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Реферат Курсовая Конспект
Данный комплекс упражнений позволяет выйти на уровень употребления студентом каждого грамматического явления в неподготовленной речи
Данный комплекс упражнений позволяет выйти на уровень употребления студентом каждого грамматического явления в неподготовленной речи - раздел Лингвистика, Предисловие ...
ПРЕДИСЛОВИЕ
Настоящее пособие выполнено в соответствии с требованиями Типовой программы по практической грамматике первого иностранного языка (немецкий) для высших учебных заведений по специальностям 1-21 06 01 «Современные иностранные языки (по направлениям)», 1-23 01 02 «Лингвистическое обеспечение межкультурных коммуникаций (по направлениям)». Оно адресовано студентам 2 курса факультета немецкого языка очного и заочного отделений, ФМК и переводческого факультета МГЛУ в качестве основного пособия для аудиторной и самостоятельной работы.
Пособие включает темы по морфологии: глагол (классификация глаголов, глаголы с двойными формами, модальные глаголы в субъективном значении, инфинитив I и II, причастия, временные формы глагола в изъявительном и сослагательном наклонении действительного и страдательного залогов, статив, конъюнктив нереального желания, потенциальный конъюнктив, императивный и оптативный конъюнктив, конъюнктив, служащий для выражения просьбы и некатегоричного утверждения), модальное слово, частица и междометие.
Основная цель пособия – формирование навыков и развитие умений употребления грамматических явлений в основных видах речевой деятельности на основе когнитивно-коммуникативного подхода.
Пособие имеет следующую структуру: изложение теории по теме, грамматический анализ изучаемого явления, комплекс упражнений, направленный на усвоение студентами предъявляемой грамматической структуры, и тест для самоконтроля с ключами.
Теоретический материал содержит перечень правил, отвечающих требованиям программы. Задача грамматического анализа – распознать изучаемое грамматическое явление в связном тексте и определить его грамматические характеристики. Усвоение грамматического материала осуществляется двумя способами: от формы к значению и от значения к системе. Первый способ используется при усвоении новых для студентов грамматических тем: футур II, инфинитив II, пассив, статив, конъюнктив и др. Работа над этими темами начинается с введения и отработки формы грамматического явления, а затем следует усвоение его значения. Второй способ предполагает системное усвоение грамматического явления. Так, в теме «Временные формы глагола» работа ведется со всей системой грамматических времен одновременно. Студентам даются теоретические сведения об основных значениях всех временных форм немецкого глагола для настоящего, прошедшего и будущего времени. При этом акцент делается на синонимии выражения временных значений, а также на особенностях употребления временных форм в контексте. Поэтому предлагается усвоение значений временных форм на основе минимальных ситуаций, причем контрастирующих, позволяющих увидеть разницу в значении и употреблении разных временных форм.
Комплекс упражнений соотносится по содержанию с предлагаемой теорией и с выбранным способом усвоения грамматического материала. В рамках коммуникативно-когнитивного подхода к обучению практической грамматике авторами разработаны т р и г р у п п ы грамматических упражнений: языковые, условно-речевые и речевые. Я з ы к о в ы е упражнения направлены на отработку формы грамматического явления. Это упражнения на подстановку, трансформацию и др. Задача у с л о в н о - р е ч е в ы х упражнений – научить студентов соотносить конкретные грамматические формы с соответствующим контекстом. В р е ч е в ы х упражнениях cодержание речи формируется самим студентом, при этом обеспечивается употребление им конкретного грамматического явления.
Данный комплекс упражнений позволяет выйти на уровень употребления студентом каждого грамматического явления в неподготовленной речи.
Завершающим этапом работы над грамматической темой является тест для самоконтроля с ключами.
В пособии предусмотрена связь с лексическим материалом, изучаемым на 1 и 2 курсах, а также педагогизация учебного процесса, преемственность в преподавании практической грамматики; заложены основы для усвоения студентами теоретических курсов по немецкому языку.
Авторы выражают благодарность рецензентам пособия: кандидатам филологических наук, доцентам М.А. Черкасу (БГУ), А.В. Сытько (МГЛУ), А.А. Мирскому (МГЛУ), Р.С. Самолетовой (МГЛУ), Е.В. Зуевской (МГЛУ) за ряд конструктивных замечаний, которые были учтены при подготовке пособия в печать.
Einteilung der Verben
Das Verb (das Zeitwort) ist eine Wortart, die einen Vorgang in seinem zeitlichen Ablauf (gehen, singen, schwimmen) oder einen Zustand in seiner… Vom semantisch-grammatischen Standpunkt aus unterscheidet man: § Vollverben (lesen, einschlafen, sitzen, gelingen u.a.);M u s t e r d e r A n a l y s e
Vom semantisch-grammatischen Standpunkt aus ist das Verb singen ein Vollverb, ein Tätigkeitsverb. Vom syntaktischen Standpunkt aus ist es ein… Vom semantisch-grammatischen Standpunkt aus ist das Verb einschlafen ein…Ersetzen Sie die Vollverben durch eine entsprechende Streckform.
M u s t e r: Das Theater führte das Stück auf. → Das Theater brachte das Stück zur Aufführung. 1. Der Passant konnte dem Ertrinkenden nicht mehr helfen. 2. Er hat seine Diplomarbeit pünktlich abgeschlossen.…Lesen Sie den Text und finden Sie subjektive und objektive Verben, transitive und intransitive Verben.
Jedes Jahr im Herbst findet in Frankfurt am Main die größte Buchmesse der Welt statt. Fast 5000 Verlage zeigen ihre… Karl May war im Jahre 1842 geboren. Schon als Junge interessierte er sich für fremde Länder. Karl las alle…Uuml;bersetzen Sie ins Deutsche, geben Sie jeweils zwei Varianten (mit dem transitiven und intransitiven Verb).
1. Мой дядя – страстный путешественник, он объездил уже весь мир. 2. Следуй моим указаниям, и ты не заблудишься! 3. Ответьте на вопросы к тексту и…Bilden Sie die Grundformen von den folgenden Verben.
Begegnen, gelten, nennen, studieren, ratschlagen, stattfinden, vollenden, kennzeichnen, vervollkommnen, fernsehen, offenbaren, veranlassen, erwidern, verneinen, beauftragen, siezen, parken.
9. Wie lauten die kausativen Verben zu den starken Verben?
Stehen, liegen, sitzen, hängen (i, a), schwimmen, fallen, springen, dringen, trinken, verschwinden, sinken, steigen.
Setzen Sie das jeweils richtige Verb (intransitive oder kausative) im Perfekt ein.
Eine Kommission soll feststellen, ob man Geld ... hat. Viele Millionen Euro sind unkontrolliert … 2) schwemmen – schwimmen Bei der Überschwemmung hat der Rhein viel Schlamm in die Häuser ... Viel Schmutz ist auf der…Ordnen Sie die Verben nach der Art der Wortbildung.
Aufstehen, machen, festhalten, müssen, sich kämmen, duzen, parken, betrachten, teilnehmen, schläfern, erzählen, sich langweilen,… einfache Verben abgeleitete Verben … 13. Übersetzen Sie ins Deutsche, gebrauchen Sie in der richtigen Form im Teil a) rückumlautende Verben, im…VERBEN MIT DOPPELTEN KONJUGATIONSFORMEN
Infinitiv Präteritum Partizip II Übersetzung backen tr.; itr. Präsens – er, sie,… stecken itr. steckte/ stak (gehoben) …M u s t e r d e r A n a l y s e
Ü b u n g e n 1. Analysieren Sie die homonymischen Verben in den folgenden Sätzen. … 1. Leval steckte die Hand in die Tasche. 2. Seine zuversichtliche Stimmung erlosch. 3. Was mich erschreckt, lässt…Gebrauchen Sie die in Klammern stehenden Verben im Perfekt.
8. Ergänzen Sie die Sätze mit unten angeführten homonymischen… 1. Vor Angst ... das Kind lautlos die Lippen und starrte in die Dunkelheit. 2. Picasso ... eine unübersehbare…Sprechen Sie zu zweit.
1) Gabi – die Mandeln – fein genug – mahlen; 2) er – die Arbeit – allein –…Uuml;bersetzen Sie ins Deutsche.
12. a. Lesen Sie den Text und gebrauchen Sie die in Klammern stehenden… Der HausmannII. Übersetzen Sie die folgenden Verben und nennen Sie ihre Grundformen.
III. Wählen Sie die richtige Variante. 1. Der Mann (schleifte/schliff) den schweren Sack über den Boden. 2. Die Gardine (erbleichte/erblich) vor der…VI. Übersetzen Sie ins Deutsche. Gebrauchen Sie die homonymischen Verben im Perfekt.
1. Кто отнес деньги в банк? 2. Твои слова склонили меня к отъезду. 3. Волосы выгорели от солнца. 4. Договор утратил силу в конце года.
Der Infinitiv.
SUBSTANTIVIERUNG DEs INFINITIVs
Der Infinitiv gehört zu den Nominalformen des Verbs, denn er weist neben den verbalen auch nominale Eigenschaften auf. Der Infinitiv ist die Nennform des Verbs: er nennt nur die verbale Handlung… Man unterscheidet im Deutschen sechs Infinitive: den Infinitiv I und II Aktiv, den Infinitiv I und II Passiv, den…M u s t e r d e r A n a l y s e
2. Sie glaubt belogen zu werden. – Das ist derInfinitiv I Passiv. Er wird aus dem Partizip II des Vollverbs belügen und dem Infinitiv I des… Ü b u n g e nBilden Sie die Infinitive.
b) den Infinitiv I Passiv: zustellen, einsammeln, untersuchen, angeben, tadeln; c) den Infinitiv II Passiv: austragen, einsetzen, besprechen,… d) den Infinitiv I Stativ: zustellen, frankieren, aufräumen, prüfen, übersetzen;A) mit dem Infinitiv I bzw. II Aktiv.
1. Thomas behauptet... (Er schwärmt von einer Weltreise.) 2. Wir…Stellen Sie mit Hilfe des gegebenen Wortmaterials Fragen an Ihren Freund, lassen Sie ihn diese Fragen beantworten.
– Hoffst du, dass du dich auf die Prüfung gut vorbereitet hast? – Ja, ich hoffe, mich auf die Prüfung gut vorbereitet zu haben.Gebrauchen Sie statt der Infinitivgruppe bzw. des Nebensatzes den entsprechenden substantivierten Infinitiv.
1. Der Arzt riet mir ab, in heißem Wasser zu baden. 2. In Frankreich zu… 16. Führen Sie Minidialoge. Gebrauchen Sie in den Antworten die substantivierten Infinitive.Uuml;bersetzen Sie, gebrauchen Sie verschiedene Arten des Infinitivs.
b) 1. Хорст мечтает о том, чтобы его приняли в университет. 2. Томас надеется,…A. Ihr Freund hatte Streit mit seiner Partnerin. Geben Sie ihm Tipps.
Ich rate/empfehle dir, ... Vergiss nicht, ... Ich schlage dir vor, ... Versuch doch, ... den Partner nicht anschreien die eigenen Gefühle eingestehen Pauschalurteile vermeiden …Modalverben ZUR subjektiveN Aussage
Die Modalverben können entweder objektiv oder subjektiv gebraucht werden. In den objektiven Äußerungen drücken die Modalverben… Aber diese Sätze können auch eine subjektive Aussage… Die modale Bedeutung hier beruht auf der subjektiven Einschätzung vom Sprechenden des Sachverhaltes in Bezug auf…M u s t e r d e r A n a l y s e
1. Heinz kann nach Italien gefahren sein. – Das Verb können wird in diesem Satz zum Ausdruck einer subjektiven Aussage, und zwar einer… 2. Die Kommission soll neue Vorschläge ausgearbeitet haben. – Das Verb… 3. Hubert will den Atlantik durchschwommen haben. – Das Verb wollen drückt die Aussage aus, in der das Subjekt…Geben Sie die folgenden Informationen und Behauptungen aus zweiter Hand mit Hilfe eines Modalverbs wieder.
Der Zeuge behauptet, dass er den Autounfall genau gesehen hat. → Der Zeuge will den Autounfall genau gesehen haben. 1. Man sagt, dass Paula von ihrer Tante ein Haus geerbt hat. 2. Ich habe gehört, dass dieses Hotel sehr schlecht…Uuml;bersetzen Sie ins Deutsche.
17. a. Ersetzen Sie die kursiv gedruckten Wörter durch Modalverben mit…DAS FUTUR I UND DAS FUTUR II INDIKATIV AKTIV
Wenn die Temporalangaben oder der Kontext deutlich auf eine zukünftige Handlung hinweisen, kann als Synonym das futurische Präsens zum… § Das modale Futur Idrückt eine Vermutung in der Gegenwart (bzw. in der… Beim relativen Gebrauch[2] drückt das Futur I die Gleichzeitigkeit der Handlungen in der Zukunft aus: Unsere…M u s t e r d e r A n a l y s e
2. Am Mittwoch treten wir unsere Reise an. Bis zu dieser Zeit werdenwir die Reiselektüre besorgt haben. – Das Futurum II Indikativ Aktiv werden… 3. Die Straße war/ist nass. Es wirdwohl in der Nacht geregnet haben. –… 4. Anita geht heute ins Kino nicht. Sie wird gewiss ihre Hausaufgaben machen. – Das modale Futur I drückt eine…Antworten Sie auf die Fragen. Bringen Sie die relative Zukunft zum Ausdruck.
Kommt Maria bei den Großeltern vorbei? (alles Nötige besorgen) – Ja, nachdem Maria alles Nötige besorgt haben wird/besorgt hat, wird… 1. Wann spricht er darüber mit seinem Vater? (eine Arbeitsstelle bekommen) 2. Wann besuchst du mich? (die Arbeit…Uuml;bersetzen Sie ins Deutsche.
1. В гости родители пойдут вечером. В это время дети уже вернутся домой. 2. Я приду в библиотеку к 5 часам. 3. Студенты должны сдать курсовые работы… 15. Lesen Sie die folgenden Situationen und drücken Sie Ihre Vermutungen…II. Bilden Sie das Futur II von den in Klammern stehenden Verben.
1. Bis Montag (eintreffen) er in Hamburg. 2. Bald (schmelzen) der Schnee. 3. Bis sie zurückkommt, (bleiben) er zu Hause. 4. In einigen Tagen… III. Wählen Sie die richtige Form.IV. Übersetzen Sie ins Deutsche.
1. Она, вероятно, уже ждет нас. 2. Ты, видимо, меня не понял. 3. Он прилетит, по-видимому, завтра утром. 4. Он, наверное, уже вернулся домой.
Bedeutung und Gebrauch der Zeitformen des Indikativs
Der Indikativ Aktiv hat 6 Zeitformen: zwei synthetische (das Präsens und das Präteritum) und vier analytische (das Perfekt, das… Die Zeitformen können absolut oder relativ gebraucht werden. I. Die Zeitformen haben beim absoluten Gebrauch die folgenden Bedeutungen.M u s t e r d e r A n a l y s e
Im ersten Satz erscheint das Perfekt der Zusammenfassung, und zwar das Eröffnungsperfekt bin herangetreten. Die Handlungen im Text beziehen… Ü b u n g e n 1. Analysieren Sie die Sätze, erklären Sie den Zeitformengebrauch.Bilden Sie Minidialoge. Gebrauchen Sie dabei das Perfekt in seiner absoluten Bedeutung.
1) essen: eine Suppe/ein Fischsalat; 2) verreisen: Österreich/die…Uuml;bersetzen Sie ins Deutsche.
Setzen Sie die in Klammern stehenden Verben in richtiger Zeitform ein, gebrauchen Sie dabei das Perfekt der Zusammenfassung, bzw. das einleitende Plusquamperfekt.
***
Thomas und Anika (erzählen) ihrer Lehrerin über ein neues Mädchen. Es (heißen) Pippi. Die Lehrerin (sprechen hören) in der Stadt schon von Pippi. Und da sie sehr lieb und nett (sein), (beschließen) die Lehrerin, alles zu tun, damit es Pippi in der Schule (gefallen).
***
An einem kalten Tag Ende März 1899 (wehen) in Paris ein starker Wind. Der geniale Ingenieur Alexandre Gustave Eiffel (stehen) an diesem Tag 80 m über der französischen Hauptstadt und (trinken) mit fast 300 Männern ein Glas Champagner. Sie (feiern) das glückliche Ende eines komplizierten Baus. Es (ist) eins der schönsten und verrücktesten Bauwerke der Welt: der Eiffelturm. Während seiner zweijährigen Bauzeit (sein) die ungewöhnliche Eisenkonstruktion zu einem Symbol des modernen Fortschritts.
Heimweh
Trudis Vater (erhalten) in Düsseldorf eine bessere Arbeitsmöglichkeit und die ganze Familie (umziehen). Über diesen Wechsel (sich freuen) das Mädchen gar nicht. Sie war hier im Dorf geboren und (haben) viele Freundinnen, die sie nun verlassen (müssen). Die Kinder, ihre Lehrerin und die Nachbarn (trösten) sie: „Dir (gefallen) es in der großen Stadt bestimmt!“ Beim Abschied (versprechen) sie einander, recht häufig zu schreiben.
Nun (wohnen) sie schon fast zwei Monate in einer belebten Straße der Großstadt. Jeden Tag (geben) es dort viel zu sehen. Oft (schauen) Trudi vom Fenster auf die vielen geschäftig umherlaufenden Menschen. Doch sie (zurückdenken) immer noch wehmütig an die Zeit, die sie im Dorf inmitten der Wiesen und Felder (verbringen).
Die Sternfahrt
Der Zug (kommen) mit kreischenden Bremsen zum Stehen. Hubert Meier (aufwachen) bei dem Geräusch auf. Er (ist) bereits in Hamburg und (müssen) schnell aussteigen. Er (gehen) über den Bahnsteig in die Bahnhofshalle und von dort zum Taxistand. „Ich (mögen) zu der Firma Stern. Die (sein) in der Milchstraße“, (sagen) Herr Huber Meier. Die Taxifahrerin (nicken) und (geben) Gas. Herr Meier (einschlafen) wieder. Als er (aufwachen) und aus dem Fenster (schauen), (erschrecken) er. Um ihn herum ein Gewirr von glitzernden Sternen, überall (sind) dunkle Nebelschwaden und glühende Gaswolken. „Ich (brauchen) genaue Angaben, zu welchem Stern Sie in der Milchstaße (wollen)“, (sagen) die Taxifahrerin. Der Wecker (klingeln), und Herr Meier (aufwachen) schweißgebadet in seinem Bett. „Ich (fahren) heute lieber nicht nach Hamburg“, (murmeln) er vor sich hin und (träumen) weiter.
Entklammern Sie die Verben, indem Sie den absoluten und relativen Gebrauch der Zeitformen beachten.
Herr Gomez kam mit dem Flugzeug in Frankfurt an; es (verändern) sich in… Das Goethehaus, in dem der Dichter seine Jugend (verbringen), war zwar im alten Stil wiederhergestellt worden, aber…III. Gebrauchen Sie die in Klammern stehenden Verben in richtiger Zeitform.
Das zweigliedrige und das dreigliedrige Passiv
Das Aktiv bezeichnet eine Handlung, die vom Satzsubjekt ausgeht und meist auf ein Objekt gerichtet ist. Das Passiv bezeichnet eine Handlung, die auf…M u s t e r d e r A n a l y s e
Dieser Satz mit dem dreigliedrigen Passiv kann durch die folgenden synonymischen Konstruktionen ersetzt werden: – persönlichen Satz mit einem transitiven Verb, z.B.: Ein Mann rettete… – Verbalsubstantiv mit einem präpositionalen Attribut, z.B.: Die Rettung des Kindes von einem Mann.Nennen Sie, welche der Verben im zweigliedrigen Passiv nicht gebraucht werden.
3. Gebrauchen Sie die Verben im Präteritum, Perfekt, Plusquamperfekt und Futur I Passiv. 1. Von wem wird die Arbeit geleitet? 2. Wodurch wird das bedingt?Verwandeln Sie die zweigliedrigen passivischen Satzkonstruktionen in dreigliedrige.
M u s t e r: Er wurde geweckt. → Er wurde von seinem Freund (oder: durch den Wecker) geweckt.
1. Ein Kreis wird in zwei gleiche Teile geteilt. 2. Die Kirche ist während des Krieges zerstört worden. 3. Das Mädchen wurde zu einem Walzer aufgefordert. 4. Der Verbrecher wurde festgenommen. 5. Die Freunde wurden ins Cafe eingeladen. 6. Das Gespräch wurde plötzlich unterbrochen. 7. Alle sind gerettet worden.
Sprechen Sie zu zweit.
– Es scheint, dass der Sohn von der Mutter geweckt worden ist. – Ich glaube, dass der Sohn durch den Lärm im Nebenzimmer geweckt worden…Beantworten Sie die Fragen bejahend.
1. Wurde der Entschluss nach der Besprechung dieser Frage gefasst? 2. Wurde… 13. Ersetzen Sie die kursiv gedruckten Wortgruppen durch dass-Sätze mit Passivformen.Akkusativobjekt
die sofortige Rückzahlung des Betrags.
Er verlangt dass der Betrag sofort zurückgezahlt wird.
Präpositionalobjekt
Die Studenten gegen die Entlassung von zwei Professoren. protestierten dagegen, dass zwei Professoren entlassen worden waren.Sagen Sie im Passiv, was an der Rezeption geschieht.
18. Beantworten Sie die Fragen ausführlich, gebrauchen Sie das Passiv. 1. Wie wird ein Paket auf der Post aufgegeben? (eine Paketkarte ausfüllen… 2. Wie entsteht ein Brief? (den Brief schreiben – den Brief unterschreiben – den Brief noch einmal durchlesen – einen…B. Beantworten Sie die Fragen zum Text.
20. Übersetzen Sie ins Deutsche, gebrauchen Sie die schräg gedruckten Wörter bzw. Wortgruppen im Passiv. Беларусь славится своими заповедными местами (das Naturschutzgebiet). Одно из… В Березинском национальном парке созданы хорошие условия для отдыха туристов. Посетители могут осмотреть вольеры (das…II. Setzen Sie die eingeklammerten Verben im Passiv ein.
III. Gebrauchen Sie das Passiv, wo es möglich ist. 1. Die Saurier gehören zu den größten Tieren, die die… Das unpersönliche PassivM u s t e r d e r A n a l y s e
Dieser Satz mit dem eingliedrigen Passiv kann durch die folgenden synonymischen Konstruktionen ersetzt werden: – der man-Satz im Aktiv: Im Seminar diskutierte man; – das Verbalsubstantiv + das entsprechende Verb: Im Seminar dauerte die Diskussion noch an.Lesen Sie den Sprachscherz.
Der bekannte Berliner Arzt Ernst Ludwig Heim trat entschieden für die Pockenschutzimpfung der Kinder ein, gegen die man damals protestierte. … „Das lasse ich mir nie und nimmer gefallen, Herr Geheimrat!“ griff ihn in… A u f g a b e n z u m T e x t:Der Infinitiv I Passiv mit Modalverben
Man gebraucht den Infinitiv I Passiv mit den Modalverben müssen, sollen, können, dürfen. Das Modalverb steht im Präsens oder… Man gebraucht den Infinitiv I Passiv mit einem Modalverb beim… Den Sätzen, die den Infinitiv I Passiv mit einem Modalverb enthalten, stehen folgende Strukturen nahe:M u s t e r d e r A n a l y s e
Dieser Satz mit dem zweigliedrigen Passiv kann durch die folgenden synonymischen Konstruktionen ersetzt werden: – unbestimmt-persönlichen man-Satz: Man muss hier ein Haus bauen; – die Konstruktion „sein + zu + Infinitiv“: Hier ist ein Haus zu bauen.Gebrauchen Sie statt des Aktivs das Passiv.
3. Was kann gemacht werden, um der Umwelt zu helfen? a. Bilden Sie Sätze im Passiv.B. Antworten Sie auf die Frage, gebrauchen Sie dabei das Modalverb mit dem Infinitiv I Passiv.
In zwei Wochen tritt Ihr Bekannter die Reise an. Was ist noch für diese Reise zu tun? 8. Sprechen Sie zu zweit! M u s t e r: Kann man das Zelt schnell aufbauen? – Ich weiß nicht, ob es schnell aufgebaut werden kann.Geben Sie den Grund an, warum es nicht erlaubt ist.
1. Kann ich das Telegramm aufgeben? (den Text umschreiben) 2. Darf ich bei dir… 10. Was kann an oder in Ihrem Universitätsgebäude verändert werden. Machen Sie Vorschläge und…Uuml;bersetzen Sie ins Deutsche, gebrauchen Sie den Infinitiv I Passiv mit Modalverben.
a. 1. Нужно всегда бороться с трудностями. 2. Посылку нужно было отправить еще вчера. 3. В читальном зале не разрешается разговаривать слишком… b. Спорить можно научитьсяSetzen Sie im Text die eingeklammerten Verben ins Passiv.
Das Geschenk von Grieg (nach Paustowski)A. Beantworten Sie die Fragen.
b. Erzählen Sie den Text nach. c. Führen Sie ein Gespräch: Dagni und ihre Tante tauschen ihre… 14. Bereiten Sie das Projekt „Winterfütterung der Vögel“ vor.II. Finden Sie den Satz mit dem Modalverb und Infinitiv I Passiv.
1. Sind Sie bereit, ihn empfangen zu können? 2. Er wollte nicht daran glauben. 3. Der Kaffee kann verdünnt werden. 4. Wir können die Bücher telefonisch bestellen.
III. Gebrauchen Sie die eingeklammerten Verben im Infinitiv I Passiv.
1. Dieses Buch … damals nirgends … (kaufen) 2. Dieses Wort … nach den neuen Regeln (großschreiben). 3. Diese Worte … nicht … (vergessen) 4. Der Unterricht … nicht … (versäumen) 5. Dieser Mangel … jetzt nicht leicht … (beseitigen)
IV. Übersetzen Sie den Satz, geben Sie dabei alle möglichen grammatischen Varianten an.
Необходимо что-то предпринять.
Das Stativ
Das Stativ bezeichnet den Zustand des Subjekts, der infolge eines Vorgangs eingetreten ist, z.B.: Die Straße wurde im Sommer rekonstruiert. Im… Das Präsens Indikativ Stativ: Alles ist schon erledigt. Das Präteritum Indikativ Stativ: Alles war schon erledigt.M u s t e r d e r A n a l y s e
Dieser Satz mit dem zweigliedrigen Stativ kann durch die folgenden synonymischen Konstruktionen ersetzt werden: – das nominale Prädikat: Der Aufsatz ist fertig; – das Perfekt Passiv: Der Aufsatz ist geschrieben worden;Beantworten Sie die Fragen.
1. Wird der Tannenbaum noch geschmückt oder ist er schon geschmückt?… 3. Wählen Sie die passende Variante.Nennen Sie das Ergebnis der Handlung.
1. Erst hat man den Computer ins Netz eingeloggt. 2. Als nächster Schritt…Ersetzen Sie das Adjektiv durch ein passendes Partizip II.
1. Das Glas ist voll. 2. Das Fenster ist offen. 3. Das Essen ist fertig. 4. Der Aufsatz ist fertig. 5. Das Zimmer ist hell. 6. Das Haus ist fertig.… 6. Sagen Sie, dass die Bitte schon erfüllt ist. M u s t e r: Schließen Sie bitte die Tür! → Sie ist schon geschlossen.Entscheiden Sie, wo die Handlung und wo das Ergebnis der Handlung anzugeben ist.
10. Beschreiben Sie durch die Verwendung des Stativs, was Herr Müller nach dem Urlaub in seiner Wohnung sieht. Die Tür öffnen – den Videorekorder und den Schmuck stehlen – das Fenster einschlagen – die Wohnung…Beantworten Sie die Fragen, gebrauchen Sie dabei das Stativ.
1. Warum ist es im Zimmer dunkel? (den Himmel mit Wolken bedecken) 2. Warum riecht es so in der Wohnung? (die Wände streichen und tapezieren) 3. Warum lässt es sich im Seminarraum so leicht atmen? (den Seminarraum lüften) 4. Warum ist der Festabend in unserer Uni gelungen? (das Programm abwechslungsreich gestalten)
Uuml;bersetzen Sie.
б. В одной из французских газет было опубликовано объявление: «Молодой… 14. Gebrauchen Sie die eingeklammerten Verben im nötigen Genus.B. Butler James berichtet Lord Winterbottom vom Abschluss der Festvorbereitungen. Geben Sie seinen Bericht im Stativ wieder. Verwenden Sie Konnektoren.
M u s t e r: „Verehrter Lord, alles, was Sie mir aufgetragen haben, ist erledigt. Die Gäste sind eingeladen. …“
18. Finden Sie die richtige Übersetzung. Gebrauchen Sie eines der Sprichwörter in einem passenden Zusammenhang.
| 1. Mancher schließt erst den Stall, wenn der Gaul gestohlen ist. 2. Was verloren ist, ist nicht zu retten. 3. Wer für Großes berufen ist, vollbringt es auch. | 1. После драки кулаками не машут. 2. Большому кораблю – большое плавание. 3. Что упало, то пропало. |
Testen Sie sich!
I. Wählen Sie die richtige Variante.
1. Das Stativ bezeichnet a) den Vorgang b) den Zustand 2. Das Stativ gebraucht man a) nur im Präsens, b) im Präsens und Präteritum, c) in allen Zeitformen. 3. Das Stativ kann (a) nur eingliedrig, b) nur zweigliedrig, c) nur zwei- und dreigliedrig, d) ein-, zwei- und dreigliedrig) sein. 4. Die Hose (ist, hat) schon gebügelt. 5. Das Gepäck war schon (einpacken, eingepackt).
II. Finden Sie den Satz im Stativ.
1. Das Geschäft ist im vorigen Jahr gut gelaufen. 2. Die E-Mail-Adresse ist schon eingerichtet worden. 3. Die Tür ist bereits geöffnet. 4. Der Aufsatz ist schon fertig.
III. Tragen Sie die Zeitformen aus dem Text in Ihre Tabelle ein und ordnen Sie zu.
die Zeitform aus dem Text Aktiv Arten des Passivs Stativ I II III wird … Der Weg einer E-MailBildung und Bedeutung der Partizipien
Es gibt im Deutschen zwei Arten von Partizipien: das Partizip I (Partizip Präsens) und das Partizip II (Partizip Perfekt). Das Partizip I wird vom Präsensstamm mit Hilfe des Suffixes -(e)nd… Das Partizip I von transitiven und intransitiven Verben hat eine aktivische Bedeutung, deshalb verbindet es sich mit…M u s t e r d e r A n a l y s e
2. Die abgereisten Konferenzteilnehmer waren mit den Ergebnissen der Tagung zufrieden. – Die Form abgereisten ist ein Partizip II, das vom… 3. Er trat fluchend an mich heran. – Die Form fluchend ist ein Partizip I,… Ü b u n g e nBilden Sie Partizipien.
b. Das Buch, das erwähnt wurde, ist ein … Buch. → Das Buch, das erwähnt wurde, ist ein erwähntes Buch. 1. Das Auto, das fährt, ist ein … Auto. 2. Der Mann, der spricht, ist ein … Mann. 3. Eine Gelegenheit, die…Bilden Sie die richtige Form des Partizips von den in Klammern stehenden Verben.
1) der (entziehen) Führerschein; 2) die (sich umschauen) Zeugen; 3) das…Uuml;bersetzen Sie ins Deutsche.
б) 1. На столе стояла горящая свеча. 2. В Берлин он поехал на машине, взятой… 9. Kleidung bestimmt Ihr persönliches Auftreten und Ihre Wirkung auf Ihr Gegenüber.Partizipialgruppen
I. Das Partizip I kann mit der Partikel zu gebraucht werden. Die Partikel zu steht vor dem Partizip I oder zwischen dem trennbaren Präfix und… Der Partizipialfügung mit zu entsprechen: das zu benutzende Wörterbuch sein + zu + Infinitiv Modalverberben müssen,…M u s t e r d e r A n a l y s e
2. Die von der Presse gut informierten Leser verfolgten mit Interesse den Ablauf der Konferenz. – Die Form informierten ist ein Partizip II, das vom… Ü b u n g e n 1. Lesen Sie die Sätze und analysieren Sie die Partizipialgruppen. Übersetzen Sie die Sätze ins…Ersetzen Sie das Partizip durch einen Attributsatz. Beachten Sie dabei den Gebrauch der Zeitformen und der Genera.
1. Die Koffer packenden Eheleute hatten Reisefieber. 2. Der vom Trinkgeld…A. Ersetzen Sie den Attributsatz durch das Partizip. Beachten Sie dabei die Art des Partizips.
b. Bei den amerikanischen Filmen geht es meistens um die Momente, die die Zuschauer bewegen. → Bei den amerikanischen Filmen geht es meistens… c. Das ist ein Thema, das besprochen werden muss. → Das ist ein zu…A. Beantworten Sie die Fragen. Bei der Wahl der Partizipien richten Sie sich nach der angegebenen Zeitform.
Am Loreleifelsen ist der Rhein besonders schmal. Wie denken Sie, was wurde… b. Erzählen Sie die Legende nach. Gebrauchen Sie die Partizipien als Attribute.Substantivierung DER Partizipien
Substantiviert werden außer den Partizipien im Positiv auch solche im Komparativ und Superlativ, z.B.: das Spannende – das Spannendere – das… Die substantivierten Partizipien werden wie Substantive großgeschrieben,… Die substantivierten Partizipien sächlichen Geschlechts, die abstrakte Begriffe bezeichnen, werden stark…M u s t e r d e r A n a l y s e
In der Hutabteilung habe ich nichts Passendes gefunden. – Die Form Passendes ist ein substantiviertes Partizip I. Es bezeichnet einen abstrakten… Ü b u n g e nBilden Sie die Partizipien, substantivieren Sie sie und setzen Sie die richtigen Endungen ein.
1. Bei dem Unfall gestern Abend gab es zwei …(sich verletzen). 2. Der Priester…Verbinden Sie die substantivierten Partizipien mit den Substantiven in einem Satz. Beachten Sie die Form der Substantivierung.
M u s t e r: die Cola – erfrischend → Die Cola war wirklich erfrischend. Ich kann mir kaum was Erfrischenderes vorstellen.
Das Autorennen – aufregend; der Sekt – einschläfernd; das Studium – spannend; das Mineralwasser – belebend; die schöne Musik – entspannend; der Horrorfilm – verwirrend.
Uuml;bersetzen Sie ins Deutsche. Gebrauchen Sie statt der kursiv gedruckten Vokabeln nur substantivierte Formen.
1. Вчера я встретила старого знакомого, которого не видела со школьных времен. 2. Наш отдых в Индии был увлекателен и полон приключений. Но мне… 8. Bejahen oder verneinen Sie die folgenden Behauptungen. Begründen Sie… M u s t e r: Jeder Arbeitslose könnte doch heute eine Stelle finden. – Das stimmt. In vielen Betrieben und Werken…Bilden Sie Minidialoge.
A: Ich habe gehört, dass du etwas von deinem Verwandten geerbt hast. B: Ja, das stimmt. Vor kurzem ist ein Verwandter von mir in Amerika gestorben…III. Ordnen Sie richtig zu.
2) причины, которые необходимо проанализировать – die analysierten Ursachen, die Ursachen, die analysiert wurden, die zu analysierenden Ursachen; … 3) книги, написанные в XV веке – die im 15. Jahrhundert schreibenden… 4) поменяв шины – die Reifen gewechselt, die Reifen wechselnd, die Reifen gewechselt haben;BILDUNG DER ZEITFORMEN DES KONJUNKTIVS
Der Indikativ ist der Hauptmodus der Aussage. Er charakterisiert die Aussage als real in Gegenwart, Vergangenheit und Zukunft, im Aktiv und… Der Imperativ drückt eine Bitte, eine Aufforderung aus, kennt keine… Der Konjunktiv stellt die Aussage als irreal hin, also als nur Mögliches, Irreales, Gewünschtes. Der…DER IRREALE WUNSCHSATZ
Irreale Wunschsätze sind selbstständige Sätze. Sie können durch die Konjunktion wenn eingeleitet werden oder konjunktionslos… In den irrealen Wunschsätzen mit der Konjunktion wenn hat der… In den konjunktionslosen irrealen Wunschsätzen hat der konjugierbare Teil des Prädikats die Anfangsstellung…M u s t e r d e r A n a l y s e
2. Wenn ich auf dich gehört hätte! – Das ist ein irrealer Wunschsatz, er drückt einen unerfüllten Wunsch aus. Der konjugierbare… Ü b u n g e n 1. Analysieren Sie die irrealen Wunschsätze und übersetzen Sie sie ins Russische!Uuml;bersetzen Sie aus dem Russischen ins Deutsche.
a. 1. Если бы уже сейчас были каникулы! 2. Если бы он занимался спортом! 3. Если бы вы сделали домашнее задание! 4. Если бы это правило не было… б. 1. Раньше люди мечтали: «Если бы мы могли летать, как птицы!» 2. Несколько дней тому назад я простудился и думаю…II. Setzen Sie die eingeklammerten Verben in die entsprechende Zeitform des Konjunktivs.
1. Wenn der Lehrer mich gestern … (fragen)! 2. Wenn die Hand mir bloß jetzt nicht so weh … (tun)! 3. Wir schreiben eine Kontrollarbeit! … ich…DER POTENTIALE KONJUNKTIV
Sätze mit irreal bedingter Möglichkeit haben die Form eines Aussagesatzes mit dem finiten Verb an der zweiten Stelle. In diesen… Zum Ausdruck der G e g e n w a r t bzw. Z u k u n f t dienen das… Zum Ausdruck der V e r g a n g e n h e i t dienen das Plusquamperfekt Konjunktiv und der Konditionalis II, z.B.: Ich…M u s t e r d e r A n a l y s e
2. Beinahe hätte ich den Zug versäumt! – Das ist ein Satz mit dem potentialen Konjunktiv mit dem Adverb beinahe. Der Satz drückt eine… Ü b u n g e nBeantworten Sie die Fragen nach dem Muster.
1. Besuchst du uns am Wochenende? – Ich habe keine Zeit. 2. Borgst du mir das… 6. Sagen Sie, dass Sie auch getan hätten, was Ihr(e) Freund(in) getan hat. Erklären Sie, warum Sie das nicht…Uuml;bersetzen Sie ins Deutsche.
a. 1. Завтра можно было бы съездить за город. 2. Я бы купила это платье, но, к сожалению, сейчас я не могу себе этого позволить. 3. Я с… б. 1. В этом городе я впервые и чуть было не заблудился. 2. Я не знал точно, где вы живете, и чуть было не ошибся…B. Was raten Sie Bekannten, die Angst haben, Probleme am Arbeitsplatz anzusprechen. Gebrauchen Sie den Konjunktiv II.
Vielleicht könntest du… Du müsstest mal… Du solltest… An deiner Stelle würde ich … 20. a. Ein Fernsehmagazin hat eine Umfrage durchgeführt. Die Frage lautete: Wäre ein Alltag ohne Internet…II. Setzen Sie die eingeklammerten Verben in die entsprechende Zeitform des Konjunktivs.
1. Heute früh … ich beinahe den Bus (versäumen). 2. Du bekommst doch immer Ärger mit dem Chef! An deiner Stelle … ich die… Der HÖFLICHE Konjunktiv Der höfliche Konjunktiv wird in folgenden Fällen gebraucht:M u s t e r d e r A n a l y s e
2. Ich hätte gern gewusst, wo der Bus Linie 2 hält? – Das ist der höfliche Konjunktiv und er drückt einen höflichen Wunsch… 3. Ich wäre anderer Meinung. – Das ist eine nicht kategorische…Rufen Sie an der Rezeption an und bitten Sie den Empfangschef um einen Gefallen.
1) es eilig haben – ein Taxi bestellen; 2) der Straßenverkehr ist zu…Sie benehmen sich immer korrekt. Was sagen Sie in folgenden Situationen.
Im Unterricht: Sie sind mit der Aufgabe nicht fertig. In der Bar: An einem Tisch ist noch ein Platz frei. Bei den Nachbarn: Sie möchte das Telefon benutzen.Uuml;bersetzen Sie.
12. Spielen Sie die analogen Formen der persönlichen Einladung und… ***Erfinden Sie die folgende Situation.
ü Ich möchte Sie auf… aufmerksam machen. ü Ich würde Ihnen empfehlen… ü Ich würde Ihnen von…… 14. Spielen Sie verschiedene Situationen, in denen die Person, mit der Sie reden wollen, nicht selbst ans Telefon…Denken Sie andere schwierige Situationen aus.
I. Wählen Sie die richtige Variante. 1.Zum Ausdruck einer höflichen Bitte verwendet man oft Modalverben im…Der optative und der imperativische Konjunktiv
1. Der optative Konjunktiv drückt einen realen (erfüllbaren) Wunsch vor allem in gehobener Rede (Losungen, Aufrufen usw.) aus. § es + Vollverb im Präsens Konjunktiv, z.B.: Es lebe unsere Heimat! Es… § Subjekt + Vollverb im Präsens Konjunktiv, z.B.: Er lebe hoch. Gott helfe ihnen!M u s t e r d e r A n a l y s e
2. Es lebe unsere Heimat. – Die Form lebe ist das Präsens Konjunktiv Aktiv. Es drückt eine Losung aus. 3. Wir dürfen uns nicht einschüchtern lassen, komme, was da wolle! –… 4. Es sei gesagt, dass man mit diesem Ding vorsichtig umgehen muss. – Die Form sei gesagt ist das Präsens…Formulieren Sie Losungen und geben Sie Ihre eigenen Losungen.
1. In allen Ländern soll Frieden werden. 2. Der Beste soll gewinnen. 3.…Uuml;bersetzen Sie ins Russische.
1. A sei ein Punkt auf der Geraden B. 2. Der Winkel ABC sei 45°. 3. Die Linie AB und die Linie CD seien parallel. 4. A sei größer als B. 5. Die Linie AB schneide die Linie CD im Punkt K. 6. Geschwindigkeit des Zuges sei 60 km/h.
Uuml;bersetzen Sie ins Deutsche.
б. В кастрюлю вылить яблочный сок, добавить гвоздику, корицу, мускатный орех и… 9. Diese Schilder sagen den Wanderern und Spaziergängern, wie sie sich in der Natur benehmen sollen. Formulieren…Das Modalwort
Die Modalwörter sind aus Adverbien entstanden und sind ebenso unflektiert. Einige Modalwörter sind mit Adverbien gleichlautend: wohl,… Außerdem lässt sich das Modalwort im Gegensatz zum Adverb in einen… Auch der Gebrauch der Negation hilft Adverbien und Modalwörter unterscheiden: die Negation nicht steht immer nach…M u s t e r d e r A n a l y s e
2. Er trifft vermutlich gegen drei Uhr nachmittags ein. – Vermutlich ist ein Modalwort, das die subjektiv-modale Einstellung des Sprechers zum… Ü b u n g e n 1. Analysieren Sie die Modalwörter und übersetzen Sie die Sätze.Uuml;bersetzen Sie.
7. Gebrauchen Sie statt der Modalverben subjektiver Aussage die passenden Modalwörter. M u s t e r: Er kann schon verreist sein. → Er ist vielleicht/eventuell… Er muss in seinem Zimmer sein. → Er ist bestimmt/offensichtlich/tatsächlich in seinem Zimmer.DIE PARTIKEL
Die Partikeln können in drei Gruppen eingeteilt werden: logische, modale und grammatische Partikeln. I. L o g i s c h e P a r t i k e l n[4] bezeichnen: 1. Verstärkung: besonders, echt, ganz, ja, nicht, sehr, so, z.B.: Ach, was habe ich heute Nacht nicht alles…M u s t e r d e r A n a l y s e
2. Ich freue mich, dass du so ehrlich deine Meinung gesagt hast. – So ist eine logische Partikel und verstärkt die Bedeutung des Adjektivs… 3. Am schönsten fand ich ihr Lächeln. – Am ist eine grammatische…Erweitern Sie die folgenden Texte.
Das Beste an unserem Ausflug war … unsere Wanderung zur Zugspitze am… b. Drücken Sie den bestimmten Grad der Eigenschaft mit den Partikeln weitaus, genug, höchst, ziemlich, zu,…Uuml;bersetzen Sie.
6. Setzen Sie die Mini-Dialoge thematisch frei weiter. Gebrauchen Sie dabei… M u s t e r: A: Was haben Sie nun vor?Setzen Sie die folgenden Dialoge fort und machen Sie sie durch die Partikeln lebhafter.
I. A: Jetzt erzähl doch mal, wie war’s denn??? B: Was meinst du eigentlich? A: Oh Mann, dir muss man ja alles aus der Nase ziehen!I. Nennen Sie die fehlende Information.
II. Ordnen Sie die richtige Übersetzung zu. 1) lediglich – a) только, б) именно, в) даже; 2) annähernd – a) очень, б) ни в коем случае, в) приблизительно;DIE INTERJEKTION
Die Interjektion (das Empfindungswort) ist eine unflektierbare Wortart, die zum Ausdruck der Gefühle, Stimmungen und… Die Interjektion ist von keinem Wort im Satz abhängig und steht meist… Die Interjektionen lassen sich in 4 Gruppen zusammenfassen:M u s t e r d e r A n a l y s e
Pst! Sei leise, das Baby schläft. – „Pst“ ist eine Interjektion, die die Aufforderung zu schweigen bezeichnet. Die Interjektion ist unflektiert… Ü b u n g e nFinden Sie passende Interjektionen zu jedem Satz.
1. … Das ist ja unglaublich! 2. … Ich freue mich so. 3. … Das ist sehr schade! 4. … Du stehst auf meinem Fuß! 5. … Mir ist (sehr) kalt! 6. …… 3. Ordnen Sie die richtigen Interjektionen zu: ritze – ratze, schnipp – schnapp, peng, tick – tack, tatü –…A. Vom Text durch Comics zu Interjektionen.
Lesen Sie die Meldung.
Petersaurach (dpa): Mit seinem Lerneifer hat ein neun Jahre alter Bub seine Mutter in Angst und Schrecken versetzt. Nach Angaben der Polizei hatte…Man hat diese Geschichte als Bilderfolge gezeichnet. Schauen Sie sich diese Zeichnungen an und versehen Sie jedes Bild mit einem bzw. mehreren Interjektionen.
Inszenieren Sie diese Geschichte als eine Pantomime mit den Interjektionen in der Gruppe.
B. Von Comics durch Interjektionen zum Text.
Schauen Sie sich die Bilder an und rekonstruieren Sie die Situation, die durch Bilder und Interjektionen wiedergegeben ist.
C. Von Comics durch Interjektionen zum Text
Schauen Sie sich die Bilder an. Welche Interjektionen passen zu jedem Bild.
Versehen Sie die Bilder mit den passenden Interjektionen und erzählen Sie die Geschichte nach.
D. Schauen Sie sich die Bilder an. Finden Sie zu jedem Bild eine bzw. mehrere Interjektionen.
Wie würden Sie die Charaktere dieser Personen beschreiben? Gebrauchen Sie… Inszenieren Sie die Gespräche, die eventuell zwischen den Männern stattgefunden haben.II. Ordnen Sie die Interjektionen nach Kategorien.
1. Karlchen steht auf dem Schulhof und weint bitterlich. „… !“ a) Huhuhuhu! b) Brr! c) Eiapopeia!Seite 73
Seiten 86–87 I.1. c); 2. c); 3. b); 4. b); 5. b); 6. a); II.Mein Bekannter ist vor einem… Seiten 91–92Seite 161
Seiten 168–169 I.1.(c); 2. (a); 3. (b); 4. (a); 5. (b); 6. (c); II.1) Möge; 2) lebe; 3)… Seiten 175–176Seite 201
LITERATUR Birkenhof, G.M. Bist du in der deutschen Grammatik beschlagen? I. Teil: Morphologie / G.M. Birkenhof, I.D.…– Конец работы –
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