рефераты конспекты курсовые дипломные лекции шпоры

Реферат Курсовая Конспект

ГАНС ЗЕДЛЬМАЙР

ГАНС ЗЕДЛЬМАЙР - раздел Литература, Электронная библиотека научной литературы по гуманитарным Определенной Установке, В Которой Виртуально Концен­Трируется Вся Историче...

определенной установке, в которой виртуально концен­трируется вся историческая ситуация. И то, что может рассматриваться в качестве отдельного целостного произ­ведения, определяется опять-таки этой установкой.

Заметим попутно: если удается найти адекватную уста­новку, то тем самым исчезнувшая историческая эпоха не­посредственно переживается с такой полнотой и сосредото­ченностью, какой никогда нельзя достичь с помощью ду­ховно-исторического метода параллельного сопоставления художественных феноменов с аналогичными по смыслу со­зданиями других областей (Карл Линферт).

Рассматриваемое в качестве особого, еще не осуще­ствленного задания науки об искусстве, отдельное худо­жественное произведение предстоит теперь нам в своей необычайной близости и новизне. Будучи прежде лишь медиумом познания, свидетельством чего-то другого, что должно было быть раскрыто через него, оно выступает те­перь как покоящийся в себе малый мир особого рода. Это похоже в данной сфере на переход от понимания "всего мира" как поля действия и выражения его творца — ми­ра, в котором интересует лишь то, что может быть пря­мо истолковано в качестве манифестации его творца, — к такому представлению, для которого этот мир сам стал предметом созерцания и исследования. Здесь, как и там, первым последствием этого является необычайное возра­стание полноты качеств, по сравнению с которой прежние описания и прежнее видение кажутся бледными, схема­тичными, абстрактными.

Ь) До сих пор исследование исторически изменчивых типов формообразования (стилей) отодвигало на задний план исследование относительно инвариантных типов, определяющее границы донаучного опыта в его суждени­ях об "архитектуре", "живописи" и т. д. Полнота науки об искусстве требует проверить, насколько оправданно это донаучное разделение.

Не иначе обстоит дело и с тем типовым понятием, ко­торое в пока еще не известном нам четком значении от­граничивает нашу область исследования, — с понятием "искусство". Во всяком случае, теперь уже ясно, что этот


IV история искусства как история искусства | 91

термин, применение которого обусловлено первоначально лишь донаучным словоупотреблением, обозначает весьма различные предметы и группы фактов76, и в них необхо­димо вникнуть и их понять, чтобы найти повсюду есте­ственные границы.

с) То, что на современной стадии работы собственно по истории искусства должны отойти на второй план, отнюдь не означает пренебрежения историей и не может служить доказательством неплодотворности новых воззрений для решения историко-художественных проблем. В этом про­является осознание того, что исследование художествен­ного процесса (это известно и из других областей) предста­вляет собой особенно трудную проблему, решение которой должно быть тщательно подготовлено.

Для этого необходимо прежде всего более глубокое зна­ние произведений. Не понимая произведений, мы не пой­мем и того, что собственно изменяется в художествен­ном процессе, т. е. не поймем и самого художественно­го процесса77. Практика показала, что предельно углу­бленное познание отдельных произведений могло бы су­щественно прояснить и наше знание художественного про­цесса в соответствующей точке.

Во-вторых, для этого необходимо прояснение наших представлений о художественном процессе вообще и в связи с этим таких понятий, как "сила" (как причина изменений), достижение, "развитие" и т. д. Обойтись без этих понятий нельзя, все они явно или неявно применя­ются исследователями, но в столь непроясненном виде, что понятие "развитие", например, утеряло какой-либо точный смысл и применяется без различия для обозна­чения протекания процесса вообще, движения, измене­ния. — Прояснение это может быть ускорено, если при­влечь результаты, достигнутые в других областях и ка­сающиеся проблем, которые возникают при исследовании всякого процесса".

76 Ср., например: Heinz Werner. Die Urspiinge der Lyrik. Miin-
chen, 1924, 5-7.

77 Ср.: Kritische Berichte zur kunstgeschichtlichen Literatur, II
(1928/29), 164.

78 Ср., например: Kurt Lewin. Gesetz und Experiment in der Psy-
chologie. — In: Symposion, 1 (1927), и общие положения в


92 | ГАНС ЗЕДЛЬМАЙР

Здесь я хотел бы еще только показать, что намечен­ное выше новое понятие художественного произведения имплицитно содержит в себе и новое понимание художе­ственного процесса, позволяющее увидеть, насколько не­удовлетворительно прежнее, все еще широко распростра­ненное понимание исторического процесса в области ис­кусства. Согласно этому пониманию, проистекающему из взгляда на произведение как на вещь, новые произведе­ния (произведения с новыми свойствами) чисто механи­чески прибавляются к прежним произведениям, прежние же произведения остаются неизменными. Но если при­знано, что уже одно-единственное произведение с новы­ми свойствами неразрывно связано с новой "установкой", то в силу этой вновь возникшей установки изменяются свойства — и относительная ценность — всех, в том чи­сле и ранее существующих произведений. Одновременно изменяется и круг созданий, которые являются "произ­ведениями искусства" (в оценочном смысле этого слова); изменяется круг предметов, которые при данной установ­ке выступают в качестве "мотивов", и многое другое. — Динамическое понимание заступает место квазигеометри­ческого.

Но если произошла ревизия наших представлений о ху­дожественном процессе, то вместе с новыми материальны­ми результатами, полученными при изучении произведе­ний, предстанет существенно новая — в целом и в дета­лях — картина истории.

Временная отодвинутость исторических вопросов на задний план способствует спокойной разработке этих не­обходимых предпосылок для новых исторических трудов. d) Наука об искусстве имеет дело с художественным процессом прежде всего в двух отношениях: с процессом, в котором возникают новые "установки", и с процессом, в котором при данной установке возникает конкретное ху­дожественное произведение. Т. е. в известной мере с фи­логенетическим и с онтогенетическим процессом. (На тре­тьем месте будет процесс, в котором возникает материаль­ная художественная вещь.)

работе: idem. Vorsatz, Wille und Bediirfnis. — In: Psychologi-sche Forschung, 7 (1927).


IV история искусства как история искусства I 93

Из этих двух типов художественного процесса до сих пор в истории искусства преобладало изучение конкрет­ных изменений первого типа. Учение об онтогенезе от­дельных художественных созданий, о возникновении про­изведения от "замысла" через наброски, "эмбриональ­ные" состояния, вплоть до конечного результата до сих пор остается в зачаточном состоянии. Задача эта, помимо своего самостоятельного значения, важна и для исследо­вания "больших" художественных процессов, ибо процесс, совершающийся при создании отдельного художественно­го произведения, может оказать обратное воздействие и изменить саму "установку", из которой он исходил79.

Тем самым намечены лишь некоторые из актуальных предметов исследования, дальнейшие выявятся в процес­се развития этой исходной основы.

Актуальные методы

Методы в собственном смысле не могут быть придуманы до решения проблем, они могут получить развитие толь­ко в процессе этого решения. Тем не менее можно выдви­нуть несколько общих максим. Последние определяются как собственной природой исследуемых предметов, так и уровнем развития соответствующей науки.

Так, например, изложенное своеобразие первичных ис­кусствоведческих предметов полностью исключает описа­ние предметов согласно заранее установленной понятий­ной схеме (анкетный метод). "Что касается вещей, я могу ставить любые вопросы и на каждый из них получать от­вет при условии, что вопрос вообще имеет смысл относи­тельно вещи". Художественные произведения ведут себя в этом отношении не как вещи, но как феномены. (Это не относится к их реальности и объективности. См. вы­ше с. 77 ел.). "Феномен, возникший естественным путем при определенной установке, имеет лишь определенные,

79 Ср.: Hans Sedlmayr. — In: Kritische Berichte zur kunstge-schichtlichen Literatur, II (1928/29), 187-192, особенно 190.


– Конец работы –

Эта тема принадлежит разделу:

Электронная библиотека научной литературы по гуманитарным

Электронная библиотека научной литературы по гуманитарным Мы приглашаем Вас активно пользоваться... ПЕРЕВОД С НЕМЕЦКОГО Ю Н ПОПОВА... ROWOHLT HAMBURG...

Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: ГАНС ЗЕДЛЬМАЙР

Что будем делать с полученным материалом:

Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:

Все темы данного раздела:

Электронная библиотека научной литературы по гуманитарным
дисциплинамwww.vusnet.rubiblio   Мы приглашаем Вас активно пользоваться Эл. библиотекой РГИУ. В Вашем распоряжении более 4000 полновесных текстов книг и стат

I ГАНС ЗЕДЛЬМАЙР
I история искусства как наука 11   ния в других науках, нежели методам истории искусства, применяемым на других ступенях1. Далее, к

Ц | ГАНС ЗЕДЛЬМАЙР
I история искусства как наука 15   кой Академией" в Германии, Фелибьен во Франции. Те­ория искусства имеет первенство перед историей. Лежа­щая в о

ГАНС ЗЕДЛЬМАЙР
I история искусства как наука | 21   его истории... Его интерес к отдельным произведениям — в отличие от Винкельмана — был лишь косвенным,

ГАНС ЗЕДЛЬМАЙР
I история искусства как наука 23   Начиная с Ригля история искусства снова возвращает­ся к Гегелю: искусство, как и дух, предстает как нечто становящее

ГАНС ЗЕДЛЬМАЙР
ты, посвященные именно этому новому материалу, не бы­ли включены в этот том12. 3. История искусства в современности Развитие истории искусства как науки по своему значе

I ГАНС ЗЕДЛЬМАЙР
И история искусства на новых путях | 31   Мне представляется, однако, что этот способ рассмо­трения имеет еще более глубокое значение для совреме

ГАНС ЗЕДЛЬМАЙР
Методы Что касается, наконец, метода истории искусства, то су­щественное новшество я вижу в тех процедурах, которые уже часто применяются, хотя еще и мало осознаны, и при­том в проц

I ГАНС ЗЕДЛЬМАЙР
Выше уже говорилось, что этот метод может быть успешно применен и к отдельному художественному про­изведению, и притом даже для решения вопроса о его возникновении. Окончательный, богатый и разрабо

ГАНС ЗЕДЛЬМАЙР
Ш история искусства как история стиля 45   предмет, соответствующий этому понятию? Что это та­кое — "художественная воля"? По этому вопросу с

I ГАНС ЗЕДЛЬМАЙР
Ш история искусства как история стиля | 61   сти и собственной динамики должно все в большей степе­ни развиваться "оптическое" искусств

ГАНС ЗЕДЛЬМАЙР
на вторую ступень и устанавливать свойства произведе­ний, сравнивать последние друг с другом и классифици­ровать их по их свойствам, из идентичности свойств вы­водить генетические связи (свя

ГАНС ЗЕДЛЬМАЙР
еще только формируется. Каждый исследователь работа­ет "сам по себе". Худшее заключается в том, что выдвину­тые ad hoc* теории познания искусства объявляют эту си­туацию неизменной. Говор

К ОБОСНОВАНИЮ И РАЗРАБОТКЕ "ВТОРОЙ" НАУКИ ОБ ИСКУССТВЕ
Новое понятие произведения Среди различных предметов, которые должна исследо­вать вторая наука об искусстве, отдельные художествен­ные создания занимают особое место именно потому,

ГАНС ЗЕДЛЬМАЙР
когда она рассматривается при "эстетической" уста­новке, и вполне определенными художественными свой­ствами лишь тогда, когда ее рассматривают при вполне определенной эстетической уста

ГАНС ЗЕДЛЬМАЙР
IV история искусства как история искусства | 83  

I ГАНС ЗЕДЛЬМАЙР
IV история искусства как история искусства | 85  

ГАНС ЗЕДЛЬМАЙР
IV история искусства как история искусства | 87   Верно, что при этом вместо первоначального художе­ственного создания возникло другое; до понима

I ГАНС ЗЕДЛЬМАЙР
IV история искусства как история искусства | 95   заданные этой установкой свойства. Спрашивать о дру­гих свойствах бессмысленно, это прямой путь

ГАНС ЗЕДЛЬМАЙР
становимся таким образом независимыми от большого пла­ста теорий, без которых в противном случае едва ли смогли бы обойтись и которые особенно опасны именно потому, что лишь с трудом признаются в к

ГАНС ЗЕДЛЬМАЙР
всех описанных здесь новых тенденциях, часто превратно понимались историками искусства старой школы в том смысле, будто теперь наука об искусстве должна стать "натуралистической". Эти под

ГАНС ЗЕДЛЬМАЙР
V история искусства как история духа 121   Тривиальная ошибка состоит в том, что "дух эпохи" по­лагается в качестве порождающего начала этой

ГАНС ЗЕДЛЬМАЙР
ской скульптуре и живописи". Казалось бы, для духовно-исторического рассмотрения готического собора ближай­шим исходным пунктом должна была бы стать та глу­бокая перемена, которая столь явстве

ГАНС ЗЕДЛЬМАЙР
V история искусства как история духа I 127   произведением. Совершенство в этом мире есть асимпто­та, так что художник неизменно вновь должен нач

I ГАНС ЗЕДЛЬМАЙР
гичными духовными явлениями эпохи. Если она, напри­ мер, с помощью бесплотной спиритуальности пытается вновь оживить тело художественного произведения, ли­ шившееся вследствие формалист

ГАНС ЗЕДЛЬМАЙР
VI проблемы интерпретации 139  

ГАНС ЗЕДЛЬМАЙР
VI проблемы интерпретации 151   6. Ранг и ценность.

I ГАНС ЗЕДЛЬМАЙР
всем этим вещам можно научить, что их можно передать и пересадить на другую почву. Критерий оформленности требует, чтобы замышленное художником было действительно "выражено&quo

ГАНС ЗЕДЛЬМАЙР
VI проблемы интерпретации | 159   верной. И от решения этой задачи не может уклониться никто. Весь прогресс современной истории искусств

ГАНС ЗЕДЛЬМАЙР
VI проблемы интерпретации | 183   видении и стремится к своему воплощению. Определить это является проблемой из проблем для интерпретатора

ГАНС ЗЕДЛЬМАЙР
лицо привлекает лишь молодостью и своим выражением. Зато художник выделен из будничного окружения празд­ничным одеянием. Подобно тому как наряду со спокойным противопоста­влением третьего

ГАНС ЗЕДЛЬМАЙР
VII два примера интерпретации 207  

Amp;1& I ГАНС ЗЕДЛЬМАЙР
VII два примера интерпретации | 213   полагает

ГАНС ЗЕДЛЬМАЙР
VIII проблема истины 219   вполне в духе теории множеств, существуют целые "мно­жества" символов, которые не могут символизировать ни Христа,

ГАНС ЗЕДЛЬМАЙР
viii проблема истины | 231   в нас и вне нас)"157. Чтобы обрести ее, нужно "дать злу выйти из состояния потаенности и рассея

ГАНС ЗЕДЛЬМАЙР
IX проблема времени | 253   мы знаем теперь и

ГАНС ЗЕДЛЬМАЙР
IX проблема времени | 255   Plonger au fond du gouffre, Enfer ou Ciel, qu'importe? Au fond de l'lnconnu pour trouver du nouveau!173

В. В. БИВИХИН
Воплощение, мир — два больших слова во главе теории искус­ства у Ганса Зедльмайра (1896-1984). Они конечно не объясняют художественную продукцию, наоборот, делают ее вдвойне загад­кой. Чего простом

Хотите получать на электронную почту самые свежие новости?
Education Insider Sample
Подпишитесь на Нашу рассылку
Наша политика приватности обеспечивает 100% безопасность и анонимность Ваших E-Mail
Реклама
Соответствующий теме материал
  • Похожее
  • Популярное
  • Облако тегов
  • Здесь
  • Временно
  • Пусто
Теги