рефераты конспекты курсовые дипломные лекции шпоры

Реферат Курсовая Конспект

V. Учебно-методический блок

V. Учебно-методический блок - раздел Лингвистика, Практическая фонетика 1. Изучите Теоретический Материал По Теме «Влияние Ритма На Ударность Слов Во...

1. Изучите теоретический материал по теме «Влияние ритма на ударность слов во фразе».

2. Ответьте на вопросы:

Ø Why is there a tendency to alternate stressed and unstressed syllables?

Ø Do rhythmic groups have even number of syllables?

Ø Is there a tendency to stress consecutive words in an English utterance?

Ø What phenomenon is known as the influence of rhythm on utterance-stress?

Ø Why do many English words have two stresses?

Ø How do English words with two stresses behave in speech?

Ø Which stress – secondary or primary – is usually lost or suppressed in speech?

 

3. Выполните тренировочные упражнения 1-5 [1, с. 115-117], используя аудиозапись.

4. Прослушайте аудиозапись приведенных ниже текстов несколько раз. Расставьте интонационную разметку.

***

I. An absent-minded man was travelling by train. Suddenly he began to search all his pockets and looked very upset. One of his fellow-passengers in the compartment asked him:

- What's the trouble?

- It's my ticket. I can't find it anywhere.

- Well, no need to be upset, you'll certainly find it. Then another passenger said:

- You'd better find the ticket or you'll be in trouble if the inspector comes.

- Oh, it's not that, - answered the absent-minded man, – but I don't know where I am going.

***

II. Proverbs and Sayings

Sit in your place and none can make you rise.

We can live without our friends, but not without our neighbours.

There is no smoke without fire.

5. Выполните упражнения 1 и 2 [1, с. 118-119].

– Конец работы –

Эта тема принадлежит разделу:

Практическая фонетика

БАРАНОВИЧСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ... КАФЕДРА ГРАММАТИКИ И ФОНЕТИКИ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА...

Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: V. Учебно-методический блок

Что будем делать с полученным материалом:

Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:

Все темы данного раздела:

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
Для обеспечения контролируемой самостоятельной работы студентов (КСР) по учебной дисциплине «Практическая фонетика»

IV. Информационный блок.
Combinations of English consonants in speech are characterized by close co-articulation and different types of assimilations. All assimilations are defined according to several main criter

V. Учебно-методический блок.
1.Повторите все звуковые явления. 2.В парах подготовьте презентации звуковых явлений и звуковых упражнений: - Loss of Plosion and Nasal Plosion [1, p.p. 47-48]. - Lateral

VI. Вопросы для самоконтроля.
Answer the following questions about different types of assimilations. 1. How are English consonants modified in the position before sonorants [w] and [r]? 2. How is the sonorant

III. Список основной и дополнительной литературы.
Основная литература. 1. Карневская, Е.Б. и др. Практическая фонетика английского языка на продвинутом этапе обучения: учебник/Е.Б. Карневская, Е.А. Мисуно, Л

IV. Информационный блок.
Peculiarities of English Utterance - Stress. The peculiarity of the English language, from the point of view of utterance-stress, is the great number of functional

Transcribe the following dialogues observing the peculiarities of utterance-stress.
- Cheers! - Cheers, Sue! Well, what's the news then? How is everybody? I suppose old Arthur's still there. Still trying to keep everyone in order. - Oh, yeah. He'll go on forever.

II. Тематический план
2 курс, 3 семестр Тема: «Влияние ритма на ударность слов во фразе» III. Список основной литературы: 1. Карневская, Е.Б. Практи

Before you start learning the theoretical material make sure that you know the given below words. Transcribe and translate them.
Occurrence, to be accounted for, entity, predetermine, assumption, isochrony, underlying tendency, simultaneously, juxtaposed. * * * Regularity of occurrence of s

Task I. Find the correct answer.
1. The alternation of stressed and unstressed syllables is but rarely of an “ideal” pattern a) true; b) false.   2. The tendency to alternate stre

Task II. Finish the utterances choosing the correct variant.
1. Regularity of occurrence of stressed syllables in English is closely related to another important feature of English rhythm: … a) it’s categoric and definite character; b) alte

Task III. Finish the sentences from the left column using the correct information from the right column.
1. Alternation of stressed and unstressed syllables...     a) both the immediately following and immediately preceding words are stressed; b) sema

Task IV. Find the wrong variant.
1. Alternation of stressed and unstressed syllables … a) an important feature of English rhythm; b) should be observed in oral English speech; c) is closely connected to

Task V. Fill in the gaps with the correct variant.
1. It must be understood that the … of stressed and unstressed syllables is but rarely of an “ideal” pattern. a) separation; b) alternation; c) omission; d)

Task VI. Finish the utterances or fill in the gaps.
1. Regularity of occurrence of stressed syllables in English is closely related to another important feature of English rhythm … . 2. A sequence of disyllabic words which typically have on

III. Список основной и дополнительной литературы.
Основная литература. 1. Карневская, Е.Б. и др. Практикум по фонетике английского языка для студентов 2-го курса: учебно-методическое пособие для студентов яз

COMPOUND TUNES.
Expressiveness of speech is often the result of using more than one kinetic tone in an intonation group. Intonation groups having more than one kinetic tone are called Compound Tunes

V. Учебно-методический блок.
1. Study the theoretical material & information given in the previous block. 2. Do ear-training exercises [2, p. 323-325]. 3. Answer the questions: A. How can you com

III. Список основной и дополнительной литературы.
Основная литература 1. Карневская, Е.Б. и др. Практическая фонетика английского языка на продвинутом этапе обучения: учебник/Е.Б. Карневская, Е.А. Мисуно, Л.

IV. Информационный блок.
  Prosodic Co-Ordination and Prosodic Subordination The degree of prominence of each of the intonation-groups depends on the semantic relations between the adjacent parts of

V. Учебно-методический блок.
1. Самостоятельно изучите и законспектируйте теоретический материал по теме [1 с. 255 – 260]. 2. Отчитайте тренировочные упражнения [1, с.260-265]. 3. a)Intone the replies in t

Transcribe and intone the following extract observing prosodic peculiarities of coordination and subordination.
- How can I get in touch with Anne? - If you want to see Anne, you ought to go and visit her. I can give you her address if you don't know it. She is also on the phone, as you probably kno

II. Тематический план
2 курс,3 семестр Тема: «Просодические особенности официальной и неофициальной речи»   III. Список дополнительной литературы: 1. Карневск

V. Контрольный блок
Transcribe the following situations using the appropriate prosodic patterns according to the speech situation А. - Please remind the members of the board about tomorrow's

Хотите получать на электронную почту самые свежие новости?
Education Insider Sample
Подпишитесь на Нашу рассылку
Наша политика приватности обеспечивает 100% безопасность и анонимность Ваших E-Mail
Реклама
Соответствующий теме материал
  • Похожее
  • Популярное
  • Облако тегов
  • Здесь
  • Временно
  • Пусто
Теги