Политика курса - раздел Литература, УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ПО ДИСЦИПЛИНЕ «СОВРЕМЕННАЯ ДЕТСКАЯ ЛИТЕРАТУРА» Студенты Осваивают Дисциплину В Строгом Соответствии С Утвержденным Учебным П...
Студенты осваивают дисциплину в строгом соответствии с утвержденным учебным планом и рабочей программой по дисциплине. Студенты обязаны систематически посещать занятия, соблюдать установленные сроки сдачи заданий по дисциплине, правила поведения на занятиях.
Учебный процесс по данной дисциплине осуществляется в соответствии с Положением об организации учебного процесса по кредитной системе обучения в Карагандинском государственном университете имени Е.А. Букетова (Караганда, 2006).
Самостоятельная работа студентов под руководством преподавателя (СРСП) и самостоятельная работа студентов организуются с учетом «Положения об организации СРС студентов в КарГУ им. Е. А. Букетова» (Караганда, 2003). Занятия в рамках СРСП предназначены для студентов, желающих получить дополнительные консультации, имеющих низкий текущий рейтинг, испытывающих трудности при выполнении полученных заданий по дисциплине. Оценивание студента осуществляется в строгом соответствии с системой балльно-рейтинговых мероприятий, проводимых в рамках СРСП.
4. График выполнения и сдачи заданий по дисциплине
Сроки
сдачи
В соотвеств. с планом учебного процесса
В соответ. с планами учебного процесса и расписан. занятий
В соответ. с планом учебного процесса и расписан. занятий
Форма
контроля
текущий
Промежуточ.
контроль
(оценивается письм. и уст. раб.в соответствиис планами СРСП)
Промежут. Контроль (оценивается качество выполнения
письм. раб. и защита)
Баллы
(согласно
рейтинг–
шкале)
Устный опрос 50-100 баллов.
Устное сообщениеподготовка реферата, письменная творч. работа – 50-100 б.
Защита письмен. контрольн. работы – 50-100 б.
Продолжи тельность выполнения
5 семестр
согласно уч плану и расписанию
5 семестр
5 семестр согласно уч. плану и расписан.
Реком–ая литература
Списки рекомендуемой лите Представлен. в планах лекц. зан.
Рекоменд. литер. Представлена в планах СРСП
Рекоменд. литер. представлена в планах СРС
Цель и содержание задания
В соответствии с планами лекционных занятий
Согласно плану СРСП
Согласно планам СРСП и СРС
Виды работ
Устный опрос по планам семинар. зан.ятий
Выполнение задан. СРСП по темат. плану занятий и анализ выполненных заданий
Карагандинский государственный университет... им Е А Букетова...
Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ:
Политика курса
Что будем делать с полученным материалом:
Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:
Программа обучения по дисциплине (SYLLABUS)
3.1 Данные о преподавателе:
Яковлева Н.Н. – к.п.н., доцент кафедры методики и практики русского языка и литературы(8 корпус, 407 ауд.). Время пребывания на кафедре: вторни
Краткое описание дисциплины
Курс «Современная детская литература» призван развить профессиональный интерес к литературе для детей и потребность освоения культуры детства как важнейшего компонента общечеловеческой культуры, из
Результаты обучения
В ходе обучения детской литературе у студентов должны сформироваться:
- предметные компетенции в области практического прменения полученных знаний в целях развития профессионального интере
Лекционный комплекс (тезисы лекции)
Тема: Детская книга как феномен культуры.
Предмет науки (литературное произведение, детская книга, круг чтения) рассматривается исследователями как во
Планы семинарских занятий.
Тема 1: Возникновение теории и критики детской литературы и детского чтения.
1. Роль и значение В.Г. Белинского, Н.Г. Чернышевского и Н.А. Добролюбова в истории развития т
Планы занятий в рамках самостоятельной работы студентов.
Методические рекомендации:Самостоятельная работа студентов предполагает изучение художественных текстов детской литературы, обращение к указанным учебным и научным источникам. Выпо
Темы рефератов
1.Зло в волшебных сказках и способы его преодоления.
2.Добро и его помощники в различных сказочных жанрах.
3.Черты индивидуального стиля в сказовой прозе (автор по выбору – Одоевс
Критерии оценки знаний студентов
При оценке ответа студента надо руководствоваться следующими критериями: 1) полнота и правильность ответа; 2) степень осознанности, понимания изученного; 3) языковое оформление отве
Программа обучения по дисциплине (SYLLABUS)
3.2 Данные о преподавателе:
Яковлева Н.Н. – к.п.н., доцент кафедры методики и практики русского языка и литературы(8 корпус, 407 ауд.). Время пребывания на кафедре: вторни
Краткое описание дисциплины
Курс «Современная детская литература» призван развить профессиональный интерес к литературе для детей и потребность освоения культуры детства как важнейшего компонента общечеловеческой культуры, из
Результаты обучения
В ходе обучения детской литературе у студентов должны сформироваться:
- предметные компетенции в области практического прменения полученных знаний в целях развития профессионального интере
Политика курса
Студенты осваивают дисциплину в строгом соответствии с утвержденным учебным планом и рабочей программой по дисциплине. Студенты обязаны систематически посещать занятия, соблюдать установленные срок
Лекционный комплекс (тезисы лекции)
Тема: Детская книга как феномен культуры.
Предмет науки (литературное произведение, детская книга, круг чтения) рассматривается исследователями как во
Планы семинарских занятий.
Тема 1: Возникновение теории и критики детской литературы и детского чтения.
4. Роль и значение В.Г. Белинского, Н.Г. Чернышевского и Н.А. Добролюбова в истории развития т
Планы занятий в рамках самостоятельной работы студентов.
Методические рекомендации:Самостоятельная работа студентов предполагает изучение художественных текстов детской литературы, обращение к указанным учебным и научным источникам. Выпо
Темы рефератов
38. Зло в волшебных сказках и способы его преодоления.
39. Добро и его помощники в различных сказочных жанрах.
40. Черты индивидуального стиля в сказовой прозе (автор по выбору –
Критерии оценки знаний студентов
При оценке ответа студента надо руководствоваться следующими критериями: 1) полнота и правильность ответа; 2) степень осознанности, понимания изученного; 3) языковое оформление отве
Новости и инфо для студентов