СОДЕРЖАНИЕ: 1. Введение… 2. Основная часть….3. Заключение… 4. Список использованной литературы…10 ВВЕДЕНИЕ Для подробного изучения этики как науки необходимо знать историю ее становления. Возникшая в рамках античной философии, этика развивалась и преобразовывалась во всех последующих столетиях. «Этика» - греческое слово, означающее «привычка», «навык». Основоположником этики принято считать Сократа.Его ученик Платон и ученик Платона Аристотель развивали этику дальше, продолжая начатое Сократом великое дело. Шли годы, менялись взгляды, появлялись все новые философские течения и направления, вместе с этим развивалась и этика.
И вот наконец-то к ХΥІІІ веку она выделилась в самостоятельную науку, предметом изучения которой является мораль. Эту самую мораль изучали и познавали многие философы и мудрецы. Среди них можно назвать Платона, Аристотеля, Эпикура, Сенеку, Марка Аврелия, Августина, Канта (кстати именно он завершил выделение этики в отдельную, не зависящую от других науку), Ницше, Гегеля и многих других.
Моисея – основателя религии иудаизма, также принято считать мудрецом и философом, занимавшимся вопросами этики.
О жизни, деятельности и мировоззрении Моисея нам известно из Библии, т... до н.э.). Мальчика нашла дочь фараона, она назвала его Моисеем и вырастила. Фараон же, догадавшись, что Моисей с Аароном и все израильтяне сбежали... Моисей поднялся наверх, там ему и были даны Богом скрижали с десятью з...
Заключение Этика, или как мы ее еще называем, нравственная философия, имеет огромное значение в жизни человечества.
Она концентрирует в себе извечные размышления, переживания людей о самих себе, о своих отношениях с ближними и дальними, с вечностью. Эти размышления очень многообразны, противоречивы, разноплановы. Великие мыслители делали и делают попытки понять, найти ответы на самые фундаментальные вопросы, на вопросы существования человека, смысла его жизни, жизни и смерти, человеческих отношений. Вследствие разнообразия точек зрения на эти вопросы существует множество философских направлений от скептицизма и нигилизма до гедонизма.
Разнообразие этих взглядов обусловлено сложностью морали и нравственности – объектов изучения этики. К понятию морали можно подойти с разных сторон, с разных позиций, и это было понятно еще древним мудрецам, Олин из которых сказал: «Истина слишком велика, чтобы к ней вела одна дорога». Различные учения и оспаривают, и дополняют друг друга одновременно. Мораль нельзя осмыслить и понять, изучив лишь только одно направление философии. Для нахождения истинного ответа на фундаментальные вопросы о существовании человека, его жизни и смерти, необходимо познакомиться как можно ближе с разными взглядами и точками зрения на данные вопросы.
Необходимо изучить все существующие течения и познакомиться с мыслями великих философов и мыслителей. Таким образом, для того, чтобы получить нравственное воспитание, необходимо изучить опыт многих великих людей, осмыслить их суждения и построить свою точку зрения на все интересующие вопросы.
Список использованной литературы : 1. Основы этики; Зеленкова И.Л.; Минск, ТетраСистемс; 1998 2. Основы этики; Губин В.Д Некрасова В.Н.; Москва, Форум, Инфра- М; 2005 3. Этика: курс лекций; Попов Л.А.; Москва, Центр; 1998 4. Этика; Шрейдер Ю.А.; Москва, «Текст»;1998 5. Этика; Гусейнов А.А Апресян Р.Г.; Москва, Гардарики; 2006.