Пятый шаг: Анализ выполненной работы

У нас получилось интересное эксклюзивное, функциональное изделие. С одной стороны, это подарок обучающимся, воспитанникам младших классов, , с другой стороны учителя начальной школы, увидев наше изделие попросили придумать и сделать детскую мебель, атрибуты для персонажей других сказок, значит идея им понравилась и наш труд не пропал даром.

Наибольшую трудность в работе над изделием представлял процесс высверливания и выпиливания ножек и спинок стульев. Выпиливались они электрическим лобзиком, не везде получался идеальным пропил, приходилось дорабатывать шлифовкой вручную.

В результате поделанной работы и анализа, у нас появилась идея продолжать мастерить аналогичные изделия .

 

 

 

Вывод:

На выполнение работы мы затратили небольшие средства (шурупы), и в конечном итоге не очень много времени, а получили уникальную и очень интересную композицию. Ведь далеко не всегда рационально покупать то, что ты можешь сделать с гораздо меньшими затратами с учетом всех своих требований, попутно изобретая, творя, фантазируя…

Опыт, полученный при выполнении работы, несомненно, пригодиться в жизни и выборе будущей профессии.