рефераты конспекты курсовые дипломные лекции шпоры

Реферат Курсовая Конспект

Планы лабораторных занятий.

Планы лабораторных занятий. - раздел Литература, Введение в литературоведение Принятые Сокращения: Чернец: Введение В ...

Принятые сокращения:

Чернец: Введение в литературоведение: Литературное произведение: основные понятия и термины /под ред. Л.В. Чернец. М., 2000.

Чернец 2004: Введение в литературоведение: Учебник для вузов / под ред. Л.В. Чернец. М., 2004.

Бахтин, Тынянов и др. без указания источника: Введение в литературоведение. Хрестоматия/под ред. П.А. Николаева. М., 1988.

Поспелов: Введение в литературоведение /под ред. Г.Н. Поспелова. М., 1988.

 

– Конец работы –

Эта тема принадлежит разделу:

Введение в литературоведение

Министерство образования и науки.. государственное образовательное учреждение.. высшего профессионального образования..

Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: Планы лабораторных занятий.

Что будем делать с полученным материалом:

Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:

Все темы данного раздела:

Кафедра русской литературы
  Н.А. Рогачева ВВЕДЕНИЕ В ЛИТЕРАТУРОВЕДЕНИЕ Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления 032700.62 «Филологи

Цели и задачи дисциплины
Курс Введения в литературоведение призван создать у студентов представление о содержании и назначении литературной науки, об основных литературоведческих терминах и понятиях; приобщить обучающихся

Компетенции выпускника ООП бакалавриата, формируемые в результате освоения данной ООП ВПО
В результате освоения ООП бакалавриата выпускник должен обладать следующими компетенциями: владение культурой мышления; способность к восприятию, анализу, обобщению информации, постановке

Виды и формы оценочных средств в период текущего контроля
№ темы Устный опрос Письменные работы Технические формы контроля Информационные системы и технологии Итого количество

Планирование самостоятельной работы студентов
№ Модули и темы Виды СРС Неделя семестра Объем часов Кол-во баллов обязательные

Тема 1. Литературоведение как система дисциплин
Основные и вспомогательные дисциплины в рамках теории литературы. Теория литературы, ее цели и задачи, область теоретико-литературных исследований. Основные подходы к изучени

Тема 12. Сюжет и фабула в художественном произведении
Событие в художественном тексте. Сюжетное и бессюжетное повествование. Особенности построения сюжета: компоненты сюжета (завязка, ход действия, кульминация, развязка – е

Тема 16. Субъектная организация литературного произведения
Автор и повествователь. Тип повествователя, его точка зрения. Повествование как сообщение о событиях и повествование как способ связи речевых компонентов текста. Соотнош

Тема 20. Стиль художественного текста. Поэтический язык
Категория стиля в литературоведении. Стилевые системы и индивидуальные стили. Двумерность стиля. Специфика художественного стиля. Различие литературного и поэтическог

Тема 22-26. Роды и жанры литературы
Различие родов и жанров литературы в истории эстетики. Литературный род как «естественный» тип литературных произведений. Параметры различения литературных родов в современной теории.

Вопросы для обсуждения
1. Типы научных изданий (информация). 1) Основы библиографического описания источников. 2) Справочная литература по литературоведению. 3) Словари (литературоведческих тер

Вопросы для обсуждения
1. Содержание и форма как две стороны литературного произведения. Диалектика содержания и формы: Гегель С. 67 – 71 Гегель. 138 – 140 Гегель. 202 – 204 Есин. С. 2

Тема 10. Картина мира литературного произведения
Вопросы для обсуждения 1. Художественное произведение как система. Чернец. 153 – 176 (краткий конспект для проверки). Можно ориентироваться на следующие вопросы

Тема 12. Сюжет и фабула в художественном произведении
Вопросы для обсуждения 1. Жизненный материал и художественный сюжет: Сюжет и фабула, Источники сюжетов Выготский. С. 288 – 292 (конспект – проверка конспекта) Тома

Тема 13-14. Художественное время и художественное пространство
Вопросы для обсуждения 1. Пространственный образ мира и способы его создания. Чернец. 47 – 62. Есин. 97 – 105. На выбор. 2. Временной образ мира и способы

Тема 15. Предметно-вещный мир литературного произведения
Вопросы для обсуждения 1. Мир литературного произведения (повторение) Чернец. С. 191 – 202 Деталь и подробность Добин. 301 – 303. 2. Условность п

Тема 16. Субъектная организация литературного произведения
Вопросы для обсуждения 1. Автор биографический. Чернец. С. 11 – 21. 2. Автор художественный: автор – повествователь, его типы (неличный повествователь, личный повествовател

Тема 19. Основы стихосложения
Вопросы для обсуждения 1. Метр и ритм, их различие. 2. Системы русского стихосложения. 3. Силлабо-тоническая система: понятие стопы, виды стоп и размеров, методики

Тема 20. Стиль художественного текста. Поэтический язык
Вопросы для обсуждения 1. Поэтический язык, его отличие от литературного языка Чернец. 512–528: собеседование по основным положениям статьи (конспект для проверки).

Тема 24. Лирика и лирические жанры
Вопросы для обсуждения 1. Родовые свойства лирики, ее отличие от эпоса и драмы. Чернец. 133–140. 2. Лирические жанры. Эволюция жанровой системы лирики. Ск

Тема 25. Анализ лирического произведения.
А. Ахматова «Последняя роза». И.Ф. Анненский. Кэк-уок на цимбалах План анализа лирического текста Тема произведения (отметьте детали, которые помогли вам о

Тема 26. Драма и жанры драмы
Вопросы для обсуждения 1. Драма как литературный род, ее предмет и способы изображения мира. 2. Жанровая характеристика драмы. 3. Поэтические формы драмы. Ход дейс

Образовательные технологии.
Применяемые образовательные технологии: лекции, практические занятия, самостоятельная работа студентов, индивидуальная творческая работа. При проведении занятий используются активные и инт

Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины.
  9.1 Основная литература: Введение в литературоведение /Под ред. Г.Н. Поспелова. М., 1988. Введение в литературоведение: Литературное произведение:

Хотите получать на электронную почту самые свежие новости?
Education Insider Sample
Подпишитесь на Нашу рассылку
Наша политика приватности обеспечивает 100% безопасность и анонимность Ваших E-Mail
Реклама
Соответствующий теме материал
  • Похожее
  • Популярное
  • Облако тегов
  • Здесь
  • Временно
  • Пусто
Теги