ПОТЕНЦИАЛЬНЫЕ СЛОВА В ПОЭЗИИ Е.А.ЕВТУШЕНКО СТУДЕНТКИ Ⅲ курса 3 группы Историко-филологического факультета Чижмаковой Т.А. НАУЧНЫЙ РУКОВОДИТЕЛЬ: Кандидат филологических наук Борисова Е.В. 2003. Содержание I. Введение II. Основная часть: 1. Вопрос о месте потенциальных слов в речи. 2. Взгляды лингвистов на определение и характеристику потенциальных слов. 3. Потенциальные слова в поэзии Е.А.Евтушенко III. Заключение IV. Список литературы Введение Одной их «вечных» проблем лингвистики является проблема взаимодействия языка и речи как всей языковой системе в целом, так и на её лексическом и словообразовательном уровне в частности.
А одной из важнейших сторон этой проблемы является рассмотрение соотношения и взаимодействия между каноническими словами (узуальными) и окказиональными, а также потенциальными. Причем стоит учитывать то, что канонические слова – это единицы языка, а окказиональные (или их вид – потенциальные) – это единицы речи (А.Г.Лыков, 1976,с.4) Потенциальные окказиональные слова представляют собой интересную и очень своеобразную категорию лексических единиц, находящихся в зоне наиболее интенсивного взаимодействия между языком и речью и обладающих целым рядом только им присущих свойств и особенностей.
Стилистико-изобразительное использование потенциальных слов в речи вообще и в художественной речи в частности – очень важная и интересная, но ещё малоисследованная область науки.
Полный и всесторонний анализ современного русского языка, а особенно таких его разделов, как лексика и словообразование, невозможен без теоретического осмысления потенциальных слов, которые занимают в системе речи значительное место как весьма своеобразное изобразительное средство. Ф.П.Филин писал, что “слово передает информацию о чем-либо, закрепляет накопленные знания, доставляет наслаждение и вызывает неудовольствие, лечит и убивает, воодушевляет и разочаровывает, приказывает и выражает какое-либо желание…” В полной мере это относится и к потенциальному слову, которое заслуживает к себе должное внимание. (Лыков А.Г 1976,с.11) “Лингвистическая реальность есть факт, возникший из возможности на основе определенной закономерности.
Существование потенции само по себе ещё вовсе не означает, что возможность обязательно превратится в реальность. Потенциально могут существовать не одна, а несколько возможностей, реализуются же не все возможности”. (Ханпира Э.И 1972,с.315). 1.
Вопрос о месте потенциальных слов в речи. Поскольку всякий возникающий речевой факт есть соединение, сочетающее ... Однако нужно заметить, что специальному анализу новообразований до сра... Винокура, Н.И.Фельдман, В.Н.Хохлачевой. Александровой, М.А.Бакиной и многих других. А В.В.Лопатин даже ставит ...
А все потому, что, существительные с суффиксом -ик, как и сложные прил... (Допотопство) Эти слова образованы с помощью элемента полу- по высокоп... Они всегда обозначают действие как процесс и мотивируются глаголами: с... (Сквер величаво листья осыпал) Ни в воскресенье, ни в субботу Покою да... В основном они образованы от прилагательных. Наречия с суффиксом –о об...
Заключение В результате проделанной работы по анализу потенциальных слов в поэзии Е.А.Евтушенко можно сделать следующий вывод: Слова данной категории относятся к самостоятельным частям речи, а именно: существительному, прилагательному, глаголу и его формам(особенно причастие), наречию. 1. Однако больше всего в его творчестве потенциальных слов, относящихся к имени существительном, образованных главным образом при помощи суффиксации и сложения a) Путем суффиксации образованы существительные, мотивированные прилагательными и глаголами частотными суффиксами являются –ость -ство инк нщ (суффиксы субъективной оценки), -ние, а –j-( в данном случае это префиксально-суффиксальный способ, т.к. слово образуется и при помощи префикса без-). b) Также часто встречаются сложные существительные с сочинительным отношением основ: в большинстве используются элементы полу само 2. Следующая группа – прилагательные, образованные сложением и при помощи суффикса –оньк- (субъективной оценки). Однако по частотности они значительно уступают существительным 3. Глаголы образуются префиксальным способом.
Основные префиксы: от на за Причем префикс на- имеет разные значения и при всех значениях модели высокопродуктивные.
Даже большую группу составляют причастия ( в основном страдательные полные), образованные от глаголов. 4. Большую группу составляют наречия, образованные от прилагательных(относительных) при помощи суффикса –о. Они обозначают признак действия, свойственный мотивирующему их прилагательному.
Поэтичная речь известного и уважаемого поэта изобилует таким средством выразительности, как потенциальные слова. Они вносят в его стихотворения яркость, красочность, свежесть, стилистическую новизну, вносят экспрессию, служат более точному, лаконичному наименованию различных явлений, действий, признаков. Эти слова по-моему мнению, необходимы в художественной публицистической речи для создания особого колорита в творчестве поэтов и писателей.
Мне бы очень хотелось, чтобы эти слова использовали также и поэты ⅩⅩⅠ века. Литература 1. Бакина М.А. Словотворчество – В кн.: Языковые процессы современной русской художественной литературы. Поэзия. М 1977 2. Брагина А.Л.Рец. на книгу:Лопатин В.В. Рождение слова Неологизмы и окказиональн. обр-я. М 1973- Рус.язык в шк 1974, №3 3. Введенская А.А. и др. Современный рус.лит-ра, Ростов-на-Дону,1968 4. Винокур Г.О. Маяковский – новатор языка – В кн. О языке худ-ой литературы.
М 1991 5. Рабижская О.А. Типология причин словотворчества. Издат-во Воронежского университета,1981 6. ЗемскаяЕ.А. Современный Русский язык. Словобразование. М, “Просвещение”,1973 7. Кузнецова Э.В. Лексикология русского языка. М Высш. Шк 1989. 8. Лопатин В.В. Рождение слова. Неологизмы и окказиональные образ-я. М 1973 9. ЛыковА.Г. Современная русская лексикология(рус.окказ.слово). М 1976 10. Грамматика современного русского литературного языка.
М Изд-во “Наука”,1970 11. Ханпира Э.И. Окказиональные элементы в современной речи . –В кн. Стилистические исследования. М 1972 Словари 12. Ахматова О.С. Словарь Лингвистических терминов. М,1966 13. Ефремова Т.Ф. Новый словарь русского языка. Толковл-образовательный. М.:Русский язык 2000 14. Словарь современного русского литературного языка. М 1950-1965 15. Тихонов А.Н. Слообразовательный словарь русского языка М.:Русский язык,1985 Источники 16. Евтушенко Е.А. Граждане, послушайте меня…. Стихотворения и поэмы М.:Хад. Лит 1989.