(ч.4)
1. Цели и задачи дисциплины
«История зарубежной литературы XX века» является одним из фундаментальных профильных курсов филологического факультета вуза, завершающим цикл изучения мировой литературы. Основная цель данного курса заключается в обобщении знаний, полученных при изучении предшествующих историко-литературных дисциплин; формировании представления о современной зарубежной литературе, ее разнообразных тенденциях и направлениях; изучении мирового литературного процесса в его динамике.
Для достижения поставленной цели в рамках курса предполагается решение следующих задач: определение ключевых особенностей мирового литературного процесса в социально-историческом и культурном контексте; характеристика важнейших художественных систем и направлений (модернизм, сюрреализм, дадаизм, неореализм, экспрессионизм, постмодернизм, «антидрама», «новый роман» и т.д.); изучение влияния философии А. Бергсона, З. Фрейда, К. Юнга, Ж. Деррида на этико-философскую проблематику произведений (Т. Манн, Г. Гессе, Ж.-П. Сартр, Х. Борхес и мн. др.); анализ социальных катаклизмов, определившим проблематику антивоенных, антифашистских произведений, романов-антиутопий (Э. Хемингуэй, Э.-М. Ремарк, Дж. Оруэлл, О. Хаксли и др.); совершенствование навыков анализа художественного текста в соответствии с «кодом» его эстетической направленности
2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины
1. Владение методологией, историей, основными концепциями описания литературного процесса;
2. Знание истории, общих закономерностей, основных этапов и перспектив развития мировой литературы, ведущих направлений русской и зарубежной литературоведческой мысли;
3. Владение сравнительно-историческим методом изучения национальных литератур;
4. Умение анализировать литературные явления в единстве философских, нравственных, эстетических аспектов;
5. Владение различными приемами интерпретации художественных текстов (художественными, критико-публицистическими и литературоведческими);
6. Профессиональнограмотное и коммуникативноцелесообразное владение русским языком.
В результате изучения курса предполагается формирование целостного впечатления об особенностях литературного процесса в зарубежных странах; создание прочного теоретического и методологического основания для изучения межкультурных и межлитературных связей (диалог русской и западноевропейской литературных традиций); закрепление навыков историко-литературного, эстетического анализа художественного произведения, его интерпретации.
3. Объем дисциплины и виды учебных работ
| Виды учебной работы | Всего часов | Семестры | |||
| Общая трудоемкость дисциплины. | V | ||||
| Аудиторные занятия. | |||||
| Лекции. | |||||
| Практические занятия (ПЗ). | |||||
| Самостоятельная работа. | |||||
| Реферат | |||||
| И (или) другие виды самостоятельной работы | |||||
| Вид итогового контроля (зачет, экзамен). | экзамен |
4. Содержание дисциплины