Программа обучения по дисциплине (SYLLABUS) - раздел Литература, УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ПО ДИСЦИПЛИНЕ «СОВРЕМЕННАЯ ДЕТСКАЯ ЛИТЕРАТУРА» 3.1 Данные О Преподавателе:
Яковлева Н.н. – К.п.н.,...
3.1 Данные о преподавателе:
Яковлева Н.Н. – к.п.н., доцент кафедры методики и практики русского языка и литературы(8 корпус, 407 ауд.). Время пребывания на кафедре: вторник 14:00 -16:00/
Мамедова М.Г. - старший преподаватель кафедры методики и практики русского языка и литературы(8 корпус, 407 ауд.). Время пребывания на кафедре: вторник 14:00 -16:00/
3.2 Пререквизиты: комплекс навыков и знаний, необходимых для освоения изучаемой дисциплины.
Знание основ теории литературы, понимание сущности основополагающих философских и эстетических категорий, усвоение основ возрастной психологии и педагогики, основных закономерностей исторического развития фольклора, мировой, русской и детской литературы, системы навыков анализа литературного произведения, его образной сущности, знание специфики детской литературы с учетом возрастных особенностей. Все это необходимо студентам для освоения курса детской литературы.
3.3 Постреквизиты:
В ходе освоения изучаемой дисциплины в студенте формируется компетентный читатель, вырабатывается умение анализировать текст в его содержательно-формальном единстве, развивается умение актуализировать знания, находить им практическое применение, появляется возможность проследить развитие детской литературы от глубокой древности до наших дней.
Карагандинский государственный университет... им Е А Букетова...
Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ:
Программа обучения по дисциплине (SYLLABUS)
Что будем делать с полученным материалом:
Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:
Краткое описание дисциплины
Курс «Современная детская литература» призван развить профессиональный интерес к литературе для детей и потребность освоения культуры детства как важнейшего компонента общечеловеческой культуры, из
Результаты обучения
В ходе обучения детской литературе у студентов должны сформироваться:
- предметные компетенции в области практического прменения полученных знаний в целях развития профессионального интере
Политика курса
Студенты осваивают дисциплину в строгом соответствии с утвержденным учебным планом и рабочей программой по дисциплине. Студенты обязаны систематически посещать занятия, соблюдать установленные срок
Лекционный комплекс (тезисы лекции)
Тема: Детская книга как феномен культуры.
Предмет науки (литературное произведение, детская книга, круг чтения) рассматривается исследователями как во
Планы семинарских занятий.
Тема 1: Возникновение теории и критики детской литературы и детского чтения.
1. Роль и значение В.Г. Белинского, Н.Г. Чернышевского и Н.А. Добролюбова в истории развития т
Планы занятий в рамках самостоятельной работы студентов.
Методические рекомендации:Самостоятельная работа студентов предполагает изучение художественных текстов детской литературы, обращение к указанным учебным и научным источникам. Выпо
Темы рефератов
1.Зло в волшебных сказках и способы его преодоления.
2.Добро и его помощники в различных сказочных жанрах.
3.Черты индивидуального стиля в сказовой прозе (автор по выбору – Одоевс
Критерии оценки знаний студентов
При оценке ответа студента надо руководствоваться следующими критериями: 1) полнота и правильность ответа; 2) степень осознанности, понимания изученного; 3) языковое оформление отве
Программа обучения по дисциплине (SYLLABUS)
3.2 Данные о преподавателе:
Яковлева Н.Н. – к.п.н., доцент кафедры методики и практики русского языка и литературы(8 корпус, 407 ауд.). Время пребывания на кафедре: вторни
Краткое описание дисциплины
Курс «Современная детская литература» призван развить профессиональный интерес к литературе для детей и потребность освоения культуры детства как важнейшего компонента общечеловеческой культуры, из
Результаты обучения
В ходе обучения детской литературе у студентов должны сформироваться:
- предметные компетенции в области практического прменения полученных знаний в целях развития профессионального интере
Политика курса
Студенты осваивают дисциплину в строгом соответствии с утвержденным учебным планом и рабочей программой по дисциплине. Студенты обязаны систематически посещать занятия, соблюдать установленные срок
Лекционный комплекс (тезисы лекции)
Тема: Детская книга как феномен культуры.
Предмет науки (литературное произведение, детская книга, круг чтения) рассматривается исследователями как во
Планы семинарских занятий.
Тема 1: Возникновение теории и критики детской литературы и детского чтения.
4. Роль и значение В.Г. Белинского, Н.Г. Чернышевского и Н.А. Добролюбова в истории развития т
Планы занятий в рамках самостоятельной работы студентов.
Методические рекомендации:Самостоятельная работа студентов предполагает изучение художественных текстов детской литературы, обращение к указанным учебным и научным источникам. Выпо
Темы рефератов
38. Зло в волшебных сказках и способы его преодоления.
39. Добро и его помощники в различных сказочных жанрах.
40. Черты индивидуального стиля в сказовой прозе (автор по выбору –
Критерии оценки знаний студентов
При оценке ответа студента надо руководствоваться следующими критериями: 1) полнота и правильность ответа; 2) степень осознанности, понимания изученного; 3) языковое оформление отве
Новости и инфо для студентов