Значения букв и пробелов - Лекция, раздел Лингвистика, В основе курса лежит лингвистическая концепция уровнево-системной организации языка, где каждую из единиц системы языка характеризуют дифференциальные признаки 233. Буква «С» В Слове «Сделать» Передаёт Фонему…
1. <з
...
233. Буква «с» в слове «сделать» передаёт фонему…
1. <з
2. <з’>
3. ><с>
4. <с’>
234. Буква «с» в слове «растянуто» передаёт фонему…
1. <з>
2. <з’>
3. <с>
4. <с’>
235. Фонемный объем буквы «а» в разных словах
L1: шалýн
R1: <а> + указание на твердость предшествующего согласного
L2: завал
R2: <а>
L3: шаблон
R3: <а/о>
L4: багаж
R3: указание на твердость предшествующего согласного
R4: <а/о> + указание на твердость предшествующего согласного
236. Способ передачи фонемы <j> в разных словах
L1: ярмарка
R1: с помощью гласной буквы после гласной
L2: голубое
R2: с помощью гласной буквы в начале слова
L3: соловьи
R3: с помощью буквы «й»
R4: с помощью сочетания буквы «ь» с гласной
237. Графический облик слова … позволяет определить, твердо или мягко произносится выделенный согласный
1. тест
2. чартер
3. терапия
4. тоска
238. Графическими средствами выражена твердость всех согласных звуков в слове…
1. кот
2. жест
3. цикл
4. шина
239. Графическими средствами выражена мягкость всех согласных звуков в слове…
1. чаща
2. лень
3. плащ
4. чушь240. Мягкий знак обозначает мягкость предшествующего согласного в слове…
1. режь
2. тишь
3. ночь
4. мель
241. Твердость/мягкость фонемы без помощи гласных передают выделенные буквы в словах …
1. блеск
2. шест
3. чудо
4. туз
5. квас
242. Обозначенный пробел имеет характеристику «выделяет слово, фонемного значения не имеет» в примере…
1. # якорь
2. # ель
3. # ёжик
4. # арфа
5. # юбка
243. Обозначенный пробел имеет характеристику «выделяет слово, указывает на присутствие <j> в первой букве» в примере …
1. #язык
2. #осень
3. #эхо
4. #ужин
244. Обозначенный пробел имеет характеристику «выделяет слово, указывает на твердость согласного» в примере …
Современный русский язык является одним из профилирующих курсов в системе образования учителя словесника Изучение его предполагает не только... В основе курса лежит лингвистическая концепция уровнево системной организации... Основные задачи практических и лабораторных занятий заключаются в закреплении знаний приобретенных на лекциях...
Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ:
Значения букв и пробелов
Что будем делать с полученным материалом:
Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:
Структура дисциплины
I. Фонетика
1. Предмет фонетики. Объективные характеристики звуковых единиц и методы их анализа.
2. Акустико-артикуляционные характеристики звуков. Сопоставительная характеристика
Фонетическое членение речевого потока
93. Обладает смысловой и интонационной законченностью, состоит из одной или нескольких синтагм ###
94. Членение речевого потока от наибольшей до наименьшей единицы:
1. речевой так
Слог как единица членения речевого потока
105. Слог как сочетание менее звучных элементов с более звучными определяет ### теория
106. Слогообразующими звуками могут быть
1. звонкие шумные
2. глухие шумные
Ударение в русском языке
119. Выделение фонетическими средствами одного из слгов в двусложном или многосложном слове называется ### ударением
120. Усиливает ударный гласный последнего слова речевого такта ### удар
Современного русского литературного языка
133. Основными средствами интонации являются: движение тона голоса, тембр, темп, ударения всех видов и ###
134. Исследователи выявили в современном русском языке … основных интонационных к
Понятие фонемы. ДП и ИП фонемы. Аллофоны фонем
141. Фонология изучает ### аспект звуков речи
142. Фонема выполняет … функции
1. номинативную
2. сигнификативную
3. эмотивную
4. перцептивную
5
Система гласных и согласных фонем
149. Аллофон фонемы <с> занимает абсолютно сильную позицию в слове
1. в росе
2. слева
3. свалка
4. сдача
150. Фонема <т> в слове «пот» предс
Фонологические школы
168. Связана с морфемой концепция фонемы, выработанная представителями … фонологической школы
1. ленинградской
2. копенгагенской
3. московской
4. американской
Предмет орфоэпии. Произносительные стили.
«Старшая» и «младшая» норма
179. Совокупность произносительных норм русского литературного языка изучает ###
180. Произносительные нормы СРЛЯ сформировались на ос
Произношение гласных и согласных
187. Гласный ### произносится на месте буквы «и» в словоформе «в иголку»
188. Гласные в заударных слогах подвергаются ### степени редукции
189. Гласные в первом предударном слоге
Произношение отдельных грамматических форм
199. Прилагательные на –гий, -кий, -хий произносятся с ### согласными перед –ий
200. Слова «сегодня», «итого», «всего» произносятся со звуком ### на месте буквы «г»
201. Согласный
Произношение слов иноязычного происхождения
204. Звук на месте буквы «ш» в словах «брошюра», «парашют» произносится ###
205. Звук на месте буквы «ж» в слове «жюри» произносится ###
206. Гласный [о] произносится в бе
Основные принципы русской графики
223. Отступление от позиционного (слогового, буквосочетательного) принципа русской графики есть в словах
1. написано
2. чаща
3. шелк
4. теперь
224. Отст
Соответствие между буквами и звуками
229. Звуков больше, чем букв, в слове…
1. съемка
2. пояс
3. земля
4. есть
230. Звуков меньше, чем букв, в слове…
1. сшил
2. вьюга
Употребление прописных и строчных букв
274. Написание с прописной (заглавной) буквы слова «Москва» обусловлено действием … принципа
1. морфологического
2. синтаксического
3. словообразовательного
4. т
Перенос слов с одной строки на другую
281. Перенося часть слова, начинать строку буквами Ы, Й, Ъ, Ь###
282. Разъединять переносом фамилию и инициалы ###
283. Разъединять переносом аббревиатуры ###
Графические сокращения
292. Сокращая слово, нельзя опускать меньше … букв
1. 2
2. 3
3. 4
4. 5
293. Заканчивать сокращение слова буквами Ь, Ъ, Й ###
294. Верно сокраще
Вопросы к экзамену
1. Предмет фонетики. Фонетика описательная, историческая, сопоставительная, общая. Акустико-артикуляционный и функциональный аспекты фонетики. Методы изучения произношения: непосредственное наблюде
Хотите получать на электронную почту самые свежие новости?
Подпишитесь на Нашу рассылку
Наша политика приватности обеспечивает 100% безопасность и анонимность Ваших E-Mail
Новости и инфо для студентов