| №
| Наименование темы
| Лекции
| Семинарские
| Лабораторные
| СРСП
| СРС
|
|
| Детская книга как феномен культурыДетская литература и детское чтение. Специфика детской литературы. Функции детской литературы как искусства слова.
|
|
|
|
|
|
|
| Основные этапы развития детской литературы в России.
Родовая и жанровая разновидности детской литературы. Эволюция приоритетов, актуальные проблемы изучения литературы для детей. Возвращенная детская литература
.
|
|
|
|
|
|
|
| Сказка в детском чтении и мировой литературе для детей.
Становление и эволюция жанровых форм. Стихотворная и прозаическая литературная сказка. Развитие зарубежной литературной сказки (Ш.Перро, братья Гримм, Э.Т.А. Гофман, В.Гауф, Х.К. Андерсен).
|
|
|
|
|
|
|
| Детская поэзия и русские поэмы в круге детского и юношеского чтения.Характерные особенности поэзии для детей. Детская поэзия и фольклор. Романтические традиции в детской поэзии 19 в. Баллада, разнообразие стихотворных жанров.
|
|
|
|
|
|
|
| Учебная книга в детской литературе.
Учебная книга как жанр детской литературы. Жанр азбуки в системе педагогических взглядов. Л.Н.Толстого и К.Д.Ушинского. Жанр веселой стихотворной азбуки. Традиции и самобытность в "Киргизской хрестоматии" Ибрая Алтынсарина.
|
|
|
|
|
|
|
| Художественные и педагогические открытия в зарубежной литературе XX века.
Новый тип учебника (С.Лагерлеф). Новый тип ребенка в детской литературе (А.Линдгрен), Мэри Поппинс - новый тип воспитателя (Памела Трэверс).
|
|
|
|
|
|
|
| Эволюция художественного образа детства.
Развитие жанра автобиографической повести в России. Мир и его осмысление героями Л.Толстого (Трилогия о детстве), С.Аксакова ("Детские годы Багрова-внука").
|
|
|
|
|
|
|
| Детская литература советского периода.
Основные темы, жанры, направления. Дискуссии о специфике и путях развития детской литературы. Роль М.Горького, С.Маршака и К.Чуковского в развитии и становлении советской детской литературы. В. Маяковский в детском чтении.
|
|
|
|
|
|
|
| Современная литературная сказка.
Классификация современной сказки. Современное звучание сказок-перевертышей. Нравственные и эстетические искания писателей в жанре сказки.
|
|
|
|
|
|
|
| Веселая детская книга.
Юмор в детской литературе. Юмористическая новеллитсика Н. Носова. Комическое и лирическое в «Денискиных рассказах» В. Драгунского. Лирический герой В. Голявкина. Юмор как главный компонент зообеллетристики Саши Черного.
|
|
|
|
|
|
|
| Фантастическое в художественной словесности для детей.
Развитие фантастики в советскую эпоху. Научно-фантастическая литература. Фантастика и фэнтези.
|
|
|
|
|
|
|
| Христианский миф в детской литературе.Нравственная и эстетическая составляющие христианского мифа. Переложения Священного писания для детей. Календарная христианская праздничная поэзия в детском чтении. Развитие жанра святочного рассказа, пасхальной истории.
|
|
|
|
|
|
|
| Проблема популяризации классики для детей при переводе и в смежных видах искусства.
Стиль и сюжет перевода и перевоссозданного произведения в детской литературе (К.Коллоди-А.Толстой, Ф.Баум-А.Волков и др.) Художественное в произведениях зарубежных писателей и способы их воплощения на русской почве.
|
|
|
|
|
|
|
| Мир детства на страницах периодической печати.
Становление детской периодики в России. Деятельность Н.Новикова. Роль А.И. Ишимовой в развитии детской журналистики. Журналистика для детей рубежа XIX-XX веков. Детские журналы советской эпохи. Современная периодика для детей.
|
|
|
|
|
|
|
| Казахская классическая литература в детском и юношеском чтении.Фольклор в детском чтении. Абай Кунанбаев и его вклад в казахскую детскую литературу. Казахские классики XX в. в детском и юношеском чтении.
|
|
|
|
|
|
| | Всего за год 90 часов:
|
|
|
|
|
|