Искусство росписи пасхальных яиц

Министерство образования Российской Федерации Уральский государственный профессионально-педагогический университет Кафедра декоративно-прикладного искусства К защите допускаю Зав. Кафедрой ДПИ В.И. Кукенков 2000 г. ДИПЛОМНАЯ РАБОТА на тему Искусство росписи пасхальных яиц Оглавление Введение 3 Глава I. Исторические факторы, способствующие возникновению и развитию пасхальных яиц 1. Исторические особенности возникновения пасхальных яиц 2. Развитие искусства украшения пасхальных яиц в России 3. Основные центры народного искусства по производству пасхальных яиц и особенности их оформления 4. Обзор современного состояния росписи пасхальных яиц 45 Глава II Выполнение росписи серии деревянных пасхальных яиц по теме Житие Иисуса Христа 1. Выбор темы, материала и композиции для создания серии 2. Описание росписи серии пасхальных яиц 3. Технология выполнения росписи на деревянных пасхальных яйцах 67 Глава III. Приобщение учащихся старших классов к истокам духовной культуры посредством изучения компьютерного курса по теме Пасхальные яйца. Исторический экскурс 3.1 Народное декоративно-прикладное искусство как средство воспитания молодого поколения 71 3.2 Возрастные особенности развития детей как основополагающий фактор при воспитании и обучении 3. Применение компьютерных технологий при обучении 4. Разработка обучающей программы Пасхальные яйца. Исторический экскурс 92 Заключение 95 Литература 97 Приложения 100 ВведениеВ культуре народов нашей страны особое место занимают художественные промыслы, представляющие собой центры декоративно-прикладного искусства, традиции которых исчисляются столетиями.

Это искусство связано крепчайшими нитями с жизнью.

Возникшее первоначально из потребностей и запросов быта, оно развивалось и совершенствовалось в его недрах.

Постепенно оно наполняло своими формами, красками и узорами весь вещественный, хозяйственный, семейный и трудовой народный быт. Искусство промыслов - это одно из ярких подтверждений естественного влечения человека к красоте и художественному творчеству. С первых лет зарождения народной культуры советское правительство уделяли большое внимание развитию художественных промыслов.

В напряженной обстановке гражданской войны, 26 апреля 1919 года Всероссийский центральный исполнительный комитет принял постановление О мерах содействия кустарной промышленности. В дальнейшем периодически выходили различного рода правительственные и общественные документы, помогающие развитию и совершенствованию народных художественных ремесел, промыслов и производств.

Качественно новый этап в этом направлении был открыт постановлением ЦК КПСС О народных художественных промыслах, принятым в декабре 1974 года. Это постановление проанализировало положение в художественных промыслах и наметило пути их дальнейшего подъема.

Оно содержит ряд положений и требований, определяющих будущее народного искусства. Создание и развитие народного искусства всегда рассматривалось правительством не только как важная народнохозяйственная задача, а в первую очередь как эстетико-идеологическая проблема, имеющая непосредственное отношение к формированию художественной культуры 18, 1 . Речь идет о сохранении и развитии народных национальных традиций в условиях современности, о решении ряда теоретических проблем, поскольку без понимания природы народного искусства, законов его развития, без изучения существующих форм современного народного творчества не мыслится решение многих практических вопросов, связанных с восстановлением и развитием традиционных отраслей народного искусства.

Сейчас сохранению, возрождению и развитию народных художественных промыслов также уделяется значительное внимание со стороны государства, хотя в настоящих экономических условиях данное направление государственной политики сталкивается с серьезными трудностями.

В решении этих проблем большую роль играет Федеральный закон О народных художественных промыслах, принятый Государственной Думой в декабре 1998 года. Этот закон регулирует отношения в области народных художественных промыслов на территории Российской Федерации. Он определяет основные направления государственной политики в этой области, которые заключаются в обеспечении экономических, социальных и иных условий для сохранения, возрождения и развития народных художественных промыслов органами государственной власти Российской Федерации.

Из сказанного выше можно заключить, что государство в современный период уделяет значительное внимание сохранению и возрождению народных традиций. Следует отметить, что в социально-экономических условиях современной России поддержка народных художественных промыслов приобретает важное значение в сохранении, возрождении и развитии этой области.

Современное поколение понимает важность этой проблемы и считает, что в наш век технологий человек отрывается от своих корней и забывает о национальных традициях. Но можно отметить и негативное проявление слишком активное стремление к культурной глобализации порождает чуждые традиции, приходящие к нам из стран запада. Теряются и забываются при этом собственные истоки и культурные ценности, накапливаемые столетиями.

А ведь известно, что нация, не имеющая собственного культурного наследия, обречена на вымирание. Благодаря вышесказанному, не возникает сомнения в актуальности выполнения нами настоящей дипломной работы, направленной на то, чтобы сделать определенный вклад в сохранение, возрождение и развитие народных традиций и истоков русской культуры. Выбор темы дипломной работы Искусство росписи пасхальных яиц связан с тем, что автор в течение длительного времени занимался изучением истории лаковой миниатюрной живописи и имеет определенный опыт в росписи, который был приобретен в том числе в процессе прохождения производственной практики на предприятии Рябинушка города Ефремов Тульской области.

Это предприятие применяет новые, свойственные только этому региону, виды росписи основанные на традиционных видах росписи по дереву. Цель настоящей дипломной работы - выполнение серии росписи на деревянных пасхальных яйцах на тему Житие Иисуса Христа. Для достижения цели были сформулированы следующие задачи изучение литературы по данной теме анализ аналогов изделий сюжетов и элементов декора на расписных яйцах изучение необходимой литературы по технологии иконописи и лаковой миниатюры изучение и подбор необходимого материала для выполнения дипломной работы разработка эскиза дипломной работы выполнение творческой работы по эскизам разработка методических материалов по проведению факультативных занятий в учреждениях народного образования.

Новизна настоящей дипломной работы заключается в том, что при выполнении практической части использовано объединение художественного и духовного начала гармоничное объединение в одном произведении христианских и языческих мотивов соединение лаковой миниатюрной живописи и орнамента с фактурой дерева оригинальное составление композиции всей серии за основу выполнения миниатюрной живописи взята технология иконописи.

В процессе выполнения дипломной работы автором использованы следующие методы изучение исторической, искусствоведческой, научно-методической, психологической и педагогической литературы изучение художественно-композиционных и технологических особенностей создания росписи пасхальных яиц изучение творческого опыта народных и ведущих мастеров изучение передового опыта педагогов с детьми.

Дипломная работа состоит из трех частей. В первой части раскрыты основные исторические факторы, способствовавшие возникновению и развитию росписи пасхальных яиц в России. Здесь же приведена характеристика основных центров народного искусства по производству пасхальных яиц. Вторая часть включает создание серии пасхальных яиц и их декоративного оформления. Эта глава также содержит описание технологии изготовления росписи на деревянных пасхальных яйцах.

В качестве методической части настоящей дипломной работы была разработана универсальная компьютерная обучающая программа, не имеющая аналогов, на тему Пасхальные яйца Исторический экскурс. Цель программы - приобщение широкого круга заинтересованных в духовной культуре, посредством ознакомления с историческими аспектами и развитием росписи на пасхальных яйцах. Она разработана для учащихся старших классов общеобразовательной школы и школы искусств, а также студентов средних и высших учебных заведений в качестве индивидуального обучения.

Тематическая цельность обучающей программы помогает обеспечить прочные эмоциональные контакты обучаемых с декоративно-прикладным искусством, приобщить их к художественной культуре. Глава I. Исторические факторы, способствующие возникновению и развитию пасхальных яиц1.1.

Исторические особенности возникновения пасхальных яиц

Но Христос воскрес, воскрес первым из рожденных на земле и этим явил с... Сюда спешат через поля, через луга, через леса, по тропинкам, по дорог... В Малороссии вокруг церквей разводятся костры, в столицах все иллюмино... 39 . во дворце, христосовался с боярами, оставшимися для бережения царской ...

Развитие искусства украшения пасхальных яиц в России

Датировать образцы, которые были одноразовым заказом к пасхальным дням... В конце XIX - начале XX века наряду с иконами в московских иконописных... Образцы хранились в специальных футлярах или сейфах и извлекались отту... Ваше Величество будет довольно - такой ответ обычно давал знаменитый м... Символика пасхальных писанок связана с магией плодородия во всех её ас...

Основные центры народного искусства по производству пасхальных яиц и особенности их оформления

Наивная крестьянская роспись этих яиц свидетельствует о близости к рос... Последние, как известно, представляют собой произведения, наделенные б... Сегодня роспись пасхальных яиц возрождается не только в Центре мстерск... В основном производство каменных пасхальных яиц было сосредоточенно на... Наряду с традиционным для этого центра инкрустированием соломкой есть ...

Глава II Выполнение росписи серии деревянных пасхальных яиц по теме Житие Иисуса Христа

Человечество давно научилось использовать природные материалы для удов... И вместе с тем необычайно правдиво, пластически выразительно изображал... Их форма выбрана так, чтобы подчеркнуть общую христианскую идею композ... Христа. Как знак, сконструированный из двух пересекающихся прямых, которые по ...

Описание росписи серии пасхальных яиц

. Будучи символами небесного и земного, они, объединяясь, какбы снимают ... В Спарте он был знаком воинской доблести, и павших воинов погребали в ... Византиец Роман Сладкопевец V! н. видел ангелов с зелеными крыльями в такой же одежде, когда они идут но...

Технология выполнения росписи на деревянных пасхальных яйцах

Технология выполнения росписи на деревянных пасхальных яйцах. Он должен быть белого цвета и впитывать в себя краски. Грунт наносился... Прописка обычно начинается с неба, если оно есть в изображении, и от д... Одновременно светлыми красками преимущественно белилами выявляется рис... Последний слой лака лучше наносить кончиками пальцев.

Глава III. Приобщение учащихся старших классов к истокам духовной культуры посредством изучения компьютерного курса по теме Пасхальные яйца. Исторический экскурс

Глава III. Приобщение учащихся старших классов к истокам духовной культуры посредством изучения компьютерного курса по теме Пасхальные яйца. Исторический экскурс 3.1

Народное декоративно-прикладное искусство как средство воспитания молодого поколения

Народное декоративно-прикладное искусство как средство воспитания моло... Народное декоративно-прикладное искусство воспитывает чуткое отношение... именно те качества, которые способствуют интенсивному становлению личн... Знакомясь с образцами народного искусства, дети попадают в мир сказочн... В учебно-воспитательном процессе, направленном на развитие психики реб...

Возрастные особенности развития детей как основополагающий фактор при воспитании и обучении

Каждый психологический возраст требует своего стиля общения с детьми, ... Знание особенностей каждого возрастного этапа развития ребенка, учет у... Дошкольников привлекает не столько результат, сколько сам процесс деят... При правильном обучении рисованию, когда воспитывают умение внимательн... таким, удовлетворение которых не связано с целями получения каких-либо...

Применение компьютерных технологий при обучении

В-третьих, компьютер активно вовлекает учащихся в учебный процесс. Оди... д Иначе говоря, в отличие от программированного обучения компьютер не ... Обычно этот тип компьютерного обучения используется, когда нельзя снаб... управление учебным процессом осуществляется по ответу ход решения зада... При разработке таких программ можно обойтись знаниями о процессе обуче...

Разработка обучающей программы Пасхальные яйца. Исторический экскурс

Второй раздел затрагивает вопросы развития искусства украшения пасхаль... При ошибочном ответе обучаемым предлагается ознакомиться с материалом ... В соответствии с выбранной темой и возрастными особенностями целевой г... Программа предназначена для индивидуального обучения учащихся старших ... Изготовленная в рамках дипломной работы серия расписных пасхальных яиц...

Литература

Литература 1. Агапкина Т. Пасхальные праздники Родина. 1996. 4 С.74-77. 2. Антонова О.А. Искусство и православие. М. Московский рабочий, 1983 94 с. 3. Аристова У.В. Дорого яичко к христову дню Народное творчество. 1996. 2 С. 16. 4. Барская Н. Пасха Юный художник. 1995. 3 С. 19-23. 5. Возрастная и педагогическая психология Под ред. проф. Петровского А.В. Учеб. пособие для студентов пед. ин-тов. М. Просвещение, 1973 288 с. 6. Герчук Ю.Я. Что такое орнамент? Структура и смысл орнаментального образа.

М. Галарт, 1998 328 с. 7. Горшкова В. Светоносная палитра Родина. 1994. 2 С.96-103. 8. Грицюк В. И в радость, и в доход Родина. 1995. 9 С.105-107. 9. Гусарчук Д.М. 300 ответов любителю художественных работ по дереву Под ред. к.и.н. Супрун Л.Я. 3-е изд перераб и доп М. Лесная промышленность, 1985 208 с. 10. Жегалова С.К. Русская народная живопись.

М. Просвещение, 1984 160 с. 11. Жегин Л.Ф. Язык живописного произведения. Условность древнего искусства. М. Искусство, 1970 125 с. 12. Искусство в жизни детей Опыт художественных занятий с младшими школьниками Кн. для учителя Из опыта работы Ершова А.П Захарова Е.А. и др. М. Просвещение, 1991 128 с. 13. Касперавичюс М.М. Функции религиозной и светской символики.

Л. Знание, 1990 32 с. 14. Крывелев И. Против Пасхи. М. 1937 63 с. 15. Кузин В.С. Психология Под ред. Ломова Б.Ф. Учебник. 2-е изд перераб. и доп М. Высшая школа, 1982 256 с. 16. Махмутова Х.И. Роспись по дереву пособие для учителя из опыта работы. М. Просвещение, 1987 79 с. 17. Машбиц Е.И. Психолого-педагогические проблемы компьютеризации обученияю М. Педагогика, 1988 192 с. 18. Мелентьев Ю.С. Родники народного искусства Декоративное искусство СССР. 1978. 8 С. 1-5. 19. Немов Р.С. Психология.

Учебник для студентов высш. Пед. учеб. заведений. В 3 кн. Кн. 2. Психология образования 3-е изд М. Гуманит. изд. центр Владос, 1997 608 с. 20. Никитин В. Дорого яичко к христову дню Наука и религия. 1996. 4 С. 14. 21. Овчинникова Е.С. Церковь Троицы в Никитниках. М. Искусство, 1970 180 с. 22. Ольховченко Э. Светики Народное творчество. 2000. 1 С. 24-26. 23. Онуфриева И Миронова Е. Пасхальные сюрпризы Карла Фаберже Юный художник. 1990. 7 С.37-40. 24. Пасха Двунадесятые праздники, воскресная школа 28 с. 25. Полуянов Ю.А. Соотношение учебной деятельности и творчества детей на занятиях изобразительным искусством Вопросы псилогии. 1998. 5 С. 94-101. 26. Полякова О. Иконография Иисуса Христа.

Статья вторая. Иконография христианских праздников Мир музея. 1999. 6. с.14-22. 27. Полякова О. Иконография Иисуса Христа. Статья третья. Оригинальное музейное исследование на основе собрания икон в музее-заповеднике Коломенское Мир музея. 2000. 1 С.16-22. 28. Полякова О. Рождество Христово в русской иконе Советский музей. 1990. 6 С.54-60. 29. Родимцева И.А. Ювелирные изделия фирмы Фаберже.

М. Реклама, 1971 24 с. 30. Родимцева И.А Куцак Л. Последний ювелир последних Романовых Родина. 1993. 1 С.62-65. 31. Рыбаков Б.А. Язычество древних славян. М. Наука, 1994 608 с. 32. Славянская писанка Бобрихин А.А Ворончихина О.Б Вострикова И.Г Гуляева Е.Д. Свердловский областной Дом Фольклора. 2000 22 с. 33. Событие Рождества Христова Православная газета. 2000. 1 С. 4-5. 34. Соловьева Л.Н. Пасхальные яйца. Альбом.

Интербук-бизнес, 1997 96 с. 35. Степанов Н. П. Народные праздники на святой Руси. М. Российский Раритет, 1991 80 с. 36. Указ Президента Российской Федерации от 7 октября 1994 года 1987 О мерах государственной поддержки народных художественных промыслов . 37. Федеральный закон О народных художественных промыслах от 6 января 1999 года 7-ФЗ. 38. Школа изобразительного искусства. 2-е изд перераб. и доп Выпуск десятый.

М. Искусство, 1968 170 с. 39. Школа изобразительного искусства. Выпуск десятый. М. Искусство, 1963 270 с. 40. Энциклопедия православной святости. Том 1. Рогов А.И Парменов А.Г. М. Лик пресс, 1997 400 с. 41. Энциклопедия православной святости. Том 2. Рогов А.И Парменов А.Г. М. Лик пресс, 1997 368 с. 42. Энциклопедия российских праздников сост. Воскобойников В Голь Н. СПб. Респекс, 1997 448 с.

Приложения

Приложения.