рефераты конспекты курсовые дипломные лекции шпоры

Реферат Курсовая Конспект

Карта учебно-методической обеспеченности дисциплины

Карта учебно-методической обеспеченности дисциплины - раздел Литература, Учебно-методический комплекс по дисциплине «современная детская литература» №№ П/п Наименование Учебников, Пособий, Используе...

№№ п/п Наименование учебников, пособий, используемые по курсу Ко-во учебников, пособий в Научной библиотеке КарГУ
1. Основная литература
Арзамасцева И.Н., Николаева С.А. Детская литература. Учебник – М.: Издательский центр «Академия»; Высшая школа, 2000.
Будур Н.В., Иванова Э.И. Николаева С.А., Чеснокова Т.А. Зарубежная литература. – М., 1998.
Детская литература: Учебник / Е.Е. Зубарева, В.К. Сигов, В.А. Скрипкина и др.; под ред. Е.Е. Зубаревой. – М.: Высшая школа, 2004.
Зарубежная литература для детей и юношества: в 2 ч. / под ред. Н.К. Мещеряковой, И.С. Чернявской. – М., 1989.
Зарубежные писатели. Библиографический словарь: В 2 ч. / под ред. Н.П. Михальской. – М., 1997.
Кудрявцева Л.С. Художники детской книги. – М., 1998.
Сетин Ф.И. История русской детской литературы, конец Х – первая половина XIX в. – М., 1990.
Рассказы об авторах ваших книг. ХХ век / под ред. М.И. Мещеряковой. – М., 1997.
Русская литература для детей / под ред. Т.Д. Полозовой. – М., 1997.
Русская поэзия детям: Вступ. ст., сост., подг. текста и прим. Е.О. Путиловой. Спб., 1997. т. 1, 2.
Мельников М.Н. Русский детский фольклор. – М., 1987.
Минералова И.Г. Детская литература: Учебное пособие. – М.: Гуманит. изд. центр «Владос», 2002.
Сетин Ф.И. История русской детской литературы, конец Х – первая половина XIX в. – М., 1990.
Русская литература для детей: Учебное пособие / Под ред. Т.Д.Полозовой,- М.:Академия, 1998.
Рассказы об авторах ваших книг. ХХ век / под ред. М.И. Мещеряковой. – М., 1997.
Русская литература для детей / под ред. Т.Д. Полозовой. – М., 1997.
Русская поэзия детям: Вступ. ст., сост., подг. текста и прим. Е.О. Путиловой. Спб., 1997. т. 1, 2.
Мельников М.Н. Русский детский фольклор. – М., 1987.
2. Дополнительная литература
Кузнецова Н.И., Мещерякова М.И., Арзамасцева И.Н. Детские писатели: Справочник для учителей и родителей. М., 1995.
Литература Древней Руси. Библиографический словарь. / под ред. О.В. Творогова. – М., 1996..
Писатели нашего детства. 100 имен. Библиографический словарь: В 3 ч. – М., Ч.1 (1998); Ч.2 (1999).
Русские детские писатели ХХ века. Библиографический словарь / под ред. А.В. Терновского. – М., 1997.
Славянская мифология: Справочник / сост. Ф.С. Капица. – М., 1999.
Словарь литературоведческих терминов / сост. Л.И. Тимофеев и Л.В. Тодоров, М., 1974.
Энциклопедия фантастики. – Минск, 1995.
Вопреки эпохе и судьбе: Возвращенная детская литература. Хрестоматия. Библиографический словарь. / сост. В.Н. Бредихина, И.В. Алясова. - Псков, 2001.
Детская литература. Хрестоматия / сост. Я.А. Чернявская, Г.В. Регушевская. - М., 1980.
Детская литература. Хрестоматия / сост. А.В. Дановский. - М., 1978.
Подарок малышам: Хрестоматия. - Алматы, 2000.
Хрестоматия по детской художественной литературе казахстанских авторов / сост. Г.А. Карбушева. – Алма-Ата: Рауан, 1990.
2.1 Список периодических изданий
Детская литература Электронный вариант
Литература в школе Электронный вариант
Детский досуг Электронный вариант
Детское творчество Электронный вариант
Детское чтение для сердца и разума Электронный вариант
2.2 Список источников на электронных носителях
Алясова И.В. Электронные лекции по дисциплине «Детская литература» (Для студ. филологич. фак-та.). – Караганда: КарГУ им. Е.А.Букетова, 2007, 2009. -
Мамедова М.Г. Электронные лекции по дисциплине «Детская литература» (Для студ. педагогич. фак-та). - Караганда: КарГУ им. Е.А.Букетова, 2011. -
2.3 Интернет источники
http://bibliogid.ru -
http://www.pushkinlib.spb.ru -
http://www.rgdb.ru -
http://kidsbook.narod.ru -
http://kindergarden.ykt.ru  
http://www.dedushka.net/lib/autorru  

– Конец работы –

Эта тема принадлежит разделу:

Учебно-методический комплекс по дисциплине «современная детская литература»

Карагандинский государственный университет.. им е а букетова..

Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: Карта учебно-методической обеспеченности дисциплины

Что будем делать с полученным материалом:

Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:

Все темы данного раздела:

Рабочая учебная программа очного отделения
Срок обучения Курс Семестр Кредиты Лекции Семинары Лабораторные СРСП СРС

Программа обучения по дисциплине (SYLLABUS)
3.1 Данные о преподавателе: Яковлева Н.Н. – к.п.н., доцент кафедры методики и практики русского языка и литературы(8 корпус, 407 ауд.). Время пребывания на кафедре: вторни

Краткое описание дисциплины
Курс «Современная детская литература» призван развить профессиональный интерес к литературе для детей и потребность освоения культуры детства как важнейшего компонента общечеловеческой культуры, из

Результаты обучения
В ходе обучения детской литературе у студентов должны сформироваться: - предметные компетенции в области практического прменения полученных знаний в целях развития профессионального интере

Политика курса
Студенты осваивают дисциплину в строгом соответствии с утвержденным учебным планом и рабочей программой по дисциплине. Студенты обязаны систематически посещать занятия, соблюдать установленные срок

Лекционный комплекс (тезисы лекции)
Тема: Детская книга как феномен культуры. Предмет науки (литературное произведение, детская книга, круг чтения) рассматривается исследователями как во

Планы семинарских занятий
Тема 1: Возникновение теории и критики детской литературы и детского чтения. 1. Роль и значение В.Г. Белинского, Н.Г. Чернышевского и Н.А. Добролюбова в истории развития т

Планы занятий в рамках самостоятельной работы студентов под руководством преподавателей
  Форма проведения СРСП: беседы, самостоятельная работа в читальном зале, работа с учебно-методическими материалами на электронных носителях в интернет-залах, компьют

Планы занятий в рамках самостоятельной работы студентов
Методические рекомендации:Самостоятельная работа студентов предполагает изучение художественных текстов детской литературы, обращение к указанным учебным и научным источникам. Выпо

Темы рефератов
1.Зло в волшебных сказках и способы его преодоления. 2.Добро и его помощники в различных сказочных жанрах. 3.Черты индивидуального стиля в сказовой прозе (автор по выбору – Одоевс

Критерии оценки знаний студентов
  При оценке ответа студента надо руководствоваться следующими критериями: 1) полнота и правильность ответа; 2) степень осознанности, понимания изученного; 3) языковое оформление отве

Программное и мультимедийное сопровождение учебных занятий
Тема Вид занятия Вид программного продукта Место предоставления доступа Название специализированных аудиторий

По дисциплине
«СОВРЕМЕННАЯ ДЕТСКАЯ ЛИТЕРАТУРА»   для специальности: 5B012200 – Русский язык и литература в школах с нерусским языком обучения  

Рабочая учебная программа очного отделения
Срок обучения Курс Семестр Кредиты Лекции Семинары Лабораторные СРСП СРС

Программа обучения по дисциплине (SYLLABUS)
3.2 Данные о преподавателе: Яковлева Н.Н. – к.п.н., доцент кафедры методики и практики русского языка и литературы(8 корпус, 407 ауд.). Время пребывания на кафедре: вторни

Краткое описание дисциплины
Курс «Современная детская литература» призван развить профессиональный интерес к литературе для детей и потребность освоения культуры детства как важнейшего компонента общечеловеческой культуры, из

Результаты обучения
В ходе обучения детской литературе у студентов должны сформироваться: - предметные компетенции в области практического прменения полученных знаний в целях развития профессионального интере

Политика курса
Студенты осваивают дисциплину в строгом соответствии с утвержденным учебным планом и рабочей программой по дисциплине. Студенты обязаны систематически посещать занятия, соблюдать установленные срок

Карта учебно-методической обеспеченности дисциплины
№№ п/п Наименование учебников, пособий, используемые по курсу Ко-во учебников, пособий в Научной библиотеке КарГУ 1. Основная литера

Лекционный комплекс (тезисы лекции)
Тема: Детская книга как феномен культуры. Предмет науки (литературное произведение, детская книга, круг чтения) рассматривается исследователями как во

Планы семинарских занятий
Тема 1: Возникновение теории и критики детской литературы и детского чтения. 4. Роль и значение В.Г. Белинского, Н.Г. Чернышевского и Н.А. Добролюбова в истории развития т

Планы занятий в рамках самостоятельной работы студентов под руководством преподавателей
  Форма проведения СРСП: беседы, самостоятельная работа в читальном зале, работа с учебно-методическими материалами на электронных носителях в интернет-залах, компьют

Планы занятий в рамках самостоятельной работы студентов
Методические рекомендации:Самостоятельная работа студентов предполагает изучение художественных текстов детской литературы, обращение к указанным учебным и научным источникам. Выпо

Темы рефератов
38. Зло в волшебных сказках и способы его преодоления. 39. Добро и его помощники в различных сказочных жанрах. 40. Черты индивидуального стиля в сказовой прозе (автор по выбору –

Критерии оценки знаний студентов
  При оценке ответа студента надо руководствоваться следующими критериями: 1) полнота и правильность ответа; 2) степень осознанности, понимания изученного; 3) языковое оформление отве

Программное и мультимедийное сопровождение учебных занятий
Тема Вид занятия Вид программного продукта Место предоставления доступа Название специализированных аудиторий

По дисциплине
«СОВРЕМЕННАЯ ДЕТСКАЯ ЛИТЕРАТУРА»   для специальности: 5B012200 – Русский язык и литература в школах с нерусским языком обучения  

Хотите получать на электронную почту самые свежие новости?
Education Insider Sample
Подпишитесь на Нашу рассылку
Наша политика приватности обеспечивает 100% безопасность и анонимность Ваших E-Mail
Реклама
Соответствующий теме материал
  • Похожее
  • Популярное
  • Облако тегов
  • Здесь
  • Временно
  • Пусто
Теги