Базы данных, информационно-справочные и поисковые системы
Базы данных, информационно-справочные и поисковые системы - раздел Литература, Учебно-методический комплекс дисциплины «Античная литература»
1. Htth: Kulichki. Com / Inkwell.
Представлены: Арис...
1. htth: kulichki. com / inkwell.
Представлены: Аристотель, Платон, Гомер, Апулей. Золотой осел, Ивик, Феокрит, Солон, Ксенофонт. Воспоминания о Сократе, Алкман, Феогнид, Ювенал. Сатиры, Сенека, Гесиод. Труды и дни, Теогония, Гораций, Алкей, Сапфо, Анакреонт, Еврипид. Медея, Солон, Софокл. Антигона, Царь Эдип; Геродот. История, Вергилий. Энеида, Овидий. Метаморфозы (1–8 книги), Цицерон. Речи: в 2 т.) – важно: Речи против Катилины, Против Марка Антония, Катулл, Сенека. Нравственные письма к Луцилию, Эсхил. Орестея, Персы. Плутарх. Сравнительные жизнеописания.
2. Электронная библиотека Максима Мошкова – Старинная литература – Античная литература.
6. htth: gumer.info (художественная литература – античная литература).
На сайтах размещены тексты древнегреческих и римских авторов, исторические сведения, исследовательская литература, учебные материалы по античной литературе и культуре).
Задачи дисциплины
В процессе изучения курса студенты будут:
• рассматривать основные этапы развития и эволюции литературы греко-римского общества на протяжении двенадцати веков ее существования;
Требования к результатам освоения курса
В результате освоения курса студенты:
• умеют анализировать художественные произведения античных авторов; имеют объективное представление о месте античной литературы в развитии куль
Дискуссия
Трагедия Софокла «Царь Эдип» в сравнительно-историческом осмыслении (дискуссия).
Цель: представить трагедию Софокла «Царь Эдип» в контекст
Античный роман (коллоквиум)
Вопросы для подготовки:
1. Время возникновения и предпосылки создания жанра романа в Греции. Сущность понятия «роман».
2. Поэтика греческого роман
Ход работы
1. Студенты разделяются на 3 группы (примерно по 3-5 человек), каждая из которых должна «представить» выбранного заранее античного романиста (Лонг, Петроний или Апулей), используя вопросы для по
Периода римского владычества
Проблема единого литературного пространства и синтеза греческой и римской культур. Жизненный и творческий путь Плутарха, его политические и литературно-эстетические взгляд
Тема 2. Эволюция образа Прометея в древнегреческой литературе
Методические указания по подготовке работы. В работе надо показать, как проявляется патриархально-консервативное мировоззрение Гесиода в оценке образа Прометея (на примере поэмы «
Методические рекомендации по написанию эссе
1. Определиться с выбором темы; внимательно прочитать текст указанного в ней произведения. При выборе темы 1 или 8 (греческая / римская мифология) досконально изучить сюжеты и образ
Пояснения по темам эссе
Тема 1
Рассмотреть мифологию древних греков в эволюционном развитии, порассуждать об истоках ее становления. Выделить конкретные сюжеты и образы, пер
Методические рекомендации по изучению курса
На начальном этапе изучения первого раздела курса («Греческая литература») студентам необходимо разобраться с именами богов и героев, а также с генеалогией богов. Для безошибочной о
Новости и инфо для студентов