рефераты конспекты курсовые дипломные лекции шпоры

Реферат Курсовая Конспект

Анализ позиций и формирование полей нейтрализации

Анализ позиций и формирование полей нейтрализации - раздел Лингвистика, РУССКИЙ ЯЗЫК: ФОНЕТИКА Методика Этих Операций Основана На Закономерностях, Подробно Рассмотренных Вы...

Методика этих операций основана на закономерностях, подробно рассмотренных выше. Но следует ещё раз напомнить, что наряду с реальным фонетическим окружением (звуки, паузы, ударения) здесь большую роль играют виртуальные единицы. Не имея прямой звуковой реализации, они оставляют свой след в характеристиках соседних звуков.

Виртуальные паузы на границах относительных клитик и некоторых морфем.

1) Формально сильные позиции [С] по звонкости / глухости (перед гласными звуками, сонорными согласными, [в, в’]) являются здесь нейтрализующими, как и перед реальной паузой (сначала идёт оглушение, а затем формирование фонетического слова):

[штòп(#)óн] / [штóп(#)òн] áп·бñ ([б# + о ® п# + о ® п(#)о]);

[м’ׁэш(#)в’идавój] áш·жñ ([ж# + в’ ® ш# + в’ ® ш(#)в’]).

2) Ассимиляция по мягкости не может преодолеть виртуальную паузу, и по этому признаку позиция остаётся дифференцирующей: [тòд(#)д’ׁэн’] áт·дñ; [рòс(#)с’им’инá] áс·зñ. Значит, нейтрализация по мягкости отсутствует и в случаях типа: [ч’ׁỳт’(#)т’ׁóплыj] áт’·д’ñ; [сквòс’(#)н’ивó] áс’·з’ñ; [хòц’(#)с’ׁáду] áт’·д’ñ; [сквòш’(#)ш’ׁэл’] áш’·ж’·з’·с’ñ.

3) Виртуальная пауза, как и реальная, минимизирует степень редукции безударных гласных и объём соответствующих полей нейтрализации. Ср.: [штò(#)пъ казáл] áа·о·э·иñ (сх.2 после [С]), но [штòп(#)а казáл] áа·оñ (сх.1 в неприкрытом слоге). Вторичная аккомодация со стороны предшествующего согласного лишь модифицирует качество аллофона. Ср.: [с’ׁóк] – [с’икý] áа·о·э·иñ (сх.3 после [С’]; аккомодация + редукция), но [сквòс’(#)ׁóкнъ] – [сквòс’(#)ׁакнó] áа·оñ (сх.1 в неприкрытом слоге; редукция + аккомодация). Аналогичный эффект дают энклитики: [такá(j)ижъ] áа·о·э·иñ (сх.3 в середине слова), но [такájъ(#)л’и] áа·оñ (сх.5 в конце слова).

Виртуальные (нулевые) морфемы Ø и сильные морфемные границы (перед корнем) тормозят слабые ассимилятивные процессы.

1) [рас’с’ׁóк] áс’·з’·з·сñ, но [тр’ׁáс Ø Øс’ъ] áз·сñ. На границе префикса с корнем регрессивное смягчение идёт, но нулевые аффиксы (суффикс прош. вр. и окончание м. р.) останавливают его. Это заставляет считать сильными по мягкости и позиции в формах повел. накл. с нулевым окончанием: [брóс’Øс’ъ] áс’·з’ñ, [грáп’Øт’и] áп’·б’ñ, [трáц’Øс’ъ] áт’·д’ñ, [стáн’Øт’и] áн’ñ.

2) [брá ц цъ], [б’ир’ׁóц цъ] áц·с·с’ñ, но [трáц’Ø с’ъ], [ац’с’ׁýдъ] áс’ñ. И нулевое окончание повел. накл., и сильная граница префикса с корнем препятствуют прогрессивной ассимиляции по способу образования. Следовательно, в случаях типа [ац цып’ит’] [ц2] также находится в абсолютно сильной позиции, áцñ.

Виртуальные (непроизносимые) согласные на месте фонетических нулей [ø] требуют первоочередной проверки, т. к. могут кардинально изменить позицию соседнего звука.

1) [брáц (ø)к’ иj], [ткáц (ø)к’ иj] áø·с·зñ – [цáр ск’ иj] (суффикс относительного прилагательного). Позиция [ц(+к’)], формально сильная (ввиду непарности [ц] по звонкости / глухости), после проверки [ø] оказывается нейтрализующей: [ц(+с)], áц·т·дñ. Диэреза прошла после регрессивной ассимиляции по способу образования: [тск’ ® цск’ ® ц(#)к’].

2) [пỳс’(ø)(#)сóн’ъ] áø·т’ñ – [пýс’т’]. Поле нейтрализации, обусловленное виртуальной паузой ([с’(#)], áс’·з’ñ), после проверки [ø] расширяется: [с’(+т’)], áс’·з’·з·сñ.

3) Поле нейтрализации для безударного [и] после гласного звука зависит от наличия / отсутствия между ними виртуального [j]. Ср.: [зъ(ø) им’ׁэт’] áэ·иñ, т. к. áø·jñ – [ им’ׁэт’], сх.1; но [зъ(ø) им адáв’иц] áа·о·э·иñ, т. к. áø·jñ – [за jׁóм], сх.3 ([аj+о ® аjׁо ® ъjи ® ъи], аккомодация + редукция + диэреза).

– Конец работы –

Эта тема принадлежит разделу:

РУССКИЙ ЯЗЫК: ФОНЕТИКА

РУССКИЙ ЯЗЫК ФОНЕТИКА... ВВЕДЕНИЕ... Плодотворное изучение любых звеньев языковой системы требует опоры на широкую лингвистическую теорию Главная...

Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: Анализ позиций и формирование полей нейтрализации

Что будем делать с полученным материалом:

Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:

Все темы данного раздела:

ФОНЕТИКА И ФОНЕТИЧЕСКАЯ СИСТЕМА
Фонетика (от греч. φωνή «звук») – это научная и учебная дисциплина, объектом которой является фонетическая система. Для характеристики любой системы используютс

АРТИКУЛЯЦИОННАЯ ФОНЕТИКА
Цель деятельности говорящего – закодировать своё сообщение серией звуковых колебаний, которые должны быть восприняты и адекватно декодированы слушающим. Поэтому строение и работу речевого аппарата

Фонологическая система в деятельности говорящего и слушающего
Минимальные знаковые единицы, морфемы, должны постоянно храниться в памяти участников коммуникации. Однако изменчивая звуковая форма не может обеспечить выполнение этой задачи. Мор

Основные фонологические школы
Не все исследователи используют введённые выше понятия. В мировой лингвистике существуют различные научные школы, рассматривающие языковые системы со своих особых теоретических позиций. Для отечест

Общая характеристика
Звуки любого человеческого языка делятся на гласные [Г] и согласные [С]. Между ними наблюдаются следующие артикуляционно-перцептивные различия:  

Согласные звуки
Многочисленность [С] делает оптимальной следующую стратегию классификации: 1) выделение основных аллофонов (доминант), выступающих в абсолютно сильной позиции; 2) на основе фонетических процессов д

Место образования шума
Активный орган 10: губно- 20/19: переднеязычные 1: средне-язычный 6: задне-язычные Пассивный ор

Способ образования шума
Тип преграды 17/16: щелевые 20: смычные Преодоление преграды срединные (15/14) боковые (2)

А. Образование и структура шума
Разряды [С] Преодоление преграды Характер шума удар взрыв трение средин

Соотношение шума и тона
Уровень шума 28/27: шумные 9: сонорные Наличие тона 16: глухие 12/11: звонкие звон

Гласные звуки
Малочисленность [Г] делает возможной и желательной принципиально иную стратегию классификации: полный охват доминант и слабых аллофонов. Общее количество звуков составляет 12 / 11

Характеристика звуков
Порядок перечисления признаков совпадает с их местом в классификациях: [С] – место образования (активный орган + пассивный орган); способ образования (тип преграды + преод

Слог и слогоделение
Слог, являющийся минимальной произносительной единицей, представляет собой наиболее фундаментальную сегментную единицу речевого потока. С этим связано наличие нескольких альтернативных теорий – как

Ударение
Ударение (акцент) – это просодическая единица, выделяющая один из слогов фонетического слова. Параметры русского ударения: артикуляционный – сила выталкивания воздушной струи;

Интонация
Просодическая единица, характеризуемая следующими параметрами: артикуляционный – изменение степени натяжения голосовых связок; акустический – изменение частоты воз

Подсистема простых ИК
Парадигматика. Интегральный признак – ровный предцентр; дифференциальные – типы центра и постцентра, из символов которых складываются обозначения конструкций. В заголовки строк таб

Общая характеристика
Доминирование консонантизма в фонологической системе русского языка обусловило более сложный характер его организации. Наиболее крупным объединением является корреляция – комплекс

Общая характеристика
Состав русского вокализма устанавливается в абсолютно сильной позиции – неприкрытом ударном слоге: 5 áГñ (см. 4.3). Иногда к ним добавляют фонему áыñ. А

Процедура фонологического анализа
Фонологический анализ, производимый слушающим, носит творческий характер, связанный с решением альтернативных задач, и заслуживает особенно внимательного рассмотрения. Он складывается из следующих

Сужение полей нейтрализации
Основной способ сужения поля нейтрализации – проверка, т. е. постановка звука или потенциального фонетического нуля в более сильную позицию в той же морфеме для определения фонемы

I. Фонетическая транскрипция
1. Затранскрибировать фонетическое слово (включая клитики). 2. Произвести морфемное членение. II. Определение áСñ

Образец фонологического анализа
I. [пỳс’т’ (#)ׁаб’ jׁэ ш#’ик] II.

Предмет, задачи, строение орфоэпии
Литературный язык – основная разновидность коммуникативной системы. Для него необходима кодификация, т. е. сознательное нормирование. 2 типа норм: знаковые (прямо

Орфоэпия согласных звуков
Основной источник вариантности – развитие русской фонологической системы (после падения редуцированных) по закону И.А.Бодуэна де Куртенэ – М.В.Панова: усиление консонантизма + осла

Орфоэпия гласных звуков
1) [ó]/[э]? Источник вариантности – непоследовательная лабиализация (14–16 вв.) + заимствования. ЦСН: только áэ

Орфоэпия служебных морфем и слов
Основной источник вариантности – противоречия между фонетической и грамматической системами языка, тормозящие действие закона Бодуэна де Куртенэ – Панова. Словоизменительные аффикс

Существительные
1) Отталкивание от производящего слова. Филосóфия ® филосóф / филóсоф (19 в.) ® филóсоф. Но: астронóмия ® астронóм / астрóном ® аст

Прилагательные
1) Отталкивание от производящего слова ® сдвиг на суффикс /2-й слог корня (19–20 вв.): лáвровый ® лавр óв ый, зéркальный ® зеркáльный. Но: шёлковый

Глаголы
1) Отталкивание от производящего слова ® сдвиг на суффикс (19–20 вв.): искрить ® искр и ть, стáреть ® стар é ть (

Существительные
1) Основной источник вариантности – грамматическая оппозиция «ед.ч. : мн.ч.». 2 скл. м.р. «Основа : окончание». Отсюда: дóмы ® дом

Лабораторная работа № 1. Интонация. Фонетика стихотворной речи
1. Попов, упр.77. Затранскрибировать стихотворные фрагменты, для каждого определить размер, его связь с содержанием текста. 2. Найти и объяснить нарушения размера. 3. Сделать инто

Лабораторная работа № 2. Фонологический анализ текста
1. Определить стихотворный размер, затранскрибировать текст. 2. Сделать его фонематическую транскрипцию, указывая: для [С], [ø] – позицию, нейтрализ

Лабораторная работа № 3. Орфоэпический анализ текста
Затранскрибировать текст, определив его стихотворный размер. Найти и проанализировать орфоэпические особенности, сгруппировав их по разделам: 1. Орфоэпия [С]. 2.

Хотите получать на электронную почту самые свежие новости?
Education Insider Sample
Подпишитесь на Нашу рассылку
Наша политика приватности обеспечивает 100% безопасность и анонимность Ваших E-Mail
Реклама
Соответствующий теме материал
  • Похожее
  • Популярное
  • Облако тегов
  • Здесь
  • Временно
  • Пусто
Теги