глаголы konstatieren, feststellen, zusammenfassen. Характерным признаком этой группы является отсутствие адресата. Делибератив всегда выражен только прямой речью, и его наличие в структ... Таким образом глаголы этой группы образуют только одну модель R речево... Die neue Vespa kommt ebenso schoen dachergeholt, wie die alte, faste d...

Модели предложений с глаголами речевого воздействия

Berliner Morgenpost 7.03.98 Rettet unsere 13000 Arbeiplaetze. R речевое действие Аg. 3. N Деl. Основные формы реализации делибератива - существительное в косвенном п...

Заключение

Заключение Данная работа посвящена разработке методики построения моделей предложений, выявлению их структурно-семантического минимума и характера отношений между основными элементами. В данном исследовании мы исходили из того, что любое предложение формируется вокруг предикативного элемента, который сопровождается одним или более именными элементами.

Весь понятийный мир человека изначально разделен на две главные сферы, одна из них - сфера глагола - охватывает состояния и события, другая - сфера существительного - охватывает предметы. Центральным является глагол, а периферийным существительное. Именно глагол диктует присутствие и характер существительного.

Природа глагола определяет, что будет представлять собой остальная часть предложения какие существительные будут сопровождать глагол, какое отношение будут иметь к нему эти существительные и как они будут определяться в семантическом отношении. В лингвистике эти глубинные синтаксико-семантические отношения принято называть семантическими падежами. Согласно вербоцентрической теории предложения именно глагол в функции предиката определяет всю структуру предложения.

Как носитель валентности он предполагает наличие вокруг себя открытых позиций. Отбор подходящих контекстных партнеров осуществляется на основе совместимости или не совместимости семантики обоих контекстных партнеров, которые в свою очередь мотивированы экстралингвистическими явлениями действительности. Таким образом, на количественных критериях валентности основаны синтаксические модели, а логико-семантическая валентность создает предпосылки для семантического моделирования предложения, для моделей предложения, выявляемых через общее ядро предложения, состоящего из предиката и соответствующего числа аргументов в виде семантических падежей. Через модель представляется возможность определить зависимость семантической функции аргумента и способа его выражения.

Причем при моделировании мы должны учитывать знаковую природу предложения. Дело в том, что предложение представляет собой сложный знак. Роль экстралингвистического денотата данного знака выполняет описываемая им ситуация, событие или факт реальной действительности, обычно включающий в себя действие, состояние или отношение участников.

Экспонентом данного знака является его синтаксическая структура. В плане содержания экспоненту должен соответствовать некий смысл. Таким образом, предложение всегда описывает некий отрезок действительности и при порождении некого высказывания мы идем от реальной или воображаемой ситуации, осмысливаем ее и закрепляем результатом познания в определенной синтаксической структуре.

Моделирование предложения также должно осуществляться именно в этой последовательности от ситуации через пропозицию к структуре. Модель в этом случае как бы является воплощением трех сфер действительность, мышление и язык. В ходе проведенной нами работы было выявлено, что по аналогии со структурой коммуникативного акта, базовой для глаголов речевой деятельности можно считать структуру, выражающую отношения агенс - адресат - делибератив. Однако следует отметить, что несмотря на то, что адресат является неотъемлемой частью коммуникативного акта, его наличие в структурах с глаголами речи не является обязательным.

Ведь одно из важнейших свойств речи - ее адресованность, и опущенный в предложении адресат легко востанавливается из контекста. Кроме того в наших исследованиях было выявлено, что при глаголах sich aeussern, sich aussprechen, kritisieren, loben, plaedieren, protestieren, ruegen, zustimmen глаголы, выражающие отношение к предмету речи, его оценку, bekraeftigen bemerken, betonnen глаголы, выделяющие главное из речи, konstatieren, feststellen, zusammenfassen глаголы обобщающей семантики формальное наличие адресата вообще не представляется возможным.

Это объясняется тем, что данные глаголы направлены на объект действия, в отличии от глаголов absprechen в значении отказывать, abwehren, lossagen, untersagen, versagen, verzichten глаголы, обозначающие отказ, при которых наличие адресата является обязательным. Нами также было выявлено, что при глаголах reden, sprechen, absprechen в значении договориться, diskutieren, besprechen, mitreden глаголы речевого общения адресат заменяется со-агенсом.

При этих глаголах невозможно присутствие пассивного участника речевого процесса, а адресат как известно является пассивной, воспринимающей стороной. Все вышесказанное позволяет нам утверждать, что наиболее распространенной формой реализации глаголов речевой деятельности можно считать структуру, выражающую отношение агенс - делибератив.

Причем с глаголами anvertrauen глагол информирования, komentieren глагол объяснения, schildern, beschreiben глагол описания, warnen глагол речевого воздействия однократное выражение делибератива является недостаточным и ситуация требует того, чтобы он был выражен еще раз и, таким образом конкретизирован. Кроме того, в результате исследований было выявлено, что глаголы bezeichnen, nennen, werten глаголы оценки требуют наличия двух делиберативов, между которыми устанавливаются отношения тождества.

Таким образом, мы можем подвести общий итог нашей работы. При выявлении структурных и семантических характеристик предложений с глаголами речи отправной точкой для нас послужила структура коммуникативного акта. Хотя структура предложения копирует в большинстве случаев структуру коммуникативного акта, мы видим, какого многообразия достигают структуры предложений при реализации глаголов говорения в конкретных речевых высказываниях, что дает нам право еще раз сказать о том как сильно влияет на формирование предложения семантика глагола, типовая денотативная ситуация, отражаемая данным глаголом в языке, а также все многообразие внеязыковых, экстралингвистических факторов.

Результаты данного исследования могут быть использованы в практических целях на уроках стилистики и на практических занятиях по теоретической грамматике немецкого языка. Корме того, данная работа может быть полезной при исследовании управления и валентности глаголов речи, при анализе лексико-грамматической сочетаемости глагольно-именных словосочетаний, а также при изучении механизмов построения модели предложения.

Библиография

Библиография 1. Адмони В. Г. Основы теории грамматики. М 1964. 2. Адмони В.Г. Синтаксис современного немецкого языка. Л 1973. 3. Адмони В.Г. Теоретическая грамматика немецкого языка. Строй современного немецкого языка. М 1986. 4. Арутюнова Н.Д. О номинативном аспекте предложения. ВЯ, 1971, 6. 5. Арутюнова Н.Д. Предложение и его смысл. Логико-семантические проблемы.

М 1976. 6. Ахманова О. С. Современные синтаксические теории. М 1963. 7. Ахманова О.С. Словарь лингвистических терминов М 1966. 8. Байталова Г. Формирование немецкой глагольной системы. Казань, 1993. 9. Богданов В.В. Семантико-синтаксическая организация предложения. Л 1977. 10. Валентность и семантика немецких глаголов. Отв. ред. Кибардина С.М. Вологда, 1973. 11. Виноградов В.В. Избранные труды. Исследования по русской грамматике. М 1975. 12. Гак В.Г. К проблеме отношения языка и действительности.

ВЯ, 1972, 5. 13. Гак В.Г. К проблеме синтаксической семантики. Сб. Инвариантные синтаксические значения и структура предложения. М 1969. 14. Гак В.Г. Высказывание и ситуация. Проблемы структурной лингвистики. М 1973. 15. Засорина Л.Н Берков В.П. Понятие валентности в языке. Вестник Ленинградского государственного университета. Серия истории языка и литературы. 1961, 8. 16. Звегинцев В. А. Предложение и его отношение к языку и речи. М 1976. 17. Значение и смысл синтаксических структур в контексте. М 1983. 18. Инвариантные синтаксические значения и структура предложения.

Доклады на конференции по теоретическим проблемам синтаксиса. Отв. ред. Арутюнова Н. Д. М 1969. 19. Касевич В. Б. Семантика. Синтаксис. Морфология. М 1988. 20. Категории глагола и структура предложения Конструкции с предикатными актантами. Касевич В.Б Харковский В.С. и др. Л 1983. 21. Кацнельсон С.Д. К понятию типов валентности. ВЯ, 1987, 3. 22. Кацнельсон С.Д. Типология языка и речевое мышление.

Л 1972. 23. Кибардина С.М. Основы теории валентности. Вологда, 1979. 24. Киров Е.Ф. Теоретические проблемы моделирования языка. Казань, 1989. 25. Клобуков Е.В. Семантика падежных форм в современном русском литературном языке. М 1986. 26. Кураков В.И. Моделирование предложения итоги и перспективы на материале немецкого языка. Вестник Волгоградского государственного университета. Вып. 3. Серия 2 Филология. Волгоград Изд-во ВолГУ, 1998. 27. Лейкина Б.М. Некоторые аспекты характеристики валентностей.

Доклады на конференции по обработке информации, машинному переводу и автосемантическому чтению текстов. Вып. 5 М 1961. 28. Леонтьев А. А . Язык, речь, речевая деятельность. М 1969. 29. Лингвистический энциклопедический словарь. М 1990. 30. Ломтев Т.П. О некоторых вопросах структуры предложения. Научные доклады Высшей школы. Филологические науки. 1959, 4. 31. Мещаников И. И. Структура предложения. М 1963. 32. Михайлов Л.М. Коммуникативная грамматика немецкого языка. М 1994. 33. Москальская О.И. Некоторые вопросы моделирования предложения.

ВЯ, 1973, 1. 34. Москальская О.И. Проблемы семантического моделирования в синтаксисе. ВЯ, 1973, 6. 35. Москальская О.И. Проблемы системного описания синтаксиса. М 1974. 36. Мухин А.М. Валентность и сочетаемость глаголов. ВЯ, 1987, 6. 37. Немецкий глагол. Ростов - на - Дону, 1986. 38. Пешковский А.М. Русский синтаксис в научном освещении. М 1956. 39. Понятийные категории и их языковая реализация. межвузовский сборник научных трудов.

Ленинград, 1989. 40. Проблемы грамматического моделирования. Сб. статей. Ред. Кол. Олесенюк Е.В. и др. Л 1985. 41. Русская грамматика М 1980. 42. Селиверстова О.Н. Контрастивная синтаксическая семантика. М 1990. 43. Семантика и структура предложения и текста. М 1982. 44. Семантическая структура предложения. М 1989. 45. Семантические типы предикатов. Отв. ред. Селиверстова О.Н. М 1982. 46. Семантические аспекты синтаксиса. М 1989. 47. Сёрль Дж. Основные понятия исчисления речевых актов.

Новое в зарубежной лингвистике. Вып. 18, М 1986. 48. Солганик Г.Я. Стилистика текста. М 1997. 49. Степанов Ю.С. Имена. Предикаты. Предложения Семиологическая грамматика. М 1981. 50. Степанова М.Д. Проблемы теории валентности в современной лингвистике. ИЯШ, 1973, 6 . 51. Степанова М.Д. Теория валентности и валентный анализ. М 1973. 52. Степанова М.Д Хельбиг Г. Части речи и проблема валентности в немецком языке. М 1978. 53. Сусов И.П. Семантическая структура предложения. Тула, 1973. 54. Текст как отображение картины мира. Ред. кол. Леонтьева И.В. и др. М 1989. 55. Теньер Л. Основы структурного синтаксиса.

М 1988. 56. Типология конструкций с предикатными актантами. Касевич В.Б Харковский В.С. и др. Л 1985. 57. Филичева Н.И. Понятие синтаксической валентности в работе зарубежных языковедов. ВЯ, 1967, 2. 58. Филичева Н.И. Проблема синтаксической классификации глаголов современного немецкого языка. Вестник МГУ. Филология. 1968, 2. 59. Филлмор Ч. Дело о падеже.

Новое в зарубежной лингвистике. Вып. 10. М 1981. 60. Хомский Н. Аспекты теории синтаксиса. М 1972 61. Чейф У. Значение и структура языка. М 1975. 62. Шведова Н. Ю. Спорные вопросы описания структурных схем простого предложения и его парадигм. ВЯ. 1973. 4. 63. Шмелева Т.В. Компонентный анализ событийного плана смысла предложения. МГУ, 1977. 64. Brinkmann H. Die Deutsche Sprache. Gestalt und Leistung. Duesseldorf, 1971. 65. Deutsche Sprachlehre. Budapest, 1961. 66. Gruendzuege der deutschen Grammatik.

Berlin, 1981. 67. Heger K. Valenz, Diathese und Kasus. Zeitschrift fuer romanische Philologie. 1966. 68. Helbig G. Beitraege zur Valenztheorie. Halle Saale , 1971. 69. Helbig G. Zur Theorie der Satzmodelle. Leipzig, 1977. 70. Schmidt F. Logik der Syntax. Berlin, 1962. 71. Schmidt F. Symbolische Syntax. Halle Saale , 1970. 72. Weisgerber L. Vom Weltbild der Deutschen Sprache. Duesseldorf, 1954.

– Конец работы –

Используемые теги: семантико-синтаксическая, характеристика, предложений, глаголами, речи, современном, ецком, языке0.093

Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: СЕМАНТИКО-СИНТАКСИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ПРЕДЛОЖЕНИЙ С ГЛАГОЛАМИ РЕЧИ В СОВРЕМЕННОМ НЕМЕЦКОМ ЯЗЫКЕ

Что будем делать с полученным материалом:

Если этот материал оказался полезным для Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:

Еще рефераты, курсовые, дипломные работы на эту тему:

Сравнительная характеристика современных методик преподавания английского языка
Сейчас никто не сомневается в том, что методика обучения иностранным языкам представляет собой науку. Самое первое определение методики было дано Е.М.Рытом в 1930 году, который… Другое направление в определении методики, как науки, связано с именем Б.В.Беляева, который полагал, что методика есть…

Немецкий язык: предложения, части речи
Подлежащее отвечает на вопросы кто? или что? и может стоять в немецком предложении на I-ом или III-м месте, например: I II III Die Firma liefert… Также подлежащее может быть выражено другими частями речи: числительным: Zum… Если подлежащее выражено существительным с определением, то следует говорить о группе подлежащего, например: группа…

Особенности современного стандартного немецкого языка
Цель настоящей работы заключается в исследовании и развернутом описании разговорной речи, чем она характерна, какие её стороны должны быть изучены в… Данная дипломная работа ставит перед собой именно эту цель - познакомить с… Актуальность настоящего исследования обусловлена недостаточной разработанностью проблемы, связанной с особенностями…

Два объекта истории русского языка: живой язык диалектный и литературный язык
Новые общественные функции приобретает русский язык по мере сложения новой исторической общности советского народа он становится межнациональным... Современный период... Горшкова Хабургаев ИГРЯ...

Средства невербальной коммуникации в изучении иностранного языка (на примере немецкого языка)
Он во многом определяет как реакцию на окружающих, так и их отношение к нам. Стоит только сознательно отнестись к этим безмолвным сигналам, которые… Самые современные представления позволяют думать, что способность читать чужие… Проще говоря, самые разные внешние признаки, такие как выражение лица или направление взгляда, помогают нам догадаться…

Структурно-семантическая характеристика универбатов в современном русском языке
Она обнаружилась ещё в эпоху праславянского языка Горбачевич 1984 109 . Закон речевой экономии активизировался в связи с требованием ускоренного… Многие исследователи, в частности Е.А. Земская Земская 1996 90-91 , В.Г.… Н.Г. Аветисян отмечает, что если язык является зеркалом общества, то язык СМИ - это лакмусовая бумажка состояния…

Понятие о языке и речи. Основные функции языка
Понятие о языке и речи Основные функции языка... Понятие об основных и дополнительных формах существования языка Разнообразие... Литературный язык как высшая форма существования национального языка Основные черты литературного языка...

Языковой материал для немецкого языка
Аспирация согласных p , t , k .Ассимиляция по глухости.Ударение и мелодика в немецком предложении. Ритмнемецкой речи. Ударение словесное, фразовое,… Отличие фонетического строя немецкого языка отфонетического строя русского… Склонение им н существительных.АртикльАртикль - служебное слово. Понятие о происхожденииартикля. Определ нный и…

Понятие литературный язык. Место литературного языка среди других форм существования языка
Литературный язык это язык государственных и культурных учреждений школьного обучения радио и телевидения науки публицистики художественной... Современный литературный язык многофункционален Он используется в различных... Основные сферы использования литературного языка телевидение и кино наука и образование печать и радио...

Функционально-смысловые типы речи в современном русском языке
Содержание Введение 1. Описание . 2. Повествование 3. Рассуждение 4. Предписание 5. Констатация 6. Заключение . 20 Список использованной литературы… В истории развития риторики, поэтики, стилистики они имели разные названия… Развитие функциональной стилистики, специальное обращение ученых к проблеме ФСТР, привлечение в качестве объекта…

0.032
Хотите получать на электронную почту самые свежие новости?
Education Insider Sample
Подпишитесь на Нашу рассылку
Наша политика приватности обеспечивает 100% безопасность и анонимность Ваших E-Mail
Реклама
Соответствующий теме материал
  • Похожее
  • По категориям
  • По работам