1. в пересказе должна звучать живая речь ученика, а не заученные фразы;
2. при пересказе дети должны использовать лексику образца;
3. должен сохраняться стиль образца;
4. должны отрабатываться чувства ребенка через выразительность его речи.
Качество пересказа зависит от того, как прочитан текст и какая была проведена подготовка:
I Обязательно предупредить детей о том, что текст будет перес-ся.
II Провести тщательный анализ текста, работа над языком.
II Работа над выразительным чтением.
IV Деление текста на части и составление плана, рассказ по плану.