рефераты конспекты курсовые дипломные лекции шпоры

Реферат Курсовая Конспект

Собственные имена предмет языкознания топонимика

Работа сделанна в 2002 году

Собственные имена предмет языкознания топонимика - Курсовая Работа, раздел Литература, - 2002 год - Методика преподавания русского языка с учетом регионального компонента Собственные Имена Предмет Языкознания Топонимика. Существительные, Называющие...

Собственные имена предмет языкознания топонимика. Существительные, называющие единичные индивидуальные предметы, являются именами собственными.

Они могут состоять из одного или нескольких слов. К собственным относятся имена как реально существующих или существовавших людей, городов, рек, созвездий и т.п так и наименование предметов, созданных фантазией человека имена богов и демонов, имена персонажей художественной литературы и фольклора и т.д. Функциональное и языковое своеобразие собственных имен привело к тому, что их стали изучать в особой отрасли языкознания ономастике.

Ономастика от греч. onomastike искусство давать имена. В словаре русской ономастической терминологии читаем Ономастика раздел языкознания, изучающий любые собственные имена. Подольская 198896. В состав ономастики неотдельно входит топонимика о ней мы упоминали ранее, а также как раздел топонимики микротопонимика.

Собственные названия Курской области становятся предметом исследования. В 1974 году появляется Гидронимический словарь Посеймья А.И.Ященко. Ономастический материал составляет значительную часть лексики любого высокоразвитого языка и заслуживает того, чтобы его изучали, как изучают язык, географию, историю и другие общественные и естественные науки пишет В. Д. Бондалетов. Бондалетов 1983 3. Вопрос о собирании ономастического материала звучит актуально и в настоящее время.

Так, Т. М. Майорова в статье Ономастика в лингвокраеведческой работе рассказывает о необходимости сбора ономастического материала, об организации такой работы в школе, с последующим продолжением в высшем учебном заведении, предлагает программу для организации такой работы. Она отмечает, что ономастическая перепись поможет выяснить взаимодействие, взаимовлияние, взаимосвязь собственных имен. Майорова 200043. Ономастика включает в себя несколько разделов в зависимости от характера объектов, называемых ономастическими словами и специфики изучаемых слов. И с этим учащихся следует познакомить при проведении работы с краеведческим материалом. Человек имеет имя, отчество, фамилию, прозвище, псевдоним это антропонимы греч. Antropos человек, onyma имя, название.

Совокупность антропонимов антропонимия. Наука, изучающая антропонимию антропонимика. Географические объекты реки, озера, моря, горы, низменности, города, села, области, страны, улицы, дороги и т.д. также имеют собственные имена - топонимы греч.topos место, местность, onyma имя, название.

Совокупность топонимов образуют топонимию. Наука, изучающая топонимию топонимика. В словаре русской ономастической терминологии читаем Топоним собственное имя любого географического объекта, в том числе ойконим, гидроним, ороним, урбаноним, годоним, агороним, дромоним. Ойконим вид топонима. Собственное имя любого поселения, в том числе городского типа. Гидроним вид топонима. Собственное имя любого объекта, природного или созданного человеком. Ороним вид топонима.

Собственное имя любого элемента рельефа земной поверхности. Урбаноним вид топонима. Собственное имя любого внутригородского топографического объекта. Подольская 1988 127, 89, 48, 100, 139. Каждая топонимическая система строго территориальна, поэтому можно говорить о топонимической системе отдельной деревни, определенного района, области. Системность географических названий складывается из самых разных показателей из характера слов, послуживших основание для топонимов, из структурных особенностей формантов и способов их присоединения к словам, из количественных показателей.

Ономастикон Курской области 19994. Местная топонимия - это название городов сел, деревень, поселков, области, края, это городская микротопонимика названия улиц, площадей, переулков и т.п это названия, которые непрерывно связаны с природными особенностями и историческим прошлым края, с именами выдающихся земляков. Топонимика изучает происхождение, развитие и современное состояние географических названий, их смысловое значение, лексический состав и грамматическое оформление и произношение.

Широкое применение топонимики находит в языкознании. Исследователь топонимов Курской области А. И. Ященко считает, что изучение топонимов имеет большое значение для общего и сравнительного языкознания, история языка, особенно для исторической лексикологи и диалектологии, для анализа системы лексики современного русского языка и русского словообразования.

Ященко 19743. Совершенно правильно указывает один из виднейших славянских топонимистов В. Ташицкий, что расширение горизонтов языкознания в значительной мере зависит от успехов ономаcтических исследований. Ташицкий 196111. Изучение топонимов Курской области занимались такие ученые, как А. И. Ященко, В. И. Склярук и др. 4.3.

– Конец работы –

Эта тема принадлежит разделу:

Методика преподавания русского языка с учетом регионального компонента

Это предполагает целенаправленное наблюдение за особенностями использования языковых средств не только в разных стилистических проявлениях… В исследованиях последних лет отмечается, что методические идеи использования… В нашей работе предпринята попытка разработать методику обучения русскому языку с учетом регионального компонента, в…

Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: Собственные имена предмет языкознания топонимика

Что будем делать с полученным материалом:

Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:

Все темы данного раздела:

Состояние федерального и регионального компонентов в государственном образовательном стандарте
Состояние федерального и регионального компонентов в государственном образовательном стандарте. Проблемы обучения русскому языку как родному связаны с вопросами формирования национального со

Лингвокраеведческий материал как средство воспитания на уроках русского языка
Лингвокраеведческий материал как средство воспитания на уроках русского языка. В последнее время заметно усилился интерес к проблеме повышения эффективности урока. Большая часть методистов и

Использование дидактического материала из художественных произведений местных писателей на уроках русского языка
Использование дидактического материала из художественных произведений местных писателей на уроках русского языка. Еще одним источником изучения лингвокраеведческого материала в обучении родному язы

Факты истории и биографии знаменитых курян
Факты истории и биографии знаменитых курян. Использование произведений курских писателей дает учащимся представления о краевых особенностях о географических названиях топонимика, о людях, их именах

Лингвистическое краеведение в школе
Лингвистическое краеведение в школе. Усвоить основы школьной лингвистики значит получить представление о единицах языка текст, предложение, словосочетание, слово, морфема и фонема и усвоить их клас

Особенности местного говора. Воспитание произносительной культуры речи учащихся в условиях местного диалекта
Особенности местного говора. Воспитание произносительной культуры речи учащихся в условиях местного диалекта. Реализовать региональный компонент в преподавании русского языка можно и в урочное, и в

Топонимика в лингвокраеведческой работе
Топонимика в лингвокраеведческой работе. Педагоги, методисты, учителя отмечают, что настоящее краеведение не мыслимо без занятий топонимикой, предполагающих ассоциативные связи с различными науками

Хотите получать на электронную почту самые свежие новости?
Education Insider Sample
Подпишитесь на Нашу рассылку
Наша политика приватности обеспечивает 100% безопасность и анонимность Ваших E-Mail
Реклама
Соответствующий теме материал
  • Похожее
  • Популярное
  • Облако тегов
  • Здесь
  • Временно
  • Пусто
Теги