1. Слова да и нет, выражающие утверждение и отрицание, отделяются в составе предложения запятой, например: Да, пройдут десятки лет, и из памяти никогда не изгладятся дороги войны (Бабаевский); В лице Анатолия было выражение душевной силы, да, именно силы (Фадеев); Я с этим согласен, да, да!(Н. Островский); Нет, я не больна, Афанасий Иванович (Гоголь); Нет, в то время у меня не было никакой охоты унестись с земли на Луну или на Марс(Паустовский).
После слов да и нет, произносимых с восклицательной интонацией, ставится восклицательный знак (следующее за ними слово пишется с прописной буквы), например: Да! Злые языки страшнее пистолета (Грибоедов); Нет! Сегодня настоящей болью, сердце, холодей (Маяковский).
Частицы, стоящие перед словами да и нет, не отделяются от них запятой, например: О нет, мой младенец, ослышался ты (Жуковский); Нуда, это именно так.
Примечание. Утвердительное слово да следует отличать от союза да (соединительного, противительного, присоединительного) и от частицы да (побудительной, усилительной),после которых никакого знака не ставится. Ср.: щи да каша; силен, да не умен; неинтересно, да и некогда; да сбудутся мечты; да садитесь же. Отрицательное слово нет следуетотличать от слова нет, употребляемого в роли сказуемого и не выделяемого никакими знаками. Ср.: Нет худа без добра (пословица).
2. Запятыми отделяются слова что, что ж, что же, как же, выражающие вопрос, подтверждение, восклицание, например: Что, если я кликну клич?(Тургенев) (в значении «что будет, если...»); Что ж, я готов (в значении «да, приходится согласиться»); Как же, мы все уже приготовили (в значении«конечно, разумеется»); Как же, поможет он тебе в беде! (в значении выражения несогласия, отказа).
Но: Что она, глухая или глухонемая, эта девочка? (вопрос заключен в словах что она, образующих предложение: что она в значении «какова она»). Что же мне, хвалить их за это? (что же мне – неполное предложение в значении «что же мне делать»).
Примечание. В некоторых случаях возможны пунктуационные варианты в зависимости от значения, которое вкладывается в местоименное слово; ср.: Ты что смеешься надо мной? (что в значении «почему»). – Ты что, смеешься надо мной! (что в значении «что делаешь» с интонационным выделением).
7.10 Знаки препинания при прямой речи, цитировании
А - слова автора
П - прямая речь
А: «П».
«П», - а.
А: «П?»
«П?»-а.
А: «П!»
«П!» - а.
А: «П...»
«П...»-а. .
Она спросила: «Где ты был?»
«Где ты был?»-спросила она.
«П,-а,-п».
«П,-а.-П».
«П?-а.-П». (Авторские слова внутри прямой речи.)
«П!-а. -П».
«П...-а.-П».
«Я даже не знаю, как его зовут, - сказала она, - и где он живёт».
«П,- а:- П». (Если слова автора содержат два глагола со значением вьюсазывания, причём один отоосится к первой части прямой речи, а второй - ко второй.)
«Не хочу я туда идти», - сказала она и спросила: «Чем ты сегодня весь день занимался?»
А: «П», - а.
А:«П?»-а. (Прямая речь внутри авторских слов.)
А: «П!» - а. А: «П...»-а.
Он сказал: «Я очень устал», - и сразу же замолчал.
Знаки препинания при цитировании.
1. Если цитата состоит из нескольких абзацев, то кавычки ставятся в начале и в конце всего отрывка.
2. Если цитата синтаксически связана с текстом, то , она заключается в кавычки, но пишется с маленькой буквы (Пушкин писал, что «привычка свыше нам дана».)
3. Цитирование можно оформить как прямую речь. (Пушкин сказал: «Привычка свыше нам дана».)
4. Если цитата взята не полностью, то на месте пропуска, или в начапе, или в конце (В зависимости оттого, где урезан текст) ставится многоточие. Бели предложение в таком случае начинается с цитирования, то оно оформляется следующим образом:»...Цитирование» сам текст. (Большая бук-ва пишется даже если в оригинале написана строчная).
7.11 Знаки препинания в сложносочиненном предложении
| СЛОЖНОСОЧИНЁННОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ | |
| Части разделяются запятой: При наличии союзов: а) соединительных Была тёплая ночь, и ярко светил месяц; б) разделительных То ли ветер шумит, то ли дождь накрапывает; в) противительных Я б задремала под ивой зелёной, да нет мне покоя от этого звона (А. Ахматова); г) присоединительных Юноша нравился мне всё больше, я тоже была ему, по-видимому, симпатична; д) пояснительных Игра была интересная, но выиграть было невозможно, то есть выигрыш в казино, вероятно, даже не предполагался; е) градационных Не только дом нравился ему, но и вся местность была более чем симпатичной. | Без запятой: 1) Части предложения, соединённые союзами И, ИЛИ, ЛИБО, ДА (= И), имеют: а) общий второстепенный член На заре кричат петухи и кудахчут куры; б) общую частицу Только кричат петухи и кудахчут куры; в) общую вводную конструкцию (слово, словосочетание, предложение) По-моему, кричат петухи и кудахчут куры; г) общее придаточное предложение Когда я проснулся, кричали петухи и кудахтали куры. 2) Части предложения, соединённые союзами И, ИЛИ, ЛИБО, ДА (= И), выражены: а) двумя номинативными (назывными) предложениями Мороз и солнце! (А. Пушкин); б) двумя вопросительными или двумя побудительными предложениями Где ты был и почему я тебя вчера не смогла увидеть? Неси чашки и давайте пить чай; в) двумя восклицательными предложениями Как часто мы встречаемся и как я рад этим встречам! г) двумя неопределённо-личными предложениями при едином подразумеваемом производителе действия Подсудимых куда-то уводили и потом вновь ввели в зал суда; д) двумя безличными предложениями, имеющими синонимичные слова в составе сказуемых Не нужно злоупотреблять терминами или же следует привести терминологический словарик. |
7.12 Знаки препинания в сложноподчиненном предложении
| СЛОЖНОПОДЧИНЁННОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ | |
| Части разделяются запятой (запятыми): 1) Если придаточное предложение находится в препозиции к главному. Когда я вернулся в родной город, он встретил меня неласково. 2) Если придаточное предложение находится в постпозиции по отношению к главному. Алексей пропустил тренировку, потому что был болен. 3) Если придаточное предложение находится в интерпозиции по отношению к главному. Дом, который построил мой дед, много раз перестраивали. | Без запятой: 1) Если между главным и придаточным предложениями есть: а) отрицательная частица НЕ Он пришёл не чтобы остаться; б) сочинительный союз (обычно повторяющийся) И, ИЛИ, ЛИБО и др. Вспомните и что он сказал, и как он это сказал; в) разделительный союз НИ…НИ Студент не знал ни как называется произведение, ни кто его автор. 2) Если придаточное предложение состоит из одного только союзного слова (относительного местоимения или наречия). Он обещал вернуться, но не сказал когда. 3) При интерпозиции главного предложения. К ЕГЭ [нельзя сказать], чтобы они не готовились в школе. 4) Если придаточное предложение является фразеологизмом. Он выполнил работу как Бог на душу положил. |
7.13 Знаки препинания в сложном предложении с разными видами связи
В сложном предложении, состоящем из нескольких частей, предложения могут соединяться различными видами связи:
– бессоюзной и союзной (Но река величаво несет свои воды, и какое ей дело до этих вьюнков: крутясь, плывут они вместе с водой, как недавно плыли льдины. (М. Пришвин));
– сочинительной и подчинительной связью (Зимой березы таятся в хвойном лесу, а весной, когда листья развертываются, кажется, будто березы из темного леса выходят на опушку. (М. Пришвин)).
Если в сложных предложениях с разными видами связи рядом оказываются сочинительный и подчинительный союзы, то запятая ставится тогда, когда после придаточного нет второй части союза (ТО, ТАК) или союза НО (Я долго думала, правильно ли выполнила задание и, хотя не была уверена в этом, сдала работу.)
7.16 Тире и двоеточие в простом и сложном предложениях
| Тире ставится | Тире не ставится |
| 1.При отсутствии глагола-связки между подлежащим и сказуемым, выраженными формами именительного падежа существительного (перед словами это, вот, значит, это значиттире ставится всегда): Книга – источник знаний. | 1.В простых по конструкции предложениях разговорного стиля: Мой отец врач. |
| 2.Перед сказуемым, выраженным идиоматическим оборотом: А крыльцо – дай бог иному князю. | 2.Если в роли связки выступает сравнительный союз как, словно, будто, точно, вроде как, все равно что: Льды как льды, пустыни как пустыни. |
| 3.Если подлежащее и сказуемое выражены инфинитивом или если один из главных членов выражен формой именительного падежа существительного, а другой – инфинитивом: Жизнь прожить – не поле перейти. Назначение каждого человека –развить в себе все человеческое и насладиться им. | 3.Если между подлежащим и сказуемым стоит вводное слово, иногда наречие, союз или частица: Вадим, кажется, друг Олега. Кино по - прежнему самый массовый вид искусства. Март только начало весны |
| 4.Если после отрицания есть противопоставление с союзом а: Автомобиль – не роскошь, а средство передвижения. | 4.Если перед сказуемым стоит отрицание не: Бедность не порок. |
| 5.Если подлежащее и сказуемое выражены числительными в форме именительного падежа или если один из главных членов выражен формой именительного падежа существительного, а другой – числительным или оборотом с числительным: Дважды два – четыре. Большая Медведица – семь звезд к югу от Полярной звезды. | 5.Если сказуемое предшествует подлежащему: Интересный человек наш сосед. |
| 6.Если сказуемому предшествует не согласованный с ним второстепенный член предложения: Сережа мне приятель. | |
| 7.Если подлежащее и сказуемое образуют неразложимый фразеологический оборот: Дело дрянь. | |
| 6.Если первым стоит сказуемое-существительное, а затем подлежащее-местоимение: Организаторы этого дела – они. | 8.Если подлежащее выражено личным местоимением, а сказуемое - существительным в форме именительного падежа: Он порча, он чума, он язва здешних мест. |
| 9.Если один из главных членов предложения выражен вопросительно-относительным местоимением: Скажи мне, кто твой друг, и я скажу тебе, кто ты. | |
| 7.При наличии однородных сказуемых: Вера – умная, добрая, красивая. | 10.Если сказуемое выражено прилагательным или словосочетанием: Спина у акулы темно-синего цвета, а брюхо ослепительно белое. |
2. В неполном предложении на месте пропуска члена предложения.
Береги платье снову, а честь – смолоду.
3. В предложениях с прямой речью перед словами автора.
«Пожар! Пожар!» - раздался внизу отчаянный крик.
4. После однородных членов перед обобщающим словом.
Твоя живая тишина, твои лихие непогоды, твои леса, твои луга, и Волги пышные брега, и Волги радостные воды – всё мило.
5. В сложных предложениях:
5.1. Если во второй части содержится неожиданное присоединение, указание на быструю смену событий:
Вдруг мужики с топорами явились – лес зазвенел, застонал, затрещал. Игнат спустил курок – ружье дало осечку.
5.2. Если во второй части содержится резкое противопоставление:
Дуб держится – к земле тростиночка припала.
5.3. Если вторая часть заключает в себе следствие, вывод из того, о чем говорится в первой части:
Глинистая дорога разбухла – приходилось жаться к мокрым кустам, сворачивать в сторону.
5.4. Если в первой части указывается время совершения действия, о котором говорится во второй части (можно добавить когда):
Лес рубят – щепки летят.
5.5. Если в первой части обозначено условие совершения действия, о котором идет речь во второй части (можно добавить если):
Волков бояться – в лес не ходить.
5.6. Если в одной части содержится сравнение с тем, о чем говорится в другой части:
Молвит слово – соловей поет.
II. Двоеточие
1. В простом предложении после обобщающего слова перед однородными членами:
Всё влечёт, веселит мои взоры: золотая пчела на цветке, разноцветные бабочки крылья и прыжки воробья на песке.
2. В предложении с прямой речью после слов автора:
Князь тихо на череп коня наступил и молвил: «Спи, друг одинокий! Твой старый хозяин тебя пережил».
3. В бессоюзных сложных предложениях:
3.1. Если вторая часть раскрывает содержание того, о чем говорится в первой части (между частями можно вставить а именно):
Я не ошибся: старик не отказался от предлагаемого стакана. Тут открылась картина довольно занимательная: широкая сакля, которой крыша опиралась на два закопченных столба, была полна народа.
3.2. Если вторая часть указывает на основание, причину того, о чем говорится в первой части (между частями можно вставить потому что):
Всю дорогу до хутора молчали: говорить мешала тряская езда.
7.19.Пунктуация в простом и сложном предложениях
В сложносочинённых предложениях между простыми предложениями в его составе при любых союзах (в том числе, перед союзом и) ставятся запятые. Запятые не ставятся: (1) если эти простые предложения, соединённые союзом и, относятся к одному общему для них главному предложению или, напротив, (2) они имеют общее для них придаточное предложение. 1. Водитель наверстает упущенное время, и мы вовремя приедем в Салават. и Я уверен: водитель наверстает упущенное время и мы вовремя приедем в Салават. 2. Игра прекратилась, и дети бросились бежать домой. – Когда началась гроза, игра прекратилась и дети бросились бежать домой. Запятая также не ставится, если части сложного предложения имеют общий второстепенный член: В такую жару ребята не вылезают из реки и родители не могут заманить их домой ни за какие коврижки, а также между двумя назывными (3) или двумя вопросительными предложениями (4): 3. Мороз и солнце! 4.Где же твоя деревня и ждут ли нас там?
8.Речь