Творчество Ч.Айтматова

Творчество Ч.Айтматова краткий литературный обзор Чингиз Айтматов род. в 1928 г. - одна из самыхзамечательных фигур современнойсоветской литературы. Это писательглубоко национальный, но с первых жешагов в литературе он стал известен во всем Союзе. В качестве одного из видных советскихписателей он широко популярен за рубежом. Последние годы он часто выступает там с лекциями, интервью, на различныхфорумах.Однако прежде чем к Айтматову пришелуспех, он много и напряженно работал искал свои темы, своих героев, свою собственную манеруповествования.

С самого начала его произведения отличали особый драматизм, сложная проблематика, неоднозначное решение проблем.Таковы ранние повести Джамиля 1957 , Тополек мой в красной косынке 1961 , Первый учитель 1963 . На последней повестиостановимся чуть подробнее. Сам автор говорил в Первомучителе я хотел утвердить наше понимание положительного героя в литературе Я постарался взглянуть на этот образ нашими, современными глазами, я хотел напомнить теперешней молодежи о ее бессмертных отцах . Образ учителя, изо всех сил стремящегося оторвать детейсвоих односельчан от невежества, до боли современен.

Разве и сегодня жизньучителей -сподвижников не направлена на то же? И разве не глубоко прав критикВ.Панкин, что уважать учителя -эта наука почему -то дается труднее других .Постепенно все шире и глубже становится охват жизни, писательвсе больше стремится проникнуть в ее тайны, в суть острейших вопросов современности.При этом проза Айтматова становитсяболее философской противоречия, коллизии достигают очень большой силы. Усложняются способы повествования.

Часто неразрывно сливаются размышления, внутренние монологи героя с авторской речью.Усиливается роль фольклорных элементов, в рассказ вплетаются лирические песни Прощай, Гульсары! ,предания, мифы, легенды Белыйпароход , Пегий пес, бегущий краем моря . От этого образы приобретают особое, символическое значение,углубляется философская направленность произведений.Некоторые критики выделяют три периода в творческом развитии Ч.Айтматова.

Джамиля , Верблюжий глаз , Тополек мой в краснойкосынке , Первыйучитель - произведения первого этапа.Второй образуют повести Материнское поле 1963 г. и Прощай,Гульсары! 1966г Третий же начинается с Белогопарохода 1970 г Это также Ранние журавли , Пегий пес, бегущий краем моря и роман Буранный полустанок . Личность и Жизнь, Народ и История, Совесть и Бытие - вот проблемные пары трех означенных ступеней восхождения Айтматова ко всеболее глубинным сутям пишет исследователь творчества писателя Г.Грачев.Не просто отдельные люди с их чувствами и думами, аЧеловек вообще становится в центре внимания писателя.

Он стремится постигатьзаконы бытия, смысл жизни.Так, нетконкретных примет времени, индивидуальности характеров в философской повести Пегий пес, бегущий краемморя . Смысл ее в думах старика Органа перед лицом бесконечности простора человек влодке ничто. Но человек мыслит и тем восходит к величию Моря и Неба, и темутверждает себя перед вечными стихиями, и тем он соизмерен глубине и высотемиров . Всем своим содержанием эта повесть является подходом кроману Буранный полустанок другое название И дольше векадлится день . Главное в романеэто принципиально новое осмысление времени и пространства, это весь мир наш сраздирающими его противоречиями, мирна грани катастрофы.

Произведение глубоко философично и художественно.Не могутне нравиться и люди труда, вечныетруженики, которых с такой любовью изобразил автор.Критик делил творчество писателя на три периода в 1982 году. Но, кажется, перестройка явилась возможностьюдля еще более высокого подъема мастерства писателя.

С ее началом выходит в свет Плаха . Эта книга оботношениях Человека и Природы, о поисках смысла жизни, и о назначении религии вее лучших проявлениях для нас, и о беде нашего времени - наркомании, и многом другом.По охвату тем, многоплановости, философскому подходу и глубине символики этопроизведение превзошло все ранее написанное.