Лабораторная работа № 2. Фонологический анализ текста

1. Определить стихотворный размер, затранскрибировать текст.

2. Сделать его фонематическую транскрипцию, указывая:

для [С], [ø] – позицию, нейтрализованные признаки, предполагаемые фонетические процессы, поле нейтрализации, проверку / презумпцию, фонему / гиперфонему;

для [Г] – позицию, схему нейтрализации, поле нейтрализации, проверку, фонему / гиперфонему.

3. Подсчитать в абсолютных числах и % (до 1 десятичного знака):

а) фонетические единицы (для слушающего)

[С]1 (без разложения) [Г] Всего [С]2 (с учётом разложения) [ø] [С]2 + [ø]
           

 

б) их позиции

  Абсолютно сильные Слабые без нейтр-ции Нейтрализующие Всего
разрешимые недостаточные избыточные
[С]2 + [ø]            
[Г]            

 

в) объём полей нейтрализации

  Всего
[С]2 + [ø]                
[Г]                

 

г) фонологические единицы

áСñ: áГñ: Всего:

 

На основании таблиц 3.а-г сделать вывод о сравнительной силе консонантизма и вокализма.

 

4. Проанализировать нейтрализующие позиции:

 

а) для [С]2, [ø]

  Глухость/ звонкость Твёрдость/ мягкость Место образования Способ образования áС·øñ Всего
Регрес. ассимиляция            
Прогрес. ассимиляция            
Парадигм. отвердение            
Диэреза            
Всего            

Сделать вывод о сравнительной активности признаков и фонетических процессов в системе нейтрализаций.

 

б) для [Г]

Сх.1 Сх.2 Сх.3 Сх.4 Сх.5 Всего
           

Сделать вывод о сравнительной активности схем нейтрализации.

Материал для анализа:

Весенний дождь врасплох его застиг,

Однако сквозь бесчисленные лужи

Счастливый, он к девчонке, с коей дружен,

Шагал, чтоб объясниться напрямик.