рефераты конспекты курсовые дипломные лекции шпоры

Раздел Лингвистика
/
Д. Л. Горский

Реферат Курсовая Конспект

Выберите учебное заведение

Д. Л. Горский

Д. Л. Горский - раздел Лингвистика, МЫШЛЕНИЕ И ЯЗЫК V/ Диалектический Материализм Учит, Что Язык Непосредственно И Неразрывно Св...

v/ Диалектический материализм учит, что язык непосредственно и неразрывно связан с мышлением. Этой неразрывной связью языка и мышления определяется и роль языка в познании.

Мысль, будучи отражением в голове человека окружающей нас материальной действительности, является вторичной по отношению к материальному миру и имеет идеальный характер. Однако противопоставление материального идеальному правомерно лишь в рамках основного вопроса философии.

При естественнонаучном подходе к вопросам мышления нетрудно убедиться, что идеальное, мысль, не существует иначе как в неразрывной и непосредственной связи с материальным, являясь свойством последнего. Эта связь проявляется в следующем:

а) мышление, как процесс обобщенного и опосредствованного отражения действительности, исторически возникло вместе с появлением человека, в процессе развития его трудовой деятельности. Возникновение мышления было подготовлено всем предшествующим развитием материального мира;

б) любая мысль, возникающая в голове человека, является функцией, продуктом высокоразвитой материи — головного мозга;

в) любая мысль, возникающая в голове человека, по своему содержанию и по своей форме является не чем иным, как отражением материального мира. Объектом нашего изучения могут быть не только предметы и явле-

ния материального мира, но -и явления духовные (например, понятия, суждения и умозаключения). Но и в этом случае мы опосредствованным пут*ем отражаем материальную действительность, поскольку и содержание и форма каждого отдельного понятия, суждения и умозаключения являются отражением материального мира;

г) мысль существует: формируется, передается одним человеком другому в форме своей материальной оболоч-. ки — в форме слов и их сочетаний. - В ходе филогенетического (исторического) развития человека мышление возникло как результат всей предшествующей эволюции органической материи: развитие материального мира обусловливает на известной ступени его развития появление мышления как свойства высокоорганизованной материи — человеческого мозга. В ходе же онтогенетического (индивидуального) развития человека мысль и по своему происхождению, и по своему содержанию и форме, и по способу существования всегда связана с материей. Какой бы аспект связи идеального и материального мы ни рассматривали, всюду обнаруживается огромная роль языка в осуществлении этой связи. ^ Если анализировать обусловленность мышления материей в ходе исторического возникновения человека и человеческого мышления, то обнаружится огромная роль языка в формировании мышления. «Сначала труд,— пишет Ф. Энгельс,— а затем и вместе с ним членораздельная речь явились двумя самыми главными стимулами/ под влиянием которых мозг обезьяны постепенно превратился в че-. ловеческий мозг...» ' Человек не мог бы закреплять и передавать свой опыт, не мог бы наладить общественное производство, если бы он не обладал полноценным средством общения, средством обмена мыслями друг с другом. Таким полноценным средством общения, обмена мыслями между людьми был звуковой язык.

Если мы будем рассматривать обусловленность мышления материей (мозгом) в ходе онтогенетического развития человека, мы обнаружим огромную роль языка в формировании мысли, возникающей в мозгу человека.

В своем учении о двух сигнальных системах И. П. Павлов раскрывает роль слова для мышления человека и по-

1 Ф. Энгельс, Диалектика природы, Госполитиздат, 1955, стр. 135. 74

казывает, что мышление человека всегда словесно. Мыслит ли человек вслух, мыслит ли он не произнося слов, мысль человека не может существовать без материальной оболочки: мысль человека облекается в слова или связывается с соответствующими кинестетическими раздра-жениями. ' J Органическая связь языка и мышления определяет и огромную роль языка в познании. Язык является не только необходимым условием формирования нашей мысли, но и дает возможность закрепить успехи познавательной деятельности человека, закреплять опыт, накапливаемый людьми одного поколения, и передавать его людям последующих поколений. ,'

Мысль, как обобщенное и опосредствованное отражение действительности, закрепляясь в словах и в соединении слов в предложениях и выражаясь в них, дает возможность наладить обмен мыслями не только между членами общества одной и той же эпохи, но и между членами общества различных эпох. Для осуществления последнего огромную роль играет письменность.

В этой связи И. В. Сталин писал:

«Язык есть средство, орудие, при помощи которого люди общаются друг с другом, обмениваются мыслями и добиваются взаимного понимания. Будучи непосредственно связан с мышлением, язык регистрирует и закрепляет в словах и в соединении слов в предложениях результаты работы мышления, успехи познавательной работы человека и, таким образом, делает возможным обмен мыслями в человеческом обществе» '. V" Огромная роль языка в познании проявляется, во-первых, в процессе передачи добытых человечеством знаний новому поколению в процессе его воспитания и обучения, в ходе обмена мыслями между людьми; во-вторых, в процессе перехода от чувственной ступени познания к рациональной, в процессе формирования понятий, как в ходе онтогенеза, так и в ходе филогенеза. V

Рассмотрим в первую очередь по отдельности каждый из этих двух процессов.

¹ И. Сталин, Марксизм и вопросы языкознания, Госполитиздат, 1955, стр. 22.

Развернуть

Открыть в широком формате

– Конец работы –

Эта тема принадлежит разделу:

МЫШЛЕНИЕ И ЯЗЫК

На сайте allrefs.net читайте: "МЫШЛЕНИЕ И ЯЗЫК"

Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: Д. Л. Горский

Что будем делать с полученным материалом:

Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:

Все темы данного раздела:

А. Г. О п и р к и н
Проблема происхождения языка, а вместе с ним и специфически человеческого способа отражения действительности — отвлеченного мышления, представляет вполне понятные трудности. Колыбель речевой куль

Биологические предпосылки речи
Многие млекопитающие животные ведут стадный образ жизни, который выражается в различных формах взаимной связи между особями данного стада. Эти связи, сложившиеся в ходе эволюции данного вида живо

Основные ступени формирования речи
Ввиду того что процесс становления человека, длившийся около миллиона лет, не представлен памятниками письменности, нет возможности сколько-нибудь достоверно и точно судить о том, как именно обща

Происхождение письменной речи в связи с развитием мышления
Анализ возникновения письменной речи — это специ-льный большой вопрос, имеющий свою длительную исто-пию большую литературу и немалое число всевозможных пчек зрения. В нашей работе эта проблема не я

Пиктографическое, или рисуночное, письмо. Начальной
формой письменности в подлинном смысле этого слова является рисуночное письмо. Рисуночное письмо представляет собой результат преднамеренного изображения предмета с целью общения. Когда первобытны

Quot;Роль языка в формировании мышления
Язык, возникший вместе с возникновением человека, играл и играет великую роль в его жизни. Он явился прежде всего одним из необходимых условий формирования самого человека и его мышления. В связи

Познавательная функция языка в ходе обмена мыслями между людьми
Окружающая нас действительность отражается в голове людей в виде различных форм мысли (в виде понятий и суждений), которые закрепляются и выражаются в языке. При этом необходимо отметить, что сам

Значение и смысл слова и научное понятие
^ Подавляющее большинство знаний об окружающем нас мире человек получает в процессе воспитания и обучения, в процессе общения с людьми, в ходе изучения соответствующей литературы. Опыт человечест

Формирование понятия и язык
Для мышления характерным является его обобщенный и опосредствованный характер. Выделяя общие свойства, вскрывая общие отношения, связывающие те или иные предметы и группы их, мы раскрываем существ

Языки» точных наук, их особенности и значение
В настоящее время в современной буржуазной позитивистской философии широко обсуждается вопрос о так называемых языках точных наук. При этом современные позитивисты извращают роль и значение этих в

В. 3. Панфилов
Вопрос о характере взаимоотношения языка и мышления принадлежит к числу кардинальных не только специальной науки о языке — языкознания, но также и марк-систско-ленинской теории познания. Общеизве

ЛОГИЧЕСКИЕ ФОРМЫ И ИХ ВЫРАЖЕНИЕ В ЯЗЫКЕ
А. С. А зам an о в Логическая форма Вопросы единства языка и мышления, речи и мысли имеют для науки о формах и законах мысли, т. е. для

Выражение форм дыслей в языке
Описывая логическую форму мысли, мы выделили необходимую связь всякой мысли с ее языковым выражением, делающую возможным существование мысли. Мысль выражается средствами языка в речи во всем ее с

Суждение и выражение его в языке
Если всякая форма мысли есть тип связи элементов мысли между собою или мыслей друг с другом, то логические формы могут выражаться при помощи лишь тех элементов речи, которые обозначают связи между

Понятие и выражение его к языке
За последнее время в нашей литературе по логике стало часто употребляться определение понятия как мысли, отражающей общие и существенные признаки предметов. Конечно, это верно для всякого понятия,

В. 31. Богуславский
Прежде чем перейти к рассмотрению взаимосвязи между словом и понятием, попытаемся кратко остановиться на том, как здесь понимаются слово как языковое явление и понятие как форма мысли. На

Материальная оболочка мысли
;- Слово является необходимым условием и средством образования и существования понятия. В основе взгляда о существовании понятий без слов лежит идеалистическое ^противопоставление мышления языку. О

Понятие как значение слова
Средневековый номинализм содержал в себе прогрессивную, материалистическую тенденцию, поскольку он противопоставлял тезису «реалистов» о том, что понятия предшествуют вещам (universalia ante rem),

Единство слова и понятия не есть их тождество
Отрицая какую бы то ни было объективную познавательную значимость мышления, семантические идеалисты считают, что логика «занимается не суждениями (мыслями и содержанием мыслей), а языковыми выраже

П. В. Копмин
Сущность и структура суждения Анализом суждения философы и логики занимались давно, большинство из них по преимуществу обращали внимание лишь на описание различных его форм, а не на изучен

Три основных вида суждения и их специфические особенности
Суждения многообразны, как многогранно мышление, отражающее многообразие мира. Логика разделяет суждения на различные однородные группы. Мы остановим внимание лишь на следующих трех видах: суждени

Мышление
является формой отражения действительности, формой познания объективной истины. Общность вопроса с тем, что по традиции называется суждением, на наш взгляд, более существенна, чем отличие их

Суждение п предложение
Суждение как форма мысли существует и развивается только в форме языка. Формой существования суждения является предложение. Вопрос об отношении суждения как формы мысли к предложению как г

Е. М. Г а л к ч. на-Федорун
Соотносительность содержания и формы Марксистско-ленинская теория учит, что все существующее имеет содержание и форму, что эти две категории находятся в диалектическом единстве и взаимоде

Вопрос о форме языка в трудах лингвистов
В первых дошедших до нас индийских, греческих и латинских грамматиках совсем не встречаются рассуждения о форме слова как о грамматическом понятии. Древние индийские грамматисты в веданга

Понимание формы и содержания языка в трудах современных советских лингвистов
В современной советской лингвистике вопрос о форме в языке, в частности о формах слова, является одним из важнейших вопросов исследований. Поэтому в работах советских ученых нередки высказывания о

Форма языка — проявление! единства грамматических значений и грамматических средств выражения
Диалектический материализм учит понимать форму всякого явления как внутреннюю структуру явления, как способ существования содержания. Исходя из этого, соотношение языка и мышления можно представит

Различные способы выражения грамматических значений в языке
Насколько различны в языках грамматические значения и способы их выражения, можно увидеть и осознать только при сопоставлении' и сравнении различных фонетических и грамматических систем языка.