Реферат Курсовая Конспект
ГРАММАТИКА. ЧАСТИ РЕЧИ В АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ - раздел Лингвистика, Грамматика ...
|
ГРАММАТИКА
ИМЯ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ
(The Noun)
Упражнения
Прочтите следующие существительные, определите в них суффиксы и укажите, от каких слов они образованы
direction, construction, concentration, collection, socialism, capitalism, heroism, majority, popularity, musician, technician, neighbourhood, emptiness, cleverness, appointment, understanding.
Употребите в притяжательном падеже, если возможно
the park of St. James; in the time of a week; the fur of the fox; the clothes of the children; the hats of ladies, the crown of the King; the house of Mr and Mrs Bond; the wedding of Jack and Jane, the favourite of the boss; the name of the book; the owner of the restaurant; the beginning of the month; the end of the year; the decision of the government; the success of the company; the population of the world.
АРТИКЛЬ
(The Article)
Упражнения
Переведите на английский язык, обращая внимание на употребление артиклей
1. Осень – дождливый сезон в Беларуси. 2. Вода и воздух необходимы для жизни. 3. Вечером я пью чай или молоко, но не кофе. 4. Молоко слишком холодное, не пей его. 5. Он попросил стакан воды. 6. Это очень простой вопрос. Школьник может на него ответить. 7. Покажи мне статью, которую ты написал. 8. Ивановы уехали на юг сегодня утром. 9. Жаль, я не могу пообедать с вами.
ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ
(The Adjective)
Упражнения
Образуйте прилагательные от следующих слов по модели
Образец:care – careful – careless
use, hope, truth, beauty, rain, peace, help, harm, colour, thought, meaning, power, tune, delight.
Определите, от каких существительных образованы следующие прилагательные, обозначающие национальность
Russian, German, American, Canadian, Rumanian, Georgian, Lithuanian, English, Spaniard, Frenchman, Chinese, Japanese.
Образуйте сравнительную и превосходную степени следующих прилагательных
1) tall, long, short, hot, cold, nice, large, big, wide, strong, happy, warm, high, heavy, low, hard, busy, easy, bright;
2) interesting, comfortable, important, necessary, beautiful, famous, pleasant, popular, wonderful, active, careful.
Ответьте на вопросы по данному образцу
Образец: – Was your cold bad? – Yes, it was the worst cold I've ever had.
Was your holiday exciting? Was your car powerful? Was the coffee strong? Was the meal good? Was your journey comfortable? Was the soup cold? Was the lesson difficult?
Переведите на английский язык
1. Самые жаркие дни бывают летом. 2. Самая дождливая погода бывает осенью. 3. Чем больше я читаю, тем больше я знаю. 4. Март не такой холодный, как февраль. 5. Математика самый трудный предмет в школе. 6. Витебск дальше от Минска, чем Орша. 7. Сегодня также холодно, как и вчера. 8. Лучше позже, чем никогда. 9. Этот фильм такой же интересный, как и тот. 10. Аня лучшая студентка в группе. 11. Эта песня очень популярна сейчас.
МЕСТОИМЕНИЕ
(The Pronoun)
Упражнения
Вставьте вместо точек нужное по смыслу местоимение
1. I have lost ... pen, may I take ...? 2. If you've left ... dictionary at home, you may teke ... 3. These pencils are ..., take ... if you want. 4. Help ..., please. 5. ... often meet ... here. 6. He always makes dinner ... 7. We have very many relatives in ... native town. 8. They can do it ... 9. ... of you knows his address? 10. There is ... butter on the table, but there isn't ... milk.
Упражнения
Напишите цифрами следующие даты
a) the tenth of February nineteen seventy-two;
the fifth of April nineteen seventy-five;
the second of May nineteen five;
the first of June nineteen hundred;
б) in (the year) nineteen forty-seven;
in (the year) nineteen hundred seventy-one;
in (the year) eighteen hundred sixty-seven.
Прочтите и переведите следующие предложения
1. William Shakespeare was born in 1564 and died in 1616 in Stratford-on-Avon. 2. Shakespeare wrote 37 plays. 3. Jack London was born on the 12th of January 1876 and died in 1916. 4. On April 12, 1961 the whole world learned about Gagarin's flight into space.
Ответьте на вопросы
1) When do we celebrate the first day of spring (Victory Day, New Year's Day, Christmas, Women's Day, May Day, Cosmonautics Day, Independence Day)?
2) When were you born?
3) When was your father (your mother, your sister, your friend, your cousin) born?
Прочитайте следующие слова
1) количественные числительные:
1, 2, 11, 12, 13, 27, 69, 248, 1000, 1,008, 1,096, 2,355, 3,579;
2) порядковые числительные: 17, 20, 24, 149, 83, 56, 150, 178, 209;
3) хронологические даты: 1975, 1982, 1990, 1991, 2000, 2001, 2500, 2903.
ГЛАГОЛ
(The Verb)
To be
Present | Past | Future |
I am He She is It We You are They | was | shall be |
was | will be | |
shall be | ||
were | will be | |
Упражнения
Проанализируйте функции глаголов to be и to have в следующих предложениях
a) 1. An interesting film is on at the nearest cinema. 2. My father is at work now. 3. My grandfather was a doctor. 4. The lesson was interesting. 5. I'll be glad to help you.
b) 1. Have you got any mushrooms on sale? – We usually have, but I am afraid we haven't got any at the moment. 2. Will you have some coffee? – No, thanks. 3. I had to work hard in my final year at school. 4. We haven't seen him for ages.
Употребите полную форму глаголов to be, to have в 3-м лице единственного числа
1. He's 18. 2. It's far from London. 3. He's cold. 4. There's enough salt in the soup. 5. She's got a new coat. 6. Jane's married. 7. He's got a motor cycle. 8. She's got a lot of strawberries in her basket. 9. It's Monday today. 10. She's interested in mathematics. 11. He's got black hair. 12. My name's Pitt.
Употребите следующие пословицы в кратких ситуациях
1. There is no smoke without fire.
2. Where there is a will, there is a way.
3. There is no rule without exception.
4. There is no place like home.
5. There is no rose without a thorn.
6. There is no time like the present.
7. While there is life, there is hope.
СИСТЕМА ВИДОВРЕМЕННЫХ ФОРМ ГЛАГОЛА
В ИЗЪЯВИТЕЛЬНОМ НАКЛОНЕНИИ ДЕЙСТВИТЕЛЬНОГО ЗАЛОГА
Упражнения
Упражнения
Подтвердите, что вы выполнили задание
Образец: Do your homework. – I have already (just) done it.
1. Clean the room. 2. Do your hair. 3. Have a good rest. 4. Make coffee. 5. Pack your things. 6. Close the door. 7. Give up smoking. 8. Tell me the truth. 9. Buy a new coat. 10. Finish the, work. 11. Have breakfast. 12. Invite him to come.
Поставьте следующие предложения в the Past и the Future Perfect Continuous Tenses, употребляя соответствующие обстоятельства времени
1. I have been learning the new words for an hour, but I don't remember them. 2. Jane has been writing letters to her friends since morning. 3. My father has been reading newspapers since he came back from his office. 4. It has been raining heavily all day long. 5. The boys have been playing football for 2 hours. 6. You have been speaking on the phone for half an hour already.
Поставьте вопросы к выделенным словам
1. They have been watching TV programmes since morning. 2. We have been living in a new district of Minsk for two years. 3. They had been sitting in silence for a long time before he spoke. 4. My brother had been studying abroad for some years. 5. He will have been waiting for my telephone call all day long. 6. I shall have been waiting for Kate for an hour and not longer.
СРАВНИТЕЛЬНАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА
СРАВНИТЕЛЬНАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ФОРМ
Упражнения
Проанализируйте употребление и формы глаголов в прошедшем времени
The Past Indefinite
I saw your brother yesterday. Я видел твоего брата вчера.
He lived in Siberia during the war. Он жил в Сибири во время войны.
She got up, washed, had breakfast and Она встала, умылась, позавтракала
went to school. и пошла в школу.
He came at 12 last night. Он пришел в 12 вчера вечером.
He didn't ring me up. Он не позвонил мне.
The Past Perfect
I had lived in Kiev before I moved Я жил в Киеве, прежде чем переехал
to Minsk. в Минск.
She had learnt to speak English by the Она научилась говорить по-английски
end of the year. к концу года.
After the sun had set we went home. После того, как село солнце, мы
пошли домой.
By that time mother had prepared dinner. К тому времени мама приготовила
обед.
The Past Perfect Continuous
It had been snowing heavily for two До нашего приезда два дня шел
days before our arrival. сильный снег.
I had been trying to find him for years Я годами пытался найти его,
but I failed. но не смог.
I had been working at the plant for two Я два года работал на заводе,
years before I could enter the University. прежде чем смог поступить в
университет.
Переведите предложения, употребив нужную форму глагола прошедшего времени
1. Он поступил в университет в прошлом году.
после того, как поработал на заводе.
2. Он написал доклад вчера.
прежде чем идти на собрание.
3. Он сломал ногу когда был ребенком.
и не смог принять участие в
соревнованиях.
4. Он приехал в Минск к 2 часам.
2 часа тому назад.
СРАВНИТЕЛЬНАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ФОРМ
Упражнения
Проанализируйте употребление и формы глаголов в будущем времени
The Future Indefinite
I shall go to the country tomorrow. Завтра я поеду за город.
We shall know the results in a week. Мы узнаем результаты через неделю.
I'll remember this day all my life. Я буду помнить этот день всю
свою жизнь.
He will come again next year. Он приедет снова в следующем году.
They will never forgive him. Они никогда не простят ему.
The Future Continuous
I shall be watching TV at 5 o'clock Я буду смотреть телевизор в 5 часов
tomorrow. завтра.
I'll be doing my homework when Я буду делать домашнее задание,
you come. когда ты придешь.
It will be raining tomorrow morning. Завтра утром будет идти дождь.
The Future Perfect
I shall have translated all articles Я переведу все статьи к 10 часам.
by 10 o'clock.
The students will have discussed the Студенты обсудят эту проблему
problem before the teacher comes. до того, как придет преподаватель.
The train will have left by the time we Поезд уже уйдет к тому времени,
get to the station. как мы доберемся до вокзала.
Саn
Модальный глагол сап имеет следующие формы:
саn – настоящее время (могу, может, умеет и т. д.);
could – прошедшее время (мог, могли), сослагательное наклонение (мог бы), форма вежливости.
Словосочетание to be able (быть в состоянии) употребляется вместо недостающей формы глагола саn в будущем времени (shall/will be able to), а также когда речь идет о фактически свершившемся действии в определенной ситуации (was/were able to) в прошлом.
Can может выражать:
1) умственную и физическую возможность, способность, умение выполнить действие, выраженное инфинитивом стоящего за ним глагола:
I can't understand you. Я не могу вас понять.
We couldn't swim well, but once we Мы не могли хорошо плавать, но
were able tocross a wide river. однажды смогли переплыть широкую
реку.
She will be able to answer these Она сможет ответить на эти письма
letters tomorrow. завтра.
Could you show me the way to the He могли бы вы показать мне дорогу
station? к вокзалу?
Не is (was, will be) able to come and Он может (смог, сможет) навещать нас
see us every Sunday. каждое воскресенье.
2) разрешение, запрещение (в отрицательных) и неуверенность (в вопросительных предложениях):
You can use my book. Ты можешь взять мою книгу.
You can't speak to your mother like that. Ты не смеешь (я не разрешаю) так
разговаривать со своей мамой.
Can it be true? Неужели это правда?
Must
Модальный глагол must имеет только одну форму, которая употребляется в настоящем времени и не изменяется в косвенной речи. В прошедшем и будущем времени для выражения долженствования вместо must употребляется глагол to haveс частицей to (had to, shall/will have to). Например:
I must do it. Я должен это сделать.
I had to do it. Я должен был это сделать.
I'll have to do it. Я должен буду это сделать.
Must может выражать:
1) необходимость, обязанность, долг:
Every young man must serve in Каждый молодой человек должен
the army. служить в армии.
2) запрещение (в отрицательных предложениях):
You must not disturb him. Вы не должны мешать ему.
3) настойчивый совет, приказание, предположение:
You must speak to him. Ты должен поговорить с ним.
Не must be in trouble. У него, вероятно, неприятности.
May
Глагол may имеет следующие формы:
may – настоящее время (могу, можешь и т.д.)
might – в косвенной речи, после глагола в прошедшем времени; сослагательное наклонение (мог бы, смогли бы).
Глагол may может выражать:
1) разрешение, позволение совершить какое-либо действие, а также предположение (возможно, может быть):
You may take my umbrella. Ты можешь взять мой зонт.
May I come in? – Yes, you may. Можно войти? – Да. (Нет).
– No, you may not.
He said that we might leave in half Он сказал, что мы можем уйти
an hour. через полчаса.
It may rain. Возможно, будет дождь.
To be allowed (to) употребляется для выражения разрешения в прямой речи в прошедшемвремени, а также вместо недостающих форм глагола may (has been allowed, will be allowed).
He was allowed to stay here. Ему разрешили остаться здесь.
2) предположение, основанное на неуверенности:
It may start raining. Вероятно, пойдет дождь.
Не may not be at home. Возможно (может быть) его нет дома.
Форма mightможет выражать упрек или неодобрение:
You might have told him about it. Ты мог бы сказать ему об этом.
Need
Модальный глагол need имеет только одну форму. Он употребляется преимущественно в отрицательных предложениях и выражает ненужность совершения действия:
You needn't come so early. Вам незачем приходить так рано.
Need может употребляться и как смысловой глагол со знанием "нуждаться в чем-либо":
He needs a long rest. Ему нужен продолжительный отдых.
Do you need my advice? Вам нужен мой совет?
Употребите следующие пословицы в кратких ситуациях
1. Never put off till tomorrow what can be done today.
2. The wolf may lose his teeth, but never his nature.
3. What is done, cannot be undone.
4. A fair face may hide a foul soul.
5. Love cannot be forced.
6. If the mountains will not come to Mahomet, Mahomet must go to the mountains.
ПЕРЕВОД ГЛАГОЛОВ В СТРАДАТЕЛЬНОМ ЗАЛОГЕ
Упражнения
1. Сравните образование и употребление видовременных форм глаголов действительного и страдательного залогов. Предложения переведите
Обзорные упражнения
Преобразуйте предложения, употребив герундий вместо инфинитива
Образец: I like to read.
I like reading.
1. I like to skate. 2. I hate to read detective stories. 3. I think to send him a telegramme. 4. I remember to tell you about it. 5. They stopped to smoke. 6. They prefer to stay at home in the evening. 7. He continued to speak to his friends. 8. He kept to talk about the events.
Вставьте подходящую по смыслу форму герундия
1. Ted sat down without ... (speak). 2. He did not go without ... Ann (congratulate). 3. She kept on ..., her voice low and controlled (talk). 4. In the morning light, she was ashamed of herself for ... so the night before (be frightened). 5. S. Nobody looks his best after ... up all night (sit). 6. His legs were tired from ... for days (climb). 7. I know every man who is worth ... (know). 8. There's happiness in ... alive (be).
Закончите предложения, употребив герундий
1. There are a lot of ways of (сделать это). 2. What is your idea of (обсудить этот вопрос сейчас)? 3. Do you have the opportunity of (посетить выставку)? 4. The film is worth (посмотреть). 5. I don't like (напоминать ему об этом). 6. It's no use (плакать). 7. Do you remember (что они уже рассказывали нам об этом)? 8. Не is busy (подготовкой к докладу). 9. There was no other way of (предупредить его).
Переведите
1. Увидев клоуна, зрители рассмеялись. 2. Мальчик не отрицал, что потерял книгу. 3. Учитель настаивал, чтобы записали новые слова. 4. Эту книгу стоит прочитать. 5. Я не одобряю того, что вы пропускаете уроки. 6. Я устала от того, что со мной обращаются как с ребенком. 7. Мне не хочется идти на прогулку сейчас. 8. Мне стыдно, что я сделала так много ошибок в последнем переводе.
Употребите следующие пословицы в кратких ситуациях
Seeing is believing.
Repetition is the mother of learning.
There's no use crying over spilt milk.
Обзорные упражнения
КЛАССИФИКАЦИЯ НАРЕЧИЙ ПО ЗНАЧЕНИЮ
По своему лексическому значению наречия делятся на следующие разряды:
а) места: here – здесь, there – там, somewhere – где-нибудь, куда-нибудь, где-то, куда-то, nowhere – нигде, far – далеко, near – близко, inside – внутрь, внутри, outside – наружу, снаружи, above – наверху, выше, below – внизу, ниже;
б) времени: always – всегда, often – часто, usually – обычно (как правило, стоят перед глаголами, за исключением to be); ever – когда-нибудь, never – никогда, just – только что (стоят между вспомогательным и смысловым глаголом); yet – уже; lately, recently – в последнее время, before – прежде, since – с тех пор, как (как правило стоят в конце предложения); now – сейчас, today – сегодня, tomorrow – завтра, yesterday – вчера (могут стоять как в начале, так и в конце предложения);
в) меры и степени: very – очень, too – слишком, so – так, rather – довольно, hardly – едва, quite – совсем, enough – достаточно, almost, nearly – почти, much – много, little – мало;
г) образа действия: well – хорошо, fast, quickly – быстро, slowly – медленно, quietly – спокойно, easily – легко.
Ряд наречий употребляются для придания словам дополнительных смысловых оттенков: too, also, as well, either – тоже, также, else – еще, even – даже, only – только, just – просто.
Для соединения независимых самостоятельных предложений используются наречия so – поэтому, итак, таким образом; then – затем, however – однако, besides – кроме того, otherwise – иначе. Например:
It was late, so I went to bed. Было поздно, поэтому я пошел спать.
Для присоединения придаточного предложения к главному употребляются такие наречия как when – когда, where – где, куда, why – почему, how – как. Например:
I don't know why he is absent. Я не знаю, почему он отсутствует.
I don't know where she was born. Я не знаю, где она родилась.
Многие наречия (главным образом образа действия) могут иметь степени сравнения, которые образуются так же, как и степени сравнения прилагательных. Сравните:
late – поздно, later – позднее, latest – позднее всего, attentively – внимательно, more attentively – более внимательно, most attentively – внимательнее всего.
Поставьте наречия, заключенные в скобках, на соответствующее место в предложении
1. I get letters from my friends (often). 2. We shall go (tomorrow, there). 3. Have you been to the Crimea (ever)? 4. I have been there (never). 5. They have returned from the South (just). 6. I have not seen this film (yet). 7. He gets up early (usually). 8. My mother cooks dinner for our family (always). 9. She is very busy (always). 10. I haven't money to buy this TV-set (enough). 11. She knows French well to work as an interpreter (enough).
Предлоги направления
to – к, на, в towards – в направлении, к from – от, из, с into – в (внутрь) out of – из (изнутри) off – с (со), от | to the library, to the South, to the park towards the forest, towards the house from the table, from work into the room, into the box out of the house, out of the drawer off the table, off the wall |
Упражнения
Преобразуйте предложения с предлогами to и for
Образец: The pupil is giving his exercise-book to the teacher.
The pupil is giving the teacher his exercise-book.
1. Kate is telling an interesting story to her friend. 2. Mother is reading a fairy-tale to her little son. 3. Parents are buying a new coat for him. 4. Grandmother is showing coloured pictures to her grandchildren. 5. My aunt is making a new dress for me. 6. She is singing a song for them. 7. Tell the news to everybody!
Преобразуйте следующие предложения, употребив предлоги to и for
Образец: Show Ann your pictures.
Show your pictures-to Ann.
1. I must buy my niece a doll. 2. Peter, bring me the raincoat. 3. Nick, give Tom this English book. 4. They buy the children new toys. 5. Don't read them this letter. 6. They are writing Jane a note. 7. We want to send him some flowers. 8. Give him your note-books, please. 9. I'm going to explain you a new rule.
Заполните пропуски предлогами by или with
1. The new house will be surrounded ... the garden. 2. The book has been written ... a group of authors. 3. The sky is covered ... clouds. 4. The child is covered ... a blanket ... his mother. 5. I can open the door of my house ... the key. 6. The cat was killed ... the car. 7. The man was killed ... the gun. 8. The flat is heated ... the central heating. 9. He went to Sochi ... his parents.
Переведите на английский язык
на юг, на юге, в школу, в университет, в кино, в магазин, в школе, в университете, в кино, в магазине, о романе, о писателе, об артисте, о картине; книги писателя, картины художника, улицы города, население республики, двадцать первого августа 1991 года, первого января 1990 года.
СОЮЗ
(The Conjunction)
Союзами называются служебные слова, которые употребляются для соединения членов предложения и самих предложений. Союзы делятся на простые (and, if, that), производные(although, before) и составные (as well as, both ... and).
По выполняемой ими роли в предложении союзы делятся на сочинительные и подчинительные.
К наиболее употребительным сочинительным союзам относятся and – и, a; but – но, or – или, as well as – также как (и), both ... and – как ... так и, either ... or – или .... или, neither ... nor – ни ... ни, not only ... but – не только ... но и.
Сочинительные союзы соединяют однородные члены предложения и предложения:
There were many people on the На платформе было много народу,
platform and all of them were trying to и все пытались попасть в поезд.
get into the train.
There is a vase with flowers and a glass of На столе стоит ваза с цветами
water on the table. и стакан воды.
Подчинительные союзы соединяют главное предложение с придаточными:
а) подлежащими (that)
That she won't come is sure. To, что она не придет, не вызывает сомнения.
б) сказуемыми (if, whether)
The question is if(whether) she will come. Вопрос в том, придет ли она.
в) дополнительными (that)
She said that she wouldn't come. Она сказала, что не придет.
г) определительными (which, that, who)
Here is the man who has spoken to Вот тот человек, который разгова-
you over the phone. ривал с вами по телефону.
д) обстоятельственными: времени (after, before, when, while, since, until, till, as), условия (if, whether, unless), места (where), причины (as, because), образа действия (as, as if, as though), цели (lest, so ... that, in order that), сравнительными (as ... as, than):
As it was hot we decided to have Так как было жарко, мы решили
a swim. искупаться.
If I have money I shall go to the restaurant. Если у меня будут деньги, я пойду
в ресторан.
You'll ask her about it when she returns. Вы спросите у нее об этом, когда
она вернется.
Заполните пропуски союзами as ... as, not so ... as и переведите предложения на русский язык
1. This box is ... heavy ... that one. 2. The weather today is ... cold ... it was yesterday. 3. Is Text 10 ... difficult ... Text 9? – No, it is not. Text 10 is ... difficult ... Text 8. 4. Have you got ... many friends ... I have? 5. This year you don't work at your English ... much ... you can. 6. Is it ... easy to get up early in winter ... it is in summer? 7. Greek buildings were beautiful ... well ... useful. 8. Ancient Greeks ... well ... ancient Egyptians knew the art of building with cut stone. 9. Those decorations are ... beautiful ... these. 11. This street is ... wide ... the next one.
5. Заполните пропуски союзами either ... or, neither ... nor, both ... and. Переведите предложения на русский язык
1. We call this room "the hall" and use it ... as a sitting-room ... a living-room. 2. Chekhov is well known ... in our country ... abroad. 3. We saw ... you ... your friend at the party yesterday. 4. At the party they will ... dance ... listen to music. 5. You may have ... tea ... coffee. 6. If you go by tram you may be late for lessons. Take ... the underground ... a taxi. 7. ... Nick .... George were late for the lessons because they went by tram. 8. From the corridor you can get ... to the sitting-room ... to the study. 9. In the evening we .... watch TV ... read newspapers. 10. ... Tom ... Harry has much money.
Упражнения
Поставьте вопросы к выделенным словам
1. I've known him for many years. 2. He works at the library every Saturday. 3. Our teacher always speaks English in class. 4. Our lessons usually last two hours. 5. His sister works for "Philips". 6. They are discussing this question now. 7. My friend a teacher. 8. He was in Brest last week. 9. Doctor Petrov spoke to me about my son's health.
– Конец работы –
Используемые теги: грамматика, части, речи, английском, языке0.079
Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: ГРАММАТИКА. ЧАСТИ РЕЧИ В АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ
Если этот материал оказался полезным для Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:
Твитнуть |
Новости и инфо для студентов