Изображение характеров в произведениях Пришвина о елецком крае

Изображение характеров в произведениях Пришвина о елецком крае. К каждому я стремился как к другу.

М.М. Пришвин. Через все творчество Пришвина - рассказы, повести, роман Кащеева цепь, дневники разных лет - проходит изображение характеров людей, с которыми Пришвину довелось жить в елецком крае членов семьи, друзей, учителей, крестьян. Особенно яркими предстают женские образы.

Образ матери Курымушки, органично входящий в текст произведения, непосредственно связан с солнцем, его восходом, знаменующим прекрасный день 1, 2 Слонова С.А. Песня жизни Елецкая быль. Вып.6 ч.1 - Елец, 1998, 39. Мать моя вставала рано, до солнца. Я однажды тоже встал до солнца, чтобы на заре расставить силки для перепелок. Мать угостила меня чаем с молоком Это угощение решило мою жизнь в хорошую сторону я начал вставать до солнца, чтобы напиться с мамой вкусного чаю. Мало-помалу я к этому утреннему вставанию так привык, что уже не мог проспать восход солнца.

Потом и в городе Ельце я в ставал рано, и теперь пишу всегда рано. Мать Пришвина, вставая чуть свет, хлопотала на скотном дворе, в саду, на огородах, в поле, на току. Резкая и решительная, она отдавала распоряжения, бранилась с мужиками, вела во всем жесткую экономию. Конечно, как хозяйка, мать была скуповата писал Пришвин но нам казалось, что плохой кусок доставался не от нее, а от самой курицы, утки, индейки. А мать была героическая здоровая женщина, как бы созданная для трудовой победы над отцовским наследством.

Я был любимым сыном своей матери, мне кажется, она передала мне свой завет продолжать эту борьбу за жизнь 1, 2 Горлов В. Михаил Пришвин из Ельца Елецкая быль. Краеведческий сборник. Вып.6 ч.1 Елец, 1998, 6 Родина и мать в сознании Пришвина были неразделимы. Конечно, и тело, и душа родины была моя мать - высокая, загорелая, как мне казалось, всемогущая женщина Яблоки в саду, и ягоды, и птицы, и небо, и воля полей, и лесная таинственная тень, и вся природа - это все было в матери.

Понимаю теперь в этом писал Пришвин впоследствии первое прикосновение к моей детской душе чувства родины, потому что потом, взрослым вынужденный учиться за границей, испытывал то же самое чувство, что называется тоской по родине Пришвин М.М. Творить будущего мир М 1989, 150. Рядом образом матери Пришвин ставит образ Дунечки. Он писал в 1947 году о фильме Сельская учительница Я смотрю на этот фильм, как на памятник близкому мне человеку, может быть даже и матери моей Коншина Т.И. И.В. Хрущева Воспоминания - М 1991, 9. Дунечка , Евдокия Николаевна Игнатова, образ которой находим в романе Кащеева цепь, имела большое внимание на писателя и способствовала формированию его личности, определить его вкусов и выбору занятий с самого раннего возраста.

Евдокия Николаевна показана в романе как умная, образованная женщина. После неудач, постигших ее в Москве, куда она поехала учиться, Дунечка решила нести свет в деревню - стать сельской учительницей.

Евдокия Николаевна начала свою деятельность в снятом ею флинеле в одном из имений Елецкого уезда в 20 верстах от пришвинского Хрущева. Сначала дети шли неохотно, но постепенно доверие было завоевано, и через два года произошла совсем необыкновенный для тех времен случай. От одной из ближних деревень явилась делегация крестьян с предложением устроить школу на земле, выделенной ими для этого из общины.

Евдокия Николаевна взяла деньги из своего приданного. Школа была выстроена вместе с учениками был посажен фруктовый сад. Из учеников Евдокии Николаевны некоторые становились учителями, были и арономы. Дунечка в своей работе шла без всякой помощи со стороны. Выписывала книги по педагогике и постепенно овладела искусством преподавания. Дети проверили у нее все вечера, воскресенья, праздники. Она им читала вслух, рассказывала о сторонах, где сама бывала с отцом, составляла с ними разные естественнонаучные коллекции.

Образ Дунечки в романе Кащеева цепь, как и образ Марьи Ивановны, глубоко поэтичен. Дунечка - воплощение нового, свежего, перемены в жизни человека Бывает, ландыши запахнут тем, что для человека считается позорным, а бывает, от стены, облитой животными, повеет чистыми ландышами зимой станет тебе, как весной, а летом покажется зима. Так показалось вдруг Алпатову, когда он вступил в цветущий Дунечкин сад, будто он пробудился зимой, когда выпадает пороша и становится светло в комнатах.

Кругом была сирень, цвели молодые яблони, на высокой траве ползали пчелы - весна, но чувство зимней свежести, скользнув, не прошло, а нарастало Пришвин М.М Кащеева цепь М 1984, 172. Дунечке Пришвин, как он сам признается, обязан теми основами поведения, которые - хочу этому верить, а отчасти и знаю - определяют характер моего жизненного творчества Пришвин М.М. Творить бущего мир М 1989, 150. Дунечка, через полвека с начала своей учительской деятельности собрала возле себя огромную семью учеников, которые стали учителями, агрономами, врачами Поэтично и глубоко в романе представлен образ Маши, марьи Моревны, дочери бывшей владелицы усадьбы.

Голубой услышал Курымушку, улыбнулся ему в дом вошла прекрасная девушка, у нее были солнце и месяц во лбу и звезды в тяжелых косах - настоящая Марья Ивановна 1, 2 Пришвин М.М. Кащеева цепь М , 1984, 33 65 . Никто не мог так радоваться гостям пишет Пришвин в главе Марья Моревна как мать, она вся сияла, встречая, и шептала Дунечке про дочь Вот настоящая тургеневская женщина! Егерман Ю.Б. Мотив тургеневской женщины в романе Пришвина Кащеева цепь Литературное краеведение в Липецкой области Елец, 1999, 229 Пришвин создает многогранный и в то же время целостный поэтический образ, который затем служит основой всей его поэтической системы реальная действительность ассоциируется с миром с миром народной фантазии прежде всего с русской сказкой и с устоявшимся миром литературных героев в данном случае с образами прекрасных тургеневских женщин Подобное лирическое преображение реальных, жизненных наблюдений усиливает поэтическую направленность пришвинской прозы.

Таим образом, в пришвинской прозе уделяется большое внимание изображению женщин, сыгравших значительную роль в формировании гражданской и творческой поэзии писателя.

Эти образы переданы через реалии природы солнце, прозрачный легкий воздух, утренняя свежесть, цветы. Изображение прекрасного через гармонию природы было свойственно пришвинской художественной манере.

Сказочные реалии передают загадочность и глубину изображения героини. С образами матери, Дунечки и Марьи Моревны связаны лучшие детские и отроческие годы Пришвина - Алпатова. Большое место в своем романе Кащеева цепь Пришвин уделяет изображению учителей гимназии. Так, прототипом весьма несимпатичной фигуры учителя, конфликт с которым оказался роковым для Курымушки - Пришвина глава Козел является В.В. Розанов. В Елецкой гимназии Розанов преподавал историю и географию Розанов был самый нежный тихий человек с таким сильным чувством трагического, что не понимал даже шуток, сатиры и т.п. розанов мог быть, однако, очень злым - писал Пришвин.

Горлов В. Михаил Пришвин из Ельца Елецкая быль. Краеведческий сборник. Вып. 6 ч.1 - Елец, 1998, 13 В 1889 году гимназист оскорбил своего учителя. Розанов, как сделал бы и всякий другой преподаватель, сообщил об этом директору. Михаил Пришвин с волчьим билетом, без права поступления в другое заведение, был исключен из елецкой гимназии.

Однако не всем известно, что более полувека спустя после обучения в гимназии Пришвин размышляя о родословной своего главного произведения Кащеева цепь, в ряду своих учителей первым называет Розанова. Исследователь творчества Пришвина Н.П. Дворцова сделала вывод о том, что внутренний диалог Пришвина с Розановым длился все годы его творчества. В этой связи она выделяет три этапа в истории отношений Пришвина и Розанова, одним из которых является елецкий период притяжения и отталкивания ученика и учителя 1880-е гг. Дворцова Н.П. Путь творчества М.М. Пришвина и русская