Русский язык.

Сегментные и суперсегментные фонетические единицы. Акустические и артикуляционные характеристики звуков. Слог, ударение, интонация. Понятие фонемы. Позиционные чередования звуков. Фонетическая и фонемная транскрипция. Орфоэпия. Принципы русской графики и орфографии.

 

Содержание курса соответствует принятой в педагогической науке логике построения курсов, имеющих как теоретические разделы, так и практико-ориентированный материал.

 

Курс «Русский язык: Фонетика. Фонология. Орфоэпия. Графика. Орфография» включает в себя 5 основных разделов:

1. Фонетика.

2. Фонология.

3. Орфоэпия.

4. Графика.

5. Орфография.

 

1. В «Фонетике» изучаются акустические и артикуляционные признаки звуков современной русской речи и единицы членения речевого потока: фраза, синтагма (речевой такт), фонетическое слово, фонетический слог, звук.

2. «Фонология» описывает фонологические средства языка: фонему (количественный состав русских фонем, сильные и слабые позиции гласных и согласных фонем, реализации фонем в слабых позициях), ударение и интонацию (их особенности и функции в современной русской речи).

3. В «Орфоэпии» рассматриваются становление произносительных норм современного русского литературного языка и современные орфоэпические правила – произношение звуков, сочетаний звуков, отдельных грамматических форм и орфоэпические особенности иноязычных слов.

4. «Графика» представляет специфические черты русского алфавита.

5. В «Орфографии» изложены принципы современной русской орфографии.

1.3. Основные методологические и методические положения курса

Методология изучения материала курса основана на понимании объективности развития языка, связи вопросов развития языка и общества, а также субъективного характера речи, ценности национального литературного языка. С методологической точки зрения, идея гуманизации педагогического процесса реализуется через осознание типичных и индивидуальных особенностей звучащей речи, с тем, чтобы каждый смог глубже осознать свои личностные речевые особенности (частное) и соотнести себя через речь с окружающей действительностью (общее).

Изучение артикуляционных и акустических свойств звука обусловливает знакомство с устройством речевого аппарата и опирается на межпредметные связи с дисциплинами естественнонаучного цикла. Знакомство и историей графики и орфографии способствует формированию национальной самоидентификации.

С точки зрения методики изучения материала, предполагается рассмотрение теории предмета в единстве с формированием умений и навыков работы над устной и письменной речью.

Предусмотрена фронтальная, и групповая, и индивидуальная формы работы, разнообразные методы изучения предъявляемого материала: лекции, упражнения, различные виды языкового анализа, выполнение практических заданий, контрольной работы обобщающего характера и др. Все это позволяет максимально глубоко освоить содержание курса.

1.4. Объем дисциплины и виды учебной работы

1 курс, 2 семестр

Виды учебной работы	Всего часов
Общая трудоемкость дисциплины
Аудиторные занятия
Лекции
Практические занятия (ПЗ)
Самостоятельная работа
Вид итогового контроля (зачет)

 

 

2. Содержание дисциплины «Русский язык: Фонетика. Фонология. Орфоэпия. Графика. Орфография»

2.1. Содержание курса

Фонетика

Предмет фонетики. Фонетическое членение речи: фраза, речевой такт, фонетическое слово, слог, звук.

Акустические свойства звуков речи. Тоны и шумы. Различие звуков по высоте, силе, длительности, тембру. Роль резонаторов при образовании звуков.

Артикуляционная характеристика звуков речи. Понятие об артикуляции. Речевой Аппарат, его устройство и функции отдельных частей.

Классификация звуков речи. Согласные и гласные, их акустические и артикуляционные различия. Классификация согласных звуков по твердости-мягкости и другим признакам. Классификация гласных звуков по месту и степени подъема языка, по наличию или отсутствию лабиализации и другим признакам.

Слог с артикуляционной и акустической точки зрения. Слоговые и неслоговые звуки. Дифтонги. Типы слогов. Особенности русского слогоделения.

Ударение. Словесное ударение, его фонетическая природа. Место ударения в слове. Проклитике и энклитики. Слабое ударение. Фразовое, тактовое, логическое ударение.

Интонация. Ее элементы и функции. Основные интонационные конструкции.

Звук и фонема. Позиционные чередования. Сильные и слабые позиции. Фонетические законы в области гласных и согласных звуков. Слабая фонема и гиперфонема. Московская и Ленинградская фонологические школы.

 

Фонология

Фонологическая система русского языка. Состав и система гласных фонем. Состав и система согласных фонем.

Закономерности развития звукового строя языка. Фонетические законы синхронные и диахронные. Исторические чередования русского языка как результат звуковых изменений.

 

Орфоэпия

Понятие об орфоэпии. Значение орфоэпических норм. Стили произношения. Причины отступлений от литературного произношения.

Орфоэпические нормы в области гласных. Орфоэпические нормы в области согласных. Произношение отдельных грамматических норм. Особенности произношения заимствованных слов.

Русское литературное произношение в его историческом развитии.

Фонетические особенности стихотворной речи. Справочники по орфоэпии.

 

Графика

Основные этапы развития письма.

Значение письма в истории общества. Происхождение и основные этапы развития письма. Предметное письмо как предыстория начертательного письма: пиктография, идеография, фонография.

Графика и алфавиты. Финикийское письмо и восточные алфавиты. Греческий алфавит. Латиница и алфавиты на ее основе.

Кириллица, ее история, алфавиты на ее основе.

Состав современного русского алфавита. Прописные и строчные, печатные и рукописные буквы. Каллиграфия. Название букв. Буквы и фонемы. Фонемный принцип русской графики. Слоговой принцип русской графики. Обозначение на письме фонемы <j>. Обозначение на письме твердости и мягкости согласных. Гласные после шипящих и Ц. Значения букв.

 

Орфография

Разделы орфографии. Орфограмма. Типы орфограмм.

Принципы написания слов и морфем: фонематический, морфологический, традиционный, фонетический. Дифференцирующие написания слов и морфем в русской орфографии. Основные принципы орфографии других языков.

Слитные, раздельные и дефисные написания. Их связь с лексико-грамматическими процессами в языке.

Употребление прописных букв. Грамматические и семантические основы их употребления.

Правила переноса слов. Фонетическое и морфемное членение слова как основа правил переноса. Другие основания правил переноса.

Графические сокращения. Принципы и типы графических сокращений.

Основные исторические изменения в русской графике и орфографии.

Современные орфографические словари и справочники.

2.2. Разделы дисциплины и вид занятий

Наименование темы	Трудоемкость (час)
Аудиторные занятия	Самост. работа
Лекции	ПЗ
1. Фонетика
2. Фонология
3. Орфоэпия
4. Графика
5. Орфография
Итого

2.3. Содержание разделов дисциплины

 

2.3.1. Лекционный курс (18 ч.)

 

1. Фонетика - 6 ч.

1.1. Фонетическое членение речи (2 ч.)

- Задачи, содержание и структура курса. Место курса в системе профессиональной подготовки педагога.

- Предмет и значение фонетики,

- Единицы членения звукового потока:

- фраза,

- синтагма (речевой такт),

- фонетическое слово,

- фонетический слог,

- звук.

- Правила слогораздела.

 

1.2. Классификация звуков русского языка (4 ч.)

- Устройство речевого аппарата.

- Принципы классификации звуков.

- Отличие гласных от согласных.

- Гласные и их характеристика:

- по подъему языка,

- по месту образования,

- по участию губ.

- Согласные и их характеристика:

- по участию шума и голоса,

- по способу образования преграды,

- по месту образования,

- по палатализации (дополнительной артикуляции).

2. Фонология – 2 ч.

- Предмет и значение фонологии.

- Фонологические средства русского языка:

- фонема,

- ударение,

- интонация.

 

3. Орфоэпия – 2 ч.

- Социальное значение орфоэпических норм.

- Произношение гласных.

- Произношение согласных.

- Произношение некоторых сочетаний согласных.

- Произношение отдельных грамматических форм.

- Некоторые особенности произношения слов иноязычного происхождения.

- Основные орфоэпические словари и справочники.

- Общая тенденция развития современных орфоэпических норм.

4. Графика – 4 ч.

- Предмет и значение графики.

- Типы письма

- предметное,

- начертательное: пиктография, идеография, фонография.

- Принципы русской графики

- фонемный,

- позиционный.

- Алфавиты.

- Элементы русской графики.

- Способы обозначения гласных фонем.

- Способы обозначения согласных фонем.

- Буквы «мягкий знак» и «твердый знак», лишенные звукового значения.

- Отступления русского письма от идеальной графики.

5. Орфография – 4 ч.

- Предмет и значение орфографии.

- Разделы орфографии.

- Правила передачи на письме звукового состава слов.

- Фонематический принцип русской орфографии.

- Нефонематические написания: исторические (традиционные), фонетические, дифференцирующие.

- Слитное, раздельное, полуслитное (дефисное) написание.

- Употребление прописных и строчных букв.

- Правила переноса слов.

- Графические сокращения.

- Основные орфографические словари и справочники.

- Краткие сведения из истории русской графики и орфографии.

 

 

2.3.2. Практические занятия[1] (16 ч.)