рефераты конспекты курсовые дипломные лекции шпоры

Реферат Курсовая Конспект

Грамматический материал

Грамматический материал - раздел Лингвистика, Грамматический Материал ...

Грамматический материал

СТРУКТУРА ПРЕДЛОЖЕНИЯ

  The sun rises in the east. All cats are grey in the dark. Солнце восходит на востоке. В темноте все кошки серы. …   Слова, входящие в состав предложения и отвечающие на какой-либо вопрос, являются членами предложения. Члены…

ПОРЯДОК СЛОВ В УТВЕРДИТЕЛЬНОМ ПРЕДЛОЖЕНИИ

Порядок слов в утвердительном предложении таков: подлежащее, сказуемое, дополнение и обстоятельства (при наличии косвенного дополнения оно стоит…   Структура простого утвердительного предложения выглядит следую­щим образом: (Обстоятельство места или…

ЧАСТИ РЕЧИ

Имена существительные, прилагательные и числительные, местоимения, глаголы и наречия являются самостоятельными (знаменательными) частями речи. Они… Предлоги и союзы являются служебными словами. Они показывают различные… Междометия выражают, но не называют различные чувства и побуждения. Они не относятся ни к самостоятельным частям речи,…

ИМЯ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ

Число

 

Исчисляемые имена существительные в английском языке имеют единственноеимножественное число.Множественное число обычно образуется с помощью окончания –s.

cat – cats, cup – cups, bag – bags, girl – girls, boy – boys, idea – ideas, rose – roses

После глухих согласных окончание читается [s], после звонких согласных и гласных – [z]

Имена существительные, оканчивающиеся в единственном числе на –s, -ss, -x, -sh, -(t)ch,т.е. шипящий или свистящий звук, образуют множественное число путем прибавления окончания -es, которое произносится как [z].

class – classes, box – boxes, brush – brushes, watch – watches

Имена существительные, оканчивающиеся в единственном числе на -yс предшествующей согласной, образуют множественное число путем прибавления окончания -es, причем -у меняется на -i-.

baby – babies, army – armies, country - countries

Имена существительные, оканчивающиеся в единственном числе на -o, образуют множественное число путем прибавления окончания –es.

tomato – tomatoes, potato – potatoes, Negro – Negroes

За исключением некоторых случаев, когда множественное число образуется по общему правилу:

 

1. Если –о предшествует гласная:

radio – radios, kangaroo – kangaroos;

2. Если это сокращение:

kilo – kilos, photo – photos;

3. Если это музыкальный термин итальянского происхождения:

piano – pianos, concerto – concertos.

Имена существительные, оканчивающиеся в единственном числе на –f, образуют множественное число путем изменения –f на –v и прибавления окончания -es, аналогично, когда слово оканчивается на –fe, -f- изменяется на -v- и добавляется окончание -s.

leaf – leaves, half – halves, knife – knives, wife – wives

Но некоторые существительные на –f и –fe образуют форму множественного числа по общему правилу:

handkerchief – handkerchiefs, roof – roofs, safe – safes

В ряде слов английского языка формы единственного и множественного числа образуются нетипичным способом, так как исторически в них происходит чередование корневой гласной.

a man – men a tooth – teeth
a woman – women a child – children
a mouse – mice a goose – geese
a foot – feet a louse – lice

Следующие имена существительные имеют совпадающие формыдля единственного и множественного числа.

 

a fish – two fish a swine – two swine
a deer – five deer a Chinese – three Chinese
a sheep – a lot of sheep a series – three series
a Swiss – two Swiss a species – some species

 

В сложных словах окончание –(e)s добавляется к последнему элементу слова.

 

A grown-up – grown-ups

a boyfriend – boyfriends a handful – handfuls a forget-me-not – forget-me-nots

A woman-driver – women-drivers

a manservant – menservants

 

Ряд слов, заимствованных из латинского и греческого языков, имеют несвойственные для английского языка окончания, написание которых следует запомнить.

 

A genius – genii

a datum – data

a phenomenon – phenomena

a formula – formulae

a cactus – cactii

a memorandum - memoranda

 

Окончание множественного числа –(e)s также возможно у этих слов.

A formula – formulas

a genius – geniuses

a cactus – cactuses

a memorandum – memorandums

Падеж

 

В английском языке выделяются два падежа имени существительного: общийипритяжательный.

Существительные в общем падеже (the Common Case)не имеют окончаний, и их значение носит общий характер.

Притяжательный падеж (the Possessive Case),как правило, употребляется с одушевленными существительными, обозначающими людей или животных, и выражает значение принадлежности, обладания чем-то, различных отношений. Синтаксической функцией слова в притяжательном падеже является, как правило, функция определения: Mary’s family, A. Christie’s novels, a day’s work, Boris’s wife, a month’s salary.

Форма притяжательного падежа образуется с помощью окончания ’s.На письме существуют две формы притяжательного падежа: ’s– для существительных в единственном числе и ’(apostrophe) –для существительных во множественном числе.

 

A student’s dictionary – students’ dictionaries

  Примечание. Если имя собственное заканчивается на ’s,то апострόф может…

АРТИКЛЬ

В русском языке артикля нет. В английском языке правила употребления артикля проще, чем в немецком пли французском, так как он не изменяется ни по… Неопределенный артикль a (an) Артикль a (an) исторически произошел от слова, означавшего один, и употребляется только с существительным в…

Определенный артикль the

Артикль the употребляется перед названиями рек, морей, океанов, горных хребтов, а также перед слож­ными названиями стран, в которых главное слово… the Thames Темза, the Black Sea Черное море, the Atlantic Атлантический океан,…  

Примечания

1. Прилагательное oldстарый имеет две формы в сравни­тельной и превосходной степенях:

Old — older — (the) oldest

Elder —(the) eldest

Формы elderстарший и eldestсамый старший означают стар­шинство между членами семьи, например: My elderbrother is inMoscow, but our… Форма elderникогда не употребляется в сравнительных кон­струкциях, в которых… 2. Прилагательное farдалекий имеет две формы в сравнительной и превосходной степени в значении дальности,…

НАРЕЧИЯ

СТЕПЕНИ СРАВНЕНИЯ НАРЕЧИЙ

Односложные наречия образуют сравнительную степень путем прибавления суффикса -еr, а превосходную — суф­фикса -est к форме положительной степени.… Наречия, образованные от прилагательных при помощи суффикса -1у, образуют… Степени сравнения наречий oftenчасто, quicklyбыстро, slowlyмедленно образуются двумя способами. …

Примечание

Формы farther (farthest)или further (furthest)не различают­ся, когда речь идет о расстоянии. Например:

Не is too tired to walk any farther (further).Он слишком устал, чтобы идти дальше.

Но в значении больше употребляется только форма further (furthest).

Don't try my patience any further. He испытывай большемое терпение.

Наречия места и времени: here, thereи др.; today, yes­terday, tomorrowи др. — степеней сравнения не имеют.

 

Употребление наречий

В предложении наречие является обстоятельством и сочетается в основном с глаголом, прилагательным или дру­гим наречием. Например:

I like films that end well. Я люблю фильмы, которыехорошокончаются.
Не speaks English slowly,but beautifully. Он говорит по-английски медленно, но красиво.
Не hardly evertakes any medicine. Он почти никогдане принимает лекарств.
That was a veryfunny film. Это был оченьсмешной фильм.
I don't think it is technicallypossible. Думаю, что это техническиневозможно.
They didn't sing very loudly. Они пели не оченьгромко.
I have seen so verymany letters like that one. Я видел так многоподобных писем.
Harris spoke quite kindlyand sensiblyabout it. Харрис говорил об этом вполне доброжелательноиразумно.

 

МЕСТОИМЕНИЯ

Личные местоимения I, you, he, she, указывают на одушевленные, а местоимение it – на неодушевленные существительные. He и she указывают на мужской и… Личные местоимения (в именительном падеже) используются в предложении в… 1) они могут определять существительное или местоимение, и в этом случае их следует переводить словами сам, сама,…

Личные, притяжательные и возвратные местоимения

Указательные местоимения

Местоимения this – theseобозначают предмет или лицо, находящееся ближе к говорящему во времени и пространстве, и часто употребляются с наречием… Местоимения this, that могут употребляться с местоимением one (чтобы избежать…

Безличное it

 

ГЛАГОЛ TO BE

Глагол to be — единственный глагол в английском языке, который сохранил почти все формы единственного и множественного числа во всех лицах в…  

Утвердительная форма

1. Глагол to be как знаменательный имеет значение быть, находиться. Например: Where is your friend? Где (находится) твой друг? … На русский язык в настоящем времени глагол to be, как правило, не… Глагол to be образует вопросительную и отрицательную формы без вспомогательного глагола. Вопросительная фор­ма…

Отрицательная форма

 

Вопросительная форма

  Лицо Единственное число Множественное число 1-е Am I? Are we? 2-е Are…   Краткие ответы на вопросы строятся при помощи слов no, yes, личного местоимения и личной формы глагола to be.…

Прошедшее время

Отрицательная форма образуется при помощи частицы not, которая ставится после глагола: I was not there. Я не был там. He…   В разговорной речи часто употребляются сокращенные формы wasn’t [wכznt] и weren’t [wə:nt]: He…

ГЛАГОЛ TO HAVE

В настоящем времени (Present Indefinite) глагол to have имеет следующие личные формы: has для 3-го лица един­ственного числа и have для всех… 1. Как знаменательный глагол to have употребля­ется со значением иметь,… На русский язык предложения с глаголом to have перево­дятся либо без глагола (см. приведенные примеры), либо to have…

ОБОРОТ THERE IS/ ARE

2. Если в предложении с оборотом there is имеется несколько подлежащих, то глагол to be обычно согласуется с подлежащим, которое следует… 3. В прошедшем времени группы Indefinite употребляется there was, если…   There was a pen here, but I don’t see it. Здесь была ручка, но я ее не вижу. There…

Образование предложений различного типа с оборотом there is / are

ВОПРОСИТЕЛЬНЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ

В английском языке существует четыре основных типа вопросов: общий вопрос, специальный вопрос, альтернативный вопрос, разделительный вопрос.

Общий вопрос

 

Специальный вопрос

Вопросительные слова who? [hu:] кто? whom? [hu:m] кого?

Альтернативный вопрос

Альтернативные вопросы предполагают выбор между двумя предметами, лицами, действиями, признаками и т. д. Они строятся по типу общих вопросов, но с союзом or(или).

Do you like strong or weak tea? Вы любите крепкий или слабый чай?
Are you leaving for Moscow today ortomorrow? Вы уезжаете в Москву сегодня илизавтра?

Разделительный вопрос

Разделительные вопросы представляют собой высказывания, заканчивающиеся вопросом «не так ли?» «не правда ли?». Первая часть представляет собой повествовательное предложение (утвердительное или отрицательное), а вторая – краткий общий вопрос, состоящий из соответствующего вспомогательного (или модального) глагола в требуемой форме и личного местоимения в именительном падеже. При этом, если первая часть вопроса утвердительная, то вспомогательный (модальный) глагол употребляется в отрицательной форме, если же первая часть отрицательная, то вспомогательный (модальный) глагол употребляется в утвердительной форме.

You want to help me, don't you? Вы хотите мне помочь, не так ли?
You don't want to help me, do you? Вы не хотите мне помочь, не так ли?
She can sing, can't she? Она может петь, не так ли?
She is very pretty, isn't she? Она очень симпатичная, не так ли?
You bought the tickets, didn’t you? Вы купили билеты, не так ли?
You had a good time in the country last week-end, didn’t you? Вы хорошо провели время за городом в прошлую субботу и воскресенье, не правда ли?
He hasn’t come back from Leningrad yet, has he? Он ведь еще не вернулся из Ленинграда?

Разделительные вопросы являются выразительным средством выяснения правильности подтверждения или отрицания высказанной мысли.

ПОБУДИТЕЛЬНЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ

 

Конструкции с let us/me/him do it

В разговорной речи местоимение 1-го лица множественного числа we в объектном падеже (us) сокращается и сливается с глаголом to let: let us =…

МОДАЛЬНЫЕ ГЛАГОЛЫ

Модальные глаголы называются также недостаточными, они считаются дефектными, неполноценными по фор­ме. У них отсутствует ряд грамматических форм: … 1) не имеют полного самостоятельного значения и употребляются в сочетании с… Не can play tennis. Он умеет играть в теннис.

Модальный глагол can и оборот to be able to

1. Модальный глагол can употребляется для выражения следующих значений:

а) возможности, умения, способности:

My son can read now. Мой сын уже умеет читать.

б) разрешения:

You can go home. Вы можете (вам разрешается) пойти домой.
Can I come in? Разрешите войти?

Примечание.

Для выражения более вежливой просьбы о разрешении вместо can может употребляться форма could:

Could I have this book with me? Можно мне взять эту книгу с собой?

2. Форма прошедшего времени глагола can – could :

My son could not read when he was three. Когда моему сыну было три года, он не умел читать.

3. Оборот to be able to (быть в состоянии) в отличие от модального глагола can, выражает возможность совершить действие в данном конкретном случае, в данное, определенное время.

Сравните:

I can play football but I am not able to play now, I don’t feel well. Я умею играть в футбол, но я не в состоянии играть сейчас, я плохо себя чувствую.
I am very glad you were able to come. Я очень рад, что вы смогли прийти.  

С глаголами восприятия (to see, to hear и др.), а также в отрицательной форме, как правило, употребляется модальный глагол could:

I could see him very well. Мне его очень хорошо было видно.
I couldn’t get this book yesterday. Я не мог достать эту книгу вчера.

4. Для выражения способности, возможности совершить действие в будущем времени употребляется оборот to be able to:

I shall be able to do it tomorrow. Я смогу сделать это завтра.
When will you be able to come and see us? Когда вы сможете навестить нас?

Модальный глагол may

May I come in? Можно мне войти? Модальный глагол may имеет две формы: may – настоящее время (могу, можешь и т.д.)

Примечание.

Если говорящий хочет получить от собеседника распоряжение или указание, что он должен сделать, употребляется глагол shall:

Shall I repeat the sentence? Я должен повторить это предложение? (= Повторить это предложение?)

3. В отрицательной форме глагол must имеет значение категорического запрещения:

You mustn’t do that. Нельзя так делать.

4. В прошедшем времени употребляется только оборот had to:

I had very little time, and I had to take a taxi. У меня было мало времени, и я должен был взять такси.
Did you have to write to him again ? Вам пришлось писать ему еще раз?

5. Для выражения долженствования, необходимости в будущем времени употребляется модальный оборот to have to:

You will have to come tomorrow. Вам придется зайти завтра.
Shall I have to come here again? Неужели мне придется приходить сюда еще раз?

6. Обороты to have to, have got to употребляется для выражения значения необходимости, вызванной обстоятельствами, показывают, что лицо, обозначенное подлежащим, вынуждено выполнить действие:

I can’t play chess with you now, I have to (have got to) do my homework. Я не могу сейчас играть с вами в шахматы, мне нужно готовить уроки.
When do I have to do it? (= When have I got to do it?) Когда я должен сделать это?
You don’t have to stay. (=You haven’t got to stay.) Вам не нужно оставаться.

Глагол to be (to)

Глагол to be в сочетании с неперфектным инфинити­вом употребляется для выражения необходимости совершить действие согласно предыдущей договоренности или заранее намеченному плану. Инфинитив после глагола to be упот­ребляется с частицей to. В этом случае to be (to) имеет модальное значение и переводится на русский язык должен, должны и т. п. для настоящего и прошедшего времени и должен был, должны были и т. п. для прошедшего времени:

They are to begin this work at once. Они должны начать работу немедленно.

You are to go now. Теперь ты должна идти.

Не is to come here tomorrow. Он должен прийти сюда зав­тра.

You are to answer this rule at the next lesson. Ты должен ответить это правило на следующем уроке.

I was to meet Mother at 3 o'clock. Я должен был встретить маму в три часа.

Перфектный инфинитив глагола в сочетании с was, were показывает, что, хотя действие и было запланировано, оно не состоялось:

The delegation was to have Делегация должна была

arrived yesterday (but did прибыть вчера (но не прибыла).

not).

Не was to have spoken at the Он должен был выступать

meeting but fell ill. на собрании, но заболел.

В будущем времени для выражения долженствования глагол to be не употребляется.

 

УПОТРЕБЛЕНИЕ МЕСТОИМЕНИЙ SOME, ANY, ONE, NO

1. В утвердительных предложениях: I have many interesting books. У меня много интересных книг. Some are in English. Некоторые на английском языке.… 2.В побудительных предложениях: Pass me some bread, please. Передай мне,… 3.В специальных вопросах: I can’t find my paper. Я не могу найти бумагу. Who can give me some? Кто может дать мне…

МЕСТОИМЕНИЯ SOME, ANY, NO, EVERY И ИХ ПРОИЗВОДНЫЕ

 

MUCH/ MANY, FEW/ LITTLE, A FEW/ A LITTLE

Much много, little мало, a little немного, но достаточно

 

Слова much и little могут быть наречиями меры и степени и определять глагол. В таком случае они ставятся в предложении после определяемых ими глаголов.

В утвердительных предложениях эти наречия обычно употребляются в сочетании с наречием степени very очень.

My son reads very much. Мой сын очень много читает.
He reads very little. Он очень мало читает.

В отрицательных предложениях вместо very little чаще употребляется very much (much).

В отрицательных и вопросительных предложениях (общих вопросах) эти наречия могут употребляться и без наречия степени very: Do you read… 2. Слова muchмного и littleмало могут быть также неопределенными местоимениями…  

В утвердительных предложениях much и little употребляются с наречиями степени: so так, very очень, too слишком. Например, so little time так мало времени, very much chalk очень много мела, too much work слишком много работы.

He spends too much time on this kind of work. На такую работу он тратит слишком много времени

При отсутствии таких наречий вместо much в утвердительном предложении употребляется a lot of:

Сравните:

He spends a lot of time on this kind of work На такую работу он тратит много времени.

Однако очень часто для передачи значения мало вместо little в утвердительном предложении употребляется much в отрицательном предложении.

I don’t usually spend much time on it. На это я обычно не трачу много времени (=трачу мало времени).

 

Сочетание how much имеет значение сколько, какое количество:

How much time do you usually spend on this kind of work? Сколько времени вы обычно тратите на такую работу?

Manyмного, fewмало, a fewне много, но достаточно

Неопределенные местоимения many и fewупотребляются главным образом в отрицательных и вопросительных предложениях (общих вопросах) перед именами существительными, поддающимися счету как отдельные единицы, то есть перед исчисляемыми именами существительными во множественном числе:

Do you get many telegrams every day? Вы получаете много телеграмм каждый день?
He doesn’t usually ask manyquestion. Он обычно не задает много вопросов.

В утвердительных же предложениях many употребляется только:

а) как определение к подлежащему

Manystudents know that. Это знают многие студенты.

б) как определение к существительным, обозначающим время

many days, weeks, months много дней, недель, месяцев

в) как определение к существительным в предложных оборотах

about many questions о многих вопросах
on many tables на многих столах

г) если при местоимении manyимеется наречие степени

very many books очень много книг
too many questions слишком много вопросов
so many students так много студентов

В функции прямого дополнения и в некоторых других положениях местоимение many в утвердительных предложениях заменяется выражением a lot of:

He usually asks me a lot ofquestions. Он обычно задает мне много вопросов.

В утвердительных предложениях местоимение few употребляется, если оно имеет при себе наречие степени:

so few English books так мало английских книг
very few questions очень мало вопросов
too few days слишком мало дней и др.

Однако очень часто для передачи значения мало (очень мало) вместо местоимения few (very few) в утвердительном предложении употребляется many в отрицательном предложении:

He usually asks me very fewquestions. Обычно он задает мне очень мало вопросов
He doesn’tusually ask me very many questions. Обычно он не задает мне много вопросов.

ВРЕМЕНА АКТИВНОГО ЗАЛОГА

Настоящее простое время

Present Simple/ Indefinite

We walk. – He (she) walks. They start. – It starts. Вопросительная и отрицательная формы глагола образуются при помощи вспомогательного глагола do, does (don’t, doesn’t)…

I believe you understand me.

It really sounds great.

Don’t worry, I remember your address. Now I realize that you believe me. Who owns this car? – I do.

Прошедшее простое время

Past Simple/Indefinite

He came. He saw. He won. He lost the game. Вопросительная и отрицательная формы образуются при помощи вспомогательного… Did he come? – He did not come.

He studied hard for six years to become a doctor.

We met a lot of interesting people during the voyage.

Something unusual happened during the performance.

Обычных, повторяющихся действий, на которые указывают слова every (day, week, etc.), usually, regularly, often, always, as a rule и т.д.

Every Sunday she visited her relatives and helped them about the house.

He attended all the lectures regularly last year.

Примечание. Для выражения повторяющихся действий в прошлом используется также конструкция used to + инфинитив («иметь обыкновение что-то делать»).

My mother and I used to discuss all our problems.

Last year I used to walk out my dog every morning.

Вопросительная и отрицательная формы конструкции образуются при помощи вспомогательных глаголов did, didn’t.

He used to smoke when he was young.

Did he use to smoke when he was young?

He didn’t use to smoke when he was young.

He never smoked when he was young.

Будущее простое время

Future Simple/Indefinite

Будущее простое/неопределенное время (Future Simple/Indefinite) образуется при помощи вспомогательных глаголов shall или will и инфинитива смыслового глагола без частицы to.(shall/ will+V1) Вспомогательный глагол shall согласуется с подлежащим 1-го лица, will – с подлежащим 2-го и 3-го лица. В современном английском will может использоваться и с 1-ым лицом.

We shall walk. – He (she) will walk.

They will start. – It will start.

Вопросительная и отрицательная формы глагола образуются при помощи тех же вспомогательных глаголов и инфинитива смыслового глагола без частицы to. Shall not образует сокращенную форму shan’t, will notwon’t.

Will you buy sweets? – I shan’t buy them.

Will she play the piano? – She won’t play the piano.

Будущее неопределенное время употребляется для выражения однократно или повторяющегося обычного действия или ряда последовательных действий в будущем.

Next year I shall finish school. In winter Nick will go to the country every Sunday. В будущем году я окончу школу. Зимой Коля будет ездить за город каждое воскресенье.

На будущее время в предложении могут указывать обстоятельства времени: tomorrow, next week, next year, in a week, in a few days, one of these days и т. д.

If you run after two hares you will catch neither. (English proverb) One of these days we shall go to the country. За двумя зайцами погонишься, ни одного не поймаешь. На днях мы поедем за город.

Примечание. Future Simple/Indefiniteне употребляется в придаточных предложениях времени и условия после союзов: when, if, until, before и др. В этих предложениях будущее действие выражается глаголами в Present Simple/ Indefinite, которые на русский язык переводятся глаголами в будущем времени.

When I come to the country, I shall go skiing.   If I go to the country, I shall go skiing. Когда я приеду в деревню, я пойду кататься на лыжах. Если я поеду в деревню, я пойду кататься на лыжах.

 

Настоящее продолженное время

Present Progressive/ Continuous

Настоящее продолженное время (Present Progressive/ Continuous) образуется при помощи вспомогательного глагола to be в the Present Simple (am, are, is) и причастия I смыслового глагола (четвертая форма глагола с суффиксом -ing) (am/is/are+V4).

I am doing it well.

We are thinking about it.

She is walking in the park at the moment.

Вопросительная и отрицательная формы образуются при помощи глагола to be в нужной форме и причастия I (am/is/are+V4).

Am I doing it well?

We are not thinking about it.

Is she walking in the park?

Present Progressive может выражать:

1. Действие, происходящее в момент речи.

The kids are watching the new cartoons now.

The team is playing very well today.

I can’t understand what you are doing.

2. Действие, охватывающее некоторый период времени в настоящем.

She is working too hard this term.

No ice-cream for me. I am slimming.

Nelly is studying at the University.

She is writing her diploma now.

3. Эмоционально окрашенную характеристику лица. Как правило, это отрицательная оценка.

He is constantly talking about hockey.

Why are you always losing your things?

4. Заранее запланированное действие, которое произойдет в ближайшем будущем. Употребляется с глаголами движения move, come, go, leave, return, start.

We are leaving tomorrow.

They are returning next month.

Are you moving to the new flat?

5. Действие в процессе, которое протекает одновременно с другим действием (в Present Simple). Это время употребляется в придаточных предложениях времени и условия после союзов when, while, as long as, if, in case, unless.

David always talks when he is eating.

Watch traffic lights when you are crossing the road.

Try not to make noise when you are drinking your tea.

Это время употребляется со следующими наречиями: always, now, at the moment, constantly, right now.

 

Прошедшее продолженное время

Past Continuous/ Progressive

2. Прошедшее время группы Continuous употребляется для выражения действия, происходившего в определенный момент в прошлом. Этот момент может быть… а) точным указанием времени (часа): I was waiting for you at ten… б) другим действием, выраженным глаголом в прошедшем времени группы Indefinite: My son was doing his lessons…

Future Continuous/ Progressive

2. Будущее время группы Continuous употребляется: 1) для выражения действия в ближайшем или отдаленном будущем, независимо от… Эта форма не имеет дополнительной окраски (намерения, желания, решимости и т.д.) и употребляется для простой…

Present Perfect

Глагол в настоящем времени группы Perfect обозначает действие, уже совершившееся в предшествующий период до момента речи, но имеющее… а) в виде результата действия, ощущающегося в момент речи, опыта или знаний,… б) в виде указания на период времени, который еще не закончился, то есть включает и настоящий момент, например: today,…

Past Perfect

1. Глагол в прошедшем времени группы Perfect обозначает действие, уже совершившееся до какого-то момента в прошлом. Этот момент может быть указан… 2. Для выражения прошедшего действия, которое уже завершилось до другого более…

Past Perfect часто употребляется в придаточном предложении после союза after.

  Настоящее совершенное время

Future Perfect

Глагол в будущем времени группы Perfect обозначает действие, которое уже совершится до определенного момента в будущем. Момент в будущем, до… или другим будущим действием, выраженным Present Perfect в придаточном… Если Present Perfect употребляется c наречием already и другими обстоятельственными словами, то эти слова ставятся…

Примечание. Future Perfectне употребляется для выражения будущих действий в обстоятельственных придаточных предложениях времени и условия, которые вводятся союзами after, when, as soon as, if и др. В этих случаях вместо Future Perfect употребляется Present Perfect.

He will go to the country as soon as he has passed his exams. We’ll start at five o’clock if it has stopped raining by that time. I’ll give you the book after I have read it. Он поедет в деревню, как только сдаст экзамены. Мы отправимся в 5 часов, если дождь к этому времени прекратится. Я дам тебе эту книгу, после того как прочту ее.

Алгоритм выбора видовременной формы глагола

 

 

Обстоятельства времени, употребляемые с различными временами

СТРУКТУРА СЛОЖНОПОДЧИНЕННОГО ПРЕДЛОЖЕНИЯ

Подчиненность придаточного предложения главному в приведенном примере можно изобразить схематично:  

СОЮЗЫ И СОЮЗНЫЕ СЛОВА

Союзными словами могут быть местоимения и наречия, т. е. знаменательные части речи, которые, помимо связующей роли, имеют грамматическую функцию… (What – союзное местоимение, которое не только соединяет придаточное… (How – союзное наречие, которое, кроме соединяющей роли, выполняет функцию обстоятельства образа действия в…

Требования к оформлению контрольных работ

Контрольная работа выполняется в отдельной тетради, синими или черными чернилами. Контрольная работа должна быть выполнена аккуратно и точно в…   последняя цифра номера зачетной книжки …  

– Конец работы –

Используемые теги: Грамматический, материал0.033

Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: Грамматический материал

Что будем делать с полученным материалом:

Если этот материал оказался полезным для Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:

Еще рефераты, курсовые, дипломные работы на эту тему:

Грамматический материал
СТРУКТУРА ПРЕДЛОЖЕНИЯ The sun rises in the east All cats are grey in the dark Солнце... ИМЯ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ... Число...

ЛЕКЦИИ ПО МАТЕРИАЛОВЕДЕНЬЮ Тема: Общие сведения о материалах их значение. Классификация строительных материалов
Тема Общие сведения о материалах их значение Классификация строительных... Современно строительство требует эффективных строительных...

Основные приемы поиска материала и виды вспомогательных материалов
Говорят, ораторами не рождаются, ораторами становятся. Вместе с тем ораторский успех во многом зависит от эффективности работы над содержанием… Из чего же конкретно складывается содержание публичного выступления? Что для… Нелишне будет знать и использовать классическую схему ораторского искусства.

Керамические материалы. Определение. Виды керамических материалов
На сайте allrefs.net читайте: Керамические материалы. Определение. Виды керамических материалов.

Грамматические особенности языка В.Шекспира (на материале трагедии “Гамлет”)
Основные изменения, происшедшие в это время, касаются фонетического строя английского языка. Генри Свит назвал этот период периодом утраченных окончаний , так как в… Однако самым значительным фонетическим изменением этой эпохи, наложившим особый отпечаток на всю систему гласных…

Электротехнические материалы. ОСНОВНЫЕ СВОЙСТВА НЕЛИНЕЙНЫХ ДИЭЛЕКТРИКОВ, ПОЛУПРОВОДНИКОВ, ПРОВОДНИКОВ И МАГНИТНЫХ МАТЕРИАЛОВ
САНКТ ПЕТЕРБУРГСКИЙ...

КРАТКИЙ КУРС СОПРОТИВЛЕНИЯ МАТЕРИАЛОВ 1.1. Задачи и методы сопротивления материалов
КРАТКИЙ КУРС СОПРОТИВЛЕНИЯ МАТЕРИАЛОВ... Часть Глава ВВЕДЕНИЕ...

Сырьё, материалы, способы изготовления упаковочных материалов и тары из металла для мясных консервов
Как видно из перечисленных функций, упаковка играет многоплановую роль, которая становится все более значимой для мирового рынка. Росту значения упаковки способствуют самые разные факторы, в том числе: 1)… Например, германская фирма «Бишоф и Кляйн» разработала специальную бумагу с покрытием для медицинских инструментов…

ТВЕРДЫЕ ОТТИСКНЫЕ МАТЕРИАЛЫ. ЭЛАСТИЧЕСКИЕ ОТТИСКНЫЕ МАТЕРИАЛЫ
I ТВЕРДЫЕ ОТТИСКНЫЕ МАТЕРИАЛЫ стр... Гипс... Дентол Репин...

Анализ газетного материала "Получили урок от чемпиона". Оценка композиционного построения материала
Композиция - одна из универсальных, основополагающих категорий, связывающих языковую форму с содержанием, а не чисто формальное явление. Пример необычной композиции - роман М. Ю. Лермонтова «Герой нашего времени».… От выбора композиции зависит, какое оно будет и как его поймут. Требования к композиции текстов массовой коммуникации…

0.04
Хотите получать на электронную почту самые свежие новости?
Education Insider Sample
Подпишитесь на Нашу рассылку
Наша политика приватности обеспечивает 100% безопасность и анонимность Ваших E-Mail
Реклама
Соответствующий теме материал
  • Похожее
  • По категориям
  • По работам