Реферат Курсовая Конспект
Работа сделанна в 2002 году
Предмет и объект науки - Реферат, раздел Литература, - 2002 год - Психолингвистика и языкознание Предмет И Объект Науки. Принято Считать, Что Ряд Наук, Куда Входят, В Частнос...
|
Предмет и объект науки. Принято считать, что ряд наук, куда входят, в частности, языкознание, психология, физиология и патология речи, поэтика и др имеют один и тот же объект.
Это означает, что все они оперируют одними и теми же индивидуальными событиями или индивидуальными объектами. Однако процесс научной абстракции протекает во всех этих науках по-разному, в результате чего мы строим различные абстрактные объекты. Что это такое Абстрактные объекты - это средства для характеристики объективно-реальных индивидуальных процессов событий, явлений описываемой области. Более строго абстрактная система объектов или, что то же, система абстрактных объектов понимается как все множество возможных моделирующих интерпретаций, объединяющее логические модели.
Наряду с индивидуальными процессами событиями, объектами мы получаем построенные под определенным углом зрения модели, обобщаемые понятием абстрактной системы объектов. Индивидуальный объект событие, процесс является представителем абстрактного объекта. Этот последний, в свою очередь, обобщает свойства и признаки различных индивидуальных объектов это то, над чем мы можем осуществлять те или иные логические операции.
Так, говоря о звуке а, его отличиях от других звуков, его признаках, его изменении при сочетании с другими звуками и т.д мы оперируем с абстрактным объектом, но относим все эти утверждения к множеству индивидуальных звуков а или, точнее, к каждому из них в отдельности. Совокупность индивидуальных объектов научного исследования и есть объект науки. Абстрактная же система объектов или система абстрактных объектов образует предмет науки.
Выше мы говорили об общем объекте ряда наук языкознания, психологии речи и пр Из каких индивидуальных событий или индивидуальных объектов он состоит Ответ на этот вопрос может быть различным в разных направлениях науки. Однако все они сходятся на том, что это - совокупность речевых а вернее, не только речевых актов, действий или реакций. Для лингвиста в них важна система средств выражения, для психолога - сам процесс речи, для патолога или коррекционного педагога дефектолога - возможные отклонения от нормального течения этого процесса.
И каждый из этих специалистов строит свои системы моделей речевых актов, речевых действий или речевых реакций в зависимости не только от их объективных свойств, но и от точки зрения данной науки в данный момент. А эта точка зрения, в свою очередь, определяется как тем путем, который прошла наука при формировании своего предмета, так и теми конкретными задачами, которые стоят перед этой наукой в данный момент.
Значит, объект может быть у разных наук одним и тем же, а вот предмет специфичен для каждой науки - это то, что видит в объекте со своей точки зрения представитель каждой отдельной науки. Языкознание, психология речи и другие науки, занимающиеся речью, оперируют одними и теми же индивидуальными объектами или событиями и, значит, имеют один и тот же объект науки. Однако процесс научной абстракции протекает в каждой из них по-разному, в результате чего мы строим различные системы абстрактных объектов логических моделей, каждая из которых соответствует предмету данной науки.
Наше рассуждение соответствует так называемому генетическому методу построения научной теории, когда отправляются как от исходного от некоторых налично данных объектов и некоторой системы допустимых действий над объектами. Существует еще и так называемый аксиоматический метод, при котором область предметов, относительно которой строится теория, не берется за нечто исходное за исходное берут некоторую систему высказываний, описывающих некоторую область объектов, и систему логических действий над высказываниями теории.
Выше мы уже не раз упоминали в связи с предметом науки термин модель. Что это такое 2.
– Конец работы –
Эта тема принадлежит разделу:
Такое понимание психолингвистики и других пограничных областей назовем среди них социолингвистику, этнолингвистику, психогенетику и многие другие… Поэтому мы начнем наше изложение с некоторых принципиальных положений,… Это означает, что все они оперируют одними и теми же индивидуальными событиями или индивидуальными объектами. Однако…
Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: Предмет и объект науки
Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:
Твитнуть |
Новости и инфо для студентов