Методология филологии как учение об основаниях и способах действования с ее объектами.
Филология как научный принцип (С.С. Аверинцев). Филологический подход к исследованию, его сущность. Методы филологии: методы практической деятельности, методы исследования. Роль субъективного фактора и контекста гуманитарных наук в филологическом исследовании.
Филологическое научное исследование. Важнейшие понятия: познавательная ситуация, объект, предмет, фактическая область, ц е л ь , задачи, средства и д р . М е т о д ы и с с л е д о в а н и я — общенаучные и частнонаучные. Методы наблюдения и эксперимента. Методы классификации и моделирования.
Логика научного исследования в филологии: движение от проблемы через гипотезу к теоретическому результату. Спец-233
ифика научных проблем в филологии. Постановка проблемы Разработка гипотезы. Виды результата: теория, модель, описание, осмысление, новая интерпретация и др.
Организация научного исследования. Этапы научного исследования (подготовительный, основной и заключительный), их задачи. Выбор темы исследования, обоснование ее актуальности. Представление результатов исследования в научной коммуникации. Учебное научное исследование, его особенности.
Практическая часть (примерная тематика семинарских и практических занятий)
1. Что такое современная филология? Основные особенности филологического труда.
2. Язык как объект современной филологии. Филологическое понимание языка.
3. От языка к тексту: текст как объект современной филологии.
4. От языка и текста к человеку: Ь о т о ^ и е п з как объект современной филологии.
5. Филология «как служба понимания» (С.С. Аверинцев).
6. Научное исследование в области филологических наук: важнейшие понятия и логика научного исследования.
7. Научное исследование в области филологических наук: общенаучные методы исследования и их специфика в филологии.
8. Филологическое научное сочинение. Учебное научное сочинение по филологии.
9. Филология как совокупность гуманитарных наук, междисциплинарное (= общефилологическое) ядро знания, научный принцип.
10. Важнейшие открытия в филологии XX—XXI вв. (на материале исследований основного языка и литературы).
ОСНОВНАЯ ЛИТЕРАТУРА Чувакин А.А.Основы филологии: учеб. пособие (в печати).
ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА
Аверинцев С.С. Похвальное слово филологии // Юность. М., 1969.
№ 1.
Аверинцев С.С. Филология // Краткая литературная энциклопедия. М., 1972. Т.7. или: Литературный энциклопедический словарь. М., 1987; Лингвистический энциклопедический словарь. М., 1990.
Аландский П. Энциклопедия и методология филологических наук. Реферат кн.: А. ВоескЬ. ЕпсусЬрасЬе ипс! МегЬоао1о§1е с 1 е г рЫЫо81-хсЬеп МчззепзсЬаЛеп. Ъергщ, 1877 // Университетские известия. Киев, 1878. № 8 - 9 , 11-12.
Бахтин М.М. Проблема речевых жанров // М.М. Бахтин. Эстетика словесного творчества. М., 1979.
Богин Г.И. Филологическая герменевтика. Калинин, 1981.
Виноградов В.В. О теории художественной речи. М., 1971.
Виноградов В.В. Стилистика. Теория поэтической речи. Поэтика.
М., 1963.
Винокур Г.О. Введение в изучение филологических наук. М., 2000.
Винокур Г.О. Критика поэтического текста // Г.О. Винокур. О языке художественной литературы. М., 1991.
Винокур Г.О. Культура языка. М., 1925.
Вольф Ф.А. Очерк науки древности. СПб., 1877.
Гумбольдт В. Об изучении языков, или план систематической энциклопедии всех языков / / В . Гумбольдт Язык и философия культуры. М., 1985.
Зелинский Ф.Ф. Филология //Энциклопедический словарь. СПб.: Изд. Ф. Брокгауз, И. Ефрон, 1902. Т. ХХХУа. Полутом 70.
Кравцов Н.Н. Филология // Словарь литературоведческих терминов. М., 1974.
Лихачев Д.С. О филологии. М., 1989.
Лихачев Д.С. Текстология. СПб., 2001.
Лотман Ю.М. Внутри мыслящих миров. Человек — текст — семио-сфера — история. М., 1996.
Основы общей риторики. Барнаул, 2000.
Рождественский Ю.В. Введение в общую филологию. М., 1979. Рождественский Ю.В. Общая филология. М., 1996. Розеншток-Хюсси О. Говорят все // О. Розеншток-Хюсси. Речь и
действительность. М.,1994.
Русская словесность: От теории словесности к структуре текста Антология. М., 1997.
Степанов Ю.С. Слово // Ргп1о1о§ьса. М.; Лондон, 1991. Т. 1. № 1/2 Степанов Ю.С. Филология // Русский язык. Энциклопедия. М 1997.
Теория текста / под ред. А.А.Чувакина. М., 2010. Гл.1.
Трубачев О.Н. Образованный ученый // Русская словесность. 1993 № 2.
Ф и л о л о г и я : проблемы, методы, задачи / / Л и т е р а т у р н о е обозрение. 1979. № 1,3,4,7, 10.
Чувакин А.А. Заметки об объекте современной филологии // Человек — коммуникация — текст. Барнаул, 1999. Вып.З.
Чувакин А.А. О сущности филологического подхода к изучению творчества писателя // А.А. Чувакин. Творчество В.М. Шукшина в исследованиях филологов Алтайского государственного университета (1989—1999) // Сибирский филологический журнал. 2002. № 1. С. 11-15.
Чувакин А.А., Кощей Л.А., Морозов В.Д. Основы научного исследования по филологии: учебное пособие. Барнаул, 1990.
Щерба Л.В. К вопросу о распространении в СССРзнания иностранных языков и состоянии филологического образования // Л.В. Щерба. Избр. работы по языкознанию и фонетике. Л., 1958. Т. 1.
Эко У. Как написать дипломную работу. М., 2001.
Первые варианты программы опубликованы: Основы филологии: Программа учебной дисциплины (составитель — проф. А.А.Чувакин)//Информационный бюллетень Совета по филологии У МО по классическому университетскому образованию.
Пермь, 2004. № 7. С. 11-14; А.А. Чувакин. Курс основ филологии: к проблеме модернизации высшего филологического образования //Вестник Моск. ун-та. Сер. 9-Филология. 2006. № 2. С. 123-134.
ОГЛАВЛЕНИЕ
Предисловие 3
Глава 1. Введение
1 . 1 Филология: слово — практическая деятельность — знание —
область науки. Возникновение филологии как деятельности
и как знания 5
1.2. Что такое современная филология? 8
1.3. Современная филология как отрасль науки и направление высшего профессионального образования. Цели и задачи курса «Основы филологии» 18
Вопросы и задания 22
Материалы для чтения 23
Сергей Аверинцев. Похвальное слово филологии
Д.С. Лихачев. Об искусстве слова и филологии 23
Ю.С. Степанов. СЛОВО. Из статьи для Словаря концептов
(«Концептуария») русской культуры 31
Глава 2.История филологии: от филологии как комплексного з н а н и я к филологии как комплексу наук
2.1. Филология как практически ориентированное комплексное знание (V—IV вв. до н.э. — середина XIX в. н.э.) 35
2.2. Рубежное значение трудов Ф.А. Вольфа и его современников для филологии 40
2.3. Специализация филологического знания и дифференциация филологических наук: середина XIX — середина XX в 42
2.4. Современная, или «новейшая филология»: человек как центр филологии 46
Вопросы и задания 53
Материалы для чтения
М.М. Бахтин. Проблемы творчества Достоевского 54
А.К. Михальская. Основы риторики. Определение
современной риторики 57
М.Ю. Сидорова. Лингвистическая уникальность
и лингвистическая банальность русского Интернета 60
Л.В. Щерба. Опыты лингвистического толкования
стихотворений 64
Глава 3. Язык как объект современной филологии
3.1. Почему естественные! язык является объектом современной филологии? 67
3.2. Естественный человеческий язык как «духовная энергия народа», « д у х парода» ( В . фон Гумбольдт) и как система ( Ф . де Соссюр). Естественный язык как объект современной филологии 74
3.3. Естественный язык и другие знаковые системы 82
3.4. Аспекты изучения языка в филологических науках 85
Вопросы и задания 87
Материалы для чтения 88
Р. Барт. Предисловие к «Словарю Ашетт» 88
М.М. Бахтин. Автор и герой. К философским основам
гуманитарных наук 91
Э. Бспвенист. Общая лингвистика. Глава XXIII.
О субъективности в языке 97
В. фон Гумбольдт. Об изучении языков,
или План систематической энциклопедии 100
Р. Якобсон. Язык в отношении к другим системам
коммуникации 102
Глава 4. Текст как о б ъ е к т современной филологии
4.1. Почему текст является объектом современной филологии? 105
4.2. Традиционные и современные представления о тексте. Понятие текста как объекта современной филологии 109
4.3. Текст в мире текстов 117
4.4. Аспекты изучения текста в филологических науках 120
Вопросы и задания 122
Материалы для чтения 123
Р. Барт. От произведения к тексту 123
ИТ. Касавии. Текст. Дискурс. Контекст 128
Ю.М. Лотман. Текст в процессе движения: Автор — Аудитория,
Замысел — Текст 133
П. Пьсге-Гро. Введение в теорию интертекстуальности 138
У. Эко. Поэтика открытого произведения 142
Вопросы и задания 162
Материалы для чтения 163
Иосиф Бродский. Нобелевская лекция 163
ГГ. Гадамер. Неспособность к разговору 165
ТА. ван Дейк. Структура дискурса и сообщения-новости 175
О. Мандельштам. О собеседнике 177
О. Розеншток-Хюсси. Право человека говорить 183
Глава 6. Методология современной филологии
6.1. Методологические основания современной филологии 189
6.2. Филологическое научное исследование: основные понятия и методы 194
6.3. Филологическое научное исследование: логика процесса исследования 206
6.4. Организация научного исследования: подготовительный, основной и заключительный этапы, их задачи 210
Вопросы и задания 214
Материалы для чтения 215
В.И. Карасик. Языковой круг: личность, концепты, дискурс 215
У. Эко. Как написать дипломную работу. Гуманитарные науки 220
М. Эпштейн. Знак пробела: О будущем гуманитарных наук 222
П р и л о ж е н и е . Основы филологии.
Примерная программа учебной дисциплины 227
Глава 5. Н о т о ^ и е п х как объект филологии
5.1. Почему Ьото кхщепз является объектом
современной филологии? 146
5.2. Понятие Ьото ^ и е п к как объекта современной филологии 153
5.3. Аспекты изучения Ьото Ьдиепз в филологических науках 159