ВВЕДЕНИЕ В СЛАВЯНСКУЮ ФИЛОЛОГИЮ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

 

«САМАРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Филологический факультет

Кафедра русского языка

УТВЕРЖДАЮ

Проректор по учебной работе ______________В.П.Гарькин

«____»______________2005 г.

 

 

   

ВВЕДЕНИЕ В СЛАВЯНСКУЮ ФИЛОЛОГИЮ

(блок___________________________________________________________;раздел «Федеральный компонент»; основная образовательная программа специальности 021700 Филология)

Самара

Рабочая программа составлена на основании Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования специальности 021700 Филология, утвержденного _____________ и типовой (примерной) программы дисциплины «Введение в славянскую филологию», одобренной Советом УМО ____________________

 

Составитель рабочей программы: Карпенко Л.Б., профессор, д.ф.н.

Рецензент: Супрун В.И., профессор, д.ф.н.

 

Рабочая программа утверждена на заседании кафедры русского языка

(протокол № от «___» _________________2005г.)

 

Заведующий кафедрой

«__»____________2005 г. Н.А.Илюхина

СОГЛАСОВАНО

Декан факультета

«__» _____________2005 г. А.А,Безрукова

СОГЛАСОВАНО

Начальник методического отдела

«___» ______________________2005 г. Н.В.Соловова

ОДОБРЕНО

Председатель методической комиссии

факультета

«____» ________________2005 г.

 

Цели и задачи дисциплины, ее место в учебном процессе, требования к уровню освоения содержания дисциплины

Задачи изучения дисциплины

Задачи дисциплины:ознакомить студентов русского отделения с совокупностью современных славянских языков, их графическими, фонетическими и…

Требования к уровню подготовки студента, завершившего изучение данной дисциплины

- знать необходимый историко-славистический контекст; - уметь характеризовать с привлечением лингвистических фактов основные этапы… - иметь представление о славистической литературе по курсу;

Связь с предшествующими дисциплинами

«Введение в славянскую филологию» является одной из тех дисциплин, с которых начинается подготовка студента-русиста. Содержательно он связан со школьными дисциплинами «История отечества», «История зарубежных стран», «Русский язык», «История русской литературы».

Связь с последующими дисциплинами

Знания, полученные в ходе изучения данной дисциплины, будут использованы студентами при изучении других дисциплин историко-славистического цикла: старославянского языка, зарубежного славянского языка, истории русского литературного языка, сравнительной грамматики славянских языков.

Содержание дисциплины

Объем дисциплины и виды учебной деятельности (в часах)

2000 г. Вид учебных занятий Количество часов Всего часов аудиторных занятий 36 Лекционные занятия …   Заочная форма обучения (1 семестр – экзамен).Учебный план 2000 г. Вид учебных занятий Количество…

Разделы дисциплины и виды занятий

Название раздела Количество часов
    дневная форма заочная форма
    Л ПЗ Л ПЗ
1. Славяне и славянские языки в современном мире ---
2. Язык и культура славян в древности ---
3. Возникновение славянской письменности ---
4. История славянской филологии --- ---

 

 

Лекционный курс

Тема 1. Славяне и славянские языки в современном мире.

Славяне и славянские языки в современном мире. Понятие о родственных и близкородственных языках. Понятие о семье и группе языков. Славянские языки в…    

Тема 3. Особенности современных славянских систем письма на основе латиницы.

 

Тема 4. Родство славянских языков в сфере фонетики.

Разновидности современных славянских акцентных систем. Языки с фиксированным ударением (чешский, польский, македонский и др.) и нефиксированным…    

Тема 5. Родство славянских языков в сфере лексики и грамматики.

 

Тема 6. Язык и культура славян в древности. Проблемы реконструкции общеславянского языка.

 

Тема 7. Вопрос о славянской прародине.

 

Тема 8. Контакты древних славян с соседними народами

 

Тема 9. Сведения о славянах у древних авторов.

 

Тема 10. Ранние государственные образования славян.

 

Тема 11. Первые государственные образования западных и восточных славян.

Киевская Русь. Славяне и Византия. Участие славян в войнах против Византии. Договоры с греками. Значение влияния византийской культуры для развития…  

Тема 12. Возникновение славянской письменности. Жизнь и деятельность святых Константина-Кирилла Философа и Мефодия и их учеников.

Происхождение славянских первоучителей. Очерк жизненного пути святых равноапостольных братьев Коснтантина-Кирилла и Мефодия на основании текстов…

Тема 13. Понятие о старославянском языке.

Позиции отечественных и зарубежных славистов в вопросе о соотношении понятий «старославянский» и «древнерусский» литературные языки. Полемика по…    

Тема 14. Сведения из славянской палеографии.

История славянской палеографии. Аспекты палеографического описания древних рукописей (материал, чернила, тип письма, элементы художественного… Характеристика памятников древнеславянской письменности. Старославянские…

Тема 15. История славянской филологии.

Организация текущего и промежуточного контроля знаний

Коллоквиумы и контрольные работы

Комплекты тестовых заданий

Тестирование по данному курсу не предусмотрено

Самостоятельная работа

Поддержка самостоятельной работы

1. Введение в славянскую филологию. Рабочая программа. Издательство «Самарский государственный университет». Самара, 1996 г.

2. Карпенко Л.Б. Практикум по старославянскому языку. Самара, 1994.

 

Тематика рефератов

Выполнение рефератов по данному курсу не предусмотрено

Курсовая работа, ее характеристика; примерная тематика

Выполнение курсовых работ по данному курсу не предусмотрено

 

Итоговый контроль проводится в виде экзамена на основании выполненных заданий в ходе проведения коллоквиумов, на заочном отделении на основании выполненной контрольной работы.

4.Технические средства обучения и контроля – использование слайдов.

Активные методы обучения.

Стратегия подготовки предполагает соединение индивидуализирующей и коллективной форм обучения, синтез сравнительно-исторического и сопоставительного… Активная профессиональная подготовка включает чтение литературы по…  

Литература

7.1.Основная:

Супрун А.Е. Введение в славянскую филологию. Минск, 1989.

количество экземпляров в библиотеке СамГУ – 100; наличие грифа Министерства высшего и среднего образования СССР – 100%; количество студентов одновременно изучающих дисциплину на д/о и з/о – 100 чел.)

7.2. Дополнительная:

наличие грифа Министерства высшего и среднего образования СССР – 60%;

1. Бернштейн С.Б. Константин и Мефодий: Начальные главы из истории славянской письменности. М., 1984.

2. Карпенко Л.Б. Священная азбука Кирилла. Самара, 2004.

2. Культура славян и Русь. М.,1998.

3. Очерки истории культуры славян. М.,1996.

4. Рыбаков Б.А. Язычество древних славян. М.,1981.

5. Рыбаков Б.А. Язычество Древней Руси. М.,1988.

6. Сказание о начале славянской письменности. М., 1981.

1. Собинникова В.И. Введение в славянскую филологию. Воронеж, 1979.

2. Фролова С.Ф., Ильина И.И., Коновальцева Н.В., Тихонова Р.И. Материалы к изучению старославянского языка (Методические рекомендации для студентов). Самара, 1996.

9. Филин Ф.П. Происхождение русского, украинского и белорусского языков. Л., 1973.

10. Хабургаев Г.А. Старославянский язык. М., 1986.

 

 

Учебно-методические материалы по дисциплине

4. Карпенко Л.Б. Практикум по старославянскому языку. Самара, 1994. 5. Карпенко Л.Б. Сказание Черноризца Храбра о письменах.Самара, 1999. 6. Карпенко Л.Б. Как создавалась славянская письменность. Самара, 2004.

ДОПОЛНЕНИЯ И ИЗМЕНЕНИЯ В РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ

  за 2009/2010 учебный год